【精選】描寫朋友的作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫朋友的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫朋友的作文 篇1

朋友真正的定義是什麼我到現在還不得而知，在我記憶中有幾個很好的死黨，但是隨着時間的流動，她們漸漸消失在我的腦海裏，再次見到她們是心裏再無半點漣漪，甚至還有種不想被看見的衝動，那是我認為真正的'朋友是這樣的嗎?我不得而知!

每當夜深人靜時我總會想起以前的種種過往，然後鼻子酸澀。但是第二天起來時，卻覺得昨夜的行為是那樣愚蠢，無聊，甚至有點白痴。不知不覺我漸漸遺忘了美好的過往，腦子裏的那個身影漸漸被現在這個再熟悉不過的身影取而代之。

我在想，現在這個朋友是不是有哪一天會隨波而逝，直至被我丟棄在了時間長河中，再不見一點蹤影。是的，我在害怕，害怕她們會不見，會被我遺忘。其實，我想把所有的人都放在我的腦海裏，即使會背上一個重重的包袱，把我壓得喘不過氣來，直至死去。

所以，我回首尋找，卻發現在我不小心丟棄她們的同時，她們也把我丟棄了,就這樣，我們在也不會回到那個親密無間，互相開玩笑的時候了，最好也只是在遇見時招招手笑一笑。

每個人都説：“我們是最好的朋友，要考同一個高中，大學，死後也要成雙成對，永不分開!”也許這是愛人之間才會説的話，也許這是永遠不可能實現的諾言，但是在朋友與朋友心中，這是最真實的話，令人潸然淚下。也許那時的我們可能怎麼也不會想到現在這種情況，也許想到了，在夜深人靜時偷偷流淚，然後發誓不管怎麼樣一定要做最好的朋友。即使最後也沒能實現!

同學們，一定要珍惜現在的朋友，死黨，即使以後你們會有各種原因分開。因為在將來你會感謝每一個朋友曾經給你帶來的歡樂和眼淚。在社會上，你再也不可能找到小時候那批最真實，最勇敢，最幽默，最好玩的朋友了!

拜託了!一定要珍惜現在的朋友!

描寫朋友的作文 篇2

我有一個好朋友，他來自平湖，他還有一個喜氣洋洋的名字，名叫朱錦濤。瞧，看他一雙炯炯有神的大眼睛凝視着前方，還有一個鷹勾似的鼻子是他臉上的標誌物。你別看他一身正氣，像一個大英雄，可是做起事、講起話來就像一個女生一樣，扭扭捏捏的，被我戲弄也毫無還手之力，不過他永遠是我最知心的朋友。

一次，我和他拿着玩具槍，玩起了“叢林突擊”的遊戲，我和他展開了殊死拼搏。我拿着的槍可“高級”了，不僅有放大鏡，還有腳架，讓人看見毛骨悚然。只見朱錦濤拿着雙槍，毫不示弱，把我打了個措手不及。我也瞄準了他，按下扳機，子彈以比飛機還快的`速度飛了出去，正好打在了他的“防彈衣”—枕頭上了，我高興的手舞足蹈。正好，他趁我不防備時突然瞄準了我。這一槍其他地方倒是沒打到，可正巧打中了我的腦袋瓜子，不一會兒，我的腦袋上就起了一顆豆子似的小紅包。就在這時候，讓我意想不到，也讓我感動的一幕出現了，只見朱錦濤拿來了一塊毛巾，幫我輕輕地擦拭着傷口，我頓時禁不住流下了熱淚。

瞧，這就是我的好朋友，他天真、活潑，充滿了神祕感。雖然我和他分居兩地，不能常見面，但我們的友誼一定會地久天長！

描寫朋友的作文 篇3

每當我和朋友們玩遊戲的時候，我就會想起原來的一場誤會……

那天上午，剛下了課，我就急急忙忙的跑到學校的校門值周。值完週迴來以後，發現我的卷子上都是水，還在滴答滴答的往下流，我惱羞成怒，馬上問我身邊的'同學是誰幹的，有一個同學説看到另一個同學往我桌子上倒水。下課後，我也顧不上值不值周，馬上跑過去對她進行了“審問”。她把事情的經過告訴我後，我明白了，是因為上節課我去值周太匆忙，碰到了一個同學，他把那個同學的水瓶弄倒了，水灑了出來，於是她往我桌子上倒水。我突然感到很慚愧，本來這種小事不必這麼大動肝火的，而我卻差點破壞了我那美好而純真的友誼。

我現在只想説一句：“朋友，對不起。”

描寫朋友的作文 篇4

我的好朋友是簡旭喆。他有一個西瓜頭，圓圓的臉蛋，他的身子瘦瘦的'，像一隻機靈的猴子。

他的數學和語文成績都非常好，只不過上課的時候有點不認真。他還是我的競爭對手呢！每次考試的時候我們都會展開戰鬥，考得好的時候我們都不會驕傲，考得差的時候我們也不會灰心泄氣。

課間的時候我們經常一起玩，一起寫作業。他是我最要好的朋友。

描寫朋友的作文 篇5

一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：徐顧洋。

他有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長腿呢！走起路來一搖一擺的。

一年級的時候，一下課，我、徐顧洋、曹季禕、康唐傑就會約到一起玩“槍戰”的遊戲，我們會分成兩組，一組在教室外面，一組在教室裏面，用手指做出槍的造型用來代替進攻工具，勝利的一組就會被封為強者。因為我和他配合默契，而且有共同的興趣，所以我們從那時起就成為了最好的朋友。

他很喜歡讀科學類書籍，比如：《UP科學升級王》、《科學大眾》，他也很精通各式各樣的槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒有他不知道的種類和型號，每次我們一起玩，講起槍來他可是頭頭是道的。

他也愛助人為樂，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊進教室，剛坐下來，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，徐顧洋第一個舉手，主動向繆老師要求幫忙打掃，只見徐顧洋連忙跑到角落裏，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的`。

這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長、一起學習的好朋友。

描寫朋友的作文 篇6

我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭髮黑咕隆咚的，鼻子略微有點小，一對耳朵像小問一樣小，CC的身子。

他的優點就是跑步快，上一次校運會他拿了中年級跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過，他的學習大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什麼課都好，他總是上課都會玩小動作，老師嚴重的批評他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動作，還有一次，他轉過頭打後面的同學，後面的`同學就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問賓警洋，賓警洋就把這件事的真實告訴給老師聽，老師聽了，温和的説了他們倆的錯唔，他們都意時到自己的錯唔，異口同聲的説‘‘對不起’’他們有一次説‘‘沒關係’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。

我感到自己錯就要改，不要一錯再錯。

描寫朋友的作文 篇7

蔣心蕊是個活潑可愛的女孩。

她長着一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎着一個大大的馬尾辮。

有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快啊！連我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。

蔣心蕊真是一個優秀的學生

老師評語：文章結構很好，語言也很通順流暢。可貴的`是你能巧妙突出蔣心蕊的優秀。用男生都比不過她，突出了她跑得快！用我們停下她還在跳，突出好跳得多！很好！

描寫朋友的作文 篇8

我的好朋友，李大朋，咱們已經認識三年了，想起上一次咱們鬧彆扭的事，我覺得自己很不對。但是，我由於沒有勇氣向你認錯，就決定以作文的形式向你道歉！

那一天，咱倆在院子裏玩，你提議説玩捉迷藏的遊戲，我卻説：“你都幾歲了？和我差不多年齡，還玩捉迷藏？幼稚！”你卻不以為然的説：“沒事，咱們就玩一次吧！”我回答：“我的朋友啊，你真行！我可不玩這樣的遊戲！”你接下來又耐心的`求我，説：“咱們就當成回憶一下童年吧！就玩這一次，行嗎？”我氣不打一處來，説到：“讓你煩我！”一腳踢在你身上。你也生氣了，咱倆就打了起來。第二天下午，我做完了作業，想下樓玩一會，可你並沒在下面，我去你家找你，你一見是我就關上門説：“我才不跟你玩呢！”從此，咱就沒有一起玩過！

現在想想，當時是我不對，真不該以那種態度對待朋友。我在這真誠的向你説一聲：對不起！

描寫朋友的作文 篇9

大雪隨着寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

經過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了温暖的`陽光，我每次放學走在街上的時候，都想去堆雪人打雪仗的感覺。可是都沒有實現我的願望。

老師對我們説：“他們小的時候，到了冬天都會在外邊打雪仗，堆雪人”那時我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。

這天老師説：“可以帶着我們去到外面玩雪”可把我們大家樂壞了，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時間，在我們的盼望中過去了。

到了下午，老師領着我們三五成羣的來到操場上玩雪，我非常高興。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼的，就像雪在親我，不一會我們開始了製作大賽了。我找了幾個好朋友一起堆一個雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個小腦袋放在身子的上面，老師説：“填雪”，我們把雪都放到老師那裏。老師説：“夠了”，我們才停止加雪。我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當嘴，用兩個大大的土豆當眼睛，用尖尖的胡蘿蔔當圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個雪人看起來像一個外星人，所以大家給這個雪人起了個名字，叫外星雪人。

不一會兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶裏裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔着雪玩的忘記了時間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那裏看着我們樂得合不攏嘴。

時間好像過得飛快，不一會我們該回教室了，我們戀不捨的回到了班級，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。