【推薦】以聽為題的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以聽為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。

以聽為題的作文 篇1

窗外，雨水歡快地敲打着屋檐，發出動聽的聲響。雨珠順着屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一顆，兩顆，三顆……“叮叮”，瓦似乎是專為雨而設置的樂器。平常它們總是一言不發，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就“叮叮”地奏響了。雨勢急促，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟着弱下去，像激戰過後的短暫休憩，又像是美麗的少女在花前低語。聽雨的人腦海中便漫無邊際溢出不盡的情意。依窗而立，輕閉雙眼，傾聽有時如低吟淺唱，有時如彈素琴，有時如百鳥爭鳴的雨聲，着實令人浮想聯翩。好一場一場淨世梵音啊！

“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河水從遙遠的巴顏喀拉山一路向東奔流，最終注入渤海。在山東時，姑姑曾帶我去聆聽黃河之聲。在遠處我們就聽見了那低沉的吼鳴，像遠方隱隱的奔雷，像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。我們疾步迎着那濤聲奔去。這就是黃河！這就是比我們人類的歷史還要源遠流長，充滿奔放的滔滔不息的黃河！我靜靜地佇立着，從濤聲和河風裏傾聽這條大河，一浪推卷着另一浪的餘音，沒有間歇地急驟地敲擊在在我們屏氣凝神的胸膛上。腳下的大地也猛地一抖，彷彿要沉陷，然後那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過來。浪濤的轟鳴和大地的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們熱血沸騰。從這聲音裏，我彷彿聽見血液在身體裏流淌過的聲音，我彷彿看到了中華民族在古老的.黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。

樹林裏，小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作響，彈唱着歡暢的樂曲。春天，小溪淙淙地流着，打着漩渦，唱着歌，向遠方流去。夏天，小溪富有各種各樣的聲音。它“嘩啦啦”的流着，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱，微風“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交響曲”。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘，靜靜地緩緩地流淌。冬天，小溪結冰了，再也沒有往日那歡樂的歌聲了，它似乎在積聚力量等待春天的到來。一年四季，小溪都是不停歇的，任何時候小溪都是高歌猛進的。站在這樣有如大地生命的小溪前我頓感自然的偉力和生命的偉大。

水是多變的，有時如一個風情萬種的女子，有着千變萬化的身姿，我被她的魅力所吸引；有時如一位指點江山的偉人，有着火一般的激情，我被他的偉岸傾倒；有時如像一位學識淵博的哲人，有着深邃的雙眼，我為他的智慧所折服。我願化身為水，湧流千秋。

以聽為題的作文 篇2

面朝大海，春暖花開。

——題記

城市湮沒在燈紅酒綠中，繁華落幕時，和人又憶起掩藏在阿諛奉承之下血跡斑斑的靈魂？唯有沉澱着生命之藍的大海，伴着海風，低聲耳語地喚着，喚着：從明天起，做個幸福的人。

面朝大海，聽大海輕輕訴説：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。百川東到海，廣闊的蔚藍，包容着條條纖細身軀，以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗湧。古時有宰相肚裏能撐船的蔣琬，有受負荊請罪的藺相如，有讓出八尺仁義衚衕的董篤。或德高望重的宰相，或官居一品的高官，或略有小才的秀才，他們有做人的清骨，卻也懂得退一步，海闊天空，用包容之心化解不必要的麻煩，用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容，才有百川東到海的執着追求，正是寬容的對待他人才會有將心比心的幸福。不如拂去鉛華，聽大海説：從明天起，以包容待人，做個幸福的人。

面朝大海，聽大海娓娓道來：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。即使海面風平浪靜，也掩蓋不住海面下的波濤暗湧。即使海水廣博，但面對如此遼遠的征程，他依舊夜以繼日地奔流不息，去追尋，去追尋理想的彼岸。面對那更遠更深邃的蔚藍，又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋，他選擇征服海洋，隨大海一起飄蕩，一起留下足跡，以致加強了各國聯繫。高爾基筆下的海燕亦是在狂風驟雨中的大海上吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它所向往的便是這堅韌的大海。海明威書中的老人原形亦是不輸於大海的強勁，他漂泊在海，收穫在海，亦成功在海。他在大海中學會鍥而不捨，大海有時也如此猛烈暴躁，但也消磨不掉我們必勝的'決心，既是征程，又豈能輕言放棄？自是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”不如褪去偽裝，聽大海説：從明天起，以堅毅求己，做個幸福的人。

面朝大海，聽大海緩緩吟唱：“遲日江山麗，春風花草香。”海是倒過來的天，天空有多麼遼闊，大海便有多麼深邃。它包羅萬象，孕育生命，是世間萬物的生命搖籃，鋪寫生命的藍圖。在這和諧中，我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無風時，波濤安悠悠”，陸游欣賞“三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天”，李白欣賞“月下飛天鏡，雲生結海樓”。這樣的美景是一種享受，這樣的享受是一種愉悦。不如卸下人情，聽大海説：從明天起，春暖花開，做個幸福的人。

夢想有一所房子，面朝大海，聽它告訴我包容，告訴我堅毅，告訴我春暖花開，告訴我從明天起，做一個幸福的人。

以聽為題的作文 篇3

清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見那露珠正順着葉片慢慢滑落，像只調皮的小精靈，聽那落地的聲音，孟浩然説“竹露滴清響”，是深得其味的。

傍晚，走在溪邊，小溪踏着沙粒，撫着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着歡兒，唱着歌兒，欣欣然奔向遠方。無意中踢到一塊石子，只聽見“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無限。

聽，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股衝勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅持不懈，百折不撓嗎？聽，那縷縷細雨飄逸長髮，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質嗎？

聽水，真的可以讀懂人生。

站在雨中，閉上雙眼，聽雨水滴在外套上的聲音，聽到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽到了最真實的自己，聽到了內心深處尋找真正的自己，無憂無慮，無愁無苦，擺脱了學習似牢籠的束縛，忘卻了家長老師的諄諄教誨，心，也就靜了下來……坐在窗邊，看那玻璃窗上的`水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音，便覺得置身於空曠無人之處，孤獨思索……

聽水，引人思索，讓人平靜對待生活，擁有淡泊的情懷。

聽水，心靜者聽其聲而有淡泊情懷，心亂者聽其聲而能泰然處之，聽其聲便讀懂人生，悟出真理。

聽水，如同置身於世外桃源之中，給人以萬物皆美之感；聽水，就像走在林蔭無人之中，給人平靜緩和之感……

傾聽每一滴水，用心發現水的美好。