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排隊優秀作文

作文1.32W

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的排隊優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

排隊優秀作文

排隊優秀作文1

“噹噹.....”,時鐘敲了七下,我連忙翻身下牀,想起昨天和媽媽説的事,今天是星期天,由我來當一天家庭主婦的,漱洗完畢,便騎上自行車離開了家門。

呵,菜場里人山人海真熱鬧,先去到那家生意極好的豆坊買塊豆腐。於是,我加緊腳朝前走去。那裏早已排成了一條“”長龍”了,我只能在“龍尾”後面添上一筆了。正排着,忽然聽到”龍頭“前有吵鬧聲。隨之好像是難來越激烈了。好奇心迫使我想知道前面到底發生了什麼事,於是我也不顧得排隊了,跑到前面去看個究竟。

”你,管得着嗎?”一個小夥子正唬着臉説,“我得罪你了嗎?真是多管閒事。”

“唉,小夥子要講道理。< 如果大家都像你這樣!那我們排隊的人到啥時才能買到豆腐呢?”一位老大爺和氣地説。

“這位大娘排了好長時間了,你的看人家七老八十的,身體又不好。還有那位抱孩子的婦女,人家都要排隊,難道你就不用排?”人羣裏議論紛紛地説開了。

那小夥子見羣眾憤怒了,跨上自行車溜之大吉了。

排隊優秀作文2

清脆的鈴聲,打響了回家的喜悦。

我們排着鬆散的隊伍,每次都是勾肩搭着走出校園。我們有説有笑地走了出來,談論一些話題,或動畫,或遊戲,或玩具……熱鬧非凡。還有些同學在推推拉拉,這使我們的隊伍斷成了好幾大截。突然,眼前出現一個高大身影,略帶嘶啞的聲音,在擴音器作用下,如潮水般氣勢恢宏,這就是薛校長。他一把揪出來了兩個五年級的學生,指着他們説:“整個隊伍就等你們倆了啊,你們還這麼慢吞吞……”這兩個同學羞愧地埋下頭,面如土色。而薛校長的那凜冽的眼神,我的心“撲通”、“撲通”的`直跳。我趕緊排好,跟旁邊的同學對齊,心中默默祈禱下一個挨批的不要是我啊!

排隊,看似簡單其實要把隊伍排好,也是一件難事。

排隊優秀作文3

“哎,捂了一冬天,好不容易白了一點,可就在世博呆了兩天有曬黑了!掏錢做着美容,有掏錢去曬黑”媽媽後悔地説。同學們,我媽媽説的沒錯,這樣吧!我先給你講講我們第一天的排隊遭遇!

我們早上六點就起來了,飯也沒吃就去世博園了 ,到了那裏,首先映入眼簾的就是人頭,“唉呀媽呀!這不是送死嗎?這麼多人要排到什麼時候。”我自言自語的説着。20分鐘、30分鐘、40分鐘……我心裏默默地數着。啊!終於開門了,剛跑進去,又是排隊。1小時、2小時這時一個高高的牌子舉了起來,上面寫着:中國預約卷已發完。所有人都唉聲歎氣。排隊結束了,我們又紛紛跑到自己想去的館——日本館,“啊,我不活了,都排了5個小時還沒排到,”我對弟弟説。有人説離到日本館還有2個小時,我暈!

不去世博會後悔,去了世博會更後悔,同學們,現在你打死我我也不去世博了!

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