學煮飯作文400字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學煮飯作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學煮飯作文400字 篇1

你知道嗎？做飯其實沒有你們想的那麼容易，就像你想象的那樣？淘米、再將它放入做飯的鍋裏就完成了？其實不是那樣，看看我的經歷你們就知道了。

一天下午，媽媽要加班，可能會晚點回家。可是離媽媽下班時間還早着呢！我那不聽話的肚子就叫了起來，於是我決定做飯吃。這是我第一次做飯，可不像我想的`那麼好，我把米舀到碗裏，然後洗了一遍就準備放進鍋裏煮。公公生氣地説：“淘米怎麼只洗一次呢？細菌都沒有洗下來，要多洗幾遍，你想把細菌吃下去嗎？”我沒有辦法，只好拿着碗在水池裏多洗幾遍。“終於洗完了！”我無力地説。然後再把米放進做飯的鍋裏，倒幾大勺水，公公讓我到放碗的櫃子裏拿兩片厚厚的、黑黑的東西，找到之後，我奇怪地問公公：“公公，這是什麼呀？”公公一邊切菜一邊説：“這是竹炭，可以消毒殺菌，能使米飯更香，放到鍋裏就可以了。”於是我把竹炭片放進鍋裏，把蓋子蓋上，插上電源，開始煮飯了。我一會兒走到客廳，一會兒走到廚房，感覺時間好漫長，坐在沙發上等啊等，香噴噴的米飯終於做好了。我心想，還是等媽媽回來再吃飯吧！於是我打開電視，美美地看多啦A夢動畫片。

這次我終於知道做飯不是那麼容易的事情。

學煮飯作文400字 篇2

雙休日的一天，天氣晴朗，陽光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸説：“今天我來教你煮飯吧，以後我和你媽媽不在家，你也能自己煮飯吃！”我猶豫了一下，最後還是答應了。

開始煮飯了，爸爸先把電飯鍋刷乾淨，然後又舀了兩碗米放進了電飯鍋中的`盆裏，他把米淘了2遍，米終於乾淨了。於是，爸爸把盆放進電飯鍋裏，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等着。過了20多分鐘，飯煮熟，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿來筷子夾了一口飯，放在口中嚐了嚐。哇！好香呀！

沒想到飯這樣好煮。

我對爸爸説：“請讓我也來試一試吧！”爸爸點了點頭。

我學着爸爸的樣子，先把鍋刷乾淨了，然後舀米進盆。開始淘米，唉喲！我沒扶好盆，米全撒了。我只好重新再淘，這次我成功了，我把盆放進電飯鍋裏，接通了電源。二十分鐘後，我打開鍋一看：“呀！米飯怎麼變成稀粥了？”爸爸聽見了，趕緊跑過來對我説：“呵呵，水放得太多了。”

我練了幾回，終於學會了。奶奶説：“只要認真一定能學會。

教師評語：你第一次做飯就做得這麼好，真了不起！作文中你把煮飯的全過程詳細的描寫了：刷鍋、舀米、淘米??動作描寫形象，非常好。

學煮飯作文400字 篇3

今天中午，陽光明媚，媽媽走進廚房，準備煮米飯。我悄悄地跟着媽媽，説也想試試。

媽媽便讓我先從米袋裏舀出一平碗的米放在淘米的盆裏，接着，我擰開水龍頭，開始一遍遍地淘米。我用手抓起一把米，放在手中不停地揉搓後，小心翼翼的用胳膊擋着米，生怕米粒被水沖走了。但就算我如此小心，還是有些米粒被水沖走了。三遍過後，這些米被我這個“米粒清潔工”清理得乾乾淨淨的，一顆顆變得晶瑩剔透的。

要煮米飯了，我把米倒進鍋裏，放些水沒過米後，又用手把米粒輕輕地壓平，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上，按上開始按鈕，定時十分鐘後，電磁爐開始工作了。沒一會兒，鍋蓋就發出“搭搭”的聲音，白色的水蒸氣從鍋的四周冒了出來，好像要把鍋蓋頂開好看看外面的大千世界似的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，米飯熟透的香味在空氣中瀰漫開來。嘟嘟！我一聽連忙跑到廚房，剛要打開鍋蓋，媽媽忙按住我的手，説：“再等一等，燜出來的米飯更香。”我眼巴巴地盯着鍋，三分鐘過去了，我迫不及待地打開了鍋蓋，白花花的.米粒香香的，軟軟的，像一個個胖娃娃。

我給家裏每個人都盛了一碗，全家人都説今天的米飯真香，我高興極了。

學煮飯作文400字 篇4

我是一隻“豬”，所以飯量驚人，爸爸媽媽都叫我“飯桶”。飯我會吃，但煮就不會了，可今天，我下定決心，學煮飯。

今天是元旦假期的第二天，我做完作業，看了看桌面上的時鐘，正好是早上11：00時，藉此機會，我決定跟媽媽學煮飯。我走進廚房，對媽媽説：“媽媽，我想跟你學煮飯，可以嗎？”“當然可以！”媽媽立刻回答。於是，説做就做，媽媽來指導，我來操作。首先，媽媽告訴我怎樣確定米量，我就根據媽媽所説的，用量杯量出相應的米量，從電飯煲裏取出煲膽，把米放進煲膽裏，接着放水進去，把米放到手裏來回搓，就這樣反覆洗三次，把米洗乾淨後，再跟據膽內的刻度放入相應的水，最後把煲膽外面的.水珠擦乾，放進煲體裏，把電飯煲的煲蓋蓋好，插好插座，按鍵，選好模式，這時煮飯的大部分程序已經完成了，剩下就只是等待。過了15分鐘左右，就看見煲蓋上的氣孔冒出了水蒸氣，一股甜甜的飯香味撲鼻而來，就這樣再過了幾分鐘一煲可口的香米飯就做好了。

其實生活中有許多事情看起來很簡單，但要親力親為才能學會，在學的過程中，我們不要怕困難，要勇於面對，用自己雙手解決困難，通過實踐來增強自己的綜合能力。