關於足球的作文彙集

他對足球有一種奇妙的觸覺，對付紅隊的長傳，他遊刃有餘，當球落地時，他已將球粘在腳下。下面是小編為大家準備的關於足球的作文，希望大家喜歡。

　　關於足球的作文（1）

看，這個草地真適合踢足球，青青的草地，五彩繽紛的小花兒，前面是一張長椅子供大家看比賽。

嘿！踢足球的小朋友來了。他們從書包裏拿出足球，然後把書包放在草地上，擺成了一個簡易的球門。看他們多威武，穿着球鞋，運動服，守門員還戴着一雙黑手套。

足球賽開始了，一些男孩子立即分成了兩隊，一個叫紅隊，一個叫藍隊。他們立刻分開，準備搶球。看，隊員們踢得多激烈，一個球員準備傳球時，突然被別隊的球員搶走了。不一會兒一羣人擠成一堆在搶球。守門員的表現也很精彩，只要有球飛過來，他就會奮不顧身地撲上去，不讓球進門。他們踢足球可真厲害，當對手拿到球時，他們就擺了一個陣勢阻擋他進球。他們的球賽就這樣緊張地進行着，當對方拿到球時，千方百計地使他不能進球，一旦自己拿到球時，不顧一切地把球踢進門。有一個球員拿到球，躲過了對方的搶球，來到球門附近，把足球對準就是一腳。

守門員弓着腰，半蹲着，雙手放在膝蓋上，對膝蓋上的傷毫不在意。他一見球飛過來，眼睛一亮，看準時機，出其不意地撲上去，把球彈了回去。觀眾看到了，無一不喊：“好球！守門員真厲害！”後面那個穿紅色運動服的侯補員，看到這精彩的一幕，也情不自禁地叫好，紅隊洋溢着勝利的喜悦。

在觀眾席上，那個穿着綠色外套，戴着綠色風帽的小男孩，他緊緊地抓住褲子，臉上露出緊張的神色，彷彿他也參加了這精彩的球賽；還有那戴着大蝴蝶結的小女孩她生怕她前面的小男孩擋住她，他索性站了起來，雙手叉腰，看得聽入迷；最左邊的那個小男孩，摟着她妹妹，聚精會神地觀看這精彩的球賽；那個跟守門員一樣有金黃色頭髮的小男孩生怕錯過那精彩球賽的約定的畫面，他把脖子伸得直直的，對脖子的痠痛毫不在乎。旁邊戴紅色帽子的大男孩，他雙手放在腿上，彎下身來，全神貫注地看球賽，還是不時為球員喝彩。左邊抱着洋娃娃的女孩子似乎頭一次看到這樣精彩的球賽，她坐在椅子上專心致志地看。看得最開心的是那位大個子叔叔，他看得津津有味，滿臉笑容。這球賽可能勾起了他對童年的美好回憶吧！

這場球賽定是深深的紮根在他們心中，給他們的童年留下美好的回憶。

　　關於足球的作文（2）

去年9月至11月，在2018年世界盃預選賽亞洲12強小組賽中，中國3負2平僅得2分，位於A組最末，出線基本已經無望。唯一的希望就是爭取到小組第三，驚險過關。

還記得1986年墨西哥世界盃預選賽上發生的5。19慘案嗎？那是中國的最接近夢想的一次。1985年5月19日，中國在墨西哥世界盃的預選賽第1輪的前4場中以3勝1負得9分淨勝16球的成績位居第一，只要第5場比賽逼平香港就能晉級第2輪。可在這關鍵的一場比賽中，香港隊竟奇蹟般地以2：1獲勝（中國隊射門28次，並有11次角球機會。而香港隊僅射門6次）。中國隊降為小組第二，慘遭淘汰。賽後，五萬中國球迷衝下觀眾席，圍堵雙方球員，並在球場內肆意妄為……

2002年，在“神奇米盧”的帶領下，中國在預選賽中以6勝1平1負獲得19分位居小組第一，成功出線。中國隊終於站在了世界盃的舞台上！可在第一輪小組賽中，中國三場全負連丟9球，早早地告別了這個舞台。

2015年亞洲盃，中國0：2負於澳大利亞慘遭淘汰。今年，在由中國自己舉辦的“中國杯”中，中國僅獲得第三名……這些都是中國足球的“劣跡”。

你們肯定想不到，中國足球最輝煌的時候，竟然是在民國時期！那時，中國為了組建一支球隊，竟“賣藝”賺錢。十幾個人擠在一個又舊又破的小旅館裏，終於湊齊了五萬元。中國組建的這支球隊中，就有著名球員李惠堂（1905-1977）。中國一路過五關斬六將，先是擊敗英國強隊獵克斯，接着又以5：1完勝日本隊，27戰24勝3平，被奧組委選入1936年柏林奧運會。可惜的是，中國首場因戰術問題0：2敗給英國。但中國仍被外國人尊重，雖敗猶榮。後來因為戰爭的緣故，中國隊沒能保持佳績。

據媒體消息，中國可能會舉辦2034年的世界盃。希望將來中國能湧現出一批足球健兒，把可能變為肯定！

　　關於足球的作文（3）

我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鍾。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……

説到足球，我便想起了《隋唐演義》裏的“圓情”來，想不到古代也有類似於足球的運動。呃？可是這一念頭只不過一轉，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……

待那一切繁文縟節都過了後，我終於可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發出無限活力。

終於開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨着一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先衝了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳剷球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之後，我們飛速向對方球門移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悦中時，對方卻在組織、在彙集，一場大戰即將展開……

“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地衝來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散衝過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢衝破了我們的防禦，將比分扳平。

隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻説：“沒事，再來過……”

我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人——下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。

躺在牀上，我的心中，那每一腳球、每一次衝鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……

　　關於足球的作文（4）

是你驚醒了清晨的寧靜，是你導演了寂靜校園的喧囂，是你點亮了我青春年少的夢，我摯愛的足球。

炎炎夏日，烈日當空，太陽發瘋似地將熱量灑向人間，整個城市瀰漫着一種讓人窒息的温度；多少人坐在空調下面悠然品着香茗；多少人在窗前眺望天空，詛咒老天的無情；但在校園的操場上，總有那麼一些人，頂着烈日，伴着吼叫、吶喊，陪伴他們的是一個足球，他們不遺餘力地追逐、拼搶。那其中，就有我。

曾幾何時，我是一個被身邊老師、同學們稱之為靦腆、膽小的“斯文孩子”，遇事經常退縮，在我的生活字典裏難見“堅持”二字，“半途而廢”似乎是我個性的衍生狀態。但自從邂逅足球，我的生活、性格發生了顯著的變化。記得那是一個週末的下午，天空有些陰沉，下着濛濛細雨，去同學家玩耍的途中路過學校，看到很多同學在學校操場上踢足球。“這可是在下雨呀，難道不怕被雨淋濕了嗎？這鬼天氣踢足球有啥意思？”帶着一連串的質疑，心裏犯着嘀咕，正好有同學招呼我上去“踢幾腳”，出於面子，也出於自己想嘗試一下踢足球的感覺，我果斷收拾了雨傘，走到了球場上。極限的奔跑，激烈的碰撞，沒有了擔心，感受到的是刺激。我第一次感受到運動是這樣的輕盈、淋漓盡致、鏗鏘有力和亮麗透明，在運動中，我接受到風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光。

在吶喊與奔跑中，我意氣風發，我似乎看到自己奔跑的身影，融入雨後的彩虹。靚麗青春在悄悄地流淌，流淌在吆喝聲中，流淌在那奔跑的腳步裏，流淌在那射門的聲響裏。我浸潤在風雨中，生命在風雨中展現風采，足球的凱歌開始起航。

足球的愛好，讓我學習之餘有了寄託。因為足球讓我認識了梅西、C羅、托蒂，更讓我懂得了梅西的自信、托蒂的忠誠、C羅的刻苦，他們的表現征服了我，同時也引導了我的生活、學習態度。

我愛足球，足球是我人生道路上最特殊的良師；我有個夢想，希望中國足球早日抱回“大力神杯”。

　　關於足球的作文（5）

今天下午，我們班男生舉行了一場足球賽。由於是冬天，足球場上少了點兒綠，也少了點兒生機。場上盡是坑坑窪窪裸露的沙土。我想，它之所以被稱為“足球場”，大概是因為場地兩旁還立着那搖搖欲墜的“球門”吧？儘管這樣，同學們對這場球賽還是充滿欣喜。

由於沒有專業的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。

隨着老師的一聲哨響，比賽開始了。只見球被高高的踢起，隨後便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無數只腳圍在球邊亂踢着。突然，球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門，守門員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門越來越近了，卻半路殺出個程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合着，將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好，有的在哀歎。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過來，他們你追我趕，終於把球也送進了對方的球門，接着又是一陣喝彩聲和哀歎聲。

球在藍白兩個球門之間來回滾動，隊員們也跟着追來追去。他們累得紅着臉，喘着粗氣還奮力禦敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來，拍拍身上的土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂乎，他時而跑向場中央，時而吹着哨子維持秩序，從沒見老師做過這麼大劑量的運動。我們都驚住了，女同學們也激動地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿着相機拍下了這精彩的畫面。

暮色將至，放眼望去，場上那來回跑動的身影，彷彿一個個跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁，好像在莊嚴地向人們宣告着什麼偉大的勝利似的。就連地上那坑坑窪窪的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜着，豈無生機？

球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終，但無論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收穫。

在隊員們不怕條件惡劣仍然鬥志昂揚中，我明白了什麼是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什麼是團結協作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽出了友誼。

這難道不是一場很有意義的足球賽嗎？

　　關於足球的作文（6）

今天，我和小夥伴們進行了一場激動人心的足球賽。

剛吃過午飯，我就與我的五個夥伴來到新世紀廣場碰頭。二話不説，我們便用猜拳來決定分隊：我和兩個夥伴一隊，另外三個夥伴一隊。就這樣，足球比賽正式開始！

上半場，是由“敵軍”發球。只見一名“敵人”迅速向“我軍”球門衝來。不好！我心中猛然一驚，一個加速就想把球鏟走。可“敵人”似乎早就有察覺，把腳向上一抬，球便被鈎了起來，輕鬆地跳過了我。可這時，“我軍”的另一名“戰友”卻還沒來到“支援”。我迅速地從廣場上爬起，奮力向“敵人”追去。當我快要追上“敵人”時，另一名“戰友”也在我的前方趕到了。似乎是因為視線被“敵人”擋住的原因，“我軍”兩名戰友互相都沒有看到彼此。結果，“敵人”一個急閃身，我和“戰友”都沒有注意，狠狠地撞在了一起。“哎呦！”“我的頭！”“我的下巴！”我們倆互相抱怨着，卻都沒有注意那名“敵人”——“一比零，中場休息！”“敵軍”喊道。

下場之後，我就與“戰友”得出了失分原因：不夠團結，配合不好。要時刻關注“戰友”在場上的位置。

下半場開始，由我和“戰友”共同帶球，通過彼此之間的默契配合和照應，我做了個假動作：裝作要射門的樣子，將腿往後鈎，然後要到球的.時候腳踝轉個彎，巧妙地將球傳給了“戰友”。他剛想起腳射門的時候，腳踝突然扭傷倒地，球一下子就被“敵人”鏟走了。我急中生智，一閃身，又把球鏟了過來。我大叫一聲：“啊——！”急衝衝地正想最後一擊射門時，萬萬沒想到，球沒出去，鞋出去啦，飛到天上老高！看到這一幕，“敵人”頓時笑彎了腰，我趁機光腳把球射進了球門。“一比一平咯！”我開心地大叫起來。“敵人”也都心悦誠服地朝我豎起了大拇指。我揉着疼痛的腳，心裏樂開了花。

這是一個美好的結局。我想，這次比賽，不僅使我收穫了快樂，還使我收穫了團結和友誼！也許，這才是“友誼第一，比賽第二”的真正含義吧！

　　關於足球的作文（7）

我是一個四年級的國小生，我愛好足球。

又是一年一度的“校長杯”了!我期待已久的足球比賽又來到了，我激動萬分。看着五年級、六年級的大哥哥、大姐姐們各個颯爽英姿，我心裏面更是有説不出的羨慕，可又想着自己也要參加比賽，就感覺激動無比。

5月14日星期一，緊張的足球賽有條不紊開始了！先上場的是男生，他們個個神清氣爽。看！逄聖元和逄成俊都穿短褲上場了！裁判一聲令下，我們班的足球員和二班的足球員開始了激烈的爭奪。看着他們你爭我奪，哎呀！球跑到了二班足球員的腳下，説時遲、那時快，王傑把足球迅速地搶到自己的腳下，一個有力的大腳，射門！球進了！二班啦啦隊有的很着急，有的急得直跺腳，有的喊啞了嗓子，恨不得上場去踢。突然二班醒悟了，活活像一羣“瘋狗”在場上猛跑，還撞開了幾個隊員。可是高鵬踢了一個烏龍球，最終我們班男生以7:0贏了二班男生。

該我們女生上場了，比賽一開始，首先由我班女生開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶着往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到徐嘉瑤竟擋住了球讓我的球出了界限，我班女生馬上追上去攔截。李可欣躲過了我班女生的攔截帶着足球直衝我班的球門。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已經沒有什麼用處了。因為，她已經來到我班的球門區域，而且躲過守門員，提起腳來用力一踢，足球直向球門裏面射。完了，我班失了一球，對方贏了一球！她們班高興得又是蹦來又是跳。

第二個回合開始了。我帶着足球來到左邊，對方一個人衝過來攔截。我趁她還沒有近前，就把足球踢給了林涵。林涵馬上把足球踢給了桑小堞。桑小堞在球門附近，接住傳過去的足球迅速衝到球門旁邊，扭動了一下身子，可是還是沒有躲過二班的攔截。

接着，我們繼續踢足球。一直踢到了四點十五分。我班以零比三輸給了對方。回去的路上，二班女生一直都在笑啊，説呀！然而我班女生卻一言不發。我説：“勝敗乃兵家常事，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”她們聽了才改變了態度，一起説説笑笑地回家去了。

多麼高興地足球比賽啊！雖然我們輸了，但是我們學到了團結就是勝利！

　　關於足球的作文（8）

足球有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。

在2014年，發展校園足球的政策一經提出，不久後便有了一波“足球熱”。在學校裏，同學們大都愛上了踢足球，在課餘時間，同學們總在議論：“以後我們都要學會踢足球嗎？”等問題。同學們每到放學或者是上體育課時，都要踢足球。因為“踢足球”變成了國小生生活中必不可少的一件事！從此可見同學們對足球的熱情很高！

雖然我的球技不是很好，但是我也十分愛踢足球。我的同學幾乎都沒有和我踢過球，但是我不灰心。同學們踢足球時，我經常在一旁觀看同學們踢足球，虛心請教。記得2016年的時候，我觀看過一場激烈無比的比賽！那次是在體育課的時候。老師教了我們一些簡單的踢足球的知識，然後就讓我們自己踢足球。愛踢足球的同學都興奮不已！有一位同學，組織喜歡踢足球的同學一起踢，很快，就湊夠人了。有兩隊選手，分別是藍隊和紅隊，每隊有11個選手和7個替補。比賽，就在激烈的掌聲中開始。裁判把球放在中間，喊道：“比賽，開始！”雙方隊員飛快地衝前去搶球，藍隊先搶到了，趁紅隊還沒反應過來，藍隊已經進球！第二球紅隊發，紅隊的隊員趁藍隊沒注意，一個猛踢，差點進球，藍隊的守門員可不是蓋的，以驚人的速度截住了球……比賽越來越激烈，越來越精彩，樂此不疲！但是我認為：比賽成績不是主要的，主要的是我們要團結，我們一起玩耍的快樂！

我們的學校組建了校園足球隊，是球技非常好的同學才能入選，有時會代表我們學校參加足球比賽。我認為這些校園足球隊的隊員是非常了不起的，因為他們是從我們學校的3000多人中篩選出來的，從3000多人中脱穎而出！所以他們的球技好是毋庸置疑的！

“踢足球”這三個毫不起眼的字，卻是我們生活中必不可少的運動，也許是為了鍛鍊身體，也許只是想和夥伴們做遊戲……無論是怎樣，踢足球，都讓我們受益匪淺！所以，從現在起，從此時此刻起，讓我們一起熱愛運動，熱愛踢足球吧！