我的“書朋友”作文15篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的“書朋友”作文，希望能夠幫助到大家。

我的“書朋友”作文1

書，是我的朋友。它可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個勇於抗爭的哈利波特；它可以帶我遨遊世界，做個帥氣十足的旅行俠客……但是，書雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。

有一次，我在家寫作業，突然，媽媽抱了一大摞書回來，我如同發現了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地撲向書。媽媽拉住我説：“這些書只有週末才可以看！”我只好聽從媽媽的話回到書房繼續寫作業了。不過，強烈的求知慾促使我想到了一個妙計——去廁所看書。於是，我假裝肚子疼要上廁所，把書藏在衣服裏，神不知鬼不覺地坐在馬桶上貪婪地看着。由於時間太長被媽媽抓了一個正着，當然，免不了一頓臭罵。

一計不成，又生一計。我可以在被窩裏看書。我把手電筒打開，躲在被窩裏津津有味地看了起來。也不知道過了多久，門外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢關上了手電筒，藏好了課外書，快得不能再快地進入了“夢鄉”。媽媽悄悄地推開門，走到我的牀邊輕輕地整理下我的被子，又慢慢地關上我的房門走了。

就這樣，書成了我永遠的朋友，它使我快樂、讓我進步、伴我成長！

我的“書朋友”作文2

我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學到現在一致陪伴着我。

主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最後，派蒂姨媽終於讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。

當我讀完這本書時，第一反應就是：大人應多站在孩子的位置上想想。但後來我又仔細思考了一下，發現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談談。

大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什麼、不需要什麼。可就是這樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談談。

我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責我。從來都不會給我一點發表觀點的機會。

派蒂姨媽成功了，她做到了，她終於能心平氣和的和姐妹倆説話了。

所以，請給位家長在我們犯錯誤是，多一點耐心，坐下來心平氣和地好好給我們談談。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長之間產生更多誤會！

書，總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴着我，在只是的海洋裏遨遊。

我的“書朋友”作文3

書，你是我的朋友。

朋友可以是同學，可以是家人，也可以是老師，但我覺得，在我的生活中，書才是我最親密的朋友。

書，因為有你，在幼兒園的時候，我學會了看一些簡單的繪本：一二年級的時候，我認識了許許多多字，學會看童話故事書：三四年級的時候，我學會看兒童小説了。書，是你，一步步帶領我走向知識的殿堂。

漸漸，我長大了，吸引我的已不僅侷限於故事書了，於是便開始閲讀一些雜文詩集、古典名著、百科全書，它們開闊了我的視野，陶冶了我的性情，豐富了我的想象。每一個假日的午後，我貪婪地閲讀着大人們眼裏的雜書，心兒已快意得彷彿在雲端飛翔。

現在的我，已經邁入了五年級的大門，我又開始見異思遷了，《智慧背囊》《哲理故事》中透着內涵的文字吸引了我的眼球，它們讓我從一個少不更事的小女孩變成了一個知書達理的大女孩，連媽媽最近也評價我：“梅心語開始更加穩重含蓄了，身上有股子書卷氣了！”我知道，這一定是讀書的效應。

在成長的道路上，書陪伴着我一起成長，你不但給我帶來了樂趣，還讓我因為獲得知識，而變得無比的幸福和自信。你讓我懂得了更多做人的道理，我把你作為最好的朋友。無論開心時，還是失意時，無論是成功時，還是失敗時，你都在我的身邊，陪伴着我，給我安慰，為我加油。

書，我真摯的朋友，有你的相伴，相信我的生活會更加美好，有你的相伴，相信我的未來會更加精彩。

我的“書朋友”作文4

高爾基先生曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。書，猶如一扇通往只是殿堂的大門，它是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它也是我快樂的源泉。

我很喜歡看書，家裏書櫃裏排滿了我喜歡的數，有的已經看過多遍，有的還是我的新朋友，沒來及翻看。我把他們分成了三類：一類是漫畫，一類是文學名著，還有一類是作文類。我酷愛看作文類書籍，從其他人的作文裏摘取一些精髓、好詞、佳句等。有時媽媽帶我去圖書館時，我也會捧着心愛的《淘氣包馬小跳》借閲一會，偶爾也會讀一些偵破懸疑類小説的書。我還有個小小的毛病，越是害怕裏面的破案節點，還越懷着好奇的心想看最終破案的結果，有時害怕會躲到媽媽的懷裏，好讓我這個“龐大的身軀”躺着温暖的懷抱，這樣才不會感覺害怕。

書——伴我長大，書裏有我成長的足跡，我特別喜歡葉文玲奶奶説的一句話：“作文要寫真情實感；作文練習最初離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。”

讀書的樂趣慢慢深入到了我的日常生活中，有時看完一本書，我會和媽媽共做一份讀書筆記，看誰寫的好，並和媽媽共同談談、討論一下作者選題或故事情節、作者的親身經歷會是怎樣，討論完後再把故事續編下去，這真像是在做一個小遊戲一樣。

書——我的朋友，伴我成長，促我進步，我喜歡看書。

我的“書朋友”作文5

我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書裏的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。

當我考試考砸的時候，它就會説：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；

當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻説：驕傲使人落後，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態。

現在呢！書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候着我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴着我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎學得紮實，這樣我的知識就會更飽滿豐富

讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。

書像一位知識淵博的學者，書像一位嚮導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神祕人，帶你探索其中的奧祕。

現在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留餘地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優秀的學生。

我的`“書朋友”作文6

書是我的好朋友，就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代的讀書生活，就禁不住勇氣愉悦之情。

在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

我最早見過的書是童話書，父母給我買的《一千零一夜》。書中豐富多彩的故事讓我對書有了深刻的感想。如小美人魚的故事讓我黯然神傷，灰姑娘的故事讓我覺得不可思議。

開始，我看得津津有味，天長日久，就感到不過如此了。

有一年，在我生日的那天，父母給我買了四大名著。每一本書都十分精彩，其中我最喜歡的要數《紅樓夢》了。當中的人物描寫更是栩栩如生，如温柔的寶哥哥，潑辣的鳳姐，多情的林妹妹，還有穩重的寶姐姐。

有一天吃午飯時，我跟媽媽講到：“在《紅樓夢》這本書中有個王康鳳，她貪婪狠毒，對了，還有她十分……”還沒等我説完，媽媽就笑着一口飯噴了出來。

原來，由於我讀書時不認真，結果把康和熙這兩個字混淆了。至於把貪婪的婪字給讀成焚字，一半就是因為我那時不認識婪字，另一半就是因為我沒有認真。

這一次小小的錯誤，給了我很大的教訓，但也給了我很大的啟發。在今後，不管是什麼時候，不論是什麼地方，我們都要認真、細緻。

書對我來説，就像花不能缺少泥土、不能缺少陽光、不能缺少水分。我愛讀書，書哺育我成長，書是我生命中不可缺少的一部分。

我的“書朋友”作文7

書不但是大人的好夥伴，也是我們孩子的好朋友。

我的爸爸非常喜歡看書。他看書廢寢忘食，抱起書時像一匹餓狼。他從早上9點看到11點，我去叫他吃飯：“爸爸，吃飯了！”爸爸不理我。我又提高了嗓門：“爸—爸—吃飯！”，他還是一動不動的看書。我大吼：“爸吃飯了！飯涼了！”我喊的聲音可以震動一棟樓，可爸爸還是沒有聽到！

我很奇怪，爸爸是不是去了書的天堂？那裏是不是非常美，那裏是不是都是書？公共汽車也是書弄成的，房子也是用書擺成的，太陽也是用書搭成的。那裏真的好美呀！

於是我也想去書的天堂看一看，住在書搭成的房子裏，乘着書弄成的公共汽車，感受書擺成的太陽！漸漸的，在爸爸的影響下，我也愛讀書了。我沉醉在書的世界，也不能自拔。因為的美人魚的善良而流淚，因為阿凡提又一次鬥敗了巴依老爺而雀躍。

有人説讀書為了什麼，人們討論的這個問題，誰都不能説自己的觀點是正確的，這個問題我有我的觀點。讀書為了學更多的知識，為了不讓自己被現實世界淘汰，不讓別人看低自己，讓自己更有文化。和別人交流時，不讓別人覺得自己沒文化，沒禮貌，沒見識。

書是我們的好朋友，所以我們要好好學習，認真讀書！

我的“書朋友”作文8

從我記事起，書一直伴隨着我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包裏更是滿滿的書，它伴隨着我長大，是和我形影不離的好朋友。

書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識很多字並教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。

我有很多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間裏，每天，我都把它拿出來，和它説話，它教我練習。它天天看着我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它裏面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什麼時候吹強音、什麼時候吹弱音、什麼時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我彷彿感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂塗，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。

我的“書朋友”作文9

她有短及肩的頭髮和水汪汪的大眼睛.她是誰？那是我補習班的“小書蟲”——。

別看她平時調皮搗蛋的行為，但如果她認出來了，

真起來看書的話……

星期六的上午，我約了允兒這個小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口，就看見了一個熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打你電話的時候你還沒起牀，怎麼現在十分鐘不到就來了呢?據我所知，你家離着很遠哦!”允兒道：”呃......好啦不説啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落，小書蟲就飛也似的，奔進了店裏……

進店後，我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書後，躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背後，她在看一本作文書，甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳。看着他生氣的表情，我問：”小書蟲允兒，你今天‘大發慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到：”當然不會，我哪有那麼好心!”一邊説着一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……

第二天，我來到她家，我湊到她身邊，説：“小書蟲，昨晚看了多少書啊!這麼重的黑眼圈!”允兒一臉正緊的説：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……

這就是我的好朋友——小書蟲允兒，一個愛看書的好朋友……

我的“書朋友”作文10

書是知識的海洋，我們在其中遨遊。書是智慧的草地，我們在這裏玩耍。書是我們的朋友，它永遠陪伴着我。

那是一天下午，我去小姨的超市玩，一進門，就看到了我最愛吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個裝進了小包裏。小姨清點數量時發現少了兩個，就追問誰拿的。‘‘不是我。”我第一個撇清自己，小姨見沒人承認，就不再過問。回到家，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因説謊變成了長鼻子。我很害怕，一晚上都沒睡着。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸着我的頭，笑着説：“知錯就改還是好孩子。

有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺的手顫抖着。我的腦海裏浮現出黃香温席的故事，心裏想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學習。然後，我接過拖把，把地拖得乾乾淨淨，我還一邊講笑話，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開懷大笑。

書教會了我們很多東西，它可真是我們忠誠，永遠的朋友！

我的“書朋友”作文11

魚兒的朋友是水，羊兒的朋友是青草，人類的朋友是知識，知識就像無邊無際的大海，書就像在海上游的船。而我呢，就是船上的小乘客。

我喜愛看書，如果在書上看到有些不明白的問題，都會打破砂鍋問到底？有時候，媽媽被我問得煩了，就會抬一隻手抵住額頭，努力思考的樣子跟我説：“媽媽也不懂哦，你去查《十萬個為什麼》吧。”有時媽媽會追加一句：“你查好了，來告訴我哦，媽媽也想知道。”

比如有一次，時間很晚了，媽媽已經關燈了，我上牀要蓋被子準備睡覺。這時，看到了一點藍色的光，還聽到“嗤嗤”的聲音。第二天早上，我迫不期待的問媽媽，為什麼會這樣呢？

媽媽説：“就是太乾燥了，被子有了摩擦，發出火花，這叫靜電。”

後來，我在書上看到了，跟媽媽説的一樣耶。

“靜電是一種靜止的電荷，空氣很乾燥的時候，電荷得不到疏散，便會在某個地方聚集，而且越聚越多，形成靜電。”哈哈……太有趣了……

從此，我更喜歡去查書了。

書是知識的源泉，喜歡讀書，讀一本好書。就像德國著名詩人歌德説的：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”確實如此，書中自有黃金屋，書中自有好朋友！

我的“書朋友”作文12

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”只有不斷地閲讀、積累，人才會進步。

我小時候很愛看童話，特別是《安徒生童話》。《海的女兒》讓我淚如雨下；《皇帝的新裝》令我浮想聯翩……

上幼兒園的時候，幼兒園裏可以訂購雜誌，但只有《阿咪虎幼兒畫冊》這一系列的，我特別愛看。每次一有新的出來，我就會向別人借，但我十分渴望能擁有自己的畫冊。終於，我鼓起了勇氣，在吃飯的時候提起了這件事，但老爸和老媽卻死活不同意，我的心情立刻多雲轉陰。眼淚也悄悄地模糊了我的雙眼，不爭氣地一滴一滴地掉在了飯裏，慢慢地消失了。最後，還是奶奶替我説了許多好話，老爸老媽才同意給我買。就這樣，我用一滴滴“金豆”換來了我最喜歡的書。

隨着年齡不斷地增長，我已經不滿足於看童話、畫冊了，我開始如飢似渴地閲讀中外名著、勵志小説……

隨着閲讀量的加大，我寫作方面的能力也有所提高。每次寫作時，好詞好句就會源源不斷地出現在我的腦海中，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

書，就是我的知心朋友，陪伴我度過一個又一個漫長的黑夜；書，就是冬日中的暖陽，温暖我的心靈……

我的“書朋友”作文13

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”、“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”……。書給予我許多知識。它，是我的朋友。

我是一個不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩歌、散文、名著、小説，甚至戲曲劇本我都會翻一翻，仔細閲讀一下。因此，我的書架已經“不堪重負”了。

每當我讀完一本書後，媽媽就是我忠實的聽眾。因為我總是喜歡對故事的結局或人物的遭遇感慨萬分。當我讀過岳飛的《滿江紅》後，我感慨岳飛的一片赤誠之心，感受到岳飛想一雪靖康之恥的迫切心情；讀過《水滸傳》後，我感歎綠林好漢的豪邁；讀過《紅樓夢》後，我又為賈寶玉、林黛玉的結局而扼腕長歎。然而，每讀一本書，都是一次旅行，我徜徉在書海之中，得到一次次啟迪。

不過，我痴迷於書，不只因為書中知識豐富，還因為讀書提高了我的理解能力和寫作水平。現在我的環境描寫水平大大提高，讀書，功不可沒！

書中有詩，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進的路。

我的“書朋友”作文14

書是我們生活中必不可少的伴侶，它是打開知識大門的鑰匙，更是一位知心的朋友。小時候，我常常聽媽媽講故事，但是隨着我年齡的增長，便漸漸地不想聽了，我會隨手拿起一本童話書和小説，津津有味地看起來，一看就是三四個小時。在夜裏我常常點着小夜燈看，有時甚至會忘了睡覺，但媽媽卻不讓我在夜裏看小説，説對視力不好。我便假裝睡着了，等媽媽走了再繼續提心吊膽地竊讀，這種竊讀的滋味，也能使我滿足。

小時候我比較喜歡看一些童話書之類的書，我覺得這些書比較有趣，但媽媽説也要看一些名著，這樣會提高寫作水平。當我捧起《窗後的少年》《城南舊事》後，我便看得如痴如醉，甚至在夢裏還會回憶一下書裏的場景，做夢時還會把故事繼續編下去。從那時起我便真正愛上了看書，我也會試着摘抄一些好詞好句，並且把它們記在心中。這小小的努力，也使我得到了報償，在寫作文時，我腦海裏的好詞好句，就像酵母似的，發揮了作用，這使我寫作文更加輕鬆了。

但是愛看書也會帶來一些“麻煩”我每天差不多要看一小時書，就因為這樣，短短几個月視力就加深了不少，媽媽知道後立刻減少了我看書的時間。我是一個多麼愛看書的人啊，這簡直要了我的命，為了能更好地與它相處，我一定要保護好自己的眼睛。

多讀一本書，就像多了一位知心朋友，我想我一定會和書成為一輩子的好朋友。

我的“書朋友”作文15

隨着科技的發展，越來越多的人把空閒的時間花在看電視、玩手機上了，看書的時間越來越少。

我，一直有一個好朋友，那就是書。記得我上幼兒園的時候，書已經成為我形影不離的好朋友。只要一有空，我便拿起書，讀起來。那時，我讀得還是小繪本，字不多，但很趣兒。我讀得很大聲，彷彿想讓所有人知道，我在讀書。遇到不認識的字，我會馬上讓媽媽教我。我讀不清楚，媽媽也會幫我糾正。我還會研究圖畫，有些沒講出來的細節，我也説得出來，媽媽還經常誇我。

到了一二年級，我認識了更多的字。我看稍厚的童話故事書，裏面的故事讓我着了迷，我每天看半小時，這是必不可少的事。我學會拼音，查字典，使我看的書越來越廣。從童話故事到童話短篇小説，這時我對科學着了迷。我看《十萬個為什麼》、《昆蟲記》，這些都讓我忘了吃忘了睡。

現在，我已經是個大孩子了。我現在都在讀長篇小説，動物小説等等。我總是在寫作業時看書，媽媽一來，趕緊收好。當然，不是每次都能矇混過關，我也捱了幾次批。我的讀書熱情從來沒有減退，反而一直在增加。

書，伴隨了我一整個童年，我在書香中度過每個日夜。我愛你，書！