【熱門】四年級的作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文 篇1

“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難，而且每次想到這句話時，我還會想到一人。他就是美國大發明家——愛迪生。

愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑着“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折並沒有成為愛迪生最後成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為。他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。我們應該學習他那種堅持不懈的精神。

有一次，老師讓我用電腦打出我們的名單。我接到老師給我的任務很高興，因為我知道老師信任我才會把這件事交給我來辦。我一回到家就打開電腦，在電腦上畫好表格，開始輸入名字。因為我打字的速度不是很快，所以打出一份名單是對我一次不小的考驗。當我輸入到一半時，聽到外面有小夥伴的聲音。我心想“出去玩一會兒吧。”可是名單還沒打完呀!到底怎麼辦去還是不去。我的手慢慢的從鍵盤上滑了下來，我突然想到“堅持就是勝利”對呀!我為什麼不打完名單再出呢?就這樣我又重新坐回電腦旁打完了名單，才高高興興的出去玩兒了。

堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過。

四年級的作文 篇2

五月的雨，初夏的雨，滴落德如此綿綿密密，如影隨形，如同信手沾來一朵微笑的花。

斟上一杯清茶，恬靜地喝着那清冽的馨香，心裏便會生出一種細碎的欣然，細細地讀着窗外的卷卷清涼。

這五月的雨，極温順，矝持地撫弄翠柳滿身搖曳的綠雲；這五月的雨，極調皮跳躍在薔薇枝頭，打濕了甜香的竊竊私語；這五月的雨，它柔柔地撫過手背，濡濕臉龐，讓濃濃的新綠悄然漫過山城的背影。窗外蒼松白楊葱蘢欲滴，遠處的樓羣景緻漸漸淡去繁華，雨絲細密如織，輕輕滋潤着心田。

一串又一串晶瑩剔透的雨珠在空中糾纏，喃喃低談，湊成一簾水晶幽夢，落地那一瞬間，一場又一場不復的往事，卻又悄然無息。攤開掌心，接一縷飄墜的絲雨，任千千闕歌，情懷疊疊，淡然迂迴輾轉，在耳邊輕輕淡淡地吟唱。

這五月的雨，素淨曼妙，我能聽到夏雨荷初綻的清越，滑過臉頰，彷彿有一絲薄荷般清涼的雀躍，一股清新，清香，清爽沁入心間，潤澤了久在紅塵中已枯旱的心。這五月的雨啊，此時此刻，讀你千遍也不厭倦。

雨依舊纖塵不染，來來回回撥動輕靈的絃音，像一折美麗的童話在不停地盤旋，終究是紅了櫻桃，綠了香蕉……

四年級的作文 篇3

春節到了，為了讓我們過個快樂的春節，吃上好吃的水果，舅舅決定帶我們去摘草莓。吃過午飯，舅舅開着車我們出發了，一路上我和姐姐有説有笑，不一會就到了草莓園。

我和姐姐、舅舅各拿了一個盆子進大棚裏邊摘草莓，一進大棚，一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，像是在跟我們熱情地打招呼。發現草莓長得一壟一壟的，像是排着整齊的隊伍迎接我們。

開始摘草莓了，我彎下腰，撥開葉子仔細地摘。我發現有的草莓鮮紅鮮紅的，有的草莓尖上有一點白，還有的一點兒也沒熟，是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛的心形，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、像蝴蝶，可愛極了，我把它們都裝進了我的盆子裏。

我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴裏軟軟的，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎嚥地吃着，鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上，涼涼的，舒服極了。大棚裏邊好熱呀，一會我就滿頭大汗，但是我們收穫了很多草莓，我們的心裏都樂開了花！

四年級的作文 篇4

我的班主任——丁老師，她身材適中，鼻子上總架着一副眼鏡，看起來文靜大方。一雙眼睛炯炯有神，透過眼鏡片，也能感覺到她的嚴厲與慈愛。一頭烏黑的頭髮，不是扎個美麗的馬尾，就是像瀑布一般鋪灑下來。

她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。我們不管有什麼事，都喜歡跟她説。

記得有一次，同學們都在教室裏認認真真地寫作文，丁老師正四處巡視，有時她會停下腳步，給同學指點幾句。我寫着寫着，突然，感覺腦子昏昏沉沉的，不舒服，但我沒怎麼想告訴老師。過了一會兒，我的同桌問我：“劉芮博，你怎麼了？”我甩甩頭，回答説：“我不舒服。”“丁老師，丁老師，劉芮博不舒服！”我的同桌開啟了她的小喇叭大聲喊。哎，這傢伙！我用力地把同桌按下去，小聲説：“至於嗎？”然後我抬起頭才發現，丁老師不知什麼時候已經站在我的面前了，她伸出手摸了摸我的頭，又用冰涼的嘴脣捱了挨我的額頭，嚴肅地説：“小夥子，你的確有點發燒，別寫了，快去醫務室！”

我一路跑向醫務室。等回到教室時，丁老師剛好抬起頭望着我，慈愛的目光裏帶着淡淡的焦慮。只見她用目光陪着我回到座位，然後悄悄走過來，又摸了摸我的額頭，不讓我馬上寫作文，而是讓我起身去後面大口大口地喝水，並低低地問我温度是多少？拿藥沒有？當時，我的鼻子都像檸檬一樣酸了。

這就是丁老師。她既是我們的朋友，又是我們的媽媽，可她還是我們的班主任。

四年級的作文 篇5

我有一個朋友，她的名字叫‘創客’，你一聽會説:”好奇怪的名字啊我還從來沒聽説過這樣的名字呢？”沒錯，她就是這麼的奇怪，她還有一些奇怪的發明，我來挑一天，挑一件好玩的.事講給你聽吧.

今天，是一個令人振奮的一天，我和我的同桌創客一起來到了操場上，為創客的新發明做實驗，當時太陽正毒，地板被曬的火辣辣的，創客説這個温度剛剛好。我説：“喂，你打着傘的好不好，有本事你放下傘，讓我打。”她一聽，連忙笑着説：“大人息怒，小人錯了.”這時候，創客看着手錶，從袋子裏拿出一支鋼筆，我説：“這麼久，你才發明了一個鋼筆。”創客説：“不不不，這個鋼筆可不是一般的鋼筆，它的外皮和裏面的材料都是我精心挑選的。這種筆先裝進清水，再放太陽下曬一兩分鐘，裏面的清水就會變成墨水了，而且用起來十分好用。如果你用紅墨水裝進去，還可以變成紅色水性筆的顏色呢！”我説：“哇，這麼好用，為什麼不先給我一支呢？”她説：“還是個試用品，並未開發好，還有些小問題，所以我不能讓任何人用，萬一出個什麼意外，我可擔待不起。”我説：“哎呀，沒有事，我會小心的。”説完，我一把搶了過去，好奇的打量這支鋼筆，它的筆帽是小小的，筆帽的上方是一個穿着紅裙子、紅皮鞋的小女孩兒，小女孩兒正在提着花籃採花，她的臉上洋溢着笑容，筆帽的邊上用的黃綵帶和粉彩帶裝飾的十分可愛。筆身的中間是一個正在跳舞的小女孩兒，她身穿藍色的公主裙，一雙水晶鞋閃閃發亮，漂亮極了。

我們回到課堂，我正好還有一篇作文沒寫，我便用創客的筆來寫，寫了一會兒我發現，我辛辛苦苦寫的一千字全不見了，我寫了一遍又一遍，到最後還是不顯，我問創客：“這是怎麼回事？”創客説：“我都説了這筆還有些小問題嗎。”我氣憤的盯着創客，可想而知，她有多慘。

故事講完了，下次的事下次再説，不過，我知道，我們的故事會很長很長……

四年級的作文 篇6

夏天，那怕晚上在熱，早上也該很涼快的，可今天早上卻一反常態，人們像被關在了紙箱裏一樣，又悶又熱。中午，烏雲密佈，風起雲湧，一片一片的雲在空中急促地移動，一會兒，颳起一陣狂風，大樹在狂風中劇烈地搖擺着，人們像失控的小飛機，急急忙忙地跑回家。晾在室外的衣服被風吹得上下飛舞，有的還掉到了地上。

“暴風雨來啦！”鄰居家的小兵叫着，於是我立即關上窗，閉上門，不一會兒，只見一道刺眼的光芒劃破長空，“轟隆隆”雷聲此起彼伏，緊接着，我又聽到了雨打在瓦片上那清脆的聲音，我透過窗户，向外望去，只見對面屋頂上濺起一朵朵水花，雨水順着屋檐一滴滴地往下流，後來漸漸形成了一條線，接着又成了雨柱。隨着“嘩嘩”的雨聲，屋檐下很快形成了一塊寬大的雨簾。地面上的積水越來越多，都流向了底處。近處的房屋、樹木好像披上了一層沙，田野變得朦朦朧朧。

過了半個小時，雨漸漸小了，風也停了，又過了一會兒，雨與停了，雲散了，太陽出來了，天彷彿洗過似的，樹也在雨中洗刷了一遍，空氣好像濾過似的，格外清新。