【精華】國中作文300字合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國中作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中作文300字 篇1

我不再完全寫完作業，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以後，我寫完作業與否，都將面臨的是捱罵捱打。

時間一長，我漸漸開始產生恐懼。早上，我害怕上學。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。

在傷心、痛苦和恐懼之中，我時常回想起國小的我，那時的我，是那麼優秀，各方面都能受到老師的表揚，幾乎每天都生活在歡樂之中。可現在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什麼也不是，什麼也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數次的夜晚，我躺在牀上，默默地流着淚，淚水浸濕了枕頭，心裏禁不住問自己：“這是怎麼了？這一切都是為什麼？為什麼？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路，我毫無信心，於是，輕生的念頭無數次在我的心裏迴旋。我認為每天都要挨説、捱罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當然，最終我還是戰勝了痛苦，熬過了那段歲月。

如今，烏雲已消散，但它給我帶來的傷痛卻永遠印在我心上

國中作文300字 篇2

我的班主任，是一位平凡的偉人。

名人，偉人一直是我非常敬重的偶像，但入學以後，我更敬重我的班主任徐老師。

在我們年幼無知時，老師無私的傳授知識，使我們學有所長；在我們懵懂任性時，老師無私的奉獻感染着我們，使我們漸漸成熟穩重；在我們對未來迷茫時，老師為我們詮釋了天有多高，海有多深，夢想就可以有多大的道理。

老師，如果我們是路旁的小樹，您就是樹上的草繩。冬天，您緊緊的纏繞着我們，避免我們受凍、受傷；春天您輕輕地包裹着我們，讓我們沒有旁逸斜出的機會。是您用行動教我們做一個正直而有用的人——感謝您的無私奉獻。

老師，如果我們是大海的一隻小船，您就是一座燈塔，指引我們正確的前進方向，還沒有步入社會的我們，不知道未來是怎樣的，您教導我們要樹立人生遠大目標，要勇於拼搏——感謝您的誨人不倦。

老師，您是照亮他人燃燒自己的紅燭，您是磨損自己傳授知識的粉筆，您是吐絲捨己的春蠶，您是不怕辛苦的園丁——您是在平凡崗位上默默奉獻，不求回報的真正偉人。

國中作文300字 篇3

經過上一次科學課，我還就是不肯把我的蝸牛放生，繼續把他養在瓶子裏，我每次做完作業，都會跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發現，不知哪隻蝸牛竟然生了一個小寶寶，然後我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業的.妹妹。

所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發現，蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮進堅硬的小房子裏。聽説蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發現它到底有多少牙齒，但就是書上説約有25600多顆，怎有那麼多數也數不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！還有蝸牛身上有好幾個孔，我發現有3個，怎樣會就是3個呢那就聽我講來，一個就是排便孔，一個就是氣孔，最後一個就是生寶寶的孔，至於他們的位置到底在哪我還要進一步的觀察。

國中作文300字 篇4

我的國中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。

在開學的這幾週中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什麼原因，在我的心中語文老師是一個嚴肅的人。

語文老師梳着辮子並燙了發，烏黑的頭髮染成了黃色的，略胖的身體。

這位語文老師的教學方法和國小語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時候還有一篇讀後感，更獨特的是寫完作文是由同學批改作文，我認為這項做法比較好，同學們互批作文，自己可以信上寫的優美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯誤，老師也可以留下剩餘的時間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？

語文老師懷孕了，但是每次上課的時候都是站着講的，一邊講，一邊寫。上一節課還是上兩節課老師都總是站着。

每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時候將一些小故事給大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多麼有意義啊!

國中作文300字 篇5

人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什麼？為什麼我們的人生總是一片迷茫看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什麼要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。

或許，曾經我們很嚮往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學並不像我們想象中的那樣。或許在國小時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪裏出發和前進。

中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一隻被禁錮在鐵籠裏的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那麼藍，那麼晴朗，那麼美。可是，在我們眼裏卻早已變成陰雲密佈的雨天。

希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。

國中作文300字 篇6

春天到了，春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，晶瑩剔透的小雨迫不及待的從白雲媽媽的懷抱裏跳了下來。

小雨落在了綠油油的草坪上，和小草打了個招呼，小草高興地挺直了身體，微笑着向外探探頭；小雨跑向茂密的樹林，和樹苗握握手，鮮嫩的樹葉拍着小手感謝雨兒的到來；小雨向柳樹微微一笑，柳樹立刻披上了綠油油的秀髮；小雨流入小河，給它一個擁抱，流進大海。

可愛的孩子們在細如線密如絲的雨簾中，用胖嘟嘟的小手捧起這清清涼涼的春雨，嬉鬧着，玩耍着；農民伯伯看着這貴如油的春雨，緊鎖的眉頭舒展了，田裏的麥苗正大口大口的吮吸着這春天裏最豐盛的美味，噌、噌、噌的向上快速的成長。

人們説：“春雨貴如油”。我覺得春雨比油還珍貴，因為它讓春天更美好，它讓世界更加的豐富多彩。

國中作文300字 篇7

我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是一次科學實驗——蚯蚓的再生功能。

>科學課上老師告訴我們：“蚯蚓有在生功能，”我有點不相信。為了證實這一答案，我決定親自做一個實驗。回家的路上，我在路旁的花壇裏挖了一隻蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，捲成一團，可愛極了。回到家，我拿來一把鋒利的小刀，很快地從中間切開，可兩節後的蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心裏也很痛，我趕快找來一個裝有土的小木盒，把兩節蚯蚓放進盒子裏，蓋上盒子。

過了幾天，我小心翼翼地打開盒子一看沒見蚯蚓，我輕輕地挖開土，在鬆軟的土中挖出蚯蚓來，卻驚奇的發現原來兩節蚯蚓分別從斷處長出了新的頭和尾來，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發現蚯蚓還是一個鬆土大力士呢！

這個發現給我童年帶來了很大的樂趣。

國中作文300字 篇8

幸福是一個充滿神祕的詞彙，看起來遙不可及。有人説幸福是擁有金山銀山，還有人説幸福是得到萬人崇拜。而我卻有着自己對"幸福"的理解……記得那是一次重大考試前的模擬卷，相當於"摸底"，這次考多少就大概代表着大考的多少了。所説考試之前我也做了相關準備，但當天狀態不佳，考了個超低分，，結果還是令人大失所望。手裏拿着卷子，心裏七上八下，眼睛看着我那可憐的"這麼點兒分"，腳步挪動在回家的路上，感覺天灰沉沉的。終於，我像癟了的氣球，慢吞吞地走到了家裏，媽媽見我這個樣子，連忙問："怎麼了？"我歎了口氣，把手裏的卷子交給了她，心想：唉，完了，"暴風雨"要來了，乾脆，我像高爾基那樣"讓暴風雨來的更猛烈些吧"……本以為"末日"到了，可沒成想老媽不但沒怪我，還安慰我下次努力，別多想了。説完，老媽還給我倒了一杯熱牛奶，頓時我覺得一股暖流流在我身上，十分温暖……看到這，你一定知道了幸福在我心中的定義了——關心別人或被別人關心，也只有這樣才能讓這個社會處處充滿愛！

國中作文300字 篇9

大明湖畔的溪亭，灑下了多少眷戀；日暮裏的笑顏，沉醉了多少清歡；粼粼的波光，遍佈了多少悦動。眉宇之間滌盪着沉淪的幽晦，迴旋的波紋照亮了多美的面龐。

荷花上的水珠燦爛地昇華，接天的荷花便就點滿了不計其數的思緒。怡然的日月星辰，悄然地飛奔流逝。激起的層層浪花尖兒騰着歡樂的水花，岸邊的翠柳飄拂出嫩葉纖枝。嬉笑而劃追，浸濕的錦綺繡緊裹住了玉體胴身，優柔的曲折舞動在這天地的舞台。

酒興正高，便就飲盡而醉。朦朧的昏黑使得其彷彿瞧見了氤氲的煙炊，繞身而上，輕撫住了纖腰。託其身，似扯其人，醉生夢死，獨上天之宮闕，獨唱嬋娟之寒。

江山如此多嬌，卻盡為她折了腰。

又在亭中，隻身撫琴，弄指引弦，拔彈唱打，鎖目緊眸，抿脣止齒，獨善其身，自享其悠。輕步，輕步，莫等不聞其路。

又在藕花深處，一人慌忙尋路。水花陣陣灑過，錯將鷗鷺怔住。滿天鳥鳴，遮雲蔽日，怎得可曰？只怕是：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

拙字灑一路，勿見其怪而愠恕。只是呼籲人們：卸下包袱，感受美好，沉浸在那大自然的飄渺中去，得到緊張中的那一份閒適。

方可足，方可足，如夢令下大明湖。