精選想象未來的作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象未來的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象未來的作文 篇1

教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞着垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！

我發明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業的姿勢。老師的講桌上有一台電腦，那台電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦裏打什麼，大屏幕就會出現什麼。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦裏就會出現他們的`名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和牆壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什麼顏色，就可以變成什麼顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。

怎麼樣，聽了我發明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室裏上課。

想象未來的作文 篇2

在未來，人們早已居住到了海底。海底的城市大大小小，數不勝數。在海地的這些房子，比陸地上的好多着了。現在開採石油，只需要派出一個機器人就行了。機器人到了海底，現勘探一下，看看哪裏有石油。然後，接到人們的電腦上，人工操作。你會問：“在海底沒有了電怎麼辦呢？”這個你可以完全放心，在海底的城市都是用温差發電，完全不用擔心沒有了電。在那時候，人們的'石油產量都增加到了5000萬噸。

想象未來的作文 篇3

未來對我來説是那麼遙遠，在這裏我來想一下我未來的生活。

把日曆翻到20xx年，那時候的世界問題都解決了，大家都可以安心的在地球上生活，當然為了解決人們繁殖過多的`問題，科學家去了火星和水星建立了人們可以生活的地方。地球科技已經非常發達了，現在我來説説我的生活。

早上，我醒來了，叫我的機器人西西拿早餐給我，西西很快的拿來了一杯熱牛奶和我最喜歡的雞腿漢堡，我很快吃完了早餐，因為今天星期六不用上班，我換好衣服和我的寵物小狗樂樂去公園散步。我騎着單車一會兒就來到了公園，那裏人非常多，都是吃了早餐帶着寵物來公園玩的。

來到公園，那兒已經和以前的公園不同了，地面非常乾淨，都是清潔機器人來清潔的。公園裏，我看見了一羣老爺爺老奶奶在打太極，那兒還有個籃球場，我把樂樂放進了狗狗樂園後就去打籃球了，打完後，我就去洗澡，公園那兒有個浴室，洗澡後我就去狗狗樂園接回樂樂，管理員説樂樂今天非常的乖，接了樂樂我們就一起回家了，那時候天已經黑了，一回來，西西已經準備好滿桌的食物，我大口大口的吃完就去睡覺了。

這就是我未來某一天的生活，我希望地球可以變成我所説的樣子。

想象未來的作文 篇4

20xx年，我成為了科學家，發明了一種做飯機器人，它的功能有許多讓我給你們慢慢説吧。

首先，它的頭頂裝了一個太陽能接收器，這種特殊的接收器可以穿透牆壁接收到太陽能。那倒晚上或陰天怎麼辦？哈，我早就想到這個問題，這種機器人還可以吃掉地上的垃圾作為能源，既不浪費資源，又能產生動力。

有了太陽能，它就能做出美味的太陽光食物，比如太陽泡芙，太陽拉麪，太陽包子，太陽米飯... ... 你還能根據自己喜歡的.口味進行調節呢！有白菜，豬肉味，蘋果味，炸蝦味等等，還有許多人都喜歡的辣椒味。

這個機器人還有一個特點，就是可以自動保鮮，機器人的背後有一個黃色的按鈕，一按這個按鈕，就會開起一個小窗子，把吃不完的食物放進去，他就會進行50年的保鮮，不但不會因為時間越來越長而變得越來越困難，而且還會越來越美味。

怎麼樣，這機器神奇吧？快來搶購啊！數量有限，賣完即止！

想象未來的作文 篇5

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

瞧，附小建在了宇宙中。那裏有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。

學校裏還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校裏最耀眼的要數那猶如宮殿般的.四季教學樓了。

春季樓，一個充滿着希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓，一個熱鬧的名字。這裏的天氣就像美猴王的臉似的，説變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤着大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。

秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨着秋風打着轉兒飄落下來，田野裏的麥子泛着金光，多美啊！那天邊的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的葱綠。它陶冶着同學們樂觀向上的精神情操。

冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄着，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛説話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透着謙虛的美德。

所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裏還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、遊覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。

這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別緻的四季教學樓再重温國小生活！

想象未來的作文 篇6

未來的筆是多功能的，它的樣子和平常的筆一模一樣，只是它的.末端長一點。

你別看它小，其實呀，它的功能卻很大。我先説説它的奇特功能，這種功能你怎麼也想不到，那就是放映功能。下課時，只要你想看電視，把筆對着一個平滑的牆面，在筆上有一個藍色的小按扭，一按下去，電視節目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：”這不是還需要充電嗎？怎麼充電呢？“這個你可以放心，因為它是太陽能做的，所以，只要有太陽，就會有充足的電，根本不有擔心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。

怎麼樣？未來的筆，好嗎？

想象未來的作文 篇7

我發明的筆叫“電筆”，它的用途是用電發出來的.，它的材料是用鐵電線、墨水、像皮泥做成的。這種筆是我國最先進的筆。

“電筆”的形狀像一根木頭，頂上有用像皮泥做工按扭，四周畫了四個小圓圈。每個圓圈裏面還有一個小圓圈，而且下面還有一個笑臉，可愛極了。最適合十歲左右的孩子使用。

它的優點是寫字的時候輕鬆方便，寫得快，也寫得好。我用這個筆寫字，每次都得五星，也得表揚，我非常喜歡用它，同學們也喜歡用。於是我做了許多支。

我看見同學們用着我發明的“電筆”，心中充滿了喜悦。

想象未來的作文 篇8

今天早上我睡得迷迷糊糊，突然媽媽衝進我的房間，她臉色蒼白，喊着我的名字。好像出了什麼事，媽媽喘着粗氣對我説：“風風，不得了了！早上6時突然出現一個太陽！、”我突然坐了起來，感覺像有種不祥的預感……

早9時，早間新聞報道説：“因xx原因，太陽分裂，晚上24時地球爆炸。”這時候整個城市、整個國家、整個世界，頓時轟動起來。這時逃亡的人們，都是奔向一個目標——開往月球的飛船。

我開始絕望了，想在最後的時間裏做件有意義的事情，我告別了媽媽。

12時我來到了飛船站，看到了逃亡的人們，好多，人山人海，他們搶着上飛船，你不讓我，我不讓你……

14時我走在回家的路上，看到一位補鞋的老爺爺，我走過去疑惑地問老爺爺：“爺爺，您為什麼不逃？”老爺爺平靜地説：“我不想逃，我老伴‘走了，兒女去月球不要我了，我沒有牽掛，早已不怕了！”我對老爺爺説：“你要不要在最後的兒小時裏去我家做客？”老爺爺回答説：“好，我去！”

16時我們還在路上走，忽然看見一個乞丐在路邊行乞，我好奇地問：“你為什麼不去月球？”乞丐結巴着説：“想……想，去……沒錢，給我……我一點吃的吧！”我看他幾天沒有吃飯了，也把他帶到家去做客。

20時我們在上樓時，突然聽見樓下6歲的小孩婷婷在哭！我走進她家，只有她一人，我温柔地問：“你爸爸媽媽呢？”婷婷指着天説：‘他們去搭‘大飛鳥’了！”我學着她的.語調説：“姐姐揹你去我家吃飯好嗎？”婷婷笑着説：“好，好！！吃完飯，我要吃冰棍！”我説：“沒問題。”説完我牽着她，回到了家。

23時我們吃完了飯，吃着媽媽做的冰棍，等待最後的一刻。

23時59分59秒我們深吸一口氣，準備……

24時01秒我們慢慢地睜開眼睛，一道青光從我們眼前劃過，突然不知從哪冒出來的一種怪怪的聲音説道：你們是勇敢的！

逃亡的人們已經不在了！

他們不夠勇敢！

我看了一下手錶——24時15秒！！！我叫T起來：“我們活了，活了，感謝上天，感謝上天！”