有關讚美作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的讚美作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讚美作文 篇1

沒有人注意你，沒有人愛護你，因為你在別人眼裏是那麼的微不足道，不值一提。但，你在我的心裏，卻是無與倫比、廣博無私的！

我要盡情讚美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態。“千朵萬朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。遊人一來，最先關注的並不是你——泥土，而是那一朵朵嬌豔欲滴的鮮花。可他們，並不會明白，如果沒有你無私的奉獻，就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的讚美你：“無私的泥土啊！我拿什麼回報你賦予我的堅實的根基！”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒有了你，地球也不會有光彩！這就是泥土，你的無私讓我感慨萬千！我要盡情讚美你，泥土！讚美你的無私！

很難想象，在千層萬層的地下，沒有陽光的地下，你是如何忍受那無盡的黑暗，你會害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情讚美你，讚美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有着最陽光的姿態！你被人無情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人，是你在撐着全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情讚美你，泥土！

泥土啊泥土，如果沒有了你，地球上有多少動物將失去它們的家園呀！可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的讚美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那麼的豐富多彩，泥土，我要盡情地讚美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悦納了它們！

泥土，你的無私奉獻，你的勇敢陽光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類向你學習嗎？你的一切都讓我情不自禁地讚美你！不管怎樣！我會永遠記得你！

讚美作文 篇2

在這個星期中，我學習了《木蘭辭》這首北朝民歌，其中的主人公花木蘭的故事讓我受益匪淺。作者郭茂倩用生動的文筆描繪了一位善良、勇敢、孝順的花木蘭的偉大形象。

在第一自然段中，作者講述了花木蘭代父從軍的原因。“唧唧復唧唧，木蘭當户織。”寫了木蘭本是一名在家中織布的平凡女子，見軍帖後因為“阿爺無大兒，木蘭無長兄。”而決定“願為市鞍馬，從此替爺徵。”這裏表現了花木蘭的通情達理、重孝道又不拘泥於世俗的精神。

在第二段中，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”寫出了花木蘭積極備裝的忙碌。後八句“旦辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。”寫出了花木蘭征途的遙遠、行軍的緊急和離別時對家人的戀戀不捨。

在第三段中，作者形象的敍述了花木蘭從出征到凱旋歸來的情景，表現了花木蘭敢於吃苦的精神與馳騁戰場的英雄氣概。

在第四段，作者敍述了花木蘭在“策勛十二轉”後“不用尚書郎”，“願馳千里足，送兒還故鄉。”表現了花木蘭淡泊名利，重孝道的精神。

後來，“爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當户理紅粧；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”寫出了家人們對木蘭的思念之情，“開我東閣門，坐我西閣牀。脱我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。”表現了木蘭重還女兒身，與家人團聚時的喜悦之情。

最後一段中，木蘭“安能辨我是雌雄？”的反問寫出了花木蘭代父從軍後未被人發現是女二身的自豪感。

讀完這篇樂府詩，我感到花木蘭的的確確是一位十分重孝道的勇敢的女子，我想，我也要學習她的這種精神。

讚美作文 篇3

“刷——刷——刷——”一陣嘈雜聲將從我從甜美的睡夢中吵醒，我輕輕地推開窗户一看，哦，原來是環衞工人在掃大街，我看了一下襬在牀邊的鬧鐘，才早上5點多，環衞工人就開始掃地了，她們真是太辛苦了。

環衞工人阿姨頭上戴着一個黃色的鴨舌帽，身穿一件黃色衣服，只見她低着頭，手緊握着掃把，正彎着腰，揮舞着掃把，她掃得是那麼地認真，邊身邊有一輛車跟她擦肩而過，都沒有感覺到。不一會兒，她的頭上便有一粒一粒的汗珠，眼睛仍然目不轉地看着手上的掃帚，臉變得通紅，她一邊掃一邊自言自語的説：“我得趕快完，還這個美麗城市一個乾淨的面貌，讓這個城市的人民每天都會有一個美好的心情。”

啊！我親愛的環衞工阿姨，我真想問一問您，您每天這樣起早貪黑，累不累呢？相信您的答案肯定是：“我不累，我沒事。”您們真是我們生活中的好榜樣，也是創造我們美好家園的使者，更是我們生活中最可愛的人，您這樣的無私奉獻，怎麼能讓我不敬佩您呢？

讚美作文 篇4

“你太棒了！”“你是最好的。”這這一句句簡單的讚美。雖很普通，卻又温暖無比。

“老師啊，今天有別的老師來聽課。不然，把我的演講往後推一推吧。”我怯生生的望着老師。“為什麼啊？”老師不解的問道。“因為我不行呀！”我祈求的説道。“不，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑眯眯地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我，感到些許温暖，並且又多了幾分自信。

“緊張成這樣幹嗎？你可以的啦！放鬆放鬆。”上課前他經過我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語。癢癢的，我笑了，笑聲和讚美讓我忘記了一切。

開始演講了，我並沒有帶稿子上台。本以為自己會緊張，但是這一刻又為何如此從容。餘光無意掃見了站在牆角的他，他向我點點頭，豎了一下拇指。這簡單的讚美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結束，台下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。

老師帶着十分親切的笑容走上講台。老師和同學對我演講的點評，都十分肯定我的出色表現。那一句句簡單的讚美，讓我的心被快樂裝得滿滿的。“天哪！你的臉怎麼那麼紅！哎，真不知道你今天哪兒來的勇氣，講的那麼好。”同桌不解地説道，我偷偷地笑了，快樂寫滿我的心底。

“你知道，你像什麼嗎？”他把我帶到走廊。我揣測着，情不自禁地搖了搖頭。“傻姑娘，我覺得你像一朵需要讚美的野百合。”老師撫了撫我的頭髮。“您的意思是我得到了讚美，也能夠像水仙開的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以後要做的更好哦！別忘了我的話哦。”我堅定地點點頭，有了那份讚美的力量，我一定會更好。

“快看！那幾朵花好漂亮啊！”朋友驚喜地叫道。“是啊，她們那麼漂亮，那麼脱俗。不過它們叫什麼？怎麼從沒聽説過！”我也輕輕讚美道。“可能是無名小花吧。”在讚美的鼓勵下，那花兒彷彿比原先更美、更豔。

“就算你留戀，開放在水中嬌豔的水仙。別忘了記憶深處的山谷裏，野百合也需要讚美。”

讚美作文 篇5

沒有人不喜歡冬日的暖陽，沒有人不喜歡陽光下安詳的生活，可是，當這一切與寧夏的西海固、貴州的偏遠山區、四川小涼山聯繫起來的時候，你將會作何感想？你是用抒情的筆調讚美還是用憂鬱的眼神感傷？我屬於後者，.因為，我拒絕讚美。

我拒絕讚美，因為那裏是中國最最貧窮落後的地方。他們很窮，但未必快樂。你看到了温和的陽光，可是我看到的卻是那裏貧瘠的土地，我讀到了詩人李海寧面對西海固的憂傷：“我至今羞於啟齒，您乾涸的肌膚仍衣不蔽體……看見你蒼老的肌膚上乾裂的塵霜。”你看到了人們在甜蜜地打盹，可是我看到的卻是貴州偏遠地區家徒四壁、環堵蕭然的陋室，和人們呆滯的目光；你看到他們目光温和得如新生的羔羊，可是我看到的卻是小涼山整個村莊一半孩子輟學的事實，我的眼前浮現出大眼睛蘇明娟渴望讀書的眼神。面對此情此景，面對全中國最貧瘠的土地和最貧困的生活，你怎麼可能讚美？

我拒絕讚美，因為他們可以享受免費的陽光，卻無法享受一頓豐盛的午餐。吃飽，對他們來説，還是一件奢侈的事情。貴州的孩子來到深圳，他們最最驚訝的不是鱗次櫛比的高樓大廈，不是滿街的紅花綠柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三頓飯，要知道，他們有人甚至一天只吃一頓飯，米飯拌醬油，再加點鹹菜。徐本禹到過貴州，他看到孩子們簡陋的校舍，他留了下來；叢飛到過貴州，他看到孩子們的貧窮，收養了一百多孩子。他們後來都感動中國，因為他們都有一顆悲憫之心。我想説，那裏的人們難道不應該過更好的生活嗎?馬克思説:"人們必須首先具備吃穿住行的生存必要環境條件後,才可能從事其他的文化活動。"當他們還處在温飽線上的時候，他們只能甜蜜的`打盹”，當我們有滋有味的“生活”着的時候，他們卻如餘華小説《活着》中的主人公一樣，僅止於活着，對此，你難道還要讚美嗎？

我拒絕讚美，還因為，他們的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什麼？正如同魯迅筆下的“鴨”，温順、木訥，真的是“萬事不掛心”。他們不知道外面的世界很精彩，當河南林縣人民戰天鬥地，改變家鄉面貌的時候，當華西村的村民們家家住別墅，人人開豪車的時候，他們只是安詳地曬着太陽，安心於這樣的生活，那麼他們將永遠生活在大山中了吧。當年，亞當和夏娃在伊甸園裏不就是這樣萬事不掛心嗎？如果不是有一天偷吃了禁果，也許，人類還渾渾噩噩地生活在伊甸園中。所以，我拒絕讚美。

是的，我拒絕讚美。你很欣賞，我卻很感傷，讚美其實是一種殘忍。魯迅先生説：“我們目下的當務之急是，一要生存，二要温飽，三要發展，倘有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖傳丸散，祕製膏丹，全都踏倒他。”我們應該做的，就是喚醒他們，幫助他們走出困境，過上很富很快樂的生活。

讚美作文 篇6

項羽，真正的漢子

你本是楚國的貴族，只因那始皇帝“奮六世之餘烈”一掃六合，楚國沒有了，項家也便衰落了。你是一個有思想的漢子，你的骨子裏流淌着堅強的毅力。

你天生神力，與人角力未曾失敗，甚至更有那“霸王舉鼎”的傳説在眾多兄弟的心中流淌。

你武功卓絕，以一當百，所向披靡。環顧天下，又有誰可以稱得上是你真正的對手。

你與項梁曾見始皇出遊路過會稽，你那時曾説：“那個人，我一定會取代他。”項梁捂住了你的嘴告訴你這是株連九族的大罪，你看了一眼便不再言語。

當陳勝吳廣起義時，吳中的郡官曾想去歸順，你看不慣這些人，在項梁的暗示下你殺了他們，郡官的家人被你嚇得都趴在地上不敢起來。項梁召集諸位豪強，並説服了他們與你一同參加戰鬥，這樣八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。

你曾在鉅鹿以為數不多的楚軍大敗秦軍主力，使得你的威名傳遍五湖四海，也使那秦軍不敢遠望你的鋒芒。

你與那劉邦定下誰先攻入成陽，誰便稱王的協議。劉邦設計，於是他先入咸陽，而你卻看不慣這個使用陰謀詭計的小人，‘於是你用武力逼迫他撤出咸陽。

你並非只是一介武夫，只不過是不屑做那種爾虞我詐的勾當罷了。所以你不願在鴻門宴上殺掉劉邦，你覺得那樣有愧於霸王的稱號。可劉邦呢，卻在暗中休養生息併發誓要與你一決雌雄，重爭天下。

戰爭，不是江湖間的決鬥，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是對方絕不會留你這強敵在世。這便是戰場，沒有任何江湖規矩可言。

烏江邊，你看着旁邊的戰士一個個倒下，你的頭腦中一片空白。回憶起往昔的風光，虞姬美麗的容顏，想起她刎頸時的鮮血，你的心都碎了。面對這紅塵的煙霧，你已經流下了傷心的淚水。

你不是勾踐，不會卧薪嚐膽，你不是劉邦，不會卑躬屈膝。你是霸王，所以你選擇了死，而你的死卻是何等壯烈，何等豪爽？

你舉起劍，割斷了自己的喉嚨，噴湧而出的鮮血灑在岸邊，灑在江水裏，觸目驚心。兩行淚自你的虎目流出，而你已經倒在了水中

吳江水已經鮮紅。

註定，這江山不是你的。

註定，西楚霸王只是過往雲煙。

夕陽如血，灑在烏江水上，映出了苦澀的鮮紅，滾滾烏江水，因為有你，不再尋常。滔滔江水帶着你的靈魂遠離了這讓你傷心的紅塵。

點評

文章標題很醒目，直白的話語沒有過多的掩飾，直接體現了作者對項羽的極高評價。開篇引用了李清照的一首詩很有特色，這樣就奠定了本文的抒情基調。文章中分別從不同方面介紹了項羽的生平大事，語言簡潔，每段都比較短，結構上給人一種清新自由之感。使用第二人稱“你”的手法，也是本文的一大特色，這樣彷彿項羽就在自己的身邊，便於抒情，文中有一部分景物描寫和人物的肖像描寫，都為主題起到了很好的輔助作用。

讚美作文 篇7

荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。

聽別人説雨中的荷花更美麗，今天我是真正的領略到了。

天陰沉沉的，到處下着濛濛細雨。我冒着雨擠進了亭子裏，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到了荷葉中，像是一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍着。在雨水的裝扮下，荷花顯得那麼豔。微風吹過，荷花擺動着那少女般優美的姿態，點綴着波光粼粼的湖面。

相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。

於是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來讚美荷花了。

荷花並不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提並論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。

讚美作文 篇8

有人讚美犧牲自己，照亮別人的蠟燭；有人讚美捨身為人的粉筆；有人讚美勤勤懇懇的蜜蜂；還與人……而我要讚美的是默默無聞的馬路。

學校底下那條寬闊筆直柏油馬路，路口的紅綠燈像一位指揮官，指揮着車輛盡然有序的通行。斑馬線躺在馬路上，幫助行人安全到達馬路對面。馬路上樣式繁多的車輛穿梭來往，像一條彩色的河。路邊的梧桐樹長出了新芽，好像在對我們説：“春天來了！”商店裏擺滿着琳琅滿目的商品，南來北往的行人也不禁停下來，挑選自己喜愛的商品。可是大家都沒在意腳下的這條馬路。

但是，馬路無時無刻都堅守在自己的崗位。夏日炎炎，太陽無情地炙烤着大地，馬路的“鮮血”已經滲透出來了。雖然如此，馬路還是堅守工作。無論是人們的踩踏，還是汽車的碾壓，馬路都咬緊牙關，一聲不吭，埋頭苦幹。寒冬來臨，北風呼嘯，吹在人們臉上感覺就像刀割似的，雖然人們將自己裹得嚴嚴實實的，但還是凍得瑟瑟發抖。馬路也一樣，它身上也有幾個裂口，它忍受着傷痛，繼續工作。它市場鼓勵自己：冬天來了，春天還會遠嗎？堅持就是勝利，不要忘了自己的職責！

當馬路被堵得水泄不通時，有人不停的按喇叭，還咒罵着馬路。馬路卻任勞任怨地工作着。當人們到達目的的時，嘴裏不斷稱讚馬路，馬路也不卑不亢，繼續兢兢業業的工作。

看見馬路，我就想起了清潔工，他們平凡而又普通，但是卻為城市的清潔無私奉獻着自己的力量。

我要讚美馬路，更要讚美具有馬路精神的人。