【實用】五年級的作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

剛走進班，就聽見“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲，呵呵，不用想也知道，一定是我們班的“開心果”。

她留着齊肩的微微發黃的短髮，還是打卷兒的，一見到她那獨有的捲髮，我就情不自禁地聯想到小狗身上那毛茸茸的卷兒毛，嘻嘻，瞧，她尖尖的微微翹起的下巴看起來是多麼倔強，從不願低頭認錯。

記得有一次，放學後，我獨自走在回家的路上，邊走邊想着自己的心事，忽然，我聽到一聲毛骨悚然的聲音，然後從我側邊冒出一隻陰森的。還露着白骨的手，我大叫一聲，隨後就聽到一陣哈哈大笑的聲音，我被嚇出一身冷汗，呆住了。她闊步走到我旁邊，笑嘻嘻地望着我：“哎呦，我竟把班長嚇得一蹦三尺高，哎，我真的太偉大了。”我白了她一眼，她卻莫名其妙地捧腹大笑起來，我無語了。

還有一次，上舞蹈課時，顧老師沒在班，同學們都在嘰嘰喳喳地聊着，我們也不例外，突然，我看到她眉毛一挑，一臉壞笑着説：“‘小李子’咱倆一塊下腰吧，好不好？”

“我不要，好痛的。”我撇撇嘴説。“哼，不仗義，我自己下。”她衝我狠狠地笑了一下。

然後，她就開始往下壓，突然，她的重心沒穩住，身體一下子垮下去了，只聽“咚”的一聲，只見她的整個人都躺在冰冷的木地板上了，我們二話不説，馬上把她扶起來，她又哈哈大笑起來，我們都詫異地望着她，她擺擺手，連忙説：“我……我……我是打不倒的小強！怎麼能為一丁點兒的挫折打敗呢？是不？”我們聽完她的這一番話後，目瞪口呆，半天説不出話來。

她就是我的夥伴，我們班的“開心果”——徐靜嫻。

五年級的作文 篇2

每天早晨從夢中醒來，用惺忪而又睜不大的雙眼環視四周，看不見的卻總是那樣温馨，總是他……耳邊響起了即將奔向辛苦之旅的“鳴笛”而我只會呆呆的望着他的車迎着漫天的濃霧又再度出發，心，再一次被那遠去的汽車帶走，原本在家一起快快樂樂的景象化成了一句祝福，這是總是歎氣，總會出神的想着什麼……

今天醒來時又沒見到他，令我大失所望，心裏有些埋怨：為什麼，他説好今天會在家的！

此時，媽媽的手機響起，是爸爸打來的。可只見媽媽的表情一下子變得很驚愕，然後慢慢地將手機放下，猶如被石化似的站在那一動不動。我在媽媽面前揮揮小手，她才肯把目光轉向我：“怎麼啦？”我問。“你爸爸要去拉貨，去很遠的地方，可能會貪黑，那邊天氣冷，天氣也不好走！”我也突然沉默下來。

終於熬過下午，迎來了夜晚，我藉着窗外灑進來的慘白的月光，看着她們進入了甜美的夢想，而自己卻竊竊的想着一些事，次失誤的心彷彿與爸爸的心連在一起無法分開。我腦海裏反反覆覆出現爸爸開車時勞累的樣子，眼皮已經顫巍巍了，但仍堅持着，好像已經沒有力氣，但依然扭着方向盤，可以清楚看着爸爸咬着牙根，忍着睡夢的吸引。而我們卻在被窩了暖烘烘的，我還是在不停的想，直到被“睡夢”奪取了清醒，才放棄這個舉動。

不知怎麼，我在半夜發了高燒。全家人為我焦急，微微睜開一條線大點兒的眼睛，周圍一片朦朧中我聽到一個熟悉的聲音：“我馬上往回趕！”我眼前似乎浮現出爸爸那魁梧的身影，被夜風襲成通紅的雙手為我顫抖着，但還是快速扭動着方向盤，想早點回家來看我，臉上那焦急的樣子，路上空無一人，只有孤零零的月光與我的爸爸做伴。我只是越來越難受，四周越來越朦朧……燈光無情的照着，刺痛了我的心。我不禁落下了淚光。“爸爸，爸爸……。”後來一切我都一無所知了。第二天早晨，我再一次醒來，看見爸爸還雙眼緊閉，勞累泛在臉上。我此時感受到了愛的春風。

我們終於可一在一起了！爸爸，結束你的辛苦之旅，快快樂樂在家過一天，圓了我的夢吧。他是一個用心來體貼我的好爸爸。

五年級的作文 篇3

冬日的一天，他默默的走在校園的操場上，黑色的羽絨服與沒有融化的白雪呈現出鮮明的對比。寂靜的校園承托出他那寂寞無助的心。老槐樹上幾片孤零乾枯的樹葉也似乎在嘲笑他的軟弱。“唉……”輕輕的歎聲氣，課上專業考試對他不管不問的眼神，在逐漸打消他在這所學校繼續學下的信心。抬起頭，望了望湛藍的天空，想起這兩年的艱辛，眼淚還是隨地心引力地在冰冷的地上。這兩年在學校的生活猶如在一個小社會，已讓他精疲力盡，隨着考試的臨近，愈來愈多的問題一個接一個的出現在他的面前，使他的身體不停的抽搐。精神的壓力，迫使他眼前一黑，倒在無人的操場。

“懦夫，膽小鬼，逃兵，你為什麼要來這裏？！”一個堅定的口氣還熟悉的聲音響起。“我，我不是，我只不過不感興趣罷了。”“不感興趣你還來？”“我只是想來體驗。”“那你活了十五年也是在體驗人生嗎？你以為你還可以重頭再來嗎？”這一句話，重重的落在了他的心上。許久…“我不知道，我怕了，我…我……”他這是已經結巴了，因為他滿腦子全亂了。“哈哈哈……你的夢想吶？！”這個問題如同晴天霹靂般的出現在他的腦海。“你當時的夢想哪裏去了？！！你怕了嗎？你還記得你當時吹噓的時候嗎？！”這些問題，使接近瘋狂的他冷靜了下來……許久，那個熟悉聲音再次拉起話語：“你的兒時，曾經幾時不曾説過你的夢想，你有權利去學習你感興趣的東西，但是事實就是你現在在學不感興趣的東西，這也是夢想的旅程！這也是人生，你不要在那裏空談人生，人生是要有夢想的，而你的夢想火焰卻被你自己熄滅！想你這要的人不值得擁有夢想！”

全身一顫，睜開雙眼，發現四周圍圍滿了人在那裏議論。爬了起來，輕輕拍了拍身上的塵土，仰頭望着太陽發愣，忽然，他似乎像到了什麼，嘴角微微上揚，從人羣中擠了出去。筆直的向着未來的路進發。那個聲音他他很熟悉，童年的他，夢想這一詞就初次是用這個聲音堅定地説出來！

五年級的作文 篇4

王志斌是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。王志斌很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

我和王志斌既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理説我應該對他早就非常瞭解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之後才瞭解了真正的王志斌。

最初，王志斌給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，彷彿屁股都要離開凳子似的，手裏還叫着：“我、我、我……”，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對王志斌的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

現在我的想法漸漸改變了，我意識到王志斌的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎麼樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。

除此之外，王志斌給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。王志斌很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班裏搞什麼活動，王志斌也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，王志斌一聽，連忙舉起手來，嘴裏不停地喊着：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。

隨着我對王志斌瞭解的逐步加深，他在我心裏的印象也越來越深刻。

五年級的作文 篇5

自從開始讀國小，我就開始換牙了。先是中間的大門牙，害得“缺牙巴”的我讀拼音總是漏風，老讀不準。

現在，我又開始換兩邊的牙齒了。那一天，我正在嚼米飯，覺得嘴巴右邊有一顆牙齒感覺怪怪的，就叫爸爸給我看看。爸爸説：“這顆牙齒是要換了。”他讓我別去動它，還告訴我：“它自己掉了就好了。”

可是，要它自己掉，有那麼聽話嗎？根據我以前換牙的經驗，這個過程是很難熬的！這不，它已經鬆動搖晃快兩個星期了！

嘴巴里有一顆搖晃的牙齒，感覺太難受了！每次吃東西的時候，我都要儘量避開那顆鬆動的牙齒，總是小心翼翼地換到左邊的牙齒去嚼。但我很貪吃，總是把嘴巴塞得滿滿的，一不小心，吃着吃着就會碰到它，痛得我流眼淚。

我真是太討厭這顆牙齒了，它越來越鬆動，可總是掉不下來。我想：它為什麼那麼愛我呢？

我再也受不了了！我一定要除掉這顆牙齒。我站在鏡子前，照着這顆牙齒，想自己把它拔掉。我伸出兩顆手指抓着它，剛一用力，就痛得我停下了手。這下更糟了，不僅沒拔下來，嘴巴里還流出了血。我只好去衞生間漱口，漱着漱着，哈哈，這顆牙齒就掉下來了。

我真高興，這顆牙齒終於掉了。但是，掉了一顆牙齒的感覺也怪怪的，好像嘴巴里缺少了什麼東西似的。

五年級的作文 篇6

夜晚，仰望天空，眾星拱月，這些一閃一閃的星星就像我身邊的小事，而那個月亮好似童年的那部手機給我帶來了歡樂而又寶貴的回憶。

記得前年，我看見我班同學都有一部手機，我也想要一部，可是卻遭到媽媽的反對。這樣，我和我媽媽的戰爭就開始了—我很多天都不理媽媽，媽媽那天叫我説：“小涵，你過來。”我心裏想：“媽媽一定是要給我買手機了，我便高高興興的跑過去，媽媽説：“小涵、如果你期末考試考了前三名，我就給你買手機。”我一聽這話，便很努力很努力的學起來，每天3。50放學回家、我就會拿起筆、認認真真的`做作業，然後預習明天的課程：數學、語文、英語，都要預習一遍，然後再讓媽媽考我數學概念，語文生字從第一單元一直考到最後，不會的一個字寫三遍，英語單詞也是一樣，每天都犧牲了很多休息的時間，到了考試那天，我一看捲紙，這些題都不難，我便認認真真的做起來，發成績那天，我取的了我很滿意的成績，我把卷紙拿回家給媽媽看，媽媽高興的説：“你的願望通過你的努力得到了，但我們要約法三章：一、你要寫完作業才能玩；二、一天只能玩一個小時左右；三、不能看兒童不宜的視頻。”“好”，我回答。

我通過這件事，知道了一個道理，就是功夫不負有心人呀！所以，只要努力就一定能有收穫。

五年級的作文 篇7

冬天，是十分寒冷的季節。這天，我和媽媽正在北風呼呼的街上走着，準備去超市購物。突然，一個小女孩跑過來，險些將我撞倒，我剛準備破口大罵，她趕忙地回過頭來説了聲“對不起”，我就呆住了，我看見了小女孩頭上戴着一支粉色的蝴蝶結。

我們逛超市，挑選完東西后來到收銀處，正準備結賬，突然，我看到一個粉色的“蝴蝶”在身邊飄過——是那個小女孩。我看到她來到收銀台，對收銀員阿姨説：“阿姨，您找錯錢了。”

阿姨説：“怎麼會呢？”

那個小女孩聽到後算了起來：“我買了兩個筆記本和一隻筆，筆記本兩元一個、筆一塊錢一支，總共花了五塊錢，您找了七塊錢，多了兩塊，您找錯了。”

阿姨笑道：“沒事，找多了就算我送你了吧。”

小女孩很堅決地説道：“不行。”

阿姨又拿出一塊巧克力，遞給小女孩，可是她什麼都不要，阿姨只好接着退過來的兩塊錢。

回家路上，那支粉色的蝴蝶結總是在我心頭飛舞。我們都讚歎小女孩的誠實美德！

五年級的作文 篇8

如果有人問我，人生最美妙的境界是什麼？我會毫不猶豫地回答：是沉醉在書中，那些讓人受益匪淺的好書。

當一個個散發着墨香的方塊字把你包圍時，你會忘記所有的煩惱，你的心會變成自由的小鳥，穿梭於藍天白雲綠樹間；你的思緒會變成輕盈的蝴蝶，翩翩起舞於香氣濃郁、清水長流的幽谷裏。我喜歡讀書，書會讓我貧瘠的大腦變得富有，讓我乾癟的思想變得飽滿，讓我的心靈變得善良而美好，還讓我擁有了想象的翅膀。

讀書，讓我瞭解了歷史，增長了知識。《中華上下五千年》讓我領略了中華民族悠久的歷史，從盤古開天闢地的美麗神話到大禹三過家門而不入的佳話，從秦始皇統一六國到魏蜀吳三分天下，從開元盛世的繁華到閉關鎖國的被動挨打。我懂得了悠久文明的歷史需要我們每一代人的努力和付出。

讀書，教會了我遇到困難不氣餒，生活中要堅強。讀《老人與海》，書中主人公那不怕困難、勇於挑戰、堅持到底的精神，讓我心潮澎湃。更讓我懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折，不可以被打敗，一定要做生活的強者。

讀書，讓我的心靈變得善良而美好。《平凡的世界》讓我為少平和金波共騎一輛車的兄弟情義而感動，為少安舍小家為大家的善良的做法而點贊，為他們一家人雖然貧窮但相親相愛、相濡以沫的温情而熱淚盈眶，讓我懂得了用善良體察善良，生活才會更美好的道理。

有了書籍就有了夢想，有了夢想才擁有世界。來吧，讓我們以書為師，以書為友，多讀書，讀好書，讓書香伴我們一生。

五年級的作文 篇9

在一個星期六的中午，我剛從奶奶家回來，在路上突然我看見一條流浪的小狗。

它長着一身黑白相間的短毛；一雙透亮的眼睛下面長着一張翹起來的嘴巴；一個頭上鑲嵌着一對懶懶的耳朵。一個胖胖的肚子下面長着四條笨笨的腿，腿下的腳上有一雙鋒利的瓜子。可愛極了！

我決定收留它了。

我把它抱回家，它“汪汪”的叫着。我把它放在浴室裏給它洗澡，它在浴盆中撲愣撲愣地玩水，還在水面上游來游去，像一隻不會游泳的老母雞。洗完澡後，我把它放在地上，目不轉睛地看着它，看得小狗羞的低下了頭，它那懶洋洋的樣子讓我笑破了肚皮，我給它取了一個名子叫“小懶蟲”。

過一會兒，我開始逗它玩了。我扔出了一個玻璃球，球明明來到了沙發的右邊，它非往沙發的左邊跑。不知怎麼“咚”的一聲，我往沙發上一看，滿地是水。原來小狗把魚當成食物，把魚缸給撞破了。小魚晾在了外面，不久死去了。

這時，小狗老老實實地蹲在地上，好似犯了錯誤的小朋友。我微笑地説：“沒事的，因為你是一個懂事的小狗”。我把它放在沙發上，給它吃雞骨頭，他快樂地叫起來，好你在説：“謝謝你小主人”。

我看見它快樂的樣子，我也情不自禁地笑起來。