我的課餘生活讀書作文（精選57篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的課餘生活讀書作文，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活讀書作文 篇1

我最喜歡看書。在我的房間裏，書桌上、櫃子裏、有時連椅子上也到處放的是書，有童話故事、十萬個為什麼、一千零一夜等好多的書，只要我一上街，我都會要求父母給我買一本好看的故事書。

有一次，爸爸把我帶到收店裏來，説：“你到這裏看會書，我幫你去買香蕉。”我説“那好吧，我在這裏看書。”爸爸走了，我就拿了一本書看了起來。

我看了一會便被書裏的故事給“迷”住了，書上面的小姑娘真的好可憐，她媽媽去世了，她的.爸爸也得了白血病，她無能為力，只能去外面要錢來給她爸爸治病，真的好可憐!

當我還沉浸在小姑娘的悲傷裏的時候，爸爸就過來了，我也只好放下書，跟爸爸一起回家了。

在回家的路上，我一直在想那個小姑娘的故事，真想讓那個小姑娘變得非常非常幸福。

我的課餘生活讀書作文 篇2

我的課餘生活並不單調。學習之餘，我有很多很多的愛好，比如看書、畫畫、做手工、下象棋、飼養小動物等等。其中，我最喜歡看書。拿到一本好書，我常常是一口氣就把它讀完。

記得有一次，爸爸媽媽不在家，我便拿起一本剛買回來的書，專心致志地讀了起來。由於看的太投入了，爸爸媽媽回來做好飯了我都不知道。直到媽媽進書房叫我吃飯，我才發現厚厚的一本書已經看去了一大半。

書，就是我的.精神支柱，如果幾天不看書，我會覺得心裏空蕩蕩的，連睡覺也不踏實。在書中，我不僅收穫了知識，還獲得了快樂。有人覺得看書很沒趣，我卻覺得看書是一種遊戲，一種能傳遞快樂和知識的遊戲。

從小我就喜歡看書，書籍給予我太多太多。希望書籍能陪伴我的一生!

我的課餘生活讀書作文 篇3

我想，我們每個人的課餘生活應該都是五彩繽紛的吧。

而我，在課下很喜歡看書，在家裏除了寫作業，大部分時間都捧着一本書來看，那種熱愛方式，可不是一般人能做到的。

在我上二三年年級時，每個星期六的上午，都會纏着爸爸帶我去離家不遠的圖書大廈，一去一個上午，一直到肚子都開始“咕咕”抗議了才回家。

而現在，時間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜誌，像《中國少年文摘》、《兒童文學》。那裏面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個夠不可。

當然，這樣的我，也養成一個壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的書，不管幹什麼，總要看完，甚至吃飯，連走路的時間也不放過。太入迷了不小心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見怪不怪了。不過，我一定要把這個壞毛病改掉。

在書本的'森林裏，我像一隻剛會跑的小鹿，在森林中逐漸熟悉，逐漸認識。我就是這樣，通過書本，來了解大自然，懂得更多知識。

我的課餘生活讀書作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有讀書、彈古箏、跳民族舞……這些都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的是讀書。

讀書能讓我學到許多知識，科學方面的'書能讓我瞭解許多大自然的奧祕；童話書能讓我分辨美麗與醜陋；寓言書能讓我明白道理。因為愛看書，還鬧過一次笑話呢！

那次，我在看書，媽媽在做飯，家裏沒鹽了，媽媽要我去買鹽，我捧着一本書，名字叫《金銀島》，我一邊看一邊走去買鹽。我走着走着，撞到了一根電線杆，我以為是哪個人，連忙低着頭説：“對不起。”我站了半天，看那個人還不説話，我抬頭一看，原來是一根電線杆，我不好意思的就回家了。我回到家，媽媽問我：“鹽呢？”我説：“鹽，什麼鹽？”媽媽歎了口氣説：“小書蟲，你去看書吧！我自己買鹽得了。”媽媽走後，我自己也不禁笑了！

讀書豐富了我的課餘生活，還讓我增長了知識，學會了道理，體會到了快樂！

我的課餘生活讀書作文 篇5

我的課餘生活有下象棋、踢足球、畫畫、讀書、寫毛筆字。但是我最喜讀書。

我走路的時候看書，坐公交車看書，吃飯時看書，甚至去廁所也要帶上書，睡覺前必須看上四五頁的書。如果睡覺前不看書的.話，今夜就難以入眠。天長日久，認識我的朋友們給我起外號“小書迷。”

我在書中彷彿進入了一個繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅強的活了下來，為布爾喀什黨工作;魯濱遜在一個荒無人煙與世隔絕的地方生活，但他沒想到死，他那堅強的毅力和不動搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衞大宋的精神。書讓我學會了堅強，學會了生活。

曹文軒説過“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”讀書一定要分清好與壞。書，一個精彩的世界;一個燦爛的世界。

我的課餘生活讀書作文 篇6

你知道我的課餘愛好是什麼嗎?告訴你，我的課餘愛好是看書。

5歲那年，有一天，媽媽出差回來給我帶回一本書，書的.名字叫《水滸傳》。我剛看了幾頁，就被它的內容迷住了，漸漸地我愛看書了、我看書越來越上癮，成了個地道的“書迷”。每次去書店，不買到好書，我絕不心滿意足。媽媽每次出差，我總對她説：“別忘了買書!”在我的心中，書要比賽車、玩具、電子遊戲機更有吸引力。讀書給我帶來了無窮的快樂。

《西遊記》這本書是我的最愛，這本書我讀了一遍又一遍，出不多快要背下來了。每次一讀到豬八戒要分行李的時候，我就覺得搞笑。他真是個沒有耐心的人，只想着自己不想着別人，我想，我可不能向他那樣。

讀書不但給我快樂，而且還讓我知道做人的道理，所以我愛讀書。

我的課餘生活讀書作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕名牌等等，其中我最喜歡的還是撕名牌。

記得上次，我和小益、小蔚、吳金濤、徐宇健、李佳妮在大操場上撕名牌。結果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。

比賽開始了，我站在大操場中心觀察大家的一舉一動。我發現小益老奸巨猾地繞到了徐宇健後面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，徐宇健卻毫無發覺。之後小益便偷偷伸出手，正要下手，誰知徐宇健一回頭，看見了小益。他就拼了命地跑起來，躲到了一個比較隱蔽的地方，東張西望着。他見自己安全了，就一臉壞笑地自言自語道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒那麼容易！”

一會兒，其他人員都在大操場上碰見了，一場激烈無比的'大撕殺就拉開了序幕。於是我退到了旁邊，把中間的“大舞台”留給他們。大家在操場上你追我趕，有的扭作一團，有的逃得無影無蹤。“快點，加油！”我激動地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”

我看了一會，突然發現好像少了一個人，咦，好像徐宇健沒在。於是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開始四處搜索起來，不放過任何蛛絲馬跡。終於，我在二樓發現了一個大南瓜——徐宇健的頭。他正在觀察大家的戰鬥情況，當只剩下吳金濤的時候，徐宇健瞅準機會，立馬衝了下去想撕掉吳金濤，但還是被吳金濤發現了。吳金濤早就做好了準備，徐宇健一衝上來就被他一下撕了名牌。最後吳金濤取得了勝利，我們的撕名牌就此結束了。

我們的課餘生活多快樂啊！

我的課餘生活讀書作文 篇8

我最喜歡和爸爸、媽媽一起去公園玩。因為，我們可以在假山上談天、可以在公園的河邊釣魚、還可以在小河裏游泳、玩水。所以我最喜歡和爸爸、媽媽一起到公園玩。

有一次，我和爸爸還有媽媽騎電動車到小河裏玩水。到那裏，我把短褲脱了，穿上小褲頭，到河裏玩水。先走過幾級台階就到水裏了。水底有許多非常大的鵝卵石，鵝卵石上面有一些毛茸茸的草，腳踩上去感覺不舒服，所以我就上岸去了。到岸上我穿上拖鞋又下水去了。這次就沒有不舒服的感覺了。因為，拖鞋把我的`腳和鵝卵石隔開了，所以就沒有不舒服的感覺了。玩了一會兒一不小心跌到了，磕破了腿，爸爸叫我用手指摁住傷口，過了一會拿開以後血不流了。我有下水玩了一會兒，媽媽叫我回家洗個澡，然後睡覺。

以後只要有足夠的時間爸爸、媽媽就會帶我去公園玩。

我的課餘生活讀書作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我最喜歡的是和院子裏的'小夥伴們玩跑步比賽。

我印象最深的是上個星期六玩跑步的情景。那天上午，小夥伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應了。我們講好從院牆跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們三人站在起跑線上，小明喊：“預備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發現小虎和小紅已經超過我了。我拼命的向前跑，但他們已經跑到終點了，我輸了。我不服氣，喊着：“重新跑一次！”大家同意了。這次我準備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前衝。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不捨地回家去了。

跑步是我緊喜歡的活動，它能鍛鍊身體，還豐富了我的課餘生活。

我的課餘生活讀書作文 篇10

我的課餘生活是豐富多彩的，有時讀課外書，有時騎自行車，有時玩輪滑，有時下棋……，在這些課餘活動中，我最喜歡下棋。

我會下的棋有軍棋、象棋、圍棋、五子棋、跳棋。在家裏我經常和爸爸、媽媽一起下軍旗或是五子棋。我和爸爸下軍旗時，有時我的開局很好，可最後還是輸給爸爸，這是我就會和爸爸生氣地説：“這局不算”。媽媽就對我説：“不要喪氣，要贏得起，輸得起”。在媽媽地鼓勵下我的棋藝不斷進步，有時下五子棋我還贏過爸爸、媽媽呢。圍棋他們就更是我的手下敗將了，因為我是爸爸、媽媽的圍棋老師。

下棋不僅鍛鍊了我的.智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——幹什麼事，只要認真、仔細，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功，正因為如此，我深深愛上了下棋，它已經成為我課餘生活不可缺少的一部分。

我的課餘生活讀書作文 篇11

我的課餘生活豐富多彩，如：滑旱冰、學書法和彈琴。

比如説滑旱冰吧，每到星期日，爸爸媽媽就帶我去廣場滑旱冰。最開始，我老是摔跤。給我印象最深的是，有一次我正興高采烈地玩，一下子就摔倒了，痛得我真想放聲大哭，但我一想：我要堅強。於是我一下子從地上爬了起來，似乎痛也減輕了不少，於是我又繼續滑。但是好景不長，我又滑倒了，我又爬起來，就這樣，經過反覆地跌倒爬起，我終於滑得又好又快了。

我還喜歡學書法呢。每次一進書法教室，我就迫不及待地想寫幾個字。當我寫字的`時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在欣賞我寫的字。我非常高興，老師也説我的字寫得有進步，我高興地手足舞蹈。

彈鋼琴也是我的愛好，一次我還夢見貝多芬在和我説話呢。

我的課餘生活真是豐富多彩。

我的課餘生活讀書作文 篇12

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡游泳，喜歡跑步，喜歡畫畫，可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如飢似渴，只要一有時間，我就會抱起一本書，奔進書房細讀起來。並且每個晚上，我都會看半個小時的課外書。

所以我的.牀頭櫃裏總有各類書籍。有百科類的，有文學類的，還有科幻類的……每當我有煩惱的時候，我就會走進書房，我一聞到那清新怡人的書香，看到那精彩的情節，煩惱就被拋到腦後了。

去年暑假，一個驕陽似火的下午，媽媽要去開會，臨走時，特地叮囑我，把養的海棠花拿到房間裏來，並澆些水，我正在讀書，便草草地答應了，我把水倒進水壺，便看書去了，我遨遊在書的海洋裏，我像一條小魚，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，聆聽着一則則撲朔迷離的故事，正當我讀得忘乎所以的時候，媽媽回來了，看着乾枯的花朵，媽媽歎了口氣：“真拿你沒辦法！”

讀書讓我增長了知識，讀書讓我開闊了眼界，讀書讓我懂得了道理。所以課餘時間我最愛看書。

我的課餘生活讀書作文 篇13

我的課餘生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、唱歌、跳舞、和同學們一起玩“冰凍人”的遊戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務。

做家務事先要有計劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個房間、角落掃乾淨，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶裏的垃圾袋拿到門口的`大垃圾桶裏，再換上新的垃圾袋，感覺家裏乾淨多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水裏泡一下，再把水擰乾，然後在每個房間的地板上用拖把來拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無影無蹤，我開心極了。

在這次課餘生活中，我感受到了做家務的幸苦，也體會到平時媽媽做家務的艱難。我以後只要一有空，就幫媽媽做家務。

我的課餘生活讀書作文 篇14

下課了，老師帶着我們一羣嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的遊戲。遊戲開始了，同學們圍成一個圓圈蹲下。老師問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐後地舉起手來，説：“我來，我來！”最後，老師選了小明。小明拿着手絹，一邊圍着圓圈轉，一邊盤算：“到底丟給誰呢？”同學們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背後。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對小紅説：“小明把手絹丟在你的'背後。”小紅把手伸到後面摸了摸，摸到了手絹後，她立刻站起來，拼命地追呀追。最後，小紅還是追不上，當上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優美，歌聲嘹亮，贏得了同學們熱烈的掌聲。接着，小紅來丟手絹……遊戲在歡樂的氣氛中進行着。同學們玩得非常開心。

上課鈴響了。老師讓同學們回到教室，大家還在回味着剛才快樂遊戲的情景呢。

我的課餘生活讀書作文 篇15

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳舞、吹葫蘆絲、做手工、看書以及和朋友做遊戲。但是最近，我喜歡上了跳跳鼠。

前一段時間，在小區裏，跳跳鼠風靡一時，幾乎每一個孩子都人手一個。而我每次做完作業下樓去玩時，只能在旁邊默默地看着，心裏就下定決心也要學會跳跳鼠。

媽媽剛一給我買到跳跳鼠，我就迫不及待地下樓跳，可我總是跳不好，一會兒不敢跳，一會兒左腳上去了，右腳不敢上。一會兒兩個腳都上去了，但是平衡卻掌握不好，摔了好幾次跟頭。看着朋友們跳的'又輕鬆又熟練，我卻跳不好，我有點泄氣了。

當我失望地拉着跳跳鼠回家的時候，這一切，被下班回家的爸爸看到了。他走過來，摟住我的肩膀對我説：“做什麼事情都不會一下子成功，失敗是成功之母！走吧，爸爸陪你一起練。”

接着，在爸爸的耐心指導下，我開始摸索技巧，漸漸地我會跳幾個了，雖然不太熟練，但是有了很大的進步。

現在，我跳得越來越好了。通過這次課餘生活，讓我明白了做任何事情都不要輕易放棄，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！課餘生活讓我收穫了很多。

我的課餘生活讀書作文 篇16

學生的課餘生活豐富多彩。有些人喜歡閲讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運動。而我最喜歡的課餘生活就是看小螞蟻。

有一次，我在植物園抓到一隻小螞蟻。我把它裝在瓶子裏帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

經過許多波折，小螞蟻設法爬到了瓶子的.頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最後，小螞蟻只好白白向我投降，彷彿在説：算了，你做我的小主人吧。

不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發現小螞蟻可憐兮兮的看着我，好像在説：小主人，我餓了。於是我拿了幾塊餅乾給他，小螞蟻開心地吃着。我好像聽到他狼吞虎嚥，咬牙切齒。

小螞蟻吃完又淘氣了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。這時，我發現小螞蟻用調皮的眼神看着我，好像在説：怎麼樣？我真棒！

有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悦。

我的課餘生活讀書作文 篇17

我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，成了我的最愛。

在我學琴之前，每當我看着對面的大姐在我的陽台上彈鋼琴，鋼琴的'聲音越來越好聽，我就捨不得離開陽台，捨不得離開大姐的鋼琴。

當我得知父母想讓我學彈鋼琴時，我高興得跳了三英尺高。

我開始學彈鋼琴。首先我知道音樂譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵我：學彈鋼琴需要毅力。只有堅持才能成功！老師不是經常告訴我們做事要持之以恆嗎？雖然我現在只會彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽台對面的大姐學習。

彈鋼琴不僅教會了我欣賞和表達美，也讓我更有耐心。

我喜歡彈鋼琴。

我的課餘生活讀書作文 篇18

我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫，但我最大的愛好是閲讀。我渴望閲讀。每當我有時間，我就會拿起一本書，衝進書房仔細閲讀。而且每天晚上，我都會看半個小時的課外書。

所以我的牀頭櫃裏總是放着各種各樣的`書。有百科全書，文學，科幻。每當我有煩惱的時候，我就會走進書房。當我聞到清新怡人的書香，看到精彩的劇情，我的煩惱就會被拋在腦後。

去年暑假，一個炎熱的下午，我媽媽要去開會。她走的時候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點水。我在看書，就草草答應了。我把水倒進水壺，然後去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚，一遍又一遍仔細的經歷着驚心動魄的旅程，聽着一個又一個。

讀書增長了我的見識，開闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業餘時間最喜歡看書。

我的課餘生活讀書作文 篇19

下課後，老師帶着我們一羣孩子在操場上玩“扔手帕”的遊戲。遊戲開始了，學生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學們趕緊舉手説：“我來，我來！”最後老師選了小明。小明拿着手帕轉了一圈，琢磨着“你打算扔給誰？”學生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身後。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅説：“小明把手帕忘在你身後了。”小紅伸手到後面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最後小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優美的.舞蹈和響亮的歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然後，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學生們玩得很開心。

上課鈴響了。老師讓學生回到教室，大家還在回味剛才的快樂遊戲。

我的課餘生活讀書作文 篇20

我的課餘生活總是那麼豐富多彩。有時我剪紙，有時我跳繩，有時我邀請同學一起玩。在眾多的課餘生活中，我最喜歡讀書。

我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的書，我會淚流滿面，仰天大笑，膽戰心驚。當我讀到《昆蟲記》的時候，我總會驚歎昆蟲的所作所為。

我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》裏看到猴子在笑，眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了！突然有人問我：“你怎麼在那裏傻笑？”可能是因為我太着迷了吧！過了一會兒才反應過來説：“你看！這隻猴子在烤水果。”我把書給她看，她哈哈大笑起來，好像被書中的.情節吸引住了。就這樣，我越來越喜歡讀書了。

“這本書有它自己的

顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！

我的課餘生活讀書作文 篇21

我的課餘生活像一個魔法瓶，裏面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是製作模型。

小時候，一次來到表哥家，看到表哥在製做飛機模型，那模型彷彿真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書櫃裏，證明了我的“光輝成就”。

我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看着已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這麼難，以後再也不玩了！”爸爸見了，開導我説：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的.模型不都白搭了嗎？愛迪生髮明瞭電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子裏呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終於度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

做模型讓我明白一個道理：不管什麼困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

我的課餘生活讀書作文 篇22

我的課餘生活多資多彩，像小魚在水裏自由自在此地游泳。

課餘生活，我最喜歡彈電子琴了，“六一”兒童節那天，媽媽帶我去買了個電子琴，我真開心啊！回到家，我迫不及待打開箱子，啊！這部電子琴真多功能啊。我開始彈得時候很慢很慢，我開始想放棄了，媽媽走過來對我説：“只要有恆心，每一件事也能做好的。”我聽媽媽話，我想一定要有恆心，才能把電子琴練好。從那天起我就一直練電子琴，老天不負有心人。我從很慢很慢練得很快很快了，我真開心我學會了。

我的`課餘生活真豐富。

我的課餘生活讀書作文 篇23

我的課餘生活好象一幅七彩的圖畫，有老鷹捉小雞，有貓捉老鼠，還有學炒黃豆……其中最吸引我的是打羽毛球。

有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔發了一個十分完美的球，只見球平穩地飛過來。

我瞄準方位，使勁一打，羽毛球長了翅膀似的飛上天空。面對我這個“高空”球，叔叔胸有成竹，看準機會，接了個漂亮的回球。

羽毛球似乎在逗玩，明明應該往右的，可它突然轉了個彎，徑直向左移動，害得我不但沒接到球，還重重地摔了一跤。接着，輪到我再發球，我發了一個左右搖晃的球，讓叔叔分不清方向，不過眼尖的叔叔還是憑着高超的技術接到了球。

那球好象定住了，在半空中就掉下來了。啊！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以鍛鍊身體，而且還能訓練人們的反應能力。

我喜歡我的課餘生活，它讓我的童年生活充滿了快樂。

文章主題明確，結構非常清晰，語句通順，很好地表達了小作者的.思想感情。文章的段落層次清晰明瞭，開頭直接點題，引出自己的愛好的一種“課餘生活”，接着小作者用親切自然的語言詳細地描述了一次和“叔叔”打球的經歷，敍述完整，詞句生動傳神。

在文章的結尾，小作者作了小總結，敍述了打羽毛球的好處，點明文章中心。“我的課餘生活好象一幅七彩的圖畫”改為“我的課餘生活好像一幅七彩的圖畫”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，應改為“羽毛球似乎在逗我們玩”，“那球好象定住了”應改為“那球好像定住了”。

我的課餘生活讀書作文 篇24

我的課餘生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發着淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發着清香。

課餘生活，我喜歡走親訪友，當我走在空曠的田野中，我會貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴裏又會不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有説不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中，我仰望着城中的'高樓大廈，欣賞着詩情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都願意置身其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在課餘生活中，我喜歡看書：童話、幽默、小説、科幻、名著等等，每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，嚮往快樂；幽默充滿了種種樂趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就會有想象不到的事發生；名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講着悠久的歷史故事……

“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”，書讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗户，讓你看到新世界。

課餘時間，我也會鍛鍊身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什麼都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕鬆自在的好心情。

在課餘時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛，坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網玩電腦遊戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個世界：好奇、快樂、緊張、激動……

課餘時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼，充滿了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課餘時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

我的課餘生活讀書作文 篇25

我是一名國小三年級的學生，我的校園生活豐富多彩，每天都會上演許許多多不同的有趣的事！

每天，我都會坐在寬敞又明亮的.教室上課，朗朗的讀書聲從一個個教室傳出，像是在唱着一首首優美的曲子。每堂課都生動有趣，老師們和藹可親，同學們團結友愛！其中，我最喜歡的是每個星期四的外教課了，外教老師講的內容既好玩又易學，一堂課就在同學們的積極發言，歡聲笑語中過去了。考慮到學生的全面發展，學校還安排了各種各樣的興趣班供學生選擇，有舞蹈、足球、美術、主持、多種樂器，還有我最喜歡的古箏等。

每次下課鈴一響，同學們就用百米衝刺的速度衝出教室。操場上，同學們三五成羣，有的在跳繩，有的在踢球，還有的圍坐在草地上聊天。操場的每個角落裏都留下了同學們做遊戲和運動的腳印，灑下一片歡聲笑語。

我的課餘生活讀書作文 篇26

有些人在業餘時間扔壘球和做手術。看電視，我會在業餘時間讀書。您可能會不耐煩地説：“您可以；讀書有什麼好處“但對我來説，讀書是一件快樂的事。它能讓我拋開煩惱，忘記時間。”有一次，在週末，我從寫作課回家，在書架前停下來，想找到我想讀的書。我的目光集中在那個著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出書，坐在牀上津津有味地看着。

書中的信息非常精彩，我似乎融入了書中的場景。小主角收到了一份聖誕禮物。我為她感到高興。小主角的小金絲雀死了。我又為她感到難過了。

時間過去了，但我沒有注意到。直到媽媽打電話給我，我才放下書。我走出書房，但我的.心仍然在那裏，在故事情節中！書是我的好朋友。沒有它我活不下去。有時我放棄了為一本書而玩耍的機會。

有一次，書店出版了一本名為《綠山牆的安妮》的新書。我真的很想得到這本書。那天，我母親的部隊組織了釣魚。我毫不猶豫地去釣魚。我去書店買書，買了書就回家了。我撫摸着它光滑的蓋子，長長地歎了一口氣，彷彿我完成了一件大事。

這是我的課餘生活。你的課後生活怎麼樣？你能告訴我嗎？

我的課餘生活讀書作文 篇27

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……

但我最喜歡的卻是玩“五子棋”遊戲。現在在作文班，老師説課間活動可以下五子棋來放鬆娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的'佳佳竟然向我下了“戰書”，我也不懼她，直接迎戰。我們談好了賽後獎懲，便各執一棋坐了下來。她拿黑棋，先落一子，我緊隨其後也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落後……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。

旁邊的同學開始湊熱鬧，不停地説着干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀，你們別動桌子呀！”隨着佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱着雙臂，“佳佳，我贏了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱號啊！哼，我不服，明天繼續。”我説：“好啊，棋逢對手才好玩！”

這有趣的課餘“五子棋”遊戲，讓我欲罷不能啊！

我的課餘生活讀書作文 篇28

我的課外生活豐富多彩，包括騎自行車、畫畫、打乒乓球和下棋，但我最喜歡的是打乒乓球！

星期六，我父親和我要去打乒乓球。我們來到乒乓球館，看到那裏人山人海。我一眼就看到一些人在玩旋轉球，一些人在玩剎車球。那裏真的聚集了很多專家！爸爸和我迫不及待地想找個座位。

開始服務。我揮動球拍，拍了一下，一個漂亮的旋轉球飛了過來。我高興地想：爸爸不能接住我的'球。我將贏得第一場比賽。但過了一會兒，我父親把球打在我臉上，我做出了反應。我輸掉了第一場比賽。我很傷心。我父親鼓勵我：沒關係。下次再試一次。爸爸給了我信心。

第二局開始。爸爸打了一個引人注目的球。我抓住機會，迅速擊球。是啊我贏了，我很高興。

由此，我明白無論遇到什麼困難，都不要退縮，堅強到底，努力做好。

我的課餘生活讀書作文 篇29

有些人喜歡清脆優美的音樂，有些人喜歡優美優雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。

課後一有時間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因為它們的英雄氣概和堅強會吸引我的'注意。例如，《三國演義》中的關羽被孫權抓住後，寧願死也不願為兄弟的愛情投降。

我喜歡書，因為我被美麗的悲傷和悲傷的離別深深打動。例如，夢中的根鳥帶着圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會回來了。

我每天都沉浸在書海中，開一些關於愛書的玩笑。

有一次，我在一個山洞裏看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時，我母親喊道：，你怎麼了？你在幹什麼？抓住我的眼睛“當我睜開眼睛時，我媽媽的眼睛被颳得又藍又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪裏”我焦急地喊道。這時，媽媽明白了，笑着説：你這個小書迷，再做一個夢吧！啊!！這是一個夢！我忍不住笑了。

我是個小小的書迷。放學後我有書。書籍不僅帶給我知識，也豐富了我的課餘生活！

我的課餘生活讀書作文 篇30

我的課外生活非常豐富。我最喜歡的東西；餵我的小烏龜和兔子。

喂小烏龜對我來説很容易：只要把香腸切開，灑在一個小盆裏就行了。但是喂兔子很困難：我不得不把胡蘿蔔切成小塊，然後趕走一條狗，所以我不得不讓媽媽帶我去喂兔子。我一直在想：你不能讓我媽媽帶我去喂兔子嗎“嘻嘻！終於有辦法了我低聲説。我把香腸切成小塊，撒在花花上。起初，花花不感興趣。經過多次實驗，花花終於感興趣了。我輕輕地走到籃子前，在籃子裏撒了胡蘿蔔丁。我的小兔子看起來太可愛了！它總是一點點地吃胡蘿蔔丁鎄。它看起來很可愛！我非常喜歡我的小烏龜和兔子。

啊！時間就像流水。轉眼間，我的小烏龜和小兔子長大了，我越來越喜歡我的小烏龜和小兔子。漸漸地，花花不像以前那麼兇猛了，因為它已經成為我的好朋友。我想：在這個美麗的`世界裏，人類和動物永遠是最親密的朋友。

我的課餘生活讀書作文 篇31

每個人的課餘生活都是十分充足的；每個人的課餘生活都是多姿多彩的；每個人都有着不一樣的課餘愛好。我的課餘生活也不例外，也是那麼的豐富多彩！

我的課餘生活――上網。我的課餘生活可能對你們來説簡直是太過於荒謬。“上網！你的`課餘時光不用來學習，反而去上網。這樣會大大的影響你的學習成績。”這些，大概都是你們的心聲吧！可是，對我而言：上網，只要你們不沉迷於網絡遊戲，不是天天都對着電腦玩。它，是不會影響到你的學習成績。你能夠利用這個完美的時光來上網看看書，可是，不要看見、那麼久，適可而止。我想，這樣你的學習成績會大幅度增加。

上網，你想幹什麼就幹什麼，隨心所欲！例如：我想明白世界上最長的跨海橋樑有多長，在哪裏？這些一大堆的問題，只要你一上網查找有關的資料就ok了！在你無聊的時候，你能夠上一下QQ，和你的朋友一起聊天，練一練你的打字手法。

上網，對我來説真是太搞笑了――它無所不能！

我的課餘生活都是十分的健康，有利於我們青少年的發展。有時候我會與爸爸媽媽一起去爬山。爬山，有利於我們的身體。我的腳常常會痛，聽別人説“經常爬山之後就不會痛了”所以，我常常去增城的最高峯――牛牯樟。爬山還能夠吸收一些新鮮空氣，簡直就是耳目一新。站在高峯上，處處都有花散發出來的芬芳，有鳥兒的叫聲，鳥語花香。這是一個多麼令人享受的天堂啊！

我的課餘生活，是那麼的豐富多彩。其實，在世界的某一個角落裏，有一種十分完美的課餘生活等着你去挖掘它！這就是我的課餘生活，豐富多彩嗎？

我的課餘生活讀書作文 篇32

在課餘裏，我的課餘生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學書畫……其中，我最喜愛的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

電子琴，是一個能彈出各種聲音的樂器。經過我兩年的學習，總結了一些經驗：有的小朋友總是跟不上（書上要求的'）節奏。那麼你在家裏練習的時候，就從你能跟上的節奏開始，一點一點地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就能夠了；我在學校裏常常沒有別人學得快，但我彈給老師檢查時，總是我彈得最好。這是因為我堅持每一天彈琴半個小時。雖然你沒有天賦，但你只要堅持練，就必須能彈好，甚至比別人彈得還好。

看書，不僅僅能讓我學到許多知識、讓我增加想象力，還能提高我的閲讀理解潛力和寫作水平。我此刻是三年級（的學生）了，（老師）對我們閲讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛看書而造成分數下降。原先，我最頭疼的事情就是看書，可是此刻，只要我手邊放着一本書，我就會（情不自禁地）翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。

打羽毛球，能夠提高我的反應潛力，還能鍛鍊身體。以前，我發球的時候，總是發空，接的時候，還總是接不住。可是此刻，我發球的時候，每次都是一遍成功；我接球的時候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

玩魔方、下棋能夠提高我的動手潛力和邏輯思維潛力；游泳能夠強身健體；學書畫能夠讓我的字寫得更漂亮，還能夠讓我的畫畫得栩栩如生。你們説我的課餘生活豐富不豐富？

我的課餘生活讀書作文 篇33

我的課餘生活豐富多彩：畫畫、跳舞、打羽毛球……彷彿象一道彩虹，泛發着耀眼的光芒。有了這光芒，我才不會覺得學習單調乏味無趣。

在豐富多彩的課餘生活中，我最喜愛的是畫畫。不是我自誇，我畫畫可厲害了，獲得過很多畫畫大獎。為什麼我畫的這麼好呢？那可要從我剛學畫畫時説起。

一年級的時候，我十分好動，媽媽便送我去學畫畫，因為畫畫需要耐心，能夠把我好動的壞習慣磨掉。明白這消息後，我死活都不肯去，之後媽媽跟我講了很多好話，我才勉強答應了。

記得有一天老師叫我們畫一個盆景，我立馬開工。我按照老師説的畫，先畫出盆景的盆子，然後再畫出植物。開始畫得還蠻順利，可是我畫着畫着，越畫越亂，不是把彎線畫成直線，就是把直線畫成彎線。畫了不到一半，我就變成了一隻泄氣的皮球，情緒很煩，不想畫了。老師看見了，語重心長地對我説：“同學，你畫畫首先要把心靜下來，然後仔細地觀察要畫的東西，這樣才能畫出一幅出色的畫，你懂了嗎？”“嗯，我明白了。”聽了老師的話後，我的腦袋瓜開竅了。當我把畫給老師批改時，老師看了看，説：“你看，你這根線條和其他線條畫的'不一樣，畫的還能夠，要加油。”“嗯，我必須會加油的。”之後，我慢慢地喜愛上了畫畫，畫得也越來越好，還在畫畫比賽中獲了很多大獎。

光陰似箭，日月如梭，一晃我已經是六年級的學姐了。因為我畫畫好，所以，老師經常叫我主辦黑板報，發揮自已的想象力，展示我的畫畫才能。每次畫畫比賽，老師都是選我去。

我的課餘生活是豐富多彩的，它不僅僅打開了我的想象空間，提高了我的邏輯思考潛力，而且還能把我的一些壞習慣改掉，我愛我的課餘生活。

我的課餘生活讀書作文 篇34

從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏着媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時，才發現自我很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。可是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜愛聞着淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閲着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個杯具性的故事中（鍾），卻折射出一個“英雄人物”――老人聖地亞哥。當老人拖着自我的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放下了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不就應這樣！人必須不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的`味道，使我有説不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自我的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！

我的課餘生活讀書作文 篇35

説起我的課餘生活呀，可是很充實的。下課時我會跟小夥伴們跳皮筋、玩遊戲;放學時，我會去觀察植物;放假了，我會在家上網、看書;過節時，我會玩禮花……可是，我的課餘生活最主要的事就是彈古箏了。

有一天，我和媽媽正在散步的`時候，忽然聽到一聲聲優美的音樂從路邊的琴行傳來了，我被它深深地吸引住了。當媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時，我告訴媽媽，我想學。於是，我盼着能學好，能彈奏出一首優美的曲子，可是開始老師只教我最最簡單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個星期了 ，老師還沒教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思，她批評了我，媽媽説：“做事情要有耐心，凡事要從簡單的基礎做起。”

我聽了媽媽的話，一次又一次地認真練着，果然過了一段時光，老師教了我一首優美的曲子：《賣報歌》。

此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛上了彈古箏!

我的課餘生活讀書作文 篇36

我們的課餘生活豐富多彩,有跳繩、玩遊戲、打羽毛球等。可是我最難忘的還是上次與同學玩“瞎子摸人”的遊戲了。

開始，我們先來錘子剪刀布。誰明白我手氣那麼爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心裏直説：哎，我怎樣這麼倒黴？遊戲開始了，我先把腳分開，心裏想一二三……十，這樣有利於我抓到他。然後我就開始抓，誰明白他鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。

我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什麼動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到他也靈敏地躲過了我的“強烈”攻擊，害得我又撲了個空。

兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從後面傳過來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地説：“這次最後輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到了吧！我吸取了上次的'教訓，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。

我們生活中有不少搞笑的事情，也有很多遊戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。

我的課餘生活讀書作文 篇37

和大多數同學一樣，步入中學我感到了學習的壓力，對於時光的觀念也越來越強了，儘管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。

説實在的，我從小就是個很貪玩的孩子，對於體育電腦都很有一套，但此刻長大了，應以學業為重，但對於自我所愛還是依依不捨，所以我也不禁在課餘時光試上一試。

盼望着，盼望着，星期日最後到來，籃球場有我奔馳的身影，乒乓球枱旁，有我颯爽的英姿，只有此時我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….

我喜愛與好友肩肩相對，漫步於校園，述説生活小事，一同開心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問候一語帶過，那樣的灑脱自然充滿時代的氣息。

或許我也會在操場上，炎炎烈日下，赤着膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發泄，或許我在場上並不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬於比賽，比賽屬於我！

也許在閲覽室的`某處，你也會發現我，一個頭壓的低低的，雙手將書攬入懷中的男孩，説實在的我是個坐不住的人，但自從進入中學，我喜愛上了書，也為此克服了我的缺點，我喜愛看天文地理，也喜愛詩詞歌賦！閲覽室也是我的伊甸園。

小路讓我放鬆身心，感受大自然的完美。

操場讓我強身健體，不做温室中的花朵。

閲覽室讓我增長見識，在知識的海洋中遨遊。

偉大出自平凡，歡樂源於普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那麼的完美歡樂！

我的課餘生活讀書作文 篇38

我的課餘活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。可是我最喜愛的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的.題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

有一次，我完全沒有心思寫作業，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭十分厲害，你不讓我，我不讓你。打完以後，我就來做作業，沒想到我立刻投入到作業當中，一氣呵成，把作業全做完了，它可幫了我的大忙。

爸爸規定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩餘的時光裏，只要做好了作業，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是十分激烈，就像兩頭猛虎在打鬥。

爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為爸爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。

我喜愛玩乒乓球，它是我最喜愛的課餘活動，我期望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

我的課餘生活讀書作文 篇39

我的課餘生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅遊、玩電腦、看書……但我最喜歡的還是彈琴了。

每當我往琴凳上一坐，就會覺得自我立刻成了一個小小音樂家。我的'琴聲時而悠揚甜美像春風拂面，時而明朗歡快像小溪流水，時而熱情奔放像西班牙鬥牛舞……聽到我琴聲的人都對我讚不絕口。每一天我練琴時，媽媽就一邊做家務，一邊欣賞我彈奏的優美樂曲。她聽着我的音樂，就忘記了勞累，還經常笑眯眯地説：“真好聽啊！再彈一遍吧！”我總是既高興又得意地滿足媽媽的願望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的好成績。

記得剛開始練琴的時候，總覺得好難，想打退堂鼓，但是又想：如果這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽鼓勵我説：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了。”於是，我咬緊牙關，克服了種種困難，此刻只要不超過五級的樂曲，我練幾遍就會了。而今，彈琴已經成為我課餘生活中不可缺少的一部分，它給我帶來了無窮的快樂！

你喜歡我的課餘生活嗎？

我的課餘生活讀書作文 篇40

我的課餘生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的課餘生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。

這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一隻“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。

之後我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”。於是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳。可他萬萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我贏定了!可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。我想立刻調回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的.主帥。我佩服地説:"哥哥你真棒!沒什麼棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑説。

經過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好!

我的課餘生活讀書作文 篇41

同學們的課餘生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的`喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課餘生活是觀察小螞蟻。

有一次，我在植物園裏抓到一隻小螞蟻，我把它裝到瓶子帶回家裏。迫不及待我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻爬沒多高就掉下來。

幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最後，小螞蟻只好灰溜溜向我投降了，彷彿在説：算了吧，你就做我的小主人了。

不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再倒回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望着我，好像在説：小主人，我餓了。於是我就拿了一些餅乾碎餵它，小螞蟻開心地吃着，我似乎聽到它狼吞虎嚥、磨嘴絞牙的聲音。

小螞蟻吃飽後又淘氣起來，瞧！它在翻着一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時我又發現小螞蟻用調皮的眼神望着我，好像在説：怎麼樣？我厲害吧！

有了小螞蟻的陪伴，我的課餘生活充滿了快樂和喜悦。

我的課餘生活讀書作文 篇42

我的課餘生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課餘喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的.同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年後，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我説：“做事要有恆心，什麼事都要堅持。”我覺得媽媽説得有道理，開始認真練琴。終於，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了，你敢挑戰我嗎？

我的課餘生活讀書作文 篇43

我的課餘生活是豐富多彩的：有釣魚、游泳、下棋……但我最愛的還是養魚。

有一天，爸爸帶我來到花鳥魚市場去買魚。那裏有各種各樣的小魚，有海水魚、淡水魚、熱帶魚……我買了八條小魚，有3條黑瑪麗，3條紅斑馬和2條鳳尾魚。黑瑪麗身上全是黑色的，大嘴巴。尾巴像燕子尾巴一樣。紅斑馬魚身上是紅色的，還有許多小斑點，眼睛有黑眼圈，像小熊貓一樣。鳳尾魚小巧玲瓏，拖着一條大尾巴，尾巴上五顏六色的.，很漂亮。每天我都給小魚餵食。起初的時候，小遇見我以後很害怕。後來，我們之間有了感情，見到我給它餵食的時候，它們都來到魚缸前準備吃食。好像它們能聽懂我的話。每天吃完食，它們都開心的游來游去。

後來我和它們成了好朋友。有一天，一條小魚死去了，我傷心的留下了眼淚。今後我一定要好好飼養小金魚，讓它們茁壯成長！

我的課餘生活讀書作文 篇44

我的課餘生活豐富多彩，有：畫畫、讀書和舞蹈。不過在這幾項裏我最喜歡的就是舞蹈了。

在上舞蹈課的時候，我非常高興，因為上這個課外興趣班不光是鍛鍊身體，還可以認識許多許多小朋友呢！教我們的是孟傑老師，她長得非常漂亮，非常温柔，對我們很親切。在上課的時候孟老師先讓我們在欄杆上壓腿，然後練習一下基本功，我們練的基本功有：下腰、吊腰、豎叉、橫叉、還有前牆臉……有的時候我們還要練習一下比賽的舞蹈呢！説起比賽，我已經參加過三次了，而且每次都會有獎狀，今年我們比賽得的是市級二等獎，我非常高興！新學期又要開始了，在這個星期日我又可以上我最最喜歡的舞蹈課了，我又可以見到孟老師和我最最喜歡的'小夥伴們了。

這就是我的課餘生活，怎麼樣很有趣、很有意思吧！我想你們的課餘生活也一定很精彩！

我的課餘生活讀書作文 篇45

我的課餘生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的.打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛鍊身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！

有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！

我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼着我來了呢！我到了廣場後，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。

我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。

我先發球，“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我説：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關係，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終於學會了！那一刻，我是多麼的開心呀！

啊！我們玩得真開心！

你們瞧，我的課餘生活是不是很有趣？

我的課餘生活讀書作文 篇46

説起我課餘生活的愛好，那就有許許多多呢，比如跳皮筋，跳繩，打羽毛球，打網球等等。

我最喜歡跳皮筋了。昨天，我和同學們一起玩跳皮筋。兩個人在皮筋的兩頭繃着，我和一個同學在中間跳。那個同學的辮子，像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着，而我的腳在靈活的跳動着。

我還喜歡打羽毛球。記得我第一次打羽毛球的時候，心裏很緊張，拿着羽毛球拍，慌慌張張地打過去，弟弟沒有接住，説：“姐，你不會打吧？還是看我的！”我聽到這句話後，很生氣，也很不服氣。於是，我努力練習，後來，終於會打了。我覺得只要肯努力，有勇氣，就能成功。

同時我也喜歡看課外書。有一天，我和同桌在一起看一本課外書，上面的內容我還記得清清楚楚，那是關於“的、地、得”的`分辨，比如：慢慢地走，清清的小河，藍藍的天空，風吹得樹枝亂擺，快快地跑，烏龜爬得慢，兔子跑得快……

我還比較喜歡打網球。第一次拿着網球球拍的時候，它不聽我的使喚，我就不斷地練習，練啊練，終於會拍網球了。這讓我又一次感覺到：只要努力，就能成功。

我還喜歡畫畫，我覺得畫畫能讓我開心、快樂。

我們的課餘生活豐富多彩，這些都是我非常喜歡的項目。

我的課餘生活讀書作文 篇47

我的課餘生活很豐富多彩，猶如百花點綴的花園，有唱歌、滑板、騎自行車的。不過我最喜歡的還是騎自行車。

説到騎自行車，這還是我爸爸教會我的，一開始我需要我爸爸扶着我才能騎。有時我爸爸會鬆手讓我自己去騎，這時車子開始搖晃，我有一些緊張又有一些害怕，沒過多久我就摔了一跤。就這樣爸爸跟在我後面來回跑了好多次，我都還沒學會騎自行車。我這時的心情就像一個泄了氣的皮球一樣失落。我自言自語地説：“我真的太笨了，連騎自行車都學不會。”這時爸爸鼓勵我説：“別灰心，慢慢來，堅持就一定會成功的.”在我反覆練習之下，“功夫不負有心人”我學會了騎自行車。想到自己又學了一樣新本領好開心。

騎自行車不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的意志，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。從此，騎自行車成了我的課餘生活中必不可缺的一部份。

我的課餘生活讀書作文 篇48

我的課餘生活豐富多彩，就像五彩繽紛的圖畫。捉迷藏、“盲人摸象”、石頭剪刀布……其中，我最喜歡玩的就是“盲人摸象”了。

盲人摸象的規則是：一個人用紅領巾綁住眼睛來抓其他的同學。當然，其他的同學可以躲起來，但是，也要拍拍手或跺跺腳發出一系列的聲音指引抓的人。遊戲開始了。有人躲在門背後，有人躲在外面的走廊，有人躲在課桌下面，還有些人坐在座位上。有些不玩的人故意把手伸出來干擾他，抓的`人抓住一隻手，以為捉到目標了一邊摘下紅領巾，一邊得意洋洋地説：‘’終於抓到你了，快點投降吧！‘結果抓到的是不玩的同學。這時我們已經笑得前仰後合了。接着抓的人也哈哈大笑起來。

我們玩得十分開心，就像歡快的鳥兒一樣，課間生活多麼美好啊！

我的課餘生活讀書作文 篇49

我的課餘生活豐富多彩，就像天上的繁星點點。有鋼琴、古箏、看書等等。但我最喜歡的，還是唱歌啦！

有一次，老師讓我唱比賽的那首歌，我唱了好幾遍都唱不好，我都不想學了，老師説：“不學算了！”老師一邊説，一邊給我講貝多芬的故事：“貝多芬從小就……”聽着聽着，我的眼圈紅了，心裏感覺十分慚愧。從那時起，我每天加倍練習，不管走到哪兒，我都會唱歌，直到比賽的那一天。我站上舞台的時候很緊張，腳一直在抖，而且，我看到舞台下人山人海，還看到有兩個人給我豎起了大拇指呢！而那而個人就是我的爸爸媽媽。在爸爸媽媽的.鼓勵下，我完整地唱完了這首歌，得到了幾位評委的一致好評，最終取得了第一名的好成績！

這次唱歌比賽，不僅豐富了我的課餘生活，還鍛練了我的意志，讓我明白：世上無難事只怕有心人的道理。

我的課餘生活讀書作文 篇50

我的課餘生活像一道彩虹，豐富多彩，我喜歡畫畫。看課外書、踢足球、騎自行車、竹笛……但我最喜歡的還是竹笛。

我記得是在我7歲接觸竹笛的，媽媽帶我去見覃老師，覃老師拿出一隻精緻的.竹笛給我吹了一首美妙的曲子。覃老師吹的可真好聽。我正陶醉時老師把手上的竹笛遞給了我。對我説：“我來教你怎麼吹”。然後教我指法。手指的放法。我緊張的腳直髮抖。可是我還是勇敢地拿起竹笛按老笛孔擺好姿勢後我使勁用力去吹，可是我吹的臉漲得通紅也沒吹出聲來，過了好一會兒我好不容易吹出聲了，聲音不是高就是低。覃老師笑着説：“吹笛子可不是一日之功，以後跟着我好好學。”我高興地點點頭。_再我堅持努力下我學了半年的時間就拿下了二級證書。竹笛培養了我的耐力，竹笛鍛鍊了我腦和手，竹笛讓我體會到了無窮的快樂。

我的課餘生活讀書作文 篇51

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、有學英語、有學奧數…，但是我最喜歡的是跳舞。

記得剛學舞蹈課時，我興高彩烈地來到大廳學舞蹈，前面幾個動作都非常簡單，我很快就學會了。可是，學舞蹈的我，也不是一帆風順。很快我就遇到麻煩了，老師教了我一個高難動作，我做了幾次也學不會，心裏暗暗想着，學不會就放棄，不學了有什麼大不了的`。老師似乎看透了我的心思説：‘’彆着急，慢慢來就會成功的，加油！‘在老師的細心教導下，我一遍一遍地跳，反反覆覆地練習，老師都誇我有進步。

經過幾周的努力，我終於達標了，告訴你們一個好消息，我還在大舞台上獲了獎呢！

通過跳舞這件事，讓我知道了，不管做什麼事情，只有付出才能有收穫。

我的課餘生活讀書作文 篇52

星期日的早晨，我像往常一樣，吃完早飯就開始寫作業。爸爸去菜場買菜，當爸爸買菜回來時，我也正好把作業寫完了。

爸爸問我：“有沒有給小烏龜換水、餵食呀？”我這時才猛然想起來，光顧着自己吃飯、寫作業了，居然忘了餵我的小寵物。我立刻跑到晾台看我的小烏龜，還好，它安然無恙。不過，我聞到小烏龜盆裏的水好像臭了，我趕緊給小烏龜換水。首先，我把小烏龜放在另一個盆裏，把它呆過的小盆刷洗乾淨；然後，再在盆裏放一些乾淨的水，給小烏龜洗個澡；最後，重新放一盆水把小烏龜放進去，再撒一些龜糧，小烏龜又可以舒服地游來游去開心地吃東西了。看着小烏龜狼吞虎嚥的樣子，真是好可愛。

當我看小烏龜進食的時候，爸爸走到我的身旁，告訴我：“既然決定喂寵物，無論它是大，是小，都要用心地去愛護它，畢竟它也是一個小生命呀！“我想起一開始忘記喂小烏龜，沒把它放在心上，就慚愧地低下了頭。我對爸爸説：”我明白了，不管任何動物都是有生命的，我今後一定會好好地照顧我的`小烏龜的。”爸爸臉上露出了慈祥的笑容。

我的課餘生活讀書作文 篇53

我的課餘生活有很多很多，其中我最喜歡的是捉迷藏。今天，我寫完作業。去公園玩，等吃完飯，我到公園了，公園沒幾個人了在玩。全部都回家吃飯了。然後我在公園遇到認識的朋友，就和他們玩遊戲。我們玩的第一個遊戲是捉迷藏，我們靠石頭剪刀布決定誰做婆。結果我做婆，我就從一數到一百。數到一百之後，要捉人了。一開始我看見了兩個人，後來躲起來了。我就去一個小屋找，沒想到在椅子下面找到一個朋友，我又去停車場那裏，我看見一輛租出車後面好像有人。我彎下腰慢慢的從後面走去。發現我又捉住一個朋友。我又去廣場旁邊有很多很多樹的地方找，突然有人見到我就跑了，我就也跑過去了。我看見他跑到一輛警車後面，我還是那種辦法我彎下腰慢慢的`從後面走去。沒想到三個朋友都被我找住了。我又和他們玩了,很多遊戲.比如：三字經、貓和老鼠、警察捉小偷等等。我的朋友要回家的時候。我也要回家了。

我的課餘生活讀書作文 篇54

我們的課餘生活豐富多彩，有的小喜歡看課外書、也有的小喜歡爬山、溜冰、可我最喜歡的是踢毽子。

你別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業後，就和一起到樓下的.場地上踢毽子。毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動着，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學着姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎麼辦呢？望着樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹杆，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！

一隻小小的毽子豐富了我的課餘生活，給我帶來了無比的快樂！

我的課餘生活讀書作文 篇55

我的課餘生活豐富多彩，滑旱冰、看圖書、畫圖畫都是我最喜愛的課餘生活。其中，我最喜歡的課餘生活要屬收藏畫片了。

我是從一年級開始收藏畫片的：我媽媽有一台精美日曆，上面都迎着好看的山水國畫。當媽媽用完後，我就把日曆一張張的收集了起來。就這樣，經過幾年積累，我的畫片越來越多了。

我的畫片不僅數不勝數，而且，種類很多;按人物，我有張大千的《柳蔭仕女圖》，倪田《獻壽圖》和沙馥的《瓜瓞綿綿圖》等；按花蟲，我有於非暗的《薄塘幽豔圖》，張雄的《百齡富貴圖》和劉奎齡的《松溪孔雀圖》等；按山水，我還有愈禮的《秋夜讀書圖》，吳毅祥的《策杖尋僧圖》和吳觀岱的《湖山遊艇圖》等古代著作。其中，我最喜歡的`是那張《百齡富貴圖》。那幅畫畫了一座玲瓏剔透的湖石，穿掩其間，上下交映的三株牡丹；還有兩朵散發靈氣的靈芝生於石下，而且作畫人畫的不老樹（柏樹）更是蒼勁有力，真是佈景精工，真是雅韻不失呀！柏樹、靈芝、牡丹合而成一幅畫，即寓意為“百齡富貴”一意，題目雖然通俗，但是作畫甚雅，我想這就是作畫人的厲害之處。

畫片不僅讓我知道了一個道理：人外有人，天外有天，我們應該去追求更高的目標，不去滿足於現在的生活水平，只有這樣，我們才能進步、提高。

是集畫片豐富了我的課餘生活，我愛課餘生活?集畫片！

我的課餘生活讀書作文 篇56

我的課餘生活豐富多彩，比如：學舞蹈、學畫畫和養小金魚……

我最喜歡的就是養小金魚了，我的小金魚是姑姑從海拉爾給我帶回來的。我把它倆放到了一個魚缸裏，我非常喜歡這兩條小金魚。它們披着金色的外衣，長着細細的，紅，黑相間的魚鰭，身長只有我半個小手指那麼大。有一次，我發現小金魚已經餓的不願意遊動了，然後我就給它倆在水面上撒了一點魚食，一會兒，它們就把魚食吃的一乾二淨了，而且還在水草的周圍來回的轉，好像在捉迷藏似的。

不幾天，魚缸裏的水就已經混濁濁的了，我就拿起魚缸準備給它換水。我先把魚撈到一個盆裏，然後把魚缸裏的水倒掉，把魚缸刷乾淨，再把困好的水倒在魚缸裏，最後把小金魚撈回魚缸，水就換完了。每次換完水，我都發現，小魚在清澈的`水裏比原來遊得更歡快了！每當我寫作業的時候，小魚都在旁邊靜靜地陪着我，當我寫累了的時候抬頭看看小金魚，休息一會兒，在繼續把作業完成。

小金魚給我的課餘生活帶來了很多快樂

我的課餘生活讀書作文 篇57

説起我的課餘生活，那可豐富啦！彈古箏、跳舞、游泳等等都是我課餘生活的一部分，但要説我最喜歡的嘛，當然還是跳民族舞了。

五歲的時候，媽媽第一次帶我去舞蹈學校。那天，正看見一羣小朋友在老師的指導下練習跳孔雀舞。她們個個身體輕盈，姿態優美。細細的腰扭動着，是那樣柔軟，雙臂伸展着，彎起手指，彷彿一隻只小孔雀正在林間翩翩起舞。我一下子就被吸引住了。

可是，跳舞看着簡單，親身體驗的時候才知道有多麼艱難。剛開始老師讓我先練一些基本動作，壓腿，踢腿，下腰等。就説踢腿吧，腿要直，腳背要繃緊，上身要保持直立，還要跟着老師的節奏踢，我常常練一會兒就堅持不住了。最疼的還是“撕一字”，就是腿要左右分開成一字形，雙手在身體前面撐地，上身得挺直，努力使身體向下壓，直到把兩腿左右分開成一線並坐在地下才行，這個過程要多疼有多疼，好幾次我都疼得掉眼淚。

每次去舞蹈學校，我們第一件事都是練基本功，一遍又一遍，枯燥而乏味。撕一字、壓腿的疼痛每天都要經歷幾遍，我常常練得腰痠背疼，有時連走路都走不動。疼得厲害的時候，我哭着跟爸爸媽媽説自己不想學了。媽媽温柔地告訴我要堅強；爸爸嚴肅地勸誡我要堅持。為了讓我有信心練下去，他們還幫我樹立每個星期的目標，踢腿多少個，下腰多少個，不斷地鼓勵我。

正是在爸爸媽媽的支持下，我的民族舞才跳得越來越好，不僅得到了老師和同學的好評，也有了更多參加演出的'機會。

記得有一天晚上睡覺，我不小心從牀上滾了下來，傷到了腰。而第二天下午就要上台表演。怎麼辦？我想：堅持到底就是勝利，我絕不能放棄！演出時，我忍着疼痛和大家一起完成了表演，贏得了觀眾席上的陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而生。

現在我已經在舞蹈學校堅持學習四年了，無論是颳風還是下雨，我都從沒間斷過。這其中有鍛鍊的苦痛，也有成功的喜悦。每次演出成功，觀眾們熱烈的掌聲都讓我興奮不已，我也越來越喜歡跳舞了。

學習跳舞不但讓我更有氣質，還讓我懂得：無論做什麼事情都既要有不怕苦的精神還要有堅持到底的勁頭。