國小下冊作文400字彙總5篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國小下冊作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小下冊作文400字篇1

她是我們班的班主任，一直陪伴着我們度過了六年的國小時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。

一年級時，她頭後梳着馬尾辮，挺着那個大肚子，整天帶着裏面的那個小寶寶與我們學習。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心裏的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調皮，我下台了……但老師您對我的信任我倍受感激。

還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多餘的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的！

樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學期的班幹部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學偶爾會在私下説着樊老師的不是，當我當了這個班裏的頂樑支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業本？管多少回班裏的紀律？操多少個班裏的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學校遇到了不順心、煩心的事，回家後就給父母甩臉子，那樊老師呢！

我想告訴大家的是我很幸運，我在國小生涯裏遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

國小下冊作文400字篇2

“砰”“啪”，一陣陣巨大的聲音從我們院子外傳來，咦？是在幹嗎呀！告訴你，我們正在放煙花呢！

瞧！胡文琪提着一大袋五顏六色的煙花朝我們走來。哇！這麼多煙花呀！我們都跑過去搶煙花玩，我搶了一包沖天炮，胡文琪大方極了：“來來來，都來玩。”我把沖天炮分給了羅瑋幸幾根，我們把引信用打火機點燃後，把沖天炮舉得高高的。不一會兒，“砰”的一聲，沖天炮裏衝出了無數朵“菊花”，在天空綻開後，輕緩地落了下來。這時，幾個大人抱着幾箱煙花，拿着幾串鞭炮，朝我們這兒走來。幾個叔叔把那幾箱煙花全倒在地上，我們望着這麼多煙花，都驚奇地張大了嘴巴。一個叔叔看見了我們，笑着説：“來來來，來玩呀！”我們都高興地跑過去，拿了幾個自己喜歡的煙花放了起來。這時，一個叔叔點燃了一個大的煙花，不一會兒，許多五顏六色的煙花就衝上了天空。有紅色的，有綠色的，還有黃色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，還有的像一把大傘。我點燃了一個三角形的小煙花，不一會兒，就噴出了許多五顏六色的煙花，像流星雨似的落下來，還不時地變換着顏色，一會兒是紅色，一會兒是綠色，漂亮極了。我們還把一根根電焊條放在地下通道的台階上，再一根根地點燃。這時，陰暗的地下通道一下子亮了起來，我們也高興地笑了。電焊條發出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星，還真有點兒温馨的氣氛呢！天空已經被煙花染得萬紫千紅了，我們的歡笑，五顏六色的煙花，形成了一幅最美的畫卷。

國小下冊作文400字篇3

要有好的身體，就要有健康的`體魄；要有健康的體魄，就要有完善的運動。運動，可以讓小孩子長得像大樹一樣高；運動，也可以讓人戰勝病魔；運動，更可以減肥，讓骨頭不疏鬆。所以，我最喜歡上是體育課。

本班的體育課是排在星期二和星期五，每週我們都好期待體育課的到來。一到體育課時，老師會先帶我們慢跑操場一圈，接着是做暖身操，體育老師一開始就告訴我們，做暖身操是為了避免運動傷害。做完操接着而來就是快樂時間，這學期體育老師教我們，打桌球、羽球、籃球以及足球，每項球類運動都很好玩，可以學習到很多運動技巧，也能盡興跑跳玩樂。記得，我們全班最認真的項目，是練習打桌球的各項技術，發球後，一下是拉球，一下是殺球或推球、擋球，整場熱鬧極了，笑聲震天，差點把屋頂都拆了，大家都玩得不亦樂乎。

所有運動項目中，我最喜歡是玩籃球，老師一吹哨子，球在空中彈跳，立即像箭一般飛入人堆之中，只見一顆黃球，咻…的一聲，球從我的耳際飛過，只差半步，我就成了“球下冤魂”，接着我得到發球圈，投出一顆高飛球，但竟被對方接殺，看來我只能當籃球遊戲裏的“小強”，只能到處東躲西藏，雖然我不是場上的主角—主要攻擊手，但我是閃躲高手，不時地從球的上下左右閃避開來，我玩得不亦樂乎！這就是我最喜歡的課程，我長得不高，希望自己能多多運動，尤其是在體育課上，盡情的追、趕、跑、跳、碰，讓自己長高再長高，擺脱“矮冬瓜”的稱號。

國小下冊作文400字篇4

讓我結識了遠方的新朋友！

今天上午，我收到了二封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河國小505班的楊玉睿與徐剛同學寄來的，看過來信以後心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關心。

二位同學分別介紹了個人的基本情況與個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發現這二位同學都是積極向上、品學兼優的好孩子，有許多地方值得我學習。

我準備在星期六專門為這二個遠方的同學回信，我將要告訴他願意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學習中碰到的難處與弱項；告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事；達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵；我也要提出用現代網絡交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題，或對一些相互關心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發，相互促進，這樣會多麼的開心啊！

真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動我們學習成績與思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨着我們成長！

國小下冊作文400字篇5

童年，充滿着純真、難忘。回想起自己的童年往事，你會發現小時候的你是那麼幼稚、有趣。有一件事，令我非常難忘。

那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿着扇子使勁地扇，還是很熱。“要是現在有冰涼的東西吃，那該多好啊！”我自言自語道。説着，我看見父親手裏拿着一個大西瓜，便跑到父親面前撒嬌：“父親，我要吃，我要吃。”父親拿我沒辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來，不一會兒就吃完了，感覺真舒服。忽然，我好像想起了什麼，馬上跑到父親面前説：“父親，如果把西瓜籽吃進肚子裏，會不會有事？”“當然會有事。”父親很神祕地説，“西瓜籽會在肚子裏生長，一直長到頭上，然後生出一個大西瓜。我聽後非常害怕。

以後，我每天都提心吊膽，擔心在哪天的哪個時候，西瓜長在我的頭上。這樣的擔心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了“肥料”後長得更快。我還時常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長西瓜了沒有。

紙始終包不住火，父親母親看我每天都這樣，便問我：“你最近怎麼了？老是吃不飽，問你問題，你又十問九不答，是不是有什麼事情瞞着我們？”我只好什麼都招了，父親聽後哈哈大笑。我説：“有什麼好笑的，我這麼慘，你們還笑我。”“傻丫頭，我那是逗你玩的，沒想到你當真了。”父親説完後又哈哈大笑起來。“真的是逗我玩的，你不會再騙我吧？”“是真的，我沒騙你。”“太好了！我可以好好吃東西了，我再也不用擔驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現在肚子好餓啊！母親，快煮東西，我要好好大吃一頓。