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關於一次社會實踐作文4篇

作文1.5W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關於一次社會實踐作文,希望能夠幫助到大家。

關於一次社會實踐作文4篇

關於一次社會實踐作文1

五年級下期,我們進行了五天四夜的社會實踐,最難忘的是星期四那一天,我可算知道了何為患難見真情。

那天晚上要舉行一場聯歡晚會,我負責挑選我們班的節目,我們班的同學可謂多才多藝,報名的人非常踴躍,我擇優選取,從中挑出四個節目。

那天中午,教官先對節目進行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上,教官連連點頭,還滿意地拍我的肩,讚道:挑得不錯!我心中暗喜:可不是嘛,這幾天我挑節目挑得眼花繚亂,這兩個節目可是精華呀!

到了第三個節目,小鄭同學表演相聲,聽了幾句,教官就皺起了眉,因為小鄭同學的詞全是貶教官的',我知教官不滿,就問教官:教官,要不要換掉?教官點點頭。可當我把這個上級指示告訴小鄭時,班上大部分同學都憤怒地指責我,命令我立刻把小鄭的節目換回來,甚至有些人説了我不配當班長之類的重話。聽到這些,淚水在我的眼眶中打轉,我轉身跑回宿舍。我在房間哭泣,突然門被輕輕敲了幾下,我忙擦乾了眼淚,強裝笑顏打開門,門前站着一羣女生。我疑惑,她們怎麼回事?是來安慰我的嗎?不像啊!便問:你們未等我説完,她們已經齊齊開口:我們絕交吧!這下我更難過了,點點頭,又關上了門。頓時,我滑坐在地上,想起平時對她們是如何關照,如何依她們做事,可現在,就因為這一點點事,她們,她們竟然

這時,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,想着陽光總在風雨後,我又打起了精神,推門而出,耐心解釋和協調,繼續履行我這班長的職責。

關於一次社會實踐作文2

在這春意正濃的日子裏,我們班去“紅星快樂營”參加實踐活動。令我最難忘的就是雙人走鋼絲。

當我看見兩根細而且不停抖動的鋼絲時,不禁皺皺眉頭。“這個遊戲很難,就是兩個人互相打着對方的'肩膀,踩着鋼絲走到對岸。”我看了看老師,又瞧了瞧那細又長的鋼絲,再加上那鋼絲不停抖,真想退出。可想到同學們,他們一定也很緊張,於是我壯壯膽,挑戰它。我和劉佳音一組。我看看四周:有的在數口令;有的挺胸抬頭,一臉自信;還有的則環顧四周,也在看“對手”幹嘛。“我們先來練一練吧!”我對劉佳音説。“一,二,一,二……”我和劉佳音互相搭着對方肩膀,看着自己的腳模擬走了起來。我和他練了一會兒,終於滿意的笑了笑。“還不錯呀!”我自信的説。

該我們兩個了,我吞了吞口水,對劉佳音説:“上!”我倆把腳放在了鋼絲上。那鋼絲上下一抖一抖的,像個頑皮的小孩子上竄下跳,害我時不時腳冒冷汗。因為鋼絲的抖動,所以我倆的重心一會兒往左,一會兒往右,像喝醉了酒的人一般。啊!我忘了喊口號!突然,我的重心偏了很多,隨着“啊”一聲,就和劉佳音跌了下去。唉,好疼啊……我拍拍身上的土,劉佳音開始了抽泣。我拍拍她身上的土,聲音也啞了。

雖然這次走鋼絲並沒有成功,但是我明白了並不是什麼事你都能成功,只有經過挫折,你才能成功。正所謂“失敗是成功之母”啊!從這次難忘的活動中,我深深體會到了這個道理。

關於一次社會實踐作文3

天剛朦朦亮,我就早早地起牀催促媽媽趕快把我送到學校,去參加社會實踐活動。一路上我哼着歌,興高采烈地來到了學校。

到了學校,我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論着什麼。每個同學的臉上都洋溢着激動的笑容。不久,同學們都到齊了,我們坐上大巴車,踏上了兩天一夜的旅行。

一路上,我們認識了三位輔導員老師:大海、利刃和凱旋。到了活動基地,我們進行了開幕式,開幕式後,我們領了牀單被罩回宿舍整理牀鋪。我很快就把牀單鋪好了,而在套被罩時,我遇到了困難,我把被子全塞進被罩裏,頓時,所有被子捲成一團擠在一個被角里,當我又把被子倒過來,想把他弄平時,被子又像一個不聽話的氣球一樣,從被罩裏掉了出來,這時候,我生氣極了,把被子搓成團仍在一邊,當我又看到同宿舍的多數人都套好了,更加着急了,牙齒緊緊地咬着,雙手不停地來回搓着……旁邊的同學看到了,趕忙過了幫我拉着,我把被子的`四個角對齊被罩的四角,很快,我們便把被子套好了。再看看別的同學,還有兩人沒套好,我們又飛快地幫起了別人。

接下來,我們玩了“合力搭建”的遊戲,遊戲規則就是要我們用一個拴着毛線的皮筋,把三個杯子移到另一塊墊子上並搭成塔形。一開始我們自己幹自己的,不管別人,杯子總是不聽話地掉,後來我們知道了要團結一心,最終我們成功了。

從這次實踐活動中,我體會到了互相幫助、團結一心就能戰勝所有困難。

關於一次社會實踐作文4

我去過許多地方社會實踐,其中我最喜歡的就非上海地質科普公園莫屬了。

上海地質科普公園內設有地震體驗館、火災體驗館、三防體驗館……當然,我的最愛就是“野外定向”。

你問那是什麼?告訴你吧,其實呀,就是“尋寶”,按照地圖找到藏着印章的箱子並印章,考驗我們看地圖和團隊合作能力。

我和小芮、小邢、小陳一組。我們發現我們正處於玉石路,有些藏着印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。

“這是怎麼回事?地圖上明明標着玉石路旁邊只有一條路,可這兒怎麼會有四條呢?”小邢問。作為組長的'我做起“小福爾摩斯”來了,“你們看,”我指指兩條大道,又指指兩條小道,“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’,而這條小道肯定是死路,因此……”我的話還沒説完,小陳就拉着我們一起向一條偏僻小道衝去。

我們在小道上走着,“那是什麼?!”小芮突然大叫。原來是一號箱子。“咦?印章呢?”小邢問。原來已經有人先到了,還把印章丟入了水桶中,不過,這可難不倒我們。我們把印章撈了上來,蓋上章,又向前方奔去,尋找下一個箱子......

雖然在尋寶過程中遇到了重重困難,但我們沉着面對,終於出色完成了任務。

這次社會實踐活動,我們鍛鍊了合作能力,學會了如何解決問題,收穫還真不少。

標籤:實踐