楊老師變小後五年級作文

楊老師可以説是一位最嚴厲的老師,她的教學方法是:遲到者,一天不許上課;忘了寫作業的,抄課文100篇所以,同學們一聽到“楊老師”三個字,馬上楊老師可以説是一位最嚴厲的老師,她的教學方法是:遲到者,一戰戰兢兢,嚇得發抖

終於,有幾個同學受不了了,寫信給BF博士過了好久,才收到回信,還有個小包,信上説楊老師如果吃了這種藥,就會變小,當她真正理解學生的心情時,才會變回大人

第一節課,楊老師叫同學給她倒茶同學們趁這個機會,把藥放進了杯子裏楊老師拿着杯子走到辦公室,剛喝了兩口,就“嗖”的一下變成了三(4)班楊小麗的模樣楊老師急得團團轉,對另一位老師説;“小李,小……”李老師氣沖沖地説:“什麼小李小李的,三年級就這麼沒禮貌,你上午不是請假了嗎?怎麼又來了?來了就快上課去!”

楊老師剛跨進教室,頭上莫名其妙地捱了一下,抬頭一看,只見吳老師正注視着她:“為什麼遲到?”“我……我……”“那你就站到一邊吧!”楊老師只好站了一節課

第二節是語文課上課的`裘老師正用1280倍的放大鏡拼命查找着同學們的錯誤,突然叫道:“楊小麗,上來!”楊老師一聽,心想:倒黴,叫我哩!準沒好事!楊老師走上台,裘老師説:“你這個‘家’字少了一撇,把課文抄100遍!”楊老師一聽如五雷轟頂:“這不是拿我的辦法來對付我嘛!”

下課時,楊老師心想:如果我能變大,那我就將改變我的教學方法,更好地去理解學生……這時,楊老師覺得自己和剛才的感覺不一樣了,低頭一看,“哇,我變大了!”她高興地拿着課本走進了辦公室……