班級作文300字集錦六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的班級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

隨着科學技術的飛速發展，電視已成了千家萬户不可缺少的娛樂休閒工具，今天上午第二節課我們班圍繞“國小生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。

討論開始了，下面就七嘴八舌的議論開了，有的説“好”,有的説“不好”，還有的説“既有好處又有壞處”。

我理直氣壯地説:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、鬆馳心情，所以我覺得國小生多看電視還是有好處的。”

“多看電視不好不好！”陳詩瑤連忙反駁道，“多看電視會引起近視的，變成我這個樣子，戴上個小眼鏡，多麻煩啊！”

我樂呵呵地説：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩瑤嘟起小嘴，頭一甩。

陳天鴻站起來大聲説：“國小生多看電視好處多。動畫片生動形象，可以培養我們的想象力；新聞可以開闊我們的視野……”

冷玉潔又嚴肅地説：“電視也不能多看，有些節目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛、暴力等，會使我們幼小的心靈受到創傷。”

老師滿意地點了點頭，微笑着説：“今天的討論會開展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”

今天的收穫真不少啊！

班級作文300字 篇2

我們班級的學習環境很好。個個都是會讀書的好學生，個個都是老師重點培養考高中的好苗子。

我們班的人下課了多數都是帶在教室寫作業、背書，很少有人會在外面玩。他們一個個都那麼會讀書，又那麼認真的學習，連一點點時間都不放過，這才剛開學幾天，個個都是整天坐在教室趕作業、背書、複習，等到後面作業肯定會還更多的，到那時候我估計我們班上的人有一大半以上的人是會整天呆在教師寫作業、複習功課的。哎，我雖然待在了這個學習氣氛極好的班級，可是壓力也是很大的啊。哎，不管啦，待在這個班就要好好的學習，有如此好的學習氣氛我一定要更加努力的學習的。我是個不甘落後的人。所以我既然已經待在了這個學習氣氛極好的班級，那麼我就必須好好地學習，並考上高中。考不好就太丟臉了。

班級的學習氣氛讓我不敢放手學習，因為我只要稍稍不認真一點兒就會被人甩的遠遠地，所以我只能好好的學習。雖説要好好地學習，可我也是會允許自己適當的放鬆放鬆心情的。不然我就會因讀書而讀傻了。嘻嘻。

班級極好的學習氣氛讓我有了巨大的壓力，正所謂沒有壓力哪來的動力啊。所以我把壓力轉化成動力。

班級作文300字 篇3

我是南市區史莊街國小三年級二班的`學生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：

愛美型：

她是我班的超級大美人，俗話説的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很着迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學校突然看到了她，她變了，把頭髮拉直了，作成了披肩發，穿着低跟鞋，還化了裝。看，這是個愛美型的嗎？

安靜型：

她在我們班學習很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發言，她的字寫的很好，經常受老師的表揚，她的名字裏還有一個“安”呢。

娛樂型：

他是我們班的説話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰後合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。

快樂型：

她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的遊戲，使其他同學都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠很遠。

此外，我們班還有：遊戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心願：願我們的班級越來越好。

班級作文300字 篇4

我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數學天才徐鬆雪，調皮大王趙金濤。今天，我就來介紹一下數學天才徐鬆雪。

徐鬆雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能説會道，每次都在課上和老師“吵架”。

記得又一次，數學老師在黑板上寫了一道奧數題，同學們各個抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請他來回答。但還是不對，就在老師準備講解的時候，徐鬆雪舉起了手，並説出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學們對她更是讚歎不已。

還有一次下課，我正寫着回家作業，沒想到半路殺來個程咬金，有道題我怎麼算也算不出答案。便向徐鬆雪請教。徐鬆雪拿出草稿本仔細閲讀題目後邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘後，徐鬆雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進行驗算後算出了答案，不禁舉起大拇指笑着對她説：“數學天才真的是當之無愧啊。”

這就是我們班的數學天才，你們班有嗎？

班級作文300字 篇5

星期一升旗儀式上，老師宣佈作文比賽獲獎名單。

突然，老師報到了陳凱琪的名字。原來，陳凱琪拿了第一名。我們班同學都覺得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績最差的，怎麼能拿第一名呢？

回到教室，老師也説：“陳凱琪雖然成績不突出，但他確實在默默努力，我們要向他學習。”

我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表揚了。

語文考試後，老師在報分數。報到周博文的時候，我們大吃一驚。原來，我們班以前成績總是倒數第一倒數第二的周博文同學及格了。

報完分數後，老師叫周博文同學上講台，再次表揚周博文。老師又説：“周博文以前總是考不好，今天周博文的分數就讓大家大開眼界了。”

還有，我們班的劉錦昱連續三次被老師表揚了。

劉錦昱以前從來沒被老師表揚過。現在她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表揚了她。劉錦昱像是變了一個人。

我們班的新鮮事真多，我可寫不完。

班級作文300字 篇6

我們班級是一個會“颳風”的班級，常常會刮很多“風”：“水晶泥風”、“抄作業風”……，而這學期刮的“風”卻是“足球風”。

下課，同學們常常會時不時地“變”出一個足球來，迫不及待地跑到操場上踢起來，其中也包括我一個。在我們踢球的時候，有的同學會在一旁為我們加油助威。

當然，在我們踢得正激烈的時候，偶爾會有同學來搗亂，可見這場“足球風”颳得有多麼厲害！

當球被踢出去之後，其它班或年級的同學，不管是誰的球，都會被踢來踢去的，我們心裏很不是滋味：他們以為他們是誰呀！誰的球都踢，還真把我們當“小狗”了，扔一根骨頭讓我們去撿回來！太氣人了！

我們把球拿回來繼續踢。正當我們踢得起勁時，上課鈴響了，我們只好戀戀不捨地收起足球，向教室跑去。

我一邊跑一邊想：怎麼這麼快就上課了，我們可還沒踢夠呢！真希望這節課是體育課啊！

你看，這場“足球風”颳得有多麼厲害啊！