譚老師作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的譚老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

譚老師作文1

譚老師，三十歲左右，中等的個子，長着一頭烏黑髮亮的長頭髮，戴着一幅近視的眼鏡，眼鏡後面長着一雙充滿智慧的眼睛，臉上常常帶着笑容，我們都很喜歡她。

譚老師是我們的數學老師，是她把我們帶進數學的王國裏。還記得我們上一年級的時候，很多同學都不太明白數字的含義，譚老師對我們循循善教，從每一個數字的含義，讀音，數字的變化，組合，以及數字的用途都講解得清清楚楚，通過兩年多的學習，我們這一羣小同學，都從剛開始時只會用小竹棒數數，到現在已學會了用加減乘除去演算術題。我們越學越有趣，也越起勁了，正如譚老師説過的：只要認真學習，用數字是可以譜寫一首又一首宏偉的樂曲！是她讓我們領略到數學的領域是多麼的廣闊呀！

譚老師工作勤懇，她給我們上每一節課，都要認真備好課，在課堂上，她能舉出許多例子，由淺到深地講解，直到讓我們弄明白。同學們做好作業後，她還要認真地為我們批改作業。我們有什麼疑難問題，她總是不厭其煩耐心地解釋和輔導。當我們犯了錯誤的時候，她總是耐心地開導我們。她每時每刻都在關心我們的進步！在她的辛勤教育下，我們班的數學成績都很好！

譚老師很關心同學們。記得有一次，我不小心弄傷了手指，直流鮮血，我很害怕！譚老師立刻帶我上教導處，很小心幫我擦藥油，還問我疼不疼？看着她關切的目光，那一刻我心裏特別感動！

我愛數學，我尊敬譚老師，是她讓我們領略到數學王國裏無窮無盡的樂趣，她使我們一天比一天，一年比一年進步，我決心在這個數學的海洋裏，刻苦學習，認真領會，學好數學的基礎知識，用好的成績報答老師對我們的辛勤教育！

啊！譚老師永遠是我們好老師！

譚老師作文2

爸爸的眼睛嚴厲無比；媽媽的眼睛温柔可愛；奶奶的眼睛和藹可親……我卻喜歡譚老師的眼睛，因為譚老師的眼睛與眾不同，變化多端，如寶石般閃閃發亮，放射出各種各樣的光芒。

有一次段考，我獲得了“成績優秀獎”。當我站在舞台上，接過那張獎狀時，往台下一望，上千下一望，上千雙眼睛看着我 。其中有一雙我最熟悉的眼睛——譚老師的眼睛。它笑成了一彎新月，正在深情地望着我，目光裏充滿了讚許、鼓勵、喜悦和欣慰。一種自豪和感激之情從心底油然而生。

在我膽怯的時候，我會遇到譚老師那關愛鼓勵的目光。上個學期，我被選做文娛委員。第一天午唱的時候，譚老師用期待的目光看着我，示意我起來發音唱歌。我站起來，緊張地皺着眉頭，一時不知如何是好。我望了望老師，只見她用鼓勵的目光看着我，好像在説：“別緊張，相信你一定能行。”於是，我鼓起勇氣，大聲地發了《七子之歌》這首歌。譚老師又用讚許的目光看着我，我心裏十分高興。從此，我克服了膽怯的心理，上課也不怕回答問題了。

有時譚老師的目光也會變得嚴厲而又帶着幾分責備。記得有一次午睡的時候，我睡不着覺，就玩弄起小玲的頭髮來。突然，一隻手輕輕地拍了拍我的頭。我一看，譚老師正瞪着我，眼睛裏充滿了嚴厲和責備的光芒。我很慚愧，馬上收回了手，閉上眼睛安心地睡覺，一會兒就睡着了。

老師的眼睛像六月的天，變化多端，永遠那麼明亮 ，永遠那麼神奇。

譚老師作文3

今天是十二月十九日，是譚老師的生日。我來到了學校，得知了是譚老師生日，二話不説，拿起了我收藏已久的.黃金大象送給了譚老師。後來，我們班的陳泳延提了個建議。讓我們在下午第二節課開一個譚老師的生日。我們都贊成。班主任邱老師也願意讓課。

大家為了不讓譚老師知道，給她一個驚喜，事事都瞞着唐老師和別人。

下午，我來到蛋糕店。我們全班都聚在那裏，女同學都一起湊錢買蛋糕。男孩到去阿書店買綵帶炮。許多人都在買鮮花。大家用布擋住鮮花，袋子擋蛋糕。大家準備完畢，就開開心心地等待第二節課。

第二節課到了，我們利用了前一個課堂，做了背景。我們為了給老師一個更大的驚喜，準備撒一次小小的謊。我們來到譚老師辦公室。一羣人圍着唐老師，送上自己的禮物。我們擠不進去，只能等上課的時候了。

上課了，大家一一會到班上。我們對老師説：“老師，詹澤豪和章子明打架了！”老師一驚，説：“我去看看！”老師一來到班級，大家立刻拉起綵帶炮。老師明白了，開心地大笑。過了一夥兒，老師又看見大屏幕上有一句話，上面寫着：祝譚老師生日快樂！這是音樂老師和信息老師還有王佳寧的功勞。之後，生日歌響了起來。老師樂開了花。大家一起唱着。現在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了對方臉上，把煙炮殼亂扔，都高興極了。老師更是樂開了花。

今天，我們團結一致，幫老師開生日。我們都高興得無以言表！

譚老師作文4

地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出；他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的學上生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆…… 5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

譚千秋老師，是一個怎樣的老師？他是一個愛護學生的老師。天災人禍，不可避免，可是為什麼同樣的情況下美麗和醜陋卻在一瞬間分辨出來，“範跑跑”也是一位老師，地震來了，他卻把自己的學生放在教室，自己逃出了危險的教學樓，來到了。譚千秋老師是多麼偉大啊，他用自己的身體，自己的生命，來挽回四個學生的生命，這樣博大的愛，怎能不讓我們動情？説實話，在大家眼裏老師都是辛勤奉獻的人，老師是有責任心，對學生負責的人，可是有多少老師也會拋棄自己的學生啊？

是啊，當今社會上好心人是少之又少，有誰拋開內心雜念不惜一切代價去挽救他人？有誰有可以先為別人着想，才想到自己？我很慚愧，我並沒有做到這些，所以我覺得，我們應該向譚老師致敬，才對！