【精選】國小作文600字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小作文600字 篇1

早上，我高高興興地揹着書包來到學校。在跟同學講話的時候，一不小心撞到牆壁了，好疼啊，今天真倒黴！

上英語課的時候，老師檢查我們的作業。結果，媽媽忘給我簽字了，被同學們發現後，大家都像小鳥一樣七嘴八舌的嘲笑我，説：“哈哈哈！哈哈哈！田園沒寫作業，哈哈哈！”因為他們説得太大聲了，我又害羞又憤怒，恨不得鑽進土壤裏把自己埋起來。這時，老師檢查作業發現我的沒簽字，直接把我拉起來罰站，我的臉紅得就像蘋果一樣，更想鑽進土裏了，腿軟得想馬上坐下。就這樣，我們沮喪地站到了下課鈴響。

上體育課的時候，別人都誇獎我跳大繩進步了，我又高興又有點驕傲！可是，就在這時我沒有集中注意力的走路，一不小心踩到了趙子樂的腳，我被絆倒了，疼得我“嗷嗷嗷”直叫。雖然很疼，但我還是不忘跟趙子樂説了一聲“對不起！”

最慘的還是我把可憐的數學書給弄丟了。中午放學的時候，我把數學書帶回家，當我們站隊的時候，我發現數學書不見了。急忙跑去問離我最近的王老師，可是王老師搖頭説：“沒看見。”我想剛才沒拿到吧，又跑回教室裏找，結果教室裏也沒有。我急得哭了，因為我怕又被罰站，最後只好悶悶不樂的回家了。我在心裏祈禱：希望回到家不會再被媽媽罵了，因為我今天真是太可憐太倒黴了！

回到家裏，我把今天的遭遇告訴了媽媽，媽媽很同情地抱了抱我！下午上學，好心的陳晨找到了我這本可憐巴巴的書，太感謝陳晨了。

今天真倒黴，我永遠都不會忘記我是怎麼倒黴的。

國小作文600字 篇2

從前，在一個快樂星球上，有一座智慧的小屋。我一走進小屋，便聞到淡淡的茶香。稍作歇息，走出門外，一輪嶄新的太陽高掛天空。

忽然，一隻玉蝴蝶飛過眼前，急忙去追，跨過一條由許多小雨點組成的淺淺的水灣。蝴蝶飛遠了，我的腳步停了下來。在左邊望着一片炎漿世界：裏面都是炎漿，一個長髮女孩坐在炎漿旁邊，正在做着什麼。走近一看，她發現有一雙明亮的黑眼睛，正在撈卡在炎漿中間石頭縫裏的一顆紅珍珠，我幫她撈了上來，她非常感激，送我了一個皮皮的衝浪板。我和她告別了以後，來到搏動商店，買下了一幅天將小子的圖像，掛在家裏的一個美麗相框裏。走出家門，在路上撿到一個小書籤，上面畫着一個小小機靈鬼，正在如飢似渴的看着書。我看着這個書籤，彷彿漫遊進了書的海洋。

來到廣場，發現兩個終極槍手正在進行槍法PK。又發現稻草人——海寧在向我打招呼。跟他聊了一陣後，我又來到了一個小孩子的樂園，那裏有許多心靈手巧的小朋友在和小小霸王龍和旋風小龍一起製作手工藝品。呀，旋風寶貝正在人羣裏向我招手呢！我跟他一起回了我們的快樂老家。在老家的池塘裏，有一朵淤泥中的荷花正開放着。我們一起吃着皮皮糖，坐在樹下，看着天上的一輪明亮的小月牙。過了一會，我們坐上“家嘉蟲”牌快車離開了老家。分別的時候，他送我一塊水晶玉作為紀念。回了家，我又吃了一個快樂的小水果，然後就睡了覺。

我一天的生活結束了，你們覺得我快樂嗎？在這個星球上快樂嗎？如果你想快樂，那就趕快也加入進來吧！

國小作文600字 篇3

今天一大早，太陽公公還沒有出現，媽媽就接到一個重要電話，我一聽，原來是奶奶生病了，正在醫院搶救，還不到十秒鐘，門就“撲通”一聲關起來了。我想，媽媽一路去醫院，肯定很累的，所以我決定幫媽媽洗一次碗。

説幹就幹，我學着媽媽的樣子，有模有樣地幹了起來。首先把碗筷小心翼翼地放入廚房水池中的洗碗盆旁，向洗碗盆倒入半盆清水，再倒上大約兩小勺的洗潔淨和清水攪拌均勻，把一旁的碗筷放在裏面浸泡兩分鐘。我又拿來了洗碗的工具——西瓜囊來正式洗碗了，我先把碗用左手托住，右手拿着西瓜囊，在碗裏“轉圈圈”，不乾淨的地方還要多轉幾圈，再把碗翻過來，最後洗了洗外面。接着，我又洗了其他的碗和盤子……

我在歡樂中想起：是不是還有應該做的事情沒有做呢？那不是五更天唱歌—高興地太早了嗎？於是我又幹了起來，把筷子放在手裏搓一搓，一陣陣清脆的聲音在我的耳邊響起，如同發出有節奏的聲響。搓得乾不乾淨呢？我隨便挑了一根，仔細看，好乾淨啊！最後，我將碗筷用清水洗了三遍，那些碗和盤子就像一面面鏡子那樣乾淨、透明，我開心地一笑，鏡子裏的我也對我笑了笑，似乎在為我祝福。我把碗筷放回了該放的地方，最後用抹布把桌子擦乾淨了。

“總算大功告成了！咦，怎麼感覺身上涼涼的了？”再往下一看，“呀，我都成了‘落湯雞’了！”，我趕緊換一身衣服，我有氣無力……

“叮咚、叮咚！”清脆的門鈴聲響起來了，原來是爸爸媽媽回來了，“你奶奶沒事！”他們説，我也鬆了一口氣，媽媽瞪圓了眼睛望着桌上，似乎想説什麼，還沒等媽媽開口，我便神祕地説：“請跟我來。”媽媽被眼前的一幕驚呆了，她撫摸着我的頭説：“展懂事了，懂得給媽媽分擔家務了！”媽媽笑容滿面地走出了廚房，我就是夜裏彈琴—暗中作樂，還好變成“落湯雞”的醜面沒讓媽媽知道，嘻、嘻……

“展，這裏怎麼有濕的衣服！”媽媽笑着喊，我頓時大驚失色……

國小作文600字 篇4

今天，老師讓我們在語文課上吃蘋果，這可是一件新鮮的事兒，因為在語文課上吃蘋果基本上是不可能的，有的同學興奮得一蹦三尺高，有的同學擺出了“V”字的手形。老師讓我們觀察同學的吃相，有些同學就哈哈大笑起來。老師一説“開始”，我們便開始吃了。

我的後面是長得胖胖的陳鼎浩，他的吃相可真好看，他吃蘋果是慢條斯理的，雖説是吃的很慢，可是他吃得還是鼓起了兩個大大的腮幫子，眼睛也像要瞪出來了一樣。在看別人的吃相和陳鼎浩完全不同，別人吃起來是狼吞虎嚥的，好象從來就沒有吃過一粒米一樣。哇！我從來就沒見過胡柏滔的嘴也可以張得那麼大，他的眼睛瞪得和牛眼睛那麼大了，他的嘴張得和河馬一樣大了。我看着胡柏滔的那張臉，差一點就要把嘴裏的蘋果噴出來了。這個時候，老師突然説：“停！”有的同學馬上把最後一塊蘋果塞進了嘴裏，有的同學五官只剩下了一官 嘴，教室裏一片安靜。

決賽終於開始了，各隊都派出了自己的強手，“開始！”我還沒有回過神來，同學們竟然已經開始吃了，我看着參賽隊員們的表情，他們一個個愁眉苦臉的，好象有苦説不出來似的，我越看越覺得好笑。只聽老師一聲命令“停！”上面的人全都停住了，我看見陳可欣吃得很快，看見朱瞬愷把頭埋得很低，好象啃不到蘋果一樣，再看看鄧依，鄧依的腮幫子鼓得很大很大。老師又説：“開始！”這一次還沒等老師喊停，陳可欣已經吃完了，她獲得了冠軍！

在一片歡聲笑語中，“蘋果大戰”終於結束了。這節課可真的好快樂，我可真希望吳老師以後多安排幾節這樣的課啊！以後還可以吃一點梨、西瓜……

國小作文600字 篇5

時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的國小生活，步入國中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮豔的色彩。

記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧着不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心裏既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也説不出來，站在講台上，低着頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是後來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。

剛開始低段和中段的生活很輕鬆，作業很少，上課老師會用做遊戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脱離軌道的火車重新回到軌道上了。

現在，六年級了，一隻腳已經步入了國中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室裏做課堂作業。可儘管這麼緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。

國小作文600字 篇6

春天，我最喜歡的一個季節，風和日麗的天氣，碧波盪漾的河水，像慈母手一樣撫摸着我們成長的風，都像天真無邪的孩子的歡笑。

今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎麼肯違呢，高興還來不及呢。

天剛剛露出魚肚白，我們全宿舍成員便準備就緒，準備向班級出發，向野外進軍了。

今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像柔軟的藍緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的衝動。太陽也變得更加温柔了，真是個再好不過的天氣啊。

我們懷着一顆激動的心上路了。田野裏的小麥綠油油的，葉子向下垂着，彷彿正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動着。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。

小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶着幾分幽寂……

最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。

小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學習、成長。但也可能變為惡魔，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯想到我們班上的同學。

前幾日我們班裏的一名同學被開除了，其實他以前挺好的，有着滋潤着他的河水。但是自從上了國中，那些高年級的大學生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根鬆動了，走上了彎路。直到人們發現了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。

這一件事非常值得我們去思考，如果我們只是依傍着別人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的'柳樹。

我記住了這裏的柳樹，也記住了這裏的風景。

國小作文600字 篇7

活潑好動的小猴子，乖巧機靈的小白兔，兇猛無比而又愛子如命的考虎，威風凜凜的獅子，狡猾多疑的狐狸……上海野生動物園好大呀！動物的種類也是國內其他動物園所無法相比的，國小四年級作文,上海野生動物園的迷你猴。但給我印象最深的卻是一種弱小的動物——迷你猴。

一進迷你猴園，映入我眼簾的是一羣羣人工雕琢的假山及矮小的叢林。我迫不及待地四周搜索着迷你猴，它們卻狡猾地不知躲在哪個祕密的樹叢裏了。正在我着急時，媽媽輕輕捅了捅我，用眼神示意我身後。我慢慢轉過身，哈！早有一隻淘氣膽大的迷你猴蹲在我身邊的柵欄上，用期待的眼光瞪着我鼓鼓的揹包，國小四年級作文《國小四年級作文,上海野生動物園的迷你猴》。真是太可愛了！它身高不足一尺，棕色的皮毛，毛尖尖在陽光下發出金閃閃的光澤，大大的眼睛炯炯有神，和它對視的時候，我完全能讀懂它的意思。看它現在的眼神，那還用説嗎？我趕緊從揹包裏拿出早就準備好的糖果。“迷你猴”以迅雷不及掩耳之勢，一把從我手中奪去一塊奶糖，我甚至都沒看清它出手。只見它並不着急吃，而是把糖緊緊地捏在小手裏，謹慎地朝四周看了看，發現不遠處有一隻迷你猴在玩耍。它裝做若無其事的樣子兜了一圈，確定沒有危險了，這才敏捷地用手迅速剝開糖紙，把奶糖向空中一拋，張開嘴準確地接住了糖塊，隨即高興地“嘰”了一聲，連蹦帶跳地跑開去，三下兩下躥上一棵樹，一隻手吊在樹枝上蕩起鞦韆，再也不看我一眼。我忍不住笑出聲來，一顆糖就如此讓它心滿意足了。

後來，我們又參觀了虎區、獅區、熊貓館。考慮兇猛地捕殺活食，卻留着喂虎仔；過着羣居生活的獅羣，獅王那王者風範叫人欽佩；還有憨態可掬的大熊貓……歷歷在目，但迷你猴那可愛的模樣，卻常常在我眼前浮現。那雙會説話的大眼睛彷彿期待着我。再見了迷你猴，再見了，上海野生動物園，明年我還會再來看你們！

國小作文600字 篇8

我的小表妹叫元元，今年讀一年級。她長的太可愛了，胖胖的身子，藕節似的手臂，圓圓的臉蛋上，一雙圓圓的大眼睛閃閃發亮。因為她長得太像動畫片裏的“小丸子”了，所以大家也都這樣叫她，有人甚至把她的本名都給忘了。

元元很可愛，可讀起書來卻讓人哭笑不得。記得有一次，她一回到家就放聲朗讀起新學的課文來，邊讀邊用手一行行地指着。她奶聲奶氣的，卻讀得字正腔圓，我不由得苦笑起來，她讀的內容和手指的位置根本不同步，讀到第五行，卻指着第三行。原來，她只是背熟了課文，課文中的字，卻根本不認得幾個呀！

還有更好玩的呢！那是一個星期天的下午，姨媽叫她拿出家庭作業本來寫，表妹拿出拼音本寫起拼音來，邊讀邊寫，當寫到“b”時，她猶豫了一下，念成了“d”。姨媽聽到元元唸錯了，忙叫停下，問：“這念d嗎？”表妹很機靈，忙改口讀“b”。

姨媽是老師，習慣了多問幾次，所以當表妹已唸對時，還是有些不放心，又明知故問：“這是念b嗎？”表妹不知有詐，以為又唸錯了，就連忙改口説：“不是，是念d。”姨媽一聽，急了，忙又問：“真的念d？”表妹這時可真的搞不明白了，迷惘了好一會兒，恍然大悟似的對姨媽説：“媽媽，我到教室去讀就能讀對了。”姨媽一聽，覺得奇怪：“為什麼在教室就能讀對？”“老師説，肚子對着窗的念d，肚子對着門的念b。在家裏，我不知道怎樣對門和窗，在教室我可以找對門和窗，當然就能讀對的了。”

姨媽這才明白，原來女兒讀不準音是因為找不着窗户和門。

國小作文600字 篇9

在每一個人的心中都有一個印象深刻的人，這個人也許是同學，也許是鄰居，也許是親人、朋友。。。。。。在我心裏也有一個使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陳某某。

陳某某留着一頭烏黑的短髮，面容清秀，她身材矮小，看起來文文弱弱的樣子。

初次認識她的時候，覺得她是一個膽小、文靜、內向的女孩，可是，在一次相處後，我對她的印象發生了變化。

那是在一個陽光明媚的上午，我到她家裏玩，一進她家，我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫，是一隻白鴿在低頭尋覓食物的樣子，白鴿那小小的爪子彎曲着，尖尖的嘴正一下一下地啄着地上的食物。這隻白鴿被陳某某畫活了，看着這幅畫，我彷彿看到了這隻白鴿在啄着食物。進入屋中，陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之後，她便把我帶進書房，我看見這一屋子的畫，便問：你是不是很喜歡畫畫呀？這麼多畫！

是啊，我非常喜歡畫畫，要不，你也來和我一起畫吧！她高興地説。

還沒等我回答，她二話不説，從抽屜裏拿出兩張白紙，又拿出兩根鉛筆，各分給我一份後，便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什麼，就去看她畫畫。我剛一轉頭，就發現她正神情專注地畫着，她畫的是一匹正在奔馳的馬，這時，她有一處畫錯了，取來筆擦，小心翼翼地擦着畫錯的地方，擦完後又繼續畫畫，我看着她專心的樣子，心想：她可真是認真啊！連我看了她這麼久都不知道。而我做事就不像她這麼認真，我做每一件事都是馬馬虎虎的，一點都不嚴謹、不認真，真該向她學習一下啊！過了一會兒，我見她畫完了，湊過去看看：只見這匹馬身材矯健，眼睛望着遠方，脖子上棕紅色的毛隨風飄動，可美了。

時間過得真快，轉眼間就要回家了，在回家的路上，我想：通過這次畫畫，我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了：做什麼事都要認真嚴謹，不能有半點兒馬虎，如果馬虎了，什麼事都做不好。

國小作文600字 篇10

時間飛速能綠了芭蕉也能紅了櫻桃時間把我帶到期末考試的門前一個學期過去啦！轉眼間就考試啦，其實以前考試還沒怎麼放在眼裏，但是我轉學了在新學校的人氣還不錯，我覺的學習。體育。美術是最能體現一個人的。我決定這次一定要考好。

在考試前天我的心中揣着個小兔子不停可快跳，做什麼事都忙手忙覺心不在焉，有時候還常常發呆，我知道也許這是緊張吧或許還帶着一絲絲的恐懼，控制不了我那緊張的心情，我自己明白考試前要放鬆心情可是我的心好像已經不是我的了，在我思考問題時別人在我旁邊走過我居然一點都不知道，天啊！我居然怎麼了，這不是我的性格啊！我多麼想我那緊繃的心鬆弛下來，可是做什麼都無濟於事，同學和我説不就是考試嗎？有什麼可緊張的！但是其實我知道他是為了安慰我。我很感激他。特意為了讓他開心在他面前裝作一副對考試若無其事。我想他一定也明白，其實這只是一個六年級上學期期末考，為什麼我會這麼緊張呢？不對我做什麼事都要認真。因為我是張思遠，因為我是這個世界上的奇蹟。我努力的複習直到下午，我想了又想，想了又想。覺得一定要讓身心放鬆！我開始把電腦打開，玩上了小遊戲，可是玩都玩不好。總是想着明天的考試。我的媽媽過來和我説不要那麼賣力學，你學會了就行，你只要想這你都學會了，其實考試很簡單的，放心，你考不好媽媽不會訓你的，你就去放心考把。聽了這句話我心情好好受點，我也豁然開朗。

我把考試前用的東西準備好了，然後稍微看了一下複習資料，就睡了，睡的很平常，一點緊張都沒有，因為如果我考不好的話，我有同學們，有家人，有老師等所以考試我不怕你。