描寫校園的作文【熱門】

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的描寫校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫校園的作文1

“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了……”

朱自清先生將我們所有人對春天的熱切盼望之情完全抒發出來。

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春在我們的千呼萬喚中來到了人間，在汶水校園安家落户。

校園裏的角角落落散發着勃勃的生機。

小草兒從地下鑽出嫩綠的小腦袋，舒展着嬌嫩的有些慵懶的身軀，東瞅瞅，西看看，好似不認得了，沐浴在久違的陽光下，説不出的愜意。

玉蘭是我所愛，我喜歡他那獨特的氣質，聖潔又嬌媚，高傲又堅韌。還是花苞時，面對外壁的阻礙，各自懷揣一封心思，等待着怒放的時刻。他們有嬌嫩的，有堅挺的，有孤傲於羣花之上的。白色的那樣聖潔，不沾染一絲污垢；深紅的那樣妖媚，嬌豔欲滴。在那飽滿的花苞之下有一點綠色，卻不爭奪她的美，只是陪襯，顯得那麼和諧。

高大的垂柳有着一頭又長又細的頭髮，一個冬天瘦瘦長長的紙條毫無生機，可是有一天它無聲的抽出了嫩芽，即使是那樣嬌小，也是它生命的開始。它的葉子是成對生長的，每隔一個相交錯，不遠處長着一些嫩黃的花苞，那是她即將開放的花，可是常被人忽略了。

下雨了，密密的，如細絲，如長線，把天和地連接起來，微風拂過，細雨撫過我的臉龐，它留下舒爽點點。一場春雨的洗刷去了冬日的浮躁，增添了幾分濕潤；洗去了時間的污濁，增添了幾分明澈；洗去了心中的煩躁，帶給我們了幾分沉靜……

我細細找尋，找到了可能被我遺忘的一切。

春臨校園，我心歡喜。

描寫校園的作文2

秋天來到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園裏固然很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為它是一個收穫的季節。

一走進校門，便看見一片已經換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開雙臂歡迎我們的到來。

遠處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來是開得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個緊挨着一個地排列着。一陣微風吹來，把花朵吹動了，我彷彿聽見一陣陣悦耳的鈴聲在耳邊迴盪。

我又走到畫廊邊，只見地上錯落有致地排列着一盆盆色彩各異、千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來。這時，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托着那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低着頭，羞羞答答的站立在那兒。

我來到英語角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象徵着我們上海的蓬勃向上。它那潔白無瑕的花瓣多麼迷人呀！白玉蘭樹的一邊種着一棵直立着的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開着的雙臂，也像一把撐開的綠絨傘。再往裏走，是一叢桂花樹種在花壇裏，雖然桂花已經凋謝，但是我把鼻子湊到樹旁一聞，還留有一股清香呢！

穿過桂花園，走進橘園，那一棵棵樹上仍掛着許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看着這一片橘海，就彷彿看到夜空中綴着無數的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。

你瞧，我們的學校有多美呀！説她是花園、果園、樂園，一點也不誇張！

描寫校園的作文3

樹葉，伴着寒風，在空中跳着芭蕾一片又一片地飄落下來。落在了校園裏。此時，校園正值美麗的秋季。

樹葉，他們很幸運，在即將凋落的秋季裏嗅到了桂花的香氣。一棵桂樹在校園的角落裏默默綻放出了花朵。

迷人的桂花香漂浮在空氣中，盪漾在我的心裏。幽幽清香，給校園添了幾分清雅，讓喧鬧的課間變的柔和靜雅了許多。香氣滌盪了塵世的風雲，潔淨了師生的身心。細小的桂花似乎弱不禁風，在綠葉中更是不顯眼。但一朵桂花，兩朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇擁在一起，彷彿是綠葉叢中羣星在閃爍。別具一格的桂花香像是給校園罩上了一層薄霧，讓普通的校園瞬息成為了一個神祕聖地。

有些樹，還在吹奏着交響樂。楊樹、松樹、合歡樹……在這蕭瑟的季節裏，仍然頑強高歌。一排排的樹木，彷彿是校園的尖兵，時刻保衞着校園的安全，抵住風沙，淨化空氣，樹木是大自然的使者。當我高聲誦讀時，他為我們喝彩；當我在考場上奮筆疾書時，他在窗外靜靜等候；當我黯然傷神時，他挺直腰身，用鼓勵的目光望着我，似乎在堅定地對我説：“堅強起來，我對你的成功充滿期待。”

哦，滿地落葉，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠揚動聽。

我，走在校園裏。此時，校園秋意正濃……

描寫校園的作文4

這天，天氣晴朗，萬里碧空.在我們的學校裏發生了一件事，那就是學校舉辦的散學典禮了.

早上回到學校，就看見舞台上掛着一張色彩奪目的紅布，上面貼着幾個醒目的大字———二0xx年散學典禮.

過了半個小時左右，就到上課的時間了，馮主任叫我們全校的師生集中在學校的操場上.不大一會兒，散學典禮開始了.首先就是警察叔叔給我們講話.他教育我們，在寒假裏，不要獨自兒約同學們到街上玩，要先徵求父母的意見;不要去網吧或機室打遊戲機，那兒有壞人，容易受騙;春節時期，去狂街時要注意保管好財物;春節時期，路上車輛行人很多，要是過馬路，就要注意走斑馬線;在家裏不能玩火，要在家長的指領下均可;家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……

過了很久很久，警察叔叔把寒假裏要注意的問題都告訴了我們，接着就是頒獎了.有很多同學都能上台上領獎，可我就不能.然而，這樣也給了我很大的啟發，就是我要努力學習，爭取下個學期取得更大的進步，下個學期就是衝刺的時刻，在這個時刻，我一定不能失手，一定要考出一個理想的成績出來，用這個理想的成績來報答父母與老師.

這天發生在學校裏的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法.

描寫校園的作文5

學校是一個充滿愛與歡樂的學習樂園。校園裏趣事橫生，有不少學生根本就是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別後，才踏進校園一步，又突然轉身衝出去追着車子，一邊跑一邊叫着：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣，都忍俊不禁，這可是我第一次看到有人上學時會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校園裏提供歡樂點子的，當然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。

在某一次月考時，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當老師把成績發下來時，他竟然還跑去跟老師要分數呢！他説：“老師，這一大題我有寫！”老師説：“是啊！可是你又把它們擦掉了啊！”有同學説：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂啊！”你説可笑不可笑？

前幾天，我們集體去新天地上游泳課時，邱奕浩因為忘記帶泳褲了，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因為看他喜歡的女生看得太入迷了，結果，一不小心就跌進了泳池裏，還被教練抬上來呢，他頓時成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節，竟然就發生在我們的身邊！哈哈哈！

不論什麼時候，走在普仁校園裏，不管是在大操場上、大榕樹下、鞦韆旁、池塘邊，甚至在課堂中，經常都會聽到學生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當然耳，有笑聲的地方，一定是剛發生一件相當有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這麼多有趣的事，是任憑我怎麼説也説不完的，那就大家集體創作、分頭捕捉“校園趣事”吧！相信這些趣事會在校園中廣為流傳。

描寫校園的作文6

下雪了，下雪了，我和小夥伴們歡呼的跑了出去。

哇！今天的雪好大呀，足足有6釐米厚，到處白茫茫的一片好美啊！我高興的像只放飛的小鳥在雪地裏跑來跑去，發出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的遊戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用幹樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂乎。大家玩的好開心啊！

就在這時，上課鈴打響了，我和小夥伴們依依不捨的離開了雪場，上課的時候，我心是多麼的焦急，生怕別的同學佔領我們的領地，我突然想到，今天的雪下的很大，應該不上體育課了。那時候，我就可以和小夥伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。

下課了，我帶上手套。準備出去玩，老師卻説，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多麼渴望能出去玩，但是隻能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學了，走在回家的路上，我是多麼渴望等我第二天早晨起來能夠繼續看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛着雪中的校園。

描寫校園的作文7

在日新月異的時代進步中，我們南翼實小，如今變成一座人間仙境。不得不説校園的變化真大呀!

一走進校園，映入眼簾的不再是坑坑窪窪的土地，而是綠茵茵的深淺分明的足球場，遠遠望去就像大地媽媽織出的一塊綠地毯。早晨，我們會在這裏做五祖拳和跑操運動。課餘時，我們常在上面嬉戲、打鬧。放學時，也能看到我們活潑、可愛的身影。

操場邊不是空蕩蕩的，而是兩排錯落有致的小樹，那小樹遠遠望過去猶如一個個身着綠衣的`軍人，時刻守衞着校園的安全。

沿着操場往上走，就能看到一盆盆的三角梅。這地方三角梅顏色極多：紫紅的、暗紅的、粉紅的……五彩繽紛的，真是美極了!形狀更是千奇百怪:含苞待放的、小巧玲瓏的、怒放的……真是琳琅滿目，使人目不暇接!那一朵朵三角梅爭奇鬥豔地在向人們誇耀自己的美貌呢!記得以前即使是盛夏，校園裏連一朵花的影子都找不到。

繼續往上走，看到的是一棵粗壯而又挺拔的大榕樹。榕樹旁還有三張乒乓球桌。球桌旁的牆壁上有一幅幅優美的壁畫，這些壁畫每幅都那麼栩栩如生，好像壁畫裏的人都活了似的。

走進新教室，只見牆壁粉刷上了白色塗料給人一種温馨、乾淨的感覺。地上排列着一支平整的“瓷磚戰隊”。窗户也裝上了窗簾。電風扇、節能燈、班班通……各種先進的設備應有盡有。就連桌椅也煥然一新。和以前比起來簡直是天壤之別呀!同學們都不敢相信這是自班的教室。之前的教室只能用“破”、“舊”、“差”三個字來形容。

沐浴在這温暖的陽光下，我不禁想讚歎：我的校園真美呀!我愛我的校園。

描寫校園的作文8

校園裏的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽車發出“嘀嘀”的聲音，伴着孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。“丁零零……”早讀開始了，校園裏傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進你的心胸，那聲音是那麼好聽，讓人激動，讓人興奮。

上午，我們在教室裏學習，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，有悦耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。

“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。

中午，在餐廳裏，我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪。譁”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。

校園的聲音有很多，讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。

描寫校園的作文9

在我們學校有許多美麗的風景，像是有至善樓、校門口、魚池和操場等，學校的各處除了可以讓你運動和學習，風景也非常美麗。

首先是藍白相間的行政大樓–至善樓，它很高大，走廊旁還有一些花草，每當下課的時候，放眼望去，還可以看到許多同學在走動，還有人在前面跑步和打羽毛球，宛如一幅人文風情畫，值得多看幾眼，整棟大樓很高大，氣派儼然。

校門口是校園中另一處別具風格的地方，進入學校迎面而來是二排椰子樹，我們稱之為凌雲大道，門的上面還有一棵巨大的地球儀，每天早上，我都會看到許多同學過馬路和警衞在指揮交通，雖説“馬路如虎口？，但有了警衞與老師的協助，覺得既温馨又安全，接下來是魚池，池子中央有孔子像，上面刻了許多名言，池中流水潺潺，隨着陽光波光閃閃，靜中顯動的意趣，有時佇立於水池旁，頗適合思考，也能沉澱心中的煩惱。

最後，是令學生最嚮往的操場，那裏常常有許多人在那裏打籃球，因為大太陽的出現，使大家變得更有活力，偌大的操場還有司令台，很壯觀又氣派，外圍種植許多的榕樹還有校園收容的校狗，每到下課時間，嬉鬧聲、打球聲，充滿校園，感受到無窮的活力，而上課鐘一響，又恢復寧靜，只剩樹葉沙沙、書聲琅琅。

我很喜歡自己所讀的學校，每日在此學習與同學玩耍，真是令人期待又快樂的事。

描寫校園的作文10

11月的校園，依然那麼美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多麼動聽，給校園增添了幾分美麗。

春天，鬱鬱葱葱，展現在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時會點綴出紅的，黃的，藍的......的小點點，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風景。

夏天，太陽當空，正在操場上訓練的同學們曬得滿頭大汗，但他們還堅持着，因為他們相信，努力就會成功，這是我們校園的風景。

秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的風景。

冬天，一望無際，全是白色，同學老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因為它有它的魅力，吸引着我們，每時每刻都會讓我感到着迷，為它創造出奇蹟，這是我們校園的風景。

我喜歡大自然的美麗，因為它可以給我帶來快樂，正如我現在的學校非常美麗。

描寫校園的作文11

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在風兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁着輕盈的步子來到了大地，來到了我們的校園。

清晨，冒着濛濛細雨，我走進校園，校門口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹底下還有幾棵掛滿了花骨朵的茶花樹，旁邊還挺立着幾棵雖然個頭矮但很精神的鐵樹。在春雨的滋潤下，一棵棵樹都蒼翠欲滴，惹人喜愛。

中午，我來到教學樓後面的小樹林裏。

雨後的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動着嬌小的身子，好像在説：“春日裏，我最美。”桃花可毫不示弱，她們有的化了粉色的粧容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風中翩翩起舞，迎接着李花的挑戰。

桃樹旁邊，一棵棵樟樹像一個個威武的士兵，守護着我們的校園，又像一把把綠葱葱的傘，為同學們遮陽擋風。

樟樹下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個個大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動着，眼看着要滾落下來了，可我盯了好久，她仍安然無恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。

在樹林裏，在花叢中，時不時的有成羣的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿着花衣裳的蝴蝶在盡情地聞着花香，為校園增添了無限生機。

我愛春天，我更愛春日裏美麗的校園！

描寫校園的作文12

今天，李老師帶着我們全班人一起在校園裏找春天。

我們先走下教學樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調皮的風兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎着風搖擺着，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。

我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放着的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒着的火焰。我們還聽説桃花有一個叫“報春使者”的稱號，真有趣！

接着，我們轉了個彎，就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過後，你就可以看見長着玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊！

我們繼續向前走，看見了花壇裏的矮樹。這裏一片新綠，矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。

最後，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個個士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園裏。

這時，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤着大地。春雨就這樣落着柳樹發芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復甦了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時候，我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？

描寫校園的作文13

我的家鄉在奉化溪口——蔣介石先生的故居，相信你一定也會對我的學校感興趣吧！今天，就讓我給大家當一回“小導遊”，帶你們細細遊覽我可愛又美麗的校園！

當你走在溪口鎮牌門路上，你會發現有一處依山傍水的好地方，那裏鳥語花香，到處充滿了歡聲笑語。抬頭一看，“奉化市溪口鎮中心國小”幾個大字赫然眼前。國小由當年的蔣介石先生一手創辦，在經歷百年的滄桑後，她依舊保持着原來的挺拔和莊重。粉刷後的建築樓彷彿給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，他們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了兩個巨型花壇，花壇裏種着各種鐵樹、桂花樹、冬青樹，開着豔麗的牡丹、菊花、一串紅……，兩個花壇一前一後，陣容龐大，如同將軍身後的武士，一起保衞着我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些神靈，呵呵，只能作罷。

讓我們接着往前走，這裏是我們的遊樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲着，好似弦上跳動着的快樂音符。操場左邊圍牆外，緊挨着當地小有名氣的“馬鞍山”。看着眼前的馬鞍勝景，讓我想起了戎馬倥傯的戰爭年代。想必，當年蔣先生把校址選在此處，別有一番用意啊！

遊客們，我們學校的風景還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！

描寫校園的作文14

“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。

校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。

雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？

雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。

池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”

學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。

遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。

操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……

啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!

描寫校園的作文15

座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學校——楊村中心國小。

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的國小生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和着五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得葱葱籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏着果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。但是校園裏的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。