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【推薦】我最熟悉的人的作文彙總八篇

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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我最熟悉的人的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】我最熟悉的人的作文彙總八篇

我最熟悉的人的作文 篇1

今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的範圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

首先,我先把桌上的`碗收到水槽邊,立刻捲起袖子,擰開水龍頭,右手拿着絲瓜囊,左手拿着碗,嘴裏哼着歌,接着就有節奏地喜涮涮地衝洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在説:小主人,快幫我洗澡啊,我好髒啊。我把水開到最小,然後把絲瓜囊放到碗裏轉兩三圈,讓水沖掉碗裏的油和飯粒,見乾淨了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最後,我把它們一一放到消毒櫃裏,它們好像在説:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。

其實勞動是不能講錢的,因為我已經長大了,也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》裏講的一樣親所好 力為具,在家裏,我應該把快樂也帶給家人!

我最熟悉的人的作文 篇2

在生活中,有愛我的人,有關心的我的人,有對我嚴厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學問。

李老師不僅學問高,她的課堂也很特別。有一次,正上着語文課,突然,班裏飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發現了,並沒有批評我們,而是讓我們 仔細觀察,它飛呀飛,繼續振着翅膀,優美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發現我們都在注視着它,它害羞了,就飛走了,之後,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

還有一次,我們正在津津有味地看着老師給我們放的電影,突然,窗台上的小烏龜不動了,同學們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就説:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯着大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴着,不一會兒,下課的鈴聲終於響了,看了一節課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之後,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的.精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

我最熟悉的人的作文 篇3

説起我最熟悉的人,那就是我的,他個子高高的,長着一雙小,還有一個大大的啤酒肚,在她的下巴上還有許多鬍鬚,要是往我臉上一靠,準把我的臉扎得癢癢的。

有一次,帶我去銅山湖玩,那裏有高高的山,大大的湖,還有很多美麗的小島,我們坐船到湖中央的一個小島上玩,島上非常漂亮,有許多大樹,美麗的花草,還有奇形怪狀的石頭,我高興極了,就在我玩的正時,一不小心摔了一跤,爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來,着急又心疼的問我:“兒子,摔疼了沒有,快讓我看一看受傷沒有?”我看到爸爸着急的模樣,本來要流出的淚珠在眼眶裏轉了轉,我沒有讓它留下來,我就對爸爸説:“沒事的爸爸,我不疼,只不過是插破一點皮,謝謝爸爸這麼關心我。”爸爸還是很心疼的對我説:“你真是一個男子漢,都流血了還説沒事,我幫你整理一下吧,以後無論做什麼事情都不要慌張,要細心的去做,知道嗎?”我説:“知道了爸爸,以後我會注意點的。”我看着爸爸心疼有認真的樣子,我從心裏感到和自豪。

爸爸有時候也是非常嚴厲的,在我做錯事的時候,他也會狠狠地批我一通,但是他從來都不會動手的打我的,在挨批的.時候,雖然很生他的氣,但是我從來都不會恨他的,也不會不理他,因為我知道他所做的一切都是為了我的將來,所以我還是很喜歡他的。

這就是我最熟悉的人——爸爸。

我最熟悉的人的作文 篇4

要説我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的',一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數學老師出了一道數學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然後“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以後,大家都對他讚不絕口。由於他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩如泰山,全班第一。

劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130釐米,投沙包可以投約整個兒操場的五分之一,仰卧起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

我最熟悉的人的作文 篇5

最熟悉的一個人,説起這個話題,絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽,但是我要説的是我的弟弟。

他是我二姨家的孩子,有着黑黑的皮膚,一對晶瑩透澈的大眼睛,彷彿一泓清泉,看着十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就噁心。那小小的嘴巴里卻有着許多牙,但沒有一個完整潔白的牙,因為他的牙不好,我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時,迴應我的都是一個白眼。

在我們這個大家庭中,我得向個小祖宗似得供着他,稍有一個不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家裏大人的.一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還説:“真的是一個菜鳥啊!連一個二年級學生都打不過,還什麼六年級學生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,説:“那下一盤我不讓了。”

遊戲又開始了,我選三個一樣的人,他的三個人死了,我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭,便看見他眼裏汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

我媽聞聲走過來親切的問:“怎麼了?阿姨幫你打他。”

弟弟吱吱嗚嗚地説:“哥哥,欺……負我,嗚嗚……”

媽媽拉着弟弟的手走過來説:“你這麼大了,卻欺負一個比你小四歲的孩子,你不害臊啊?”媽媽又開始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是。”

這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個人。

我最熟悉的人的作文 篇6

老師如蠟燭一樣點燃自己,為別人照亮。在我剛進學校的時候,我就看到了她,從她那慈祥的眼神中,我就認為他一定是位好老師,在我剛進一年級時,我還不知道我的老師是誰,就開始問我周圍的人,但是在我周圍的人也沒一個人知道,我開始沮喪了,我還在幻想。突然,門開了,從外面走進一位老師,我看了一會,忽然發現,那是我剛進校園看到的'那位老師。我高興極了,就這樣這位老師開始在我的記憶裏,永不消失。

郝家莊國小六年級:呂玉傑

我最熟悉的人的作文 篇7

説起我熟悉的人,腦海裏馬上想到和我朝夕相處的爸爸。

爸爸留着短髮,清瘦的面龐,波紋似的額頭,高聳的鼻子,嘴裏有幾顆假牙,走路的樣子很像駱駝。

媽媽説爸爸是世界上最笨的人,也是最善良的人。可是,我覺得爸爸是個既可愛又嚴厲的`人。高興的時候,總會和我開玩笑。但是當我做事馬虎或是犯了錯誤的時候,那情況可就大不相同了。記得小時候學寫字,因為大字一捺沒有頓筆,他叫我重寫,一遍又一遍,一下寫了十幾遍。我的眼淚都出來了,他裝着沒看見。我心裏暗想:你簡直就是黑心!

我和爸爸形影不離,隨着我慢慢長大,逐漸明白了:爸爸的嚴是一種愛。子不教,父之過。這比喊我幾聲:錫寶,錫寶,買幾件玩具的意義更大上幾千倍。我愛我既慈愛又嚴厲的爸爸。

我最熟悉的人的作文 篇8

在我的世界裏有很多我熟悉的人。有脾氣暴躁的,也有和藹的;有愛哭的,也有愛笑的。其中我最熟悉的還屬我自己。

我很喜歡笑,有時會傻笑,有時會微微的一笑,我還會陰險的一笑,就連別人鄙視我時,我也會平靜的一笑,因為我覺得那樣會更大度一些。

我有一個不大不小的眼睛,尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼鏡,一雙粉紅色的小嘴,當然我還有一頭烏黑的長髮。

我天生就有一雙巧手,因此我非常喜歡藝術。媽媽為我報了一系列的.手工班、鋼琴班、畫畫班。哈哈,當然,我也算是家裏的小才女了。我的脾氣當然也是一流的好,有一次我在手工班新做了一個枕頭,回到家後,我開心地把枕頭放在了我的牀頭。下午,我又開心的去上鋼琴課。回家後,我發現地上有一大堆布料,我一眼就認出了,那是我的枕頭。這時媽媽跑過來對我説:“笑笑,對不起,這是媽媽的錯,沒看好二屁孩。”沒等她説完,我就徑直走進了我的房間。然後我沒發火,因為我是哭不出來的,況且哭又不是我的長項,更何況我要在妹妹面前做個好榜樣,要更大度一些。妹妹怯怯地走過來問我:“姐姐,你不罵我了?”“不罵了。”“呵呵,我就知道姐姐你最好了。”

這就是我,一個愛笑,手巧大度的人。

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