我身邊的禮儀故事作文（通用14篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我身邊的禮儀故事作文，歡迎閲讀與收藏。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇1

在奶奶的舊相冊裏，焦黃的衚衕，土色的四合院，灰暗高大的槐樹安靜地躺着，向人們訴説一個落後，閉塞的過去的中國。幾十年後的今天，温室裏碧綠的蔬菜水果，車間裏安靜的流水線，市場上車水馬龍，又向人們詮釋了一個發展迅速，嶄新的現在的中國。而就在蔭蔭綠樹下，彎彎滑梯旁，喧鬧嬉笑着的，就是國家的未來。

那是一個星期六的下午，我和我三年級的小弟弟走在回家的路上，天氣很好，有涼爽的風。當我像往常一樣拉着他的手走下天橋，像往常一樣路過那個老乞丐，他突然停住了。

“姐姐，他為什麼坐在那裏？”弟弟指指乞丐。

“他沒錢，所以要飯。”我想拉他走，卻沒拉動。

“那咱們為什麼不能幫他？”

“……”我本來想説很多事不是咱們能幫得了的，但看着弟弟認真的臉我決定放棄和一個小孩討論如何實現人生意義這樣的話題，加上老乞丐好像聽到了我們的對話正衝這邊看。於是我給了他兩塊錢，説：

“你想幫就幫他吧。”

弟弟捏過錢跑過去了，我等着他給完我們好回家，卻發現並沒有那麼簡單。

“喂，你幫我拿書包，我就給你兩塊錢。”弟弟看着老乞丐的眼睛，伸出手去，我愣住了。

“……”顯然，那個老人也愣了。

“不然，你每天放學後來接我，我每天給你兩塊錢。”他有點咄咄逼人。

“……”老人好像受了侮辱似的，轉過頭去。

“喂……”弟弟還想繼續説，我扔下兩塊錢把他拉走了。

之後的路上，弟弟一直向我抱怨幹嗎拉走他，我只告訴他，即使是乞丐也要尊重對方，對年長的人，要有禮貌。弟弟氣鼓鼓地不説話了，我內心感到慶幸，因為他如果再問下去我也不知該怎麼回答才好，到底如何才算是真正的尊重？如何做才是真正的講禮儀？

孩子們就在我們身邊，很難説是幸運還是不幸。生活中的我們總是有意無意地改變着他們，改變着國家的未來。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇2

我國是世界是著名的文明古國、禮儀之邦，有着悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨着社會的發展，禮儀也不斷髮展，並加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。作為一名教師，我們更應該注重禮儀，倡導文明。曾經有過幾件事，讓我重新認識了禮儀重要性。

故事第篇一、我們學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過昌萬公路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳來保書記一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個“義門陳”的故事第篇。故事第篇大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節説：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳説。當我們聽完這個故事第篇之後，我們才記起還有兩個老師為了送學生過馬路沒來吃飯。。。。從此以後，我們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。

另一件事，幾個低年級的同學，肩並肩有説有笑的走着，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是説笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，説了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之後。有的人説那個同學油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人説他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學沒有反駁他們，只是説了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我在後邊聽了這句話都很感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。

還有一件事，可以説只是一個動作，就是一位老師看見了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來，扔到了垃圾桶是一個不起眼的動作，但是他以身作則，教導我們，他是老師，如果有同學看見了這位老師的做法，又怎會不佩服這位老師呢？説不定下次他也會這麼做。他也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

通過這幾件小事，我更加認識到了“禮儀”的含義，是從一件一件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起，只有你我他都“從我做起”才會到處充滿禮儀的“味道”才會使你我他成為一個真正的人。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇3

中國自古就有禮儀之邦的美稱。禮儀之邦：祖國的榮耀，學校的榮號。情繫奧運，為了2008年奧運成為志願者，我們學校開展了“文明禮儀進校園”的活動，得到同學們的積極響應。

一個人的一言一行可以反映出他的道德修養和心理素質，還可以增加人與人之間的友善。俗話説的好：良言一句三冬暖，惡語一句六月寒。現在的我們，只追求外在美，而忘記了最美的是具有很高的道德修養的人。如果説才華是高樓，那麼文明就是基石，如果沒有基石，怎可建起美麗的高樓？如果文明是星星，那麼它會用自己的光芒去指引、去照亮別人。

一天，我和好朋友去延慶買菜，在回家的路上，在一條潔淨的大街上，看見了不知是誰仍的塑料袋，這個塑料袋成為了這條大街上的一條“亮麗”的風景線。開始，我本不想撿，可又想起了自己身上揹負的重任，加快了步伐向前走去，突然身後走來一位叔叔，帶着一副墨鏡，身上穿着一件黑色大衣，他走過去，彎下腰，撿起了那個正在“呼喊”的塑料袋。剎那間，我覺得身邊這位叔叔非常高大，我不禁佩服他的所作所為（要是以前，我肯定會看他幾眼）。

自從開展“文明禮儀進校園”後，學生們簡直有了翻天覆地的變化，團隊的書記給我們開展做“文明禮儀小使者”以及一些小活動以後，同學們開始使用“早上好”、“對不起”、“沒關係”、“再見”、“謝謝”等文明用語。這些話現在對我們來説，實在熟悉不過了，這些話使我們的笑容一次次出現，粗話髒話等一些不良語言大大減少了，人與人交往中更加融洽。

有一次，大家正專心致志學習，一位同學不小心説出了一些不好聽的話，老師並沒有説他，而是把他叫出去，給他講一些道理，讓他自己去領會，去掉自己的錯誤，開始他不理解，後來他主動承認錯誤，並且他自己主動寫檢查，體會深刻。在這以後，他再也沒有犯過類似的錯誤，而且還幫助別人改正。他成為了老師的好學生，同學的好榜樣。就這樣，他一天天的生活，是文明的環境教育使一個頑固的學生煥然一新。

我曾找到這樣的格言：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂和助認為樂”，那麼就讓我們在這花園式的學校裏：人人講理、彼此尊重、團結、互相幫助，構造出一副美麗的校園圖。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇4

歷史的進程就是一個逐漸從荒蕪、野蠻走向繁榮和文明的過程，而有着五千多年悠久歷史的中國更是聞名世界的文明古國，禮儀之幫，孕育了我們燦爛的歷史和文化。現在全社會都在為迎奧運而開展文明禮儀教育活動，好迎接來自世界各地的朋友，就讓我們一起來看看，發生在我們身邊的禮儀故事第篇吧！

經常聽説隨着生活水平的提高，人們都住進了高樓大廈，搬進了環境優美的小區，這些現代化的水泥鋼筋卻也隔斷了鄰里間的關係，同住了幾年卻不知對面鄰居姓什名啥，鄰里之間形同陌路。可是在我住的小區裏卻仍可感受到“遠親不如近鄰”的和睦鄰里關係。

我家對面的鄰居楊爺爺是一位孤寡老人，住在社區居委會提供一間平房裏，平時大家經常給他送去一些生活用品和食品，節假日也會上門給楊爺爺清理房間，洗洗被褥。但是房間的用電問題一直未能得到解決，眼看着炎熱的夏天一步步逼近，氣温一天天的升高，楊爺爺如何度夏成了鄰里街坊關心的焦點問題，白天楊爺爺可以到社區設置的納涼點乘涼，於是大家商量着晚上接楊爺爺輪流去各家休息，讓楊爺爺度過了一個“涼爽”的夏天。楊爺爺總説社區裏住的都是好人，自己也要為社區做點事，於是楊爺爺也經常去參加社區舉辦的各項活動，比如參加書法比賽，或是給小朋友們講故事第篇，從故事第篇中教育小朋友要講文明，懂禮貌，做有修養的人。

一句禮貌的問候，一個會心的微笑，一次熱情的幫助，就是我們處理好鄰里關係的法寶，但是鄰里關係只是禮儀中生活禮儀的一部分，我們提倡的禮儀還包括了社會禮儀、校園禮儀、涉外禮儀等很多內容。德國著名文學家歌德曾説過“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”，所以對於個人來説，禮儀是一個人思想道德水平、文化修養的外在表現；而禮儀也是架起友誼的橋樑，使人和人更貼近，所以對於社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

重視、開展禮儀教育已成為我國道德實踐的一個重要內容，尤其是2008年奧運會就要在北京召開，到中國來的外國朋友越來越多，就要求我們不光做一個有知識的文化人，更要做一個講禮儀的社會人。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，創造一個和諧、文明、健康的社會，以此迎接全世界的朋友，向他們展示我們中國美麗迷人的風采。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇5

我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分重文明禮貌，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事第篇至今仍為人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事第篇更是家喻户曉。

然而，在現實生活中，由於種種原因，文明禮貌越來越被人們忽視。

你也許會看到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈的發出聲音。

你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況，每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！但是，當時社會上仍有些人對於這些不禮貌的行為不認為恥，不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我要向有這種糊塗思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果這樣任其發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？

生活中最主要的是禮貌，它比最高的智慧、一切的學識的重要。可以毫不誇張地説：“禮貌造就文明人。”因此，我們必須養成講文明禮貌的好習慣。

我們是祖國未來的接班人，在這春滿人間的日子裏，讓我們一起把文明的種子播撒在校園內外，用文明的言行將愛的火炬傳遞。

詩人説：“只要文明的綠葉步調些，歡笑就能長留在我們身邊。”是啊，文明對於一個國家、一個鄉鎮甚至是一個公民都有着嚴格的要求。因為文明是一把衡量品質的尺子。

至今我還記得那個難得的鏡頭，它給了我力量、給了我啟迪。

那是週六的下午，天氣晴朗，碧空如洗，金色的陽光鋪滿大地。我們全家人一起來到公園。

嗬！公園裏可真熱鬧，人山人海。有的在欣賞花卉，有的在觀看動物，還有幾位白髮蒼蒼的老人在下棋。樹木花草也顯出了生機勃勃的景象，好像在歡迎來這裏遊玩的人。

爸爸舉起照相機開始選景，我也跑過去幫忙。可以選哪些鏡頭呢？有婀娜多姿的水上花園，水仙，荷花各呈異彩。有東夏長青的松柏，有亭亭玉立的假山……看得我眼花繚亂。望着這麼美麗的景色，到底選什麼呢？正當我左右為難時，忽然，有一個難得的鏡頭閃進了我的眼簾。與此同時，爸爸也看見了這個鏡頭。只見離我們十米遠的地方站着兩個人，一位是年輕漂亮的媽媽，另一位是五六歲的小女孩。因為的比較遠，聽不清他們在説些什麼，但從他們的表情中我已看出了年輕的媽媽在讓小女孩撿起落在他們腳邊的一張小廣告。就在這時，我連忙喊了起來：“爸爸，快……”爸爸趕緊用最快的速度做好了對鏡頭、調焦距等準備工作，就在小女孩手拿小廣告往垃圾箱仍的那一瞬間，爸爸按下了快門。

這只是一個五六歲的小女孩，對環境都這樣愛護，何況我們呢？

同學們，我們同時21世紀建設社會主義的生力軍，共同擔負着創造物質文明的重貴，更擔負着創造文明的神聖職業。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明地貌。

印度著名詩人泰戈爾曾經説：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶道謝”。中華民族的炎黃子孫們，從這詩中你可意識到文明的含義。讓我們像蜜蜂一樣，做個文明公民好嗎？

在中華民族禮儀要求中，“戰有站相，左有坐相”是對以個人行為舉止最基本的要求。

站立是人們生活、工作及交往中最基本的舉止之一。正確的站姿是站得端正、穩重、自然、親切。做到上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直力，兩腳靠攏，腳尖呈“v”字型。女子兩腳可併攏，肌肉略有收縮感。

如果站立過久，可以將左腳或右腳交替後撤一步，但上身仍須挺直，伸出的腳不可太遠，雙腿不可叉開過大，變換也不能過於頻繁。

站立時，如有全身不夠端正、雙腳叉開過大、雙腳隨意亂動、無精打采、自由散漫的姿勢，都會被看作不雅或失禮。

坐姿包括就座的姿勢和坐定的姿勢入坐時要輕而緩，走到坐位面前轉身，輕穩的坐下，不應發出嘈雜的聲音。女士應用手把裙子向前攏一下。坐下後，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方或交談對象。腰背稍靠椅背，在正式場合，或有位尊者在座，不能坐滿座位，一般只佔座位的2/3。兩手掌心向下，疊放在兩腿之上，兩腿自然彎曲，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面，兩膝間的距離，男子以鬆開一拳或二拳為宜，女子則不鬆開為好。非正式場合，允許坐定後雙腿疊放或斜放，交叉疊放時，力求做到膝部以上併攏。

無論那一種坐姿，都要自然放鬆，面帶笑容。在社交場合，不可仰頭靠在座位背上或低頭注視地面；身體不可前俯後仰，或歪向一側；雙手不應有多餘的動作。雙腿不宜敞開過大，也不要把小腿擱在大腿上，更不要把兩腿直伸開去，或反覆不斷的抖動。這些都是缺乏教養和傲慢的表現。

用文明的言行來對待你身邊的每個人，這樣你會沉浸在歡樂中。

假如你想為這個世界多貢獻一些，使自己的人生更加亮麗一些，來吧！讓我們共同攜手去創造21世紀需要的文明。這樣“禮儀之邦”“文明的搖籃”等美稱才不會只是浪的虛名。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇6

有人曾説個人的文明禮儀可以關係到國家的民族素質，這句話説得一點也不錯。當年美國阿波羅宇宙飛船登上月球時，航天員阿姆斯特朗留下過這樣一句世紀名言：“我現在邁出的是一小步，但在人類歷史上卻是一大步！”借用這句話，我們可以説：個人文明禮儀一小步，國家民族素質一大步。因為個人的文明禮儀看上去似乎是微乎其微，但如果全中國十三億人民一起努力，共同提高個人文明素質，那麼我們國家的民族素質便會因此而生輝。

記得前兩天在上班途中看到了這麼一件事。有一位女士坐在公共汽車上，當她快要下車的時候，便隨手將一個空塑料瓶子扔在了車上，一位男士見了便將瓶子撿了起來，並隨口説了一句：“真沒素質。”可他卻又把瓶子從車窗扔了出去。最後還是一位小妹妹見到了，把它拾起來，丟進了垃圾箱中。這個故事第篇告訴我們個人素質的提高不能只停留在口頭上，就像這件中的男主人公説別人沒素質後，可自己的行為卻並不比那位女士強多少。所以，提高個人素質就要像做日常生活中的任何事一樣，得身體力行，有持之以恆的精神，同時要將它進行到底，而不能像公交車上的那位男士那樣“半途而廢”。我當時想，如果這件事的經過是這樣的：男士看到塑料瓶子撿起來，並一直握在手中拿到站，下了車後再扔進垃圾桶中，我想這樣做不僅不會使自己有什麼損失，反而會引起周圍的人對你肅然起敬，刮目相看。

講文明、懂禮儀，需要大家都能從我做起，從小事做起。試想如果每個公民都把講究文明禮儀當作日常行為規範，就會創造出一個融洽和諧的良好環境，我們的工作學習就會得到更大的促進，我們的集體就會團結友愛、互幫互助，我們的事業就會充滿生機、興旺發達，我們的國家就會蒸蒸日上、繁榮昌盛。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇7

人們相互往來，要講究禮節，注意禮貌，遵循一定的禮儀規範。這樣，才能使社會生活有序、和諧的進行。禮儀既是社會文明的標誌，也是人際交往中文明行為的規範。

隨着人們生活水平的逐步提高，外出旅遊已經成為人們日常生活中必不可少的組成部分。然而許多人在出遊時還是不遵守一些起碼的公德秩序，給我們的旅遊環境造成了污染。比如説我們的長城、珠峯，都正在不斷地遭受着垃圾的污染。所以我們在出遊時有些問題一定要注意：在到達一處景點時，一定要先了解在這些景點旅遊的相關注意事項，排隊購票入園；要保持景點內環境衞生的整潔，不要亂扔廢棄物，不要隨地吐痰；要愛護景點的文物和公共設施，不要隨意塗寫刻畫，不要踐踏草坪，破壞樹木；在有動物的地方遊覽時不要隨便嚇唬動物，也不要隨便給動物餵食；在使用遊樂設施時不要隨便的丟棄，比如划船後要把船放回原地；不要隨便參加一些、迷信活動，不要輕易的上當受騙；在一些山區遊覽時，要注意防火區內不能使用明火；進園後，不要長時間逗留；情侶在遊覽時要時刻注意自身行為的檢點，不要有礙觀瞻；亂嚷嚷、亂吐痰、亂擠、亂扔這四亂尤其值得注意；在海濱場所不要把垃圾埋起來，要準備好垃圾袋及時清理；在一些帶有宗教信仰的景點遊覽，要尊重當地人的風俗習慣，許多細節的問題都需要我們注意。

我在一次和家人去密雲一個景點遊玩的時候就看到這樣一幕。幾個年輕人沒有買門票，為了逃票，他們從後面的一個山溝爬了進來。這樣的行為是否有一定危險性先不説，景點的門票都是國家制定的，這些收入是用來進行景點的維護和保護工作，如果每個人都像他們一樣不買票而從山上爬過去，那還有什麼文明行為可言？我覺得保護環境並不是一定要去做很多看起來不實際卻很有面子的事，在這些小事上，就可以體現出一種環境保護的心態。

其實，禮儀不僅是個人素質的衡量，也涉及到我們整個國家和民族的整體形象，特別是今天，隨着現代科學技術的發展和交通工具的發達，中國也加入了WTO，那麼，中國的很多企業都面臨這樣一個問題，就是與外企打交道或者在全球範圍開展業務。那麼，禮儀問題在這個時候就不僅僅是個人的道德問題，更直接影響到企業的形象。

可見，禮儀的重要性不容忽視，我們每個人都要真正的行動起來，讓自己成為一個文明公民！

　　我身邊的禮儀故事作文 篇8

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。

比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。10月6日的《北京廣播電視報》就報道説：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機的露天廁所，以致於隔百十來米就能聞着味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上説方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個中華民族的素質低，因為你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，成何體統？對得起養育你成長的祖國母親？

英國著名教育家約翰·洛克説：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”這點，我們應向周總理學習，美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松説：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

看來，文明、禮儀是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢？首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下藴含着內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常説的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規範自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：

①謙虛禮讓

②談吐文明

③舉止端莊

④講究衞生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

德國著名文學家歌德有句話説得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

　　我身邊的`禮儀故事作文 篇9

人人講禮儀，文明在心中。在我的身邊就發生着許許多多文明禮儀的故事。

有一次在放學的路上，我看到二班的一個小同學在校外的小賣部裏晃來晃去，最後還是經受不住誘惑買了一袋所謂的“拉條”。在他剛準備撕開吃的時候，就見他們班的一個小組長比我快了一步來到他的面前，厲聲説道：“明明同學，不能吃！”“為什麼呀？我吃了又礙你什麼事呀？”這位小同學嘟囔道。看到這一幕，我就停下腳步，看小組長怎麼勸他。就見這位小組長微笑着説：“明明同學，我知道我無權干涉你吃什麼，可是我有義務告訴你，你如果吃了這垃圾食品，有可能造成你身體的傷害，還會危及你的健康。再説了你的爸爸媽媽怎麼叮囑我們的，還有老師平常怎樣給我們講的，這些東西都是“三無”產品。”聽着這位小組長耐心的勸告，我的內心也很佩服他這種為同學着想的精神。並且欣慰的看到那個小同學把東西退給了小老闆。

還有一件事就是在我住的家屬院裏看到的。那是週六的下午，我寫完作業到樓下跳繩鍛鍊。就發現在我們樓下停着一輛車的旁邊，有兩個小妹妹在一個小沙堆上玩耍，她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什麼，可能玩的太興奮了，竟然手捧沙子往旁邊的車上灑，並且用手在車上畫圈圈。這時走來一位姐姐看到這情況及時的制止了小妹妹的行為。並和顏悦色的對兩個小妹妹説：“多可愛的小朋友呀！你看你倆的花衣裳多漂亮呀！姐姐可以問你個問題嗎？”“可以呀！姐姐”小妹妹也很有禮貌的應道。“好，如果我把一瓶墨水或髒水潑到你倆的花衣裳上，那你們的衣服還漂亮嗎？”姐姐温柔的説道。小妹妹稍微沉思了一下道：“嗯，嗯，那不行，那會很難看的，不漂亮。”“這就對了，衣服髒了肯定不漂亮，那車的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀！現在你們把沙土弄得車上滿身都是，是不是也不漂亮了。”姐姐的話終於讓兩個小妹妹醒悟過來，連聲説道：“呀！姐姐，我們是不是做錯了，那該怎麼辦呀！怎麼辦呀！我們不會洗衣服呀！”看着天真的小朋友，姐姐也笑了説道：“知道自己錯了就是好孩子，姐姐可以幫你呀！”看着她們一起把車上的沙土弄乾淨，我一邊幫忙一邊對姐姐豎起了大拇指。

其實文明禮儀就在我們生活和學習中，如果我們人人都做到講文明、懂禮儀，這樣社會才會進步，人類才會和諧。讓我們從自己的點滴做起，共同創建美好的家園。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇10

今天是星期六，我早早的起了牀，然後洗臉刷牙，因為奶奶要來了我把家裏整理的整整齊齊乾乾淨淨一塵不染的，然後我把媽媽叫了起來“媽媽，今天奶奶要到咱們家，快點起牀做點好吃的給奶奶吃啊”媽媽揉了揉眼睛説“好嘞”！

“叮咚”門鈴響了，一定是奶奶，我飛快的跑到門前，從貓眼裏一看果然是她，我高興萬分，連忙把門打開，只見奶奶穿了一身漂亮的火紅色的衣服，還戴了一頂花帽子，我把奶奶扶到了沙發上，讓奶奶坐下歇歇，然後我又給奶奶倒了一杯熱乎乎的茶水端到奶奶跟前“茶好香哦，這是什麼茶啊”奶奶嚐了一口問道。“是鐵觀音呢”我回答説。奶奶堅定的説“回家我一定要買上兩三包”説着奶奶就把茶給喝完了。一股香味不知道是什麼時候飄了過來，“小宇，飯做好了，叫奶奶來吃吧”“好嘞”我急忙跑到廚房裏幫媽媽端菜放到餐桌上，整個屋裏都瀰漫着飯菜的香味呢，真讓人垂涎三尺，我急忙把奶奶叫到餐桌旁讓她坐下，遞給她筷子，我幫奶奶盛了米飯又給奶奶夾菜，一個勁的讓她多吃點。我們幾個還有媽媽津津有味的吃了起來，我們一邊吃一邊説不一會就把飯菜全都吃光了。我和奶奶滿足的對媽媽説：

“你做的菜真讓我們大飽口福啊”奶奶微笑的對我説“小宇可真懂事啊，謝謝你們對我的熱情款待，我很開心啊，我先回家了，再見！”我把奶奶送到的門口對她説“歡迎奶奶下次再來我們家做客，奶奶再見！”我回到了自己的卧室，看見了兩箱牛奶，我知道這是奶奶給我的禮物。

今天我非常開心，因為媽媽和奶奶都誇獎了我，所以以後我要學會接人待物的各種禮儀讓他們知道我是個懂禮貌的少先隊員！

　　我身邊的禮儀故事作文 篇11

我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來看看吧！以下就是我的第一次經歷。

第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去遊樂園玩，剛上車的時候就有一位老奶奶上來了，此時座位已經坐滿了，這時有一個少年走過去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學習啊！我以後也要這樣做。

第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之後隨手就把包裝袋亂扔風一吹到處都是了，這樣很不好看。這時我看見有個老爺爺把這些垃圾袋撿起來之後放到了垃圾桶裏，其實垃圾桶並不遠可是為什麼人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習慣沒有養成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。

身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學習，把自己變成一個講文明懂禮貌的好學生。看到不文明的行為要及時制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇12

有一天，有一個班級像往常一樣走在放學路上，迎面過來了一個正拿着一個沉重的水桶的女工，她看見了班級下意識的往後退了幾步。

這時，從旁邊路過的一位學生跟她説:"阿姨何必需要退步呢，您費了那麼大的力氣，才把這沉重的水桶拿到樓梯前，為何又需要退步？"

那位學生便讓班級上去，讓女工先走。女工拿着水桶艱難地走上樓梯時，我正好在班級後面，我看到了女工眼裏閃着感激的淚水。後來，學生便站進了班級裏。啊,原來他就是班級成員之一！接着，我聽見了班級裏傳出隱隱約約的聲音:“你為什麼讓女工先走，不讓我們走？你又不認識……”沒有等這個人説完，班級裏又傳出了一個熟悉的聲音:“因為我敬重她。人人都有敬重的機會，為什麼只有她不能？為什麼不敬重？你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會不久後知道。”

我當時是一個人走的，我站在那個狹窄的樓梯道下久久回味那位同學説的那句堅定、自信的話語……

　　我身邊的禮儀故事作文 篇13

記得有一次，我跟張芮涵一起出門玩，我們去了新天地公園，因為正好是國慶節，所以人特別多。

我們來到一處健身器材場地，發現那裏遍地是垃圾，把整個場地弄得髒兮兮的。張芮涵看到了，便從自己的包裏拿出一個塑料袋，把地上的垃圾一個一個撿了起來，不一會兒，那裏就變得乾乾淨淨的了。我驚訝地問：“張瑞涵，你不怕髒嗎？”她笑嘻嘻地説：“我只是把自己的手弄髒了，可是這一大片地都乾淨了呀！”

聽完後，我不禁感到有些慚愧，因為我也是製造這些垃圾的“罪魁禍首”之一，便對她説：“謝謝你給我上了一課。”我們倆都笑了。

　　我身邊的禮儀故事作文 篇14

同學們一定知道八禮四儀吧，其中八禮裏面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變為一種習慣，這就是我的同學------魏瀾。

魏瀾是個活潑開朗，大方，樂於助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學的跳繩順序排一排，全組同學的跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還説了一聲：“沒關係，你在前面吧，同學之間就應該互相謙讓，並且你比我小。”我説道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀。”“沒關係，你就排在我前面吧。”魏瀾説道，並把我拉在了她的前面，讓我先跳。

自從這件事之後，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關的，一個人謙讓了另一個人，那或許以後他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收穫了一個朋友，那是多麼幸福的事啊！