【熱門】感人的作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感人的作文5篇,歡迎大家分享。
感人的作文 篇1人的一生中有太多的東西令我們所感動。有時是親人的一句温暖的話;有時是朋友一聲真摯的問候;有時甚至是草地上一朵默默無聞的小花……在我的記憶深處,一直有這麼一件是感動着我。
5月12日,一個令所有中國人終身難忘的日子。那一天,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當夜的星空,明日的太陽。看到無數條鮮活的生命瞬間消失,看到倖存者失去親人後,在雨中撕心裂肺的哭喊,一股熱淚衝破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出。
深夜的德陽市漢旺鎮,冷雨淒厲。在東汽中學的坍塌教學樓裏,救援人員發現一位教師雙臂張開着趴在講台桌上,在他的身下是四名活着的學生,正望着已經遇難的老師哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋。面對這突如其來的災難,譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板,把生的希望留給學生,把死亡留給自己。他心中的愛正如他的名字那樣,千秋流淌。
這樣催人淚下的故事,誰看了不感動。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章。
感人的作文 篇2人的一生很漫長,與你擦肩而過的陌生人可以一生難忘也可以一秒鐘就忘了,還有朋友也可能一輩子難忘也可能一下就忘了,記得那年暑假有一件事令我難忘。
那天下午,我正好寫完作業了,我想找幾個同學出去玩一會。
那天天氣非常悶熱,汗水已經把我的衣服濕透了,但我興沖沖的跑下樓,卻沒有看見一個人,我又一家一家的去找,不是不在家就是在家有事不出來,我失望極了,只好一個人在院子裏默默的往回走着。
突然我不知道被什麼東西絆倒了人整個就趴到地下了,爬起來後,發現腿上都摔破了,血慢慢地流入出來這時,我的好朋友徐子浩正好路過,他説:“你別慌,我有辦法”,説完就走了,我坐在原地等着他回來,終於看見他走了過來。走近一看原來拿了一瓶冰水,他找開瓶蓋,讓我喝了一口然後就把傷口洗乾淨,就送我回家了。
雖然這件事已經過去幾年了,但是我還是記憶猶新,這件事令我感動。
感人的作文 篇3一場青春的雨,輕輕地,柔柔地滋潤着少年的心。嘀嗒、嘀嗒,像不像少年眼角的淚滴?
第一次月考的考場上,雨默默地走着無聲的樂章。生怕驚擾了每一顆緊繃着的心。可少年還是感受到了與的親近,那破碎的窗口後,陸續地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒,打濕了少年試卷上工整的字跡。
十月灰濛濛的天,淅淅瀝瀝地滴着小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板,又偷偷瞥了一眼後桌的女孩,伸手去按開關,才意識到早已經停電。晚上,我送你回家,可以嗎?少年轉身小聲問女孩。女孩輕輕地點點頭。窗外,雷聲隆隆,小雨突然下大,閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。
春雨驅走了冬日的`嚴寒,暖暖的陽光喚醒少年沉睡的眼。依在教學樓邊的小樹上,少年望着不遠處的籃球場淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊,悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳。籃球在沾着泥土的地上滾着、滾着,滾到了少年的腳下。輕輕地拾起,少年脱去了厚實的外套,混着雨和汗水,歡笑着奔向球場。陽光下,雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉,歡叫聲和雨聲構成了一曲動人的心絃。
六月的雨壓不下心頭的不安,少年把夢想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧,少年勸住了朋友們手中舞動的筆。陰雨下,少年大聲地講着他們短暫但又不乏美好的九年級時光。四個少年講着、聽着、回憶着,在雨中幸福地笑。笑着笑着,又忍不住哭成一團。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園裏迴響,小水坑裏的水圈也受了他們的影響四處盪漾。雨在風的吹拂下變了形,轉了彎,四顆心卻在風中貼得更緊、更暖。
會考那天細雨綿綿,哀哀地訴説着數不盡的眷戀。少年揚起笑臉對這領隊的班主任揮手再見,卻在轉身的瞬間淚流滿面……老師,你會記得我嗎?少年喃喃地走進考場,身後的雨滴滴打進少年的心。
時間一晃又是半年,深冬中,那纏綿的雨早已不見。已升入重點高中的少年,偶爾喜歡望着天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落,滑過少年的臉,滑過少年的肩,滑過那逝去的流年。
感人的作文 篇4感恩和愛都是一種力量,因為有感恩和愛才讓世界如此美好,因為有感恩和愛才讓每件事都變得感人,讓人們流下感人的眼淚。其實在我們身邊,愛無處不在,在每件感人的事中,都有愛的影子。
記得上語文課時,老師讓我們看了一段感人的故事。故事中的男孩説等他長大後每天都給媽媽做飯吃。媽媽聽了很高興,因為天下每個媽媽最大的願望就是吃一頓兒女給他們做的飯。男孩長大後,想起了小時候對媽媽説的話。可是一切都晚了,因為母親已經去了西方的極樂世界。他長大了,母親也老了,身體也弱了。母親在兒子給他做的第一頓飯時,母親卻去世了。因為母親幹活太累,摔倒在家門口,拉到醫院後,因搶救無效去世了。我看了以後,非常傷心。
我看了以後,我知道,現在就要感恩。現在就要幫媽媽幹一些力所能及的事。
感人的作文 篇5想起你,我的父親,我腦海裏第一個湧現出的情景是國小的時候——某日你來學校接我回家,看到我跟一羣男同學玩得非常歡樂,回去的路上你語重心長地跟我説,哪些男生之所以喜歡跟你玩,是因為我的書包裏源源不斷的零嘴。
那時非常信你。在很長一段時間內,你左右了我對男生的看法。我覺得他們是一羣騙零食的無法穿裙子的人。直至現在,跟異性相處的時候,我的心裏還老愛犯疑惑,圖我什麼呢?圖我不多的存款,還是不美的姿色?卻沒有想到,是因為我足夠可愛,足夠值得愛。
這就是你,親愛的爸爸。每當你想對我批評教育,你既不會一針見血地指出端倪,也不會明明白白地告訴我真相。你總喜歡拐彎抹角,用一種“揚他人威風、滅自己志氣”的教育法,不遺餘力地打擊我,試圖讓我因害怕而防衞,因恐慌而小心。因對這個世界的不安,停住想要探索和發現的腳步。
所以儘管身邊的每個人,包括媽媽在內,都覺得你是温柔的慈父——從不對我大呼小叫,沒有動過我一根指頭,並且做到了數十年如一日地堅持。有一個朋友説她直到25歲還被爸爸打。最狠的一次,爸爸一個碗砸到她腿上,縫了五針。她説,你爸爸真好,從來不打你。我瞠目結舌地看着她,不知道從何説起。老爸,如果抗戰時期讓你去做諜報員,成功消磨敵軍意志,讓他們發自肺腑地意識到自己無法根治的弱勢、劈頭蓋臉的劣性,根本不用武力,天下就被你策反過來了。
老爸,雖然我因為沒捱打而長得高大壯實,但是我的心靈像瓊瑤片女主角一樣傷痕累累。
我考上重點大學,讀中文專業,你形容我“上三流大學、讀九流專業”;我在學校裏入黨,拿獎學金,是優秀學生會幹部,你在寂靜的深夜發來一條短信:你千萬不能去歌舞廳玩,千萬不能喝陌生人的飲料,千萬不能吸毒,一旦吸毒此生完蛋,切記!
大四上學期,我順利地找到工作,簽了一家世界500強企業。過年回家。飯局上大家紛紛祝賀我,你卻説:“公司還沒體檢,查出有乙肝的話,就不會要她了。”
工作後,我順風順水,洋洋得意,但你對我説:“公司業績怎麼樣,最近產品好像賣得不太好。”
後來我想跳槽,你百般阻撓,説:“很可能新單位缺人,過了試用期就不要你。”
跳槽成功,順利度過試用期,一切平穩之後,你又對新單位的經營情況深表憂慮……
在我的成長歲月裏,你是怎樣處心積慮地讓我變成一個又自卑又陰暗的人!無論我取得什麼樣的成績。你只會嗤之以鼻,一擊而過。
心理學家説,父母要教會孩子愛自己。所謂愛自己,就是包容自己的優點和缺點,簡言之是有自信——認同自己,相信自己。可我非但沒學會愛自己,反而學會了討厭自己。“軍功章”上有你的一半呀,老爸。當你將自我否定、不斷質疑的思維習慣強加於我,我開始懷疑一切美好的事物,深信世界總有陰暗面,如果看不到,那怪我看得不夠仔細。仔細看。一定能看到。
比如昨天,我在電梯裏碰到15樓的王奶奶,老人家親切地與我攀談。她問:“總看見你中午回家,在哪個學校?”雖然嘴上發嗲,但我心裏樂開了花,摸摸臉上光滑的皮膚,不禁洋洋得意。一回家,我就向你炫耀:“爸,今天王奶奶以為我還是高中生呢!”
你記得你是怎麼説的嗎?老爸。你説:“那是説你像讀了好多年都畢不了業的高中生!”別以為自己還小還年輕,這是你的潛台詞。而這樣説的用意,無非是希望我趕緊嫁人,別被剩下。可結果是我不出意料地被剩下了。像我這樣內心分裂、陰暗,動不動就抓狂的女生,沒有哪個正常男人消費得起。老姐我終究成“剩鬥士”了!
老爸,若時光能夠倒流,請求您,戴上一個口罩,用皮鞭往死裏抽我吧!就讓我皮開肉綻,就讓我血肉橫飛,就讓疼痛來折磨我吧。只是有一點,您,不可以説話!半個字都不能!
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