關於腳步的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於腳步的作文，歡迎大家分享。

關於腳步的作文1

小時候，對青春很期待，總是盼望着，盼望着，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現身，這也為它增添了幾分神祕，這不但沒讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現身，就在我13歲那一天，它悄然無聲地來到了我的身旁，輕輕地説，你已進入青春時節，你就要長大了。當我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時，媽媽對我説：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬要珍惜它，跟上它的腳步啊!”

“逝者如斯夫，不捨晝夜”，時間如流水，似飛箭，轉瞬即逝。隨着時間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時，就會對它有更深地理解。青春意味着長大，意味着成熟，意味着我告別了童年，我已經升入國中了，學到了更多的知識，同時，追趕青春的速度也越來越快了，升入國中，與青春並排行走，意味着我要承擔的責任更重了。

當我的臉上冒出第一顆青春痘時，我知道了青春的頑皮；當我不再與小夥伴們一起玩那些幼稚的遊戲時，我知道了青春的魔力。

每個人有了青春，就相當於生命有了一段交響樂，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當於生命有了一束陽光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當於生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。

人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的感歎，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂趣，去開拓美好的未來吧！綻放出美麗的生命之花！

關於腳步的作文2

春天來了，微風地輕輕吹着，春姑娘邁着輕快的腳步姍姍走來，把春天的氣息撒向大地……我穿上鞋子，準備出門尋找春天的腳步。

呀!我剛踏出家門進入滿是植物的小院，就看見原本樹枝上空空如也的孤獨大樹，現在卻冒出了點點新芽，顯得生機勃勃，朝氣十足!

接着，我把目光移向了本來只有零零落落的幾棵枯黃小草的草坪，只見，在草坪上，一棵棵嫩綠的小草怯生生地從土裏鑽出了小腦袋，想看看外面的精彩世界，彷彿在説：“嘿呀嘿呀，終於鑽出地面了，外面的世界可真是精彩呀!”

在大樹上，幾隻小燕子歡快地唱着歌，那清脆悦耳的聲音，正在歡叫着春天的到來呢!伴隨着這銀鈴般美妙的聲音，天上，一滴滴雨點兒也不期而至，滴落在這片大地上，滋潤着這大地上的一草一木——啊，春雨來了!

這綿綿細雨滴落在樹上，草上，花上，地上，毫不吝嗇地滋潤着這片大地，看見如此場景，我不由地想起了杜甫的詩——“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”……春雨滴落在我的心房上……

春雨所過之處，萬物都顯得無比精神——看，那河岸邊的柳樹，正隨風搖曳着自己那剛剛長出的嫩綠枝葉，那樣子，好似一個美麗的姑娘正在梳理着自己心愛的飄逸長髮……一排的“長髮”緩緩飄舞着，在河岸邊形成了一道別樣的亮麗風景。

春雨不知什麼時候悄悄地停了，明媚燦爛的陽光照射在我的身上，看那被春雨洗禮過的草坪，只見那草芽上掛着一顆顆晶瑩透亮的露珠，通過陽光的照射，折射出五顏六色的光芒，好比珍珠鑽石一般美麗。

春天是如此美麗，我深深地陶醉在其中，不願離開，春天的腳步，我找到你了!你是那麼的動人，你是那麼地令人陶醉……

關於腳步的作文3

在這所學校裏已經學習和生活了三年多了，三年，每天都是三點一線地奔着，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，於是，我停下了匆匆的腳步。

大概秋天來了吧，葉子已經開始下落了。落葉？而我記憶中並無綠葉成蔭的畫面啊！看着校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來不及感受”吧！

是的，我們的生活節奏快，每天都生活在沉重的課業中，埋頭於書山題海中，確實有些枯燥、乏味，但是，為什麼不在身邊環境中尋求樂趣呢？在學習疲憊的時候，放下筆，抬頭看看外邊的世界。看，柳葉在秋風中輕快地搖曳着，偶爾有一兩片葉子旋轉着落到大地上。大地早已被金黃的葉子點綴成一幅油彩畫。天空湛藍湛藍的，偶爾有一兩朵雲彩飄過。推開門，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經凋零了，不過這又有什麼關係呢？冬去春來，花壇中又將是一番百花爭豔的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。

朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會發現一番嶄新的美好世界，你的生活會更加美麗。

關於腳步的作文4

白天是一架戰鬥機，一個接一個的任務襲來，我有同學的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項接一項的作業襲來我只有孤身一人。枱燈只是為了照亮書本，月光是為了照亮道路。

與其一直遍體鱗傷的艱難前行，不如偶爾停下來，或許也是一種享受。

去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一縷最暖的落落餘暉，去看看那一片最熱的灼灼紅葉，還有那一束最燦的萋萋芳草。

歇歇腳吧，或許這個決定不會給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會讓你多一份閒適，愉悦和恬淡，讓你多一份對生活的信心和對未來的嚮往。時間匆匆，腳步匆匆。讓我只想奔終點前去忘記了起點，忘記了欣賞沿途的風景。

在田間低垂着頭，謙虛的麥穗。在花叢中穿梭，勤勞的蜜蜂。在夜間開放，嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強的臘梅。穿滴石頭，堅韌的滴水。

休息一下吧，或許這個決定不會讓你成為對人類有貢獻的人。但會讓你豁達，擁有寬廣的胸懷。

休息，不是放棄，不是自甘墮落，不是浪費生命，不是隻顧吃喝玩樂。它只是在空閒時去觀賞一下外面的風景，去感悟一下生活的真諦，它是讓平時緊繃的我們放慢步伐。當然休息過後是要迎接新一天的。你會發現心情好了，那周圍一切事物的動作，聲音也是很美麗的。

所以停下放慢腳步，認真休息一下吧。

關於腳步的作文5

青春是美麗的，然我綠色的青春，散發出不可磨滅的光彩！

——題記

青春，是美麗的。温暖如二三月的春風，吹綠了柳枝。青春是剛發出來的柳芽，那如夢般的嫩綠色，讓我回味無窮。

能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開始慢慢向我走來，它給了我無限的遐思，時時伴着驚奇。每日，身邊發生着比以前精彩的事。有時這一件件事，讓自己開心的不得了，笑得合不攏嘴；有時這一件件事，又給我帶來了很大的精神壓力，壓得自己喘不過氣來；又有時這一件件事，會弄得自己哭笑不得，感動好久好久。

青春的臨近，給我們的心理帶來了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開始學會觀察，觀察身邊的朋友和“反對派”，好像比以前更知道別人在想什麼，自己該做什麼。不管做什麼事都不覺得後悔，因為做什麼事，都是自己深思熟慮過的。童年時的衝動，似乎早已離我而去。

對於我個人來看，放假前的心態也與以前截然不同了。以前，每當放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了。可是現在卻懷揣着另一種心態：又放假了，和朋友在一起的時間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實質上心態差遠了。我們開始尋覓更珍貴的友誼了。現在，哪裏還會出現像國小時那樣的爭執，即使會有，也很快就能化解。也許就像同學們説的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

聽，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽，這時我發現，青春已經向我走近。談起這個話題，怎麼也説不完。但是，每一種心態和每一種可能發生的，都離不開友誼。撇開友誼，無法談青春，就讓我們愛的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發出永恆的光彩。

關於腳步的作文6

“媽，我出門了！”

“啊？那麼早？離畫畫課還有一小時呢！這麼着急！”母親往圍裙上擦了擦洗碗沾上的水漬，從廚房裏探出頭來。

“沒事，反正在家也挺無聊的，就當做採風吧。”我將作圖工具一股腦扔進自行車籃子裏，出了門。

時正秋季，我在綠道內慢慢悠悠地踩着車鏈子，車輪緩緩地向前轉動，滾動着的車輪碾過層層枯葉，發出“咔嚓咔嚓”的響聲。一陣夾雜着水汽的秋風拂過我的臉頰，靈活地穿梭於我的碎髮間，與秀髮共舞。公路兩側的高大樹木被風捲落的片片黃葉，沒有豎直下落，而是在空中羣魔亂舞一番，最後化作仙女般翩翩旋轉落到地上，那壯觀的景象，就像我一不留神誤闖了枯葉蝶的巢穴，而它們恰好在舉辦一場舞會盛宴。

金色的葉片頑皮地躲在我的發間，我也不想伸手拂去，任由它把頭髮當家。不知我眼下看起來像不像酋長呢？我樂呵呵地傻笑起來。

“對不起”。

“沒關係”。

簡潔明瞭的兩句對話勾起了我的注意。哦，原來是兩個人都匆匆地趕着上班，結果撞上了對方。這時的他們，簡短的對話過後，根本來不及看清對方的樣貌，就抓着公文包向相反方向快速奔去。我看見其中一人煩躁地將落在頭髮上的枯葉拍掉，皺着眉，將落葉踩得更響了——“啪嚓啪嚓”的巨大聲響一直伴隨着他遠去的腳步聲減弱，最後消失。

這幅畫面，讓我不禁陷入沉思：當今社會發展腳步加快，城市人生活節奏過於匆匆，很多人在抱怨生活的苦與累，卻吝嗇給自己一點放慢腳步的時間，去觀察、去體驗這個世界的美與樂，這又何嘗不是這個時代的悲劇？

放眼望去，街道兩旁遍地黃葉，樹木的旁邊正佇立着一個仰頭觀望着它的上班族男人，又是一幅畫。

我決定給這幅畫命名為——放慢腳步。

關於腳步的作文7

每一個孩子都想快點長大，不受大人的控制。當然，我也不例外。

“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。”我一蹦一跳，既高興又開心，這是因為：我終於長大了！

上國小時，每當我唱《童年》這首歌時，身旁的人都會用異樣的眼光看着我，讓我渾身不自在。還有人説:“呵，還沒長大，就唱這種歌了？”我很生氣，我們拼命想長大，可大人們還説我們是小孩子。

現在不同了，我長大了，不再是一個乳臭未乾、不懂世事的小孩子了。每當我想起小時候做的幼稚的事時，都會哈哈大笑，還學着媽媽的口吻説：“真想回到小時候啊！那時，我一定不會這麼做”我喜歡長大，喜歡長大的感覺，長大的感覺爽極了。

長大了的我可以自己做主，穿自己覺得漂亮的衣服；可以用壓歲錢買漂亮的髮卡；精美的文具；好吃又美麗的棒棒糖。過馬路也不用戴小黃帽了，就連週六週日也可以由自己全權支配了，每當遇見小弟弟小妹妹，他們見到我都會説：“姐姐好！”我也可以用大人的語氣回答：“小弟弟(小妹妹)好。”自己遇到困難自己就能解決，我好像一隻從牢籠中掙脱的百靈鳥，不用再為別人唱歌了。在天空中自由飛翔，尋找屬於自己的一片美好的天地。

長大的感覺真好，它讓我感受到自由和獨立、歡樂和友情，不再時時麻煩別人，需要別人，事事聽從別人的安排；它讓我感受到自己的確可以獨立自主了；不會再臨陣脱逃。

長大更讓我感受到了青春的活力與激情，我喜歡長大！

關於腳步的作文8

9月的春風撫摸着大地，我們的軍訓生活也開始了。

站如松柏，行如旋風——那是我們的英姿；“精誠團結，愛我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們在吶喊；團結一致，奮鬥頑強——那是我們的作風。

看9月的城陽，因九中風光，千里納人，萬里招生。望食堂內外，惟餘莽莽；球場上下，頓失滔滔。手拿餐盤，腳下生風，欲與時間試比高。看後日，兩隊爭風，分外妖嬈。待從頭，對大江笑喊：“逝者如斯夫！”

三天的軍訓，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬細胞，不能思其萬分之二。所以我們説：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會踏這飛燕，衝向雲霄，登上幸福的摩天輪！

目視教官，指點江山，激揚文字，糞土當年副連吼。曾記得嗎，當年的願望，是稱霸全球，直指王侯！教官是認真的，因為他們做出了對我們的承諾。做出一個承諾並不難，難得是付出行動。一個承諾，一次行動，那是用良心寫下的堂堂契書；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長，是他付出了自己的承諾！

有一種鳥，不飛則已，一飛沖天！我們就是一隻只鳥，不畏艱險，一飛沖天！看明日大地，誰主沉浮？是我們，是我們七年級十班的英雄，是七年級十班的豪傑，是七年級十班的所有人！

我們在吶喊，我們在不停的吶喊，因為只有吶喊，才能喊出我們心中的夢想，才能喊出我們的青春飛揚！

關於腳步的作文9

知了還在不知疲倦的叫個不停，一陣陣涼爽的晚風吹拂着我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。

夜深了，該睡了，可作業卻成了我不得不除去的羈絆。

為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關上，獨自挑燈夜戰，完成那似乎永遠也完成不了的作業。其實並不是作業太多，而是我白天沒有寫，一直在玩，把作業拋到了九霄雲外，於是，才出現了此刻的情形。

“吱嘎”門輕輕的開了，輕緩的腳步聲，那是專屬母愛的聲音，總是那麼温柔。

“喝點水吧，提提神再接着寫。”隨着那麼陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書桌上，很顯然，那應該是一杯被冰鎮過的水。水杯傳來一絲絲清涼，讓我頓時精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。

有了媽媽的陪伴，我很快寫完了作業，躺在牀上，卻沒有絲毫的倦意，不知是因為那杯水，還是因為那水中所包含的母愛。

正當我努力進入夢鄉時，又聽見了一陣輕緩的腳步，那麼的熟悉，那腳步聲的主代表替我關好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風，也許是怕我被夜風吹感冒了吧；又為我打開了門，也許是怕我因窗被關而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺吧。

窗外的知了一定還在不知疲倦的叫着，涼爽的有些過分的夜風一定還在一如既往的吹着，可我卻因為有了那人、那情以及那腳步的守護，睡得無比香甜。

關於腳步的作文10

每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放着生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹着繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

小時候，對青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來到我的身邊，俯下身來輕輕的在我耳邊説，你就要長大了。我高興的手舞足蹈。媽媽説：人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”説的就是這個意思，可見青春是多麼美好。

從出生時的啼叫到現在，我經歷了17個春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。

每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放着生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹着繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的`時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開後留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。

青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼裏，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。

青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對生活中挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實實的跑着樂觀，積極的心態面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印的去完成。

關於腳步的作文11

伴着無數次的徘徊，我堅定了自己的信心，去尋自己的夢，追逐下一個目標。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節，它就會不分晝夜的傳播着柳絮，不辭辛苦，來年長出嫩綠的柳樹，看到了收穫，嚐到了香甜，也許這才是生的本質吧？

再往前行，我看到了搏擊長空的鷹，它正振動着翅膀在天空中自由地翱翔。望着鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底迴盪着一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因為它是鷹！為了實現它的夢想，它正努力地搏擊着。

我明白了：未來掌握在自己手中！

路是人走出來的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒有探路的心。

壯士揮刀出征，戰鼓號角伴着壯烈的吶喊；男耕女織，農民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠，但他們的精神將永遠在這裏定格，靈魂將成為永恆，生命之樹常青。

時間是一條貫穿人生的金鍊，它以分秒日月環環相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環環不鬆，才能攀上光輝的頂點。

我們已經走過人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕着我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。

往前走吧！繼續着青春的腳步！

關於腳步的作文12

吱。門又被輕輕地打開了，母親輕走輕腳的向卧室走去，在大廳中看電視的我自然將這一幕飽覽無餘。自從搬到這個小區，母親走進走出都小心翼翼，好像生怕踩到地雷似的......我曾驚訝地問母親：為何在屋裏走動時，總怕踩到地雷似的。母親只是笑笑，並囑咐讓我也小聲點。我不以為是，依舊走路像袋鼠似的，蹦蹦跳跳。母親也先是教導我，而後開始責備我，最後似乎是放棄了，在地板上鋪上了厚厚的一層地毯，以降低我發出的聲音。依舊我行我素，假裝看不到母親對我搖頭的樣子，直到有一天

叮咚，門鈴響了，我透過貓眼一看，原來是樓下的李爺爺李奶奶。我急忙打開門，請爺爺奶奶進來，他們倆提着一籃子水果，將水果放下後説：也不知道該怎麼謝謝你們，這不，你叔叔給我們帶回來一些水果，正好就送你們啦！謝謝我們！為什麼呀！你大爺大媽心臟上不好，以前住你們這兒的人，每天咚咚的走路聲嚇的我們整天不舒服，你叔還想讓我們跟她們説呢。

這不，自從你們家搬來，這腳步聲是輕多了，要不是你叔忙，他還想親自來謝你們呢。算了也不多説了，有時間常來玩啊！嗯，我會去的。我笑着將爺爺奶奶送了回去。晚上，母親回到了家，依舊是輕輕的。老媽，你怎麼都不跟我説呀？母親看了眼那籃水果，似是明白了什麼。跟你説有什麼用，你還是會蹦蹦跳跳的。我反正我不管今天得把這地毯撤了，我也要當一次躡手躡腳，真怕踩了地雷的兵。哈哈！

關於腳步的作文13

被雨水淋濕過的空氣帶着一絲淡淡的憂傷，昔日裏明媚的太陽也不知躲到哪裏去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不捨的逗留在四月天裏。

昨日還春光無限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏雲連綿，細細的冰渣夾雜在雨水裏，從漫無邊際的黑雲中無情的摔下來，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天裏竟灑下片片雪花!往年的這個時候，穿短袖在外也毫不誇張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不捨脱下，屋裏屋外温差大的還是足矣讓窗户上凝結起一層厚厚的水蒸氣。

我是被這變幻無常的天氣徹底征服了，温度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩裏爬出，彷彿一隻冬眠未醒的松樹捲縮在堅實的樹洞中，瑟瑟縮縮的祈禱着真實意義上的春天到來。常常有南方人説：“我的家鄉四季如春。”而現在，北方人便可以迴應：“我的家鄉春如四季。”誰説不是呢，在短短的幾天裏，春夏秋冬四個季節都可以體驗一遍。

温度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，彷彿坐上過上車一樣讓人沒有任何心理準備。我惆悵的望着天，一言不語，盼望着春天的氣息，盼望着青草淡淡的芳香和太陽照射下慵懶的味道。只是，今年的春天，來的太遲了。

追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節變幻的進程，雖是厭惡這樣無常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽似火的豔陽天也好，在黑雲漫漫的陰雨天也罷，都給人一種向上的動力，不知這種力量的源頭在那裏，可能是處在這個季節，便會讓人的心情無比快樂和舒暢。

日子如同流水般緩慢的流過，四季一個輪迴一個輪迴的不停動，我們在期待下一個季節的到來中平靜的度過這一個季節。就這樣，杳無聲息，沒有任何抱怨，等待美好明天的到來……

關於腳步的作文14

腳步

我迷惘而焦躁，他人都在大路上直通羅馬，我為何卻身處泥濘；他人都神采飛揚，大步向前，我為何卻滿面愁容，踽踽難行？我重重的跌落在地上，回頭一瞥，忽而明亮，只有我，在前行的路上努力而個性，這樣我才會留下自已的腳印，儘管這是條少有人走的路……

腳步不停，心仍前行，我卻被泥濘路上的惡劣環境弄得七葷八素，但我從未想過要放棄。海明威當記者時。常常以豪放之筆希望能“踢翻”莎士比亞，“幹掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達“打倒”在地上説胡話。於是，為了省時，他站着寫作。但是一路順風的他卻屢屢遭受挫折的打擊，但他，從未放棄。於是他深入生活，不在狂妄，放低自己，和漁民、難民窟的人打交道，終於寫出了震驚世界的名著——《老人與海》，榮獲了1954年的諾貝爾文學獎。

他們都堅持下來，為什麼我不行？

很快，新的問題出現了，路上的莫測和迷惘湮沒了我，不，我不能放棄。

我必須超越懦弱，變得堅強而勇毅。感覺不行時，暗暗鼓勵自己；感覺堅持不住時，告訴自己堅持就是勝利‘被石塊絆倒時，要立刻站起來。我註定不會放棄，我將以一種沉着無畏的血液的流淌，給“生”以活力，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折後的輝煌。

腳步不住，我在成功的路上奔向前方。

關於腳步的作文15

當空氣中到處瀰漫着桂花的淡淡香氣；當陽光照在身上有了種温暖的感覺……我知道，秋的腳步已經來到了我們身邊。

清晨，學校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書包，來不及好好説聲“再見”，已經衝進學校大門；更有那遲了兩分鐘的，一路衝刺，把父母焦急的目光留在後背……學生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢想奔跑的人。對他們來説，腳下，是他們要追逐的未來。

中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車裏的中年人，並沒有因為前面人行道上緩慢通過的老人而着急，他在耐心等待老人安全通過馬路；非機動車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿着整齊的西裝，似乎還有點不自在，或許，上午剛剛通過招聘面試，臉上還掛着緊張之後的喜悦；騎着電動車的媽媽，還在回味孩子跟她説的學校裏的趣事。對他們來説，腳下，是他們正在追逐的夢想和要守護的安穩。

傍晚，小區裏的休閒區域是舒適的。麻將桌上嚴肅“拼搏”了一個下午之後，現在的他們又恢復了往日的常態——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區廣場上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這裏互相打聲招呼，然後就到小區門口的菜場去買些新鮮菜，準備晚上再加兩個菜，全家人晚上吃個熱熱乎乎的團圓飯。即便是要忙一陣子，看着全家人的笑臉，也會感到非常開心。再過一會兒，這裏就會想起歡快的音樂，廣場舞要跳起來啦！對他們來説，腳下，是他們正在把握的現在。

時間的腳步不曾停留，我們追逐夢想的腳步也不會停歇。