徜徉詩海作文(3篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的徜徉詩海作文，歡迎大家分享。

徜徉詩海作文1

太陽漸漸落於西山，我又翻開了意志深遠的古詩書，又一次，我融入了詩山之中，在詩山之間迴盪……

我漫步於詩曲之間，我的心又一次變得舒悦，好像漫步於仙境之中，我尋覓着，我找尋着，我看見劉邦氣質飛揚，吟誦着《大風歌》；往前一步，我又看見杜甫坐落江邊，迎來《春夜喜雨》，報曉春的到來；又跨一步來到西湖景前，偶遇雨後天晴，蘇軾不禁歎出：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。西湖泛出微微的淡波，光影離合，起落不平，，看似顯出一種靜美，又似一種動美，波紋起落躍伏，楚楚動人，極美之景；轉眼踏至廬山瀑布，飛流直下，李白歎之：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。此景不看，千世難覓，只見瀑流直瀉而下，與大地撞開朵朵蓮花。水霧飄飄灑灑，世人不僅為之感歎。我問：“詩中誰最美？”李白曰：“我詩最美”。好高傲之氣，我轉眼又到桃花潭水前，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。汪倫送李白，情深意重，潭水之深也不及。

漫步於詩中，覓寶無窮盡。李白之大氣；蘇軾之唯美；杜甫之有感及發；劉邦之氣質飛揚。讓我不枉此行，詩山之美，美得楚楚動人，美得形形色色，美得讓人心動……

看一本好書，如同漫步於自然，總能有所發現……

我不曾多少次尋覓於詩山，但每一次，都能看見不同的人、詩、景、物，每一次好像都能走遍大江南北，結識詩山中的人，，這一次，我又尋覓到一些……

詩山能給你帶來快樂，能讓你領略詩人的風範，能讓你結識許多好友，來吧，你也來詩山中尋覓吧，徜徉吧！

徜徉詩海作文2

曾幾何時，我也隨波逐流地跟着別人的腳步去追星，後來慢慢發現自己並不喜歡這些，只是不願丟棄而已。

那是在一個月朗星稀的夜晚，我獨自一人到外公的房間，悄悄的拉開抽屜，本想偷看外公的日記本，卻找到了外公小時候教我讀詩的千家詩。

細細翻來，裏面有許多熟悉的詩句。我好像找回那個熟悉的感覺了，原來外公早已在我小時候埋下了詩歌的種子，一直薰陶着我。

於是，我坐在天台上捧起這本書，細細的品味。

我喜歡李清照那樣的婉約詩派，也喜歡李白的.浪漫主義，可道“知否知否，應是綠肥紅瘦”，也可領會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的富有哲理，品味“影落空階春欲晚，香生別院晚風微”的沁人心脾。

到了半夜，我仍不忘捧着書放在牀邊，等到熄燈了，還一個人拿着手電筒窩在被子裏讀詩。忽然，我聽見了腳步聲，於是趕忙關上手電筒合上書，假裝睡覺。卻逃不了媽媽的“法眼”。“你怎麼還不睡覺，怎麼突然這麼愛學習了，明天又該起不來了，”媽媽朝我喊道。

這時，我才發現，原來已經凌晨三點了。沒想到小時候的耳濡目染，潛移默化的影響竟這麼強大。

讀詩，就如飲一杯清茗，讓你頓時神清氣爽。我願攜着那顆熱愛的心，領略古代才情的詩情畫意。徜徉詩海，對我來説是一種幸福的滋味！

徜徉詩海作文3

小時候，我常聽酷愛唐詩的奶奶吟誦各種優美的、淒涼的古詩。久而久之在奶奶的薰陶下，我也變得多愁善感了，有時也會主動讀各種古詩。有“大漠孤煙直，長河落日圓”的西域天涯，有神遊於“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的世外桃源，還有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”的美麗故事。一首首古詩詞令我如痴如醉，深陷其中，無法自拔。

古詩中不僅充滿詩情畫意，還藴含着人生哲理。例如：“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這一首古詩前兩句表達了農人的淳樸、待人友好的品質。後兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂蔭濃，花朵嬌豔亮麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源。後兩句還藴藏着一個深刻的道理：在逆境中往往藴藏着無限希望，只要刻苦努力，勇於開拓，就會出現一個嶄新光明的世界。

古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶了情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷於其中。我常常幻想，我如果是詩裏面的人，我的看法和情感會是怎樣，家人説我像多愁善感的林黛玉。這也應了那麼一句話：情到深處即為詩。

我愛古詩詞！收穫的不僅是知識，還有被淨化的心靈。