【實用】責任的作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的責任的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1

歷史是一面鏡子，照盡古今；也是一本深刻的教科書，傳承精神；更是一首曲子，撥人心絃。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風雨，我們不能忘記。

銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍捲風般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載着擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發展。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原的遭遇向我們表明了他心心念唸的不是自己的個人安危，而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這是杜甫的悲歎，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”雖然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存於今人的心中。

追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷昇華。郎平放棄國外的優厚待遇，回國帶領中國女排再次揚威國際賽場；屠呦呦和她的團隊攻堅克難，研製出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫學獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數不勝數，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊樑。

而對我們青少年來説，最重要的就是好好學習，心繫祖國。雖然我們現在無法做到像前輩那樣心繫“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好，更要養成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情繫國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地衝到前面。從現在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發芽。

責任的作文 篇2

小時候，我總是想：小孩有什麼責任呢？無非就是吃好、睡好、玩好，這就是我的責任吧。但是，現在的我終於明白了責任的意義，今天這篇作文我就在思考責任的意義到底是什麼呢？

宇航員的責任

楊利偉——這個名字永遠會銘刻在航天曆史的光榮榜上，他是中國的驕傲。其實早在“神舟五號”發射前，楊利偉就習好了保險，上天已經夠讓人心驚膽顫了，何況還是中國歷史上第一次上天呢！但是，楊利偉知道這就是他的責任，就算是死也要死在偉大的航天之路上，家人也會為他驕傲的，這就是他的責任。

老師的責任

有一次陳老師得了中耳炎，耳朵疼得歷害，耳朵裏好像有一隻蒼蠅似的，一直有響聲，可是她還是堅持來給我們上課，因為老師知道扣點工資沒什麼，但是我們誤了學習可是大事啊！所以，陳老師還是堅持給我們上課，最後實在不行了才去了醫院。也許，這也是她的責任吧。

我的責任

我現在終於明白了責任的意義，在人生某個階段的責任是不一樣的，它像神一樣，讓我們完成一個任務再指引我們完成下一個任務。它是偉大的，所以我們應該履行好自己的責任，成為一個盡責的人！

責任的作文 篇3

每個人都有自己的責任，每個人都應該承擔自己的責任。不管在哪裏，社會和家庭即使在學校也要有責任感。

三年級的時候，我成功競選了督導小組，成為了一名衞生督察，一直到五年級。

有一天，我跟着組長去檢查。當我走進每一個班級的教室時，我小心翼翼地看着地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門縫下的紙屑，還是蓋着的紙團，都被我犀利的目光發現了，扣分適當，一如既往。

但走進自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來，怒火在心裏燃燒，紙團堆成小山，垃圾沒有掉下來，紙屑靜靜地躺在地上。扣多少分？組長問。扣多少分？那個聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級榮譽，可能會錯過移動紅旗；不扣就不負責。我，監督小組的成員，風景的衞生檢查員，現在不知所措。心裏好像有兩個聲音。一個説：別扣，這是你的課。另一個喊道：“扣扣，你是衞生檢查員，不能不負責！”猶豫不決，不得不説：等等，先記住另一節課。

我來到組長的班級，來回檢查。我對組長説：2個紙團。我看了看組長的態度，見他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時，我説：“組長，我想好了。六班扣3分。”。説完，我鬆了一口氣，這是一種放鬆和自責的解脱。

是的，人們必須承擔責任，不管他們是誰。尤其是我們這個時代的新生，祖國這些未來的花朵，更應該為自己的言行負責，讓自己長大後能為祖國儘自己的責任。

責任的作文 篇4

3021年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下着毛毛細雨，空氣中瀰漫着難聞的氣味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深歎了口氣。

就在幾天前，地球上的最後一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這己滿目瘡咦的人類故土。當時，伊波正在地下126層的公寓裏休息，接到E一mail通知時，電梯己斷電了。當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭己經升空了。他絕望了，對天空大聲喊着：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無人迴應。地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯絡，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。

空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步衝到門口，打開了門。啊!

面前高高矮矮地站着一羣動物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹頂鶴……這些克隆動物前年都被移植了人類的喉嚨，可以用人類的語言交流。它們怎麼來了?

“好啊，真還沒走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道，“人類真自私!把地球搞成這模樣，就開溜!我們動物怎麼辦?你們人類太不負責任了!”

伊波還沒回過神來，其他動物也七嘴八舌地議論着，謾罵着，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反覆無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣裏都是黃沙、二氧化碳。一切這麼衰敗，這都是誰造成的?!地球污染成這樣，你們人類不想想怎麼負責任，讓地球生態系統恢復正常，卻反倒逃跑。以後火星也會成為這個樣子，那時怎麼辦?再跑?你們人是地球的主人，我們就不是?憑什麼讓我們為你們負責?……”

丹頂鶴還在喋喋不休地數落着。伊波心裏複雜極了。人類遷徙是有許多原因，但設身處地為它們想想，人類真的`太不負責了。想想人類未出現時的地球，處處鳥語花香，空氣宜人，再看看現在的地球……人類犯下這麼大的過錯，卻不負一點責任!伊波流淚了，為可悲的動物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。

“我要替人類贖罪，替人類負責!”伊波下定決心。動物們開心極了。小鹿説：“只要你帶着我們重新改造自然，終究會有那麼一天，地球變得和以前一樣美麗!”

伊波肩負着這重任，像史前人類一樣，開始了愚公移山般的工作。他想着，一天栽下一百顆樹種，一天就可以卸下億分之一的責任。哪怕耗盡這一生，他也要儘自己的全力，還清人類欠下的累累孽債。

責任的作文 篇5

什麼是責任？責任就是每個人必須負責的任務分內應做的事，或者沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。作為大隊委員，我需要盡我的責任，為學校承擔任務。

在那陰雲密佈的灰色星期五，學校把一項十分重要的任務交給了我.

“老師，我能行嗎？”

“老師相信你。“

“可我從來沒有參加過演講比賽呀？”

“你的聲音好聽，在班級朗讀每次都很好，你完全可以，而且你是學校的大隊委員，你更應該站出來承擔這個任務，不是嗎？”

“老師，我一定會完成好任務，不辜負大家的期望。“

“這就對了，好好準備，老師支持你。”

我接受了任務，肩上猶如扛了一挺機關槍，倍感壓力之大，壓得我走路都感到艱辛。

回家後，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽也立馬要我寫稿，又經過媽媽兩日的反覆修改，演講稿終於寫好了。我開始背稿工作。一天，兩天……我這篇稿，終於背得滾瓜爛熟。因為稿子就是我自己寫的，表達的是我自己對生活的態度，所以幾乎不用死記硬背就記住了。媽媽聽我背稿，豎起大拇指，説我聲情並茂；同學們輔助我加動作，使我表達思想感情更加自如，更徹底，更有感召力。

終於，演講比賽到來了。

到我出場時，已有一個九十七點二的高分了。我沒想那麼多，我只想把我對生活的態度，借這次機會告訴我的同學和老師，所以我很容易控制自己的情緒，從容上場。

我聲音高亢，情緒激動地開始演講了：

“我演講的題目是《媽媽是我們最應該感激的人》……我與在座的同學一樣，在媽媽的愛中一天天長大，媽媽給予我的愛是無法説得完的，我不能忘記在風雪中，是媽媽用自己的身體為我擋住風寒，在我高燒不退的日子裏，是媽媽整夜的陪伴我，在一百分的試卷上流下了媽媽晶瑩的淚滴……”

我飽含深情的回顧媽媽在我成長經歷中的無私付出，我熱淚盈眶，聲音都有些發抖，我的情緒感染了在場的每一個人，這正是我演講的目的，我就是要讓所有人知道，媽媽的愛是最崇高的，最無私的，最感人的，媽媽的含義就是感動。任何對媽媽的不敬，都是於情於理所不能容的。我講了許多，我覺得自己不是在演講，而是與大家探討如何對待媽媽，這是90後應該面對的問題，因為90後得到的愛最多，但不懂得珍惜愛的也最多。

最後我已洪亮的聲音召喚：

“讓我們珍惜擁有，善待媽媽，善待最愛我們的人吧！”

我的演講結束了，我以全場最高分取得勝利。面對潮水般的掌聲，我欣喜萬分。我的責任真正盡到了。我不僅承擔了演講的責任，還承擔了代表兒女向父母表達心意召喚兒女珍惜擁有懂得回報的責任。

只要每個人都能真心真意，勇於承擔，就沒有負不了的責任，就沒有什麼可怕的了，正所謂‘天下無難事，只怕有心人’啊。

責任的作文 篇6

許多人認為班長就是老師的走狗，憑藉着老師發放的權力欺壓他們這些“平民百姓”，可是卻不瞭解我們這些班長的煩惱……

這一天，我正邁着輕盈的腳步向班級裏走去，但突然想起自己值日，原本的好心情瞬間化為烏有，值日，也就代表我又要得罪一些人了……

果然，剛坐在椅子上沒多久便發現王家宇正四處借作業，最後王博十分慷慨的借給了他，只見王家宇感激的看了王博一眼，便狂奔回桌位奮筆疾書起來。這一切我都看在眼裏，在心中哀歎了一口氣後，萬分無奈的走到他面前輕聲説道：“王家宇，抄完了沒？要不要我幫幫你？”

“不用，不用。”他用哀求的眼光看着我。

“身為班幹，帶頭抄作業，可以啊？”我用戲謔的語氣説道，但心中卻很傷心，我其實也不想收作業的，但不收又有人抱怨説什麼只收他的不收別人的，袒護班幹……便只好一做到底，當然，我也要為此付出代價，那就是同學之間的友情……

“沒事啦，通融一下啦。”王家宇説道。

“沒辦法呀，我也不願意得罪人啊！”我哀歎道。

“作業拿來吧！”我又説道。

“我再寫一題，就一題！”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默，糾結了一會後，一把抽走了他那重要的作業，由於王博借作業給他抄也需沒收，我便再一次伸手向另一本作業伸去。

“金黃百合你收我的也就算了，王博的能不能……”

在我手中的兩本作業變得無比沉重……

班長，雖然有那所謂的與班主任相同的權力，但很少有人願意使用，因為每一次的代價都太大。老彭説過：“班長從來沒有管別人的權力，你應該和班裏的人交朋友，讓他不好意思在你面前説話……”

説説當然簡單，付諸行動卻沒那麼簡單，對他們好了，他們便得寸進尺，非但沒有管好紀律，反而有越變越壞的趨勢。誰都不想被老師當着老師的面批評自己，那種心情必然不好受，但我們也是迫不得以……