感受老師的愛作文400字
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的感受老師的愛作文400字,希望對大家有所幫助。
感受老師的愛作文400字1繫上鞋帶,背上書包,昂首闊步走進一所全然陌生而充滿希望的校園。來到教室,“叮嚀嚀”上課了,從門外走來一位洋溢着青春活力。精神煥發的年輕女教師,她是我們的班主任:楊老,並有着一個美麗浪漫的名字。楊蝶,這時,在老師眼裏透着的那種温柔的光,讓我對他“一見鍾情”,我帶着一顆信仰。崇敬的心望着可敬的楊老師,並專心致志聽她講的一言一語,在以後的日子裏,我越發的喜歡上了楊老師。
在這段我們大家都充滿憧憬的日子裏,紅眼病毒開始攻擊我們的同學,在短短一兩天的時間裏,15名同學被成功偷襲,都回家治病了,我們的課程也不得不拖下來,楊老師望着班上遼遼無幾的同學,下了一個決心,要讓我們班上剩餘的同學都安全渡過這段日子,楊老師便開始不辭辛勞的幹了起來,每天用消毒液為我們全班擦桌椅,你可知道這是一件艱苦的工作,水很臭,也不能用手直接接觸,楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些,還每天提醒並檢查我們洗手和滴眼藥水,你覺得這些都很輕微嗎?不,我覺得這是一種體現老師對學生的關心的一種途徑,細節註定成功,在老師為我們做的一些事,一些為了班級,一些為了我們成長有益的事上,我的思想被楊老師給征服了,我愛楊老師,當然,老師也愛我們。
給你説個祕密好嗎?楊老師不僅只在這方面做得好出色,而且,她還在我們班開展了“班級吉尼斯”激勵我們上進,奮鬥,不過這也真值,在那兒,可是有一片屬於你自己的天地,我們班還有好東西呢!像班級日記,還可以寫自己的心聲,感受呢!我們班的好處可多了,這些可都是楊老師的豐功偉績呀!
一句話,我的靈魂已經愛上了這位可敬可親,美麗温柔,思想新穎的“蝶”老師,我愛楊老師!
感受老師的愛作文400字2老師,一個讓學生尊敬的稱呼;老師,一個讓學生敬仰的名稱……
一雙黑寶石般的眼睛,一張以笑來面對學生的櫻桃小嘴,加上烏黑光亮的頭髮,這就是我們那和藹可親的卞老師。卞老師不僅教我們文化知識,還很關心我們的生活。如果哪天有誰沒來,卞老師一定會問清楚原委;如果有人不舒服,卞老師也一定會細心地照顧……
記得有一次上語文課的時,我的眼睛突然不停地流眼淚止也止不住,當時又沒帶紙巾,為了不影響到上課,我只好胡亂的用手擦了一下。可一擦,就把我手上的鉛筆灰給帶到了臉上。不知不覺,我那原本乾乾淨淨的臉變成了一隻“小花貓”,而我全然不知。這時,卞老師提了個問題:“請問……”我一聽這題我會,便高高地舉起了右手。果然卞老師叫到我來回答這道題。可我剛站起來,卞老師突然問了句:“你有沒有帶紙?”我見老師那心急的樣子心想:“不知道老師急着要紙巾幹什麼,可惜我沒帶呀!”只好低聲説:“老師,我沒帶。”老師又問其他同學:“有沒有其他同學帶紙巾的?”有紙巾的同學就把紙巾拿出來並舉在頭頂上:“老師,我有!”“老師,我也有!”卞老師從最近的一個同學那拿了一張紙,又來到飲水機前沾了點水。“老師到底要幹什麼呢?我不解地想。”卞老師拿着沾了水的紙巾來到我面前,輕輕地給我擦了擦臉。頓時,我的臉變得紅撲撲的,又有一絲絲清涼拂過,這時我才明白,原來卞老師是為了我才這麼做的。
啊!謝謝您!卞老師。您是園丁,我們就是花園裏的小花小草,在您的.精心呵護下茁壯成長!
感受老師的愛作文400字3這是這學期最後一天上課了。
第七節課,我們的英語老師——於老師來上課了。由於大家現在都在外面學課外班,所以英語的知識都掌握了,就不甚在意英語課了。我更是如此。可以説我沒有一節上課能把老師的講的東西全“消化”下去。於老師進入教室,沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博説:“於老師的嗓子啞了”,我也聽出了。為了不辜負老師家長的希望,也為了於老師的嗓子,我開始認真聽起了課。
一回家,我便爭分奪秒的温習起來,數學、語文沒有問題了,我又拿起了英語書。這時一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看,原來是於老師的做的題簽,那上面收錄了許多英語題型。此時,我潸然淚下,我已經看到了於老師不分晝夜地書寫的情景。我拿着已被淚水打濕的題簽,直到書桌旁……
第二天早上7:30,我們剛要進入考場時,只見於老師小跑過來,叮囑我們説:“一定要認真,答題前要先看看聽力題,雖然我沒有流淚,但是這些叮嚀的話語又再一次打動了我。
於老師呵於老師,你孜孜不倦的教導我們,讓我們成為祖國的棟樑之材。您就是那“隨風潛入夜,潤物細沒聲”的春雨,澆灌我們這些幼小的嫩芽。
從此以後,我會認真聽講,您的三次讓我感動,給了我無窮無盡的動力。我一定會送給您一份滿意的答卷,您的笑臉將讓我引為為豪,我這幼小的嫩芽將來如果長成參天大樹,一定不會忘記您對我的恩情。
大愛無疆,我以一根筆桿子的力量展現了老師對我們的愛。我承認我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提並論,可是我的主旨卻難以令人忽視———老師對我們的那種真摯崇高的愛,它鼓勵我們勇敢前進。
我心中一直有一個疑惑:由於種種原因,同學們的作文都很短。可是我還是下筆千言。當所握住這份沉甸甸考卷時,心中不禁得到這個問題的答案,那就是——愛。
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