精選誇誇同學作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誇誇同學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇同學作文篇1

快板這麼一打，別的咱不誇。要誇就誇一誇我們班的聶嵐萱同學吧！

她是一個認真的女孩兒。一次語文考試，老師把卷子發下去後，同學們就埋頭寫起題來。三十分鐘後同學們陸續寫完了卷子。有的同學開始偷偷地在下面玩，有的東張西望，而聶嵐萱卻用手一個字一個字的指着，從第一題開始檢查。一直檢查到沒有錯題才停下。過了幾天，考試成績公佈了。聶嵐萱名列前茅，這就是她做事認真的結果。

她不但做事認真，而且還有一股不服輸的精神呢！有一節體育課，體育老師讓我們練習長跳繩。女生中有很多人都不會跳，她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中，她被跳繩打到了好幾次，可是她並沒有被困難嚇倒，只是微微一笑，繼續投入到跳繩隊伍中。終於，她學會了長跳繩。她的行為深深地打動了我，也打動了同學們。看到她臉上洋溢着勝利的微笑，我們也為她歡呼。

這就是做事認真的聶嵐萱；這就是不服輸的聶嵐萱；這就是我們大家學習的`榜樣。

誇誇同學作文篇2

今天，我要誇誇我的同學，她的名字叫雷雨姍，因為雷雨姍寫的作文很長很多還精彩，雷雨姍已經寫出一本書了。

每次我打開打開電腦，進入班級圈子，有個叫甜兒小屋的，我本來不知道她是誰？我一打開這篇作文，一看，原來是雷雨姍的作文，這篇作文都一頁多，我看了以後，特別精彩，我説：“文章寫得真精彩。”所以我要誇雷雨姍同學

我以後要想雷雨姍同學學習，寫文章要精彩要多。

誇誇同學作文篇3

我們班的同學各有千秋，有的博覽羣書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想誇的是人緣爆好的楊雅涵。

她個子比我低一點，身材中等。留着一頭瀟灑的長髮，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹着，時不時地隨着眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能説會道。

楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機會報復她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準備坐下時，只聽撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。楊雅涵知道是我乾的，就想打我，我嚇得緊閉着雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，楊雅涵笑着對我説：下次別這樣了。我的臉刷一下紅了，以後不能捉弄別人了。

她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發現了十元錢，我對楊雅涵説：我們去買東西吧？楊雅涵搖搖頭説：不行，丟錢的人一定很着急。我們倆吵來吵去，終於因為我沒理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢裏不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人説：對啊，我怎麼也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。

這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動，愛學習，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。

誇誇同學作文篇4

我最要好的同學是酒雨霖。牛一丞。所以我要誇他們兩個人，我只能選出一個人，這讓我很難決定。所以我選酒雨霖，我要誇一誇他。

他的相貌。大大的眼睛，圓圓的臉蛋，高挺的鼻樑，一雙招風耳。

他的特長是練字，每當他練字的時候都能練出一手好字。他還有一個特長是畫畫，每當他畫畫的時候他喜歡吐出舌頭，跟蛇一樣。

看這就是我的一個最要好的同學‘’酒雨霖‘’。

誇誇同學作文篇5

清風微微的拂過，人們在鳥兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來温暖，新的一天又開始了……

“鈴鈴鈴”，清脆悦耳的上課鈴聲打響了，同學們陸續步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節課是數學課，數學老師拿着一沓試卷大步流星的走進教室，用右手輕輕地往後一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講台被試卷淹沒了，只見數學老師眉頭緊皺，像打不開的死結，眼睛死死地盯着同學們，猶如跟同學們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數學老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發了下去，我恨死最後一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯着這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時，一個人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。

小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎麼啦？”

“我這題不會。”

“我來教你吧！”

説着，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那麼的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個個數學故事也穿插了進去。我彷彿來到了學思的國小裏，與他一起研究題目，又彷彿來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹着，回到了自己位置上。

小軍，他那樂於助人的品質令人佩服。他善於思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！