有關花開的聲音作文合集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的花開的聲音作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

花開的聲音作文 篇1

一朵花的成長是漫長且坎坷的，從埋下種子，慢慢抽芽，結出花苞，最後才會綻放出美麗高雅的花朵。人的一生如同一朵花，在不同的境遇中成長，吸取教訓，收穫知識，養成高尚的節操，最後才會走向成功。在我國小時期遇到了一件讓我終身難忘的事，最終成就了現在的我。

那次我和同學放學走在街上，寒風吹得人面頰生疼，雨水已經浸透我半個身子，路旁用護欄精心栽培的花兒也被雨水毫不留情的沖刷在土地上，來往的行人擠着擁着走在商鋪的檐下。

有的人還未收起傘，雨滴濺落在角落一個人影上，那個人影一聲不吭地往牆角處縮了一縮，與牆更親密了些。“真是奇怪，大冷天的坐在這裏，也不怕生病。”我想。突然聽見一陣謾罵聲“你這個臭乞丐，要錢也到一邊要去！”“發生什麼事了還吵起來了。”我疑惑着拉着朋友走向了聲源處。大聖辱罵的是一位挺着啤酒肚的中年大叔，他一手叉腰，一手指向牆角以為蓬頭垢面的男人，紫紅的嘴脣翁動着端出一副領導架子“真是晦氣！”中年大叔唾棄了一聲。周圍的人越聚越多，逐漸形成了一個以頹唐男子為中心的包圍圈，人們對他指指點點、竊竊私語，語氣中盡是對角落男人的不屑，沒有一個為他正名的聲音。突然人羣中響起一個小但刺耳的聲音“唉，那個乞丐也很可憐啊。”我一愣，隨即向角落望去，只見那男子也不搭理，平平靜靜的讓人看不出他內心的聲音，他用手把散落一地的硬一枚一枚地撿起來幣，放進旁邊一個有些掉漆的鐵碗裏。我才發現在男子單薄陳舊的大衣下，有一條扁平、空蕩的褲管孤零零地縮成一團，我心中不由得一痛，“他是殘疾人，難道沒有家人陪伴嗎？一定會很孤獨吧。”想到這，我不禁為他打抱不平，不禁為人們的淡漠而憤怒，不禁感到心酸。

正在我躊躇着如何幫助他時，在一旁賣花的阿姨趕過來，她左手提着一個裝有鮮花的籃子，鮮花明豔照眼，芬香迷人，她對角落的男人説：“小夥子，我本來想替你説幾句話，可那麼多……唉，你也別放在心上。”説罷，還從腰包中掏出一張紙幣，輕輕放進了碗裏，我站在不遠處，好像也聞到了那張紙上傳來的花香。“這位阿姨可真善良！”我小聲嘀咕着。

我的朋友似乎聽到了我的話，拉起我的手，大步走向一間奶茶店，她激動地對我説：“你看，剛剛那個人多可憐啊，不如我們向那位阿姨學習，湊錢買一杯奶茶，好嗎？我不得不為朋友的善良而驚訝，我也從書包中拿出2元錢，説：這是我最後的生活費了。給你。”朋友點了點頭，到奶茶店中買了一杯印有小花的奶茶，很漂亮，很暖和。我們再次來到雨落的男人面前，心情已不復當前，我將奶茶遞給他，小心翼翼地説：我們買給你的，可以讓你暖和舒服。”他迫不及待地搶過奶茶，張了張口，接着狼吞虎嚥地喝了起來。路上的汽車呼嘯而過，摩擦聲，蓋過了一切聲音。而時間卻停止在這一刻。因為我看到男人在喝奶茶之前，説了一句話，聽不真切，但我從他的口型中聽到了他內心的聲音。謝謝你，小朋友。這句話，教會了我一件事，你待他人冷漠時，他人會以冷漠對待，你待他人真誠時，他人便敞開心扉，這使我受益匪淺。

聽，花兒在悄然綻放。

花開的聲音作文 篇2

又到了百合花盛開的季節。

他從那一扇小小的窗裏，悄悄的窺探着外面的景色。一大片潔白而樸素的百合，靜靜的綻放着笑臉，那花瓣折射出的光芒刺痛他的心靈，他禁不住閉上了眼，手再也抓不住牆，他像一塊柔弱的布，癱在了牆邊。

隨着鐵門的一聲巨響，他這才抬起那迷茫的眼睛，心卻像是觸電了一樣：母親！

這是母親嗎？這個頭髮變得花白，老態龍鍾的女人，就是我的母親嗎？他顫抖着，兩腿跪在地上，一下一下的爬向自己的母親，當他的手握住母親的手時，他哭了，哭得像個孩子。不，現在，他就是一個孩子。

母親沒有哭。她從口袋中掏出一顆種子，一顆百合花的種子。母親將這顆種子在他的額頭上點了一下，然後拋進了牆角。然後，一句話沒説，離開了。可他分明的看到，母親眼裏含着渾濁的老淚。

送走母親後，監獄的警察歎着氣訓斥他：“你真是個不孝的兒子！因為你犯了罪，你的母親也要跟着受苦！你知道麼，你的母親已經啞了！”

五雷轟頂。天昏地暗。

母親，啞了。他盯着牆角，盯着那顆母親留下的種子。

花開的聲音作文 篇3

廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數的温度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……

相比現在的遊刃有餘，剛入學時的我，藍白色的校服下有着一顆浮躁的心。還記得，七年級的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反覆覆地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創作的世界裏時，旁邊的同學輕輕叫了我一聲，説老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯着黑板，我完全不知道老師在講什麼。

教室裏的安靜，讓人錯以為時間停止了……老師的聲音打破這份寧靜，所有同學都看着我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，“不負眾望”地被罰站……

那節課剩下的三十分鐘，我認真地聽講着，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結了一個又一個花骨朵兒……

下課後，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當的樣子，盯着窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的'目光也隨着我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什麼，問了一句：“知道為什麼花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因為沒有認真聽課。”説完，老師低下頭繼續工作，我羞愧難當地離開了……

走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久後的考試，我不出意外地考的很差，成績發下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分數刺痛了……可能是因為同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課……

那天下午，沒有任何徵兆地颳了一陣狂風，繼而下了一場“冬雨”，那些花苞掉落在硃紅的跑道上，漸漸腐爛……

次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨着老師的腳步在學習的海洋裏遨遊，這學期的我截然不同，每天認真完成作業，課上認真記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶着一種力量……

花開的聲音作文 篇4

春芽再嫩，漸會垂落；夏荷再淡，定會枯萎；秋菊再燦，必會凋零；冬梅再雅，仍會哭泣。不知，若我的青春夢兒也凝成一朵花兒，她是否會永不垂敗呢？

——題記

我是個任性的孩子，可也只是個任性的孩子，天真的幻想着擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲，於是我默默的等待着，等到了那一天，卻只能看着一縷縷髮絲緩緩落下，看着夢想也隨之緩緩落下了。而我，卻再也不能任性地仰起頭來。

青春的期待

瞧那畫上的人兒，長長的烏黑的髮絲垂落到腰上，鬆散而不凌亂，銀白的修身服裝是高雅的代表，皮膚雖算不上白皙，但閃耀着“健康”二字，水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來，小小的耳釘是小巧的象徵，再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊，多美的女孩兒，那便是我對美的定義。

天哪，再過幾天，只要再捱過兩天，就會出榜了！到那時候，我便可以當面向父母提出請求了——留長頭髮。媽媽一定會看在我複習那麼辛苦，成績那麼優異的份上，答應我的請求的。那麼，是不是意味着我離美麗又近了一步呢？

夢兒的隕落

“出榜啦，出榜啦，大家快來來看吶！”不是是誰在窗外大喊着。我急匆匆地跨過兒時的小皮球，繞過鍾愛的電腦，直衝告示欄。

嗯，就是這一張了，“一，二，三……什麼！才第八名？！”我驚訝的喊着。不行，一定是數錯了。再來，一，二，三……沒等我數完，淚水已決堤，耳邊充斥着各種各樣的聲音，有的是歡叫，有的是哀歎……無助如我，被後面喧叫着的學生擠到了人羣以外。

我無力的跌坐在地上。泡影兒了，一切的夢都泡影兒了！第八名，説差也不差，但望女成鳳的媽媽滿足嗎？爸爸歡喜嗎？不！他們不會容許我犯下那些低級錯誤，不會容許可以穩居第一的我，只甘願成為第八名！

突然，我咧開嘴笑了。想象中的自由長假沒有了，但這有什麼關係呢？重要的是我一直以來對心中美的追求，破碎了！

凋零的花朵

我討厭剪頭髮，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回憶都切斷。

“姑娘，想剪個什麼樣的髮型呢，古典的？還是當今最流行的？”理髮師熱情的打着招呼。

我低下頭，用手輕輕捻着那柔軟的髮絲。“隨便吧。”“剪短！”一旁的媽媽瞥了我一眼，語句夾帶着寒光。

突然，我咧開嘴笑了。望着地上凌亂的髮絲，曾經我的髮絲，是兒時我那一個個的夢啊。如今又落下了，他們不會回來了，回溜到哪裏調皮呢？兒時的小皮球上，鍾愛的電腦邊，還時常照的落地鏡前？

耳邊，響起的是冷冽的風那無言語、無温度的回答。

花開會不敗

曾經，我的青春夢兒開滿了花，每一朵都是我年少時的純真與夢想，如今，它們卻凋零了。我多想留一頭長長的頭髮在青春裏飛揚，我多想讓青春花開不敗啊。

看啊！陽光中的長髮不僅會飄逸，它還是我青春盛開的第一朵叫夢想的花。這個夢想雖破碎了，卻給了我堅強的勇氣，只要心懷希望，有何不可？

夏天到了，池塘裏到處是亭亭玉立的蓮花少女……

一絲酷熱拂過，我的青春長出了可愛的小花苞。這次，它該永遠的，永遠的花開不敗了吧……

花開的聲音作文 篇5

有人説，歌聲是最美的聲音；有人説，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開的聲音才是最美的。在我心裏，無論是婉轉動人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開的美好。

我們每個人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開時的聲音才是最美的。

冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄着牛毛般的細雨，同學們圍坐操場一週，等待着運動會開始。先開始的是八年級年級，當那些學長和學姐們喊的一個比一個大聲時，我有些不解，一個運動會至於嗎？轉眼七年級的運動會就要開始了，我雖不上場但也有些激動，感覺自己已經和那賽場上拼盡全力的運動員融為一體，雖然不能下台去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過頭才發現，不僅是我，每個同學都十分激動，大家都情不自禁的站了起來，伸着頭關注比賽進程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個班比一個班齊，一個班比一個班音量大。那時我們每個人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。

秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開。春去秋來，在一年的時間裏我們的友誼更加緊密，而不知何時“加油！”也成了我們友誼的標誌。“明天，就是我們八年級的最後一個考試，而那也是九年級的開始！”班長站在講台前説道。我們一個個又激動又悲傷，我們又一起走過了困難的一年，但考完之後就要和大家的分別，再見面時就將迎來更加艱難的一年。這時班長拍了拍桌子説：“別傷心了，我們兩個月之後還見面呢！我們一起説一下我們的標語吧！”我們的手握成了拳，高舉並大喊“加油！”我似乎又聽到了花開的聲音，一朵朵一簇簇鮮豔不已。是啊！花敗不就是為了再一次開花收集能量嗎？

我們正值花開的年齡，一朵花盛開的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽最美的聲音！

花開的聲音作文 篇6

一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開愈燦爛，相互爭奇鬥豔。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂的是，我竟然聽到花開的聲音，是那樣的悦耳……

早餐做好了，擺在桌上，還冒着熱氣並流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏;書包，衣服已整理放在書桌上，就剩穿好背上了;自己弄髒的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓着，是多麼的温暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地衝到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲説：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛之花在我心中激情綻放，温暖我心，也温暖着天下兒女的心。我聽見了，聽見了花開的聲音，是那樣的悦耳!是那樣的温馨!

你禮貌地説“對不起”，他歉意地説“沒關係，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當你生活困擾時，有人幫助你，關心你，和你一起共渡困境;當你受到羞辱時，有人挺身而出，問個究竟，討個公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動了!我看見了，看見了友愛之花在我身邊綻放，聽!是花開的聲音，是那麼的深情!是那麼的動聽!

哪裏有災難，哪裏就有大愛!汶川地震，無數人心糸災區，捐物捐款，做義務員，做志願者，時時掛念災區人民，事事為災區人民着想，演繹出一幕幕感天動地催人淚下的驚天畫面;北方雪災，黨和國家，人民羣眾，齊齊上陣，奔赴災區，剷雪通道，送麪包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無比感動的是，連一直以乞討為生的白髮老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地説：“給災區的人民，他們需要”。我看見了，是花，一朵朵愛心之花在寒冬刺骨中開了，開得燦爛，開得耀眼。是聲音，大點，清晰點!我聽見了，確實是花開的聲音，是那麼的響亮!是那麼的雄渾!

生活中處處有花兒，但花開的聲音只給想聽，愛聽，願聽的有心人播放。

我聽見，聽見了花開的聲音……

花開的聲音作文 篇7

四月的校園裏，彷彿又是和春天約定好的一般，歌聲與花朵一起開放！ 瞧，上午大課間，合唱隊的同學們都紛紛趕到多媒體教室進行排練。現實練發聲。咪~~啊~~嘛~~迴盪着。等着人都到齊了，開始練我們的曲子。經過了獎金一個月的訓練，曲子終於被我們唱出了點模樣，可是還沒有唱到最好。

這次合唱比賽和以往的比賽不一樣。這前我不管是在國小還是上了國中，參加的合唱比賽是全區的，而這次是進行全市的比賽。這讓我感到很激動，又不免有些緊張。所以在每次的訓練中，合唱隊的同學們都非常的認真。 説實話，這個曲子真的很難，至少我是這麼認為的。而且我還是中聲部的，音總是把握不準。不過我把我唱不好的段落都標上了記號，一共有四處，我現在已經攻破了兩處啦。剩下的兩處就需要更加的努力了！ 上個週六，照常來學校排練。老師並沒有急着讓我們學歌曲，而是一直在練聲。在以前成老師也是這樣，有時，在一整個大課間都來學習發聲。我一直不明白為什麼老師都不急着學習歌曲，而總是練習發聲。週六的時候，老師就跟我們説：之所以總是讓你們練習發聲，是想讓你們懂得如何去正確使用自己的嗓子。

你們每個人的嗓子都是獨一無二的，都是好嗓子，但就看你們會不會去使用它。這樣步入社會後，有着好聽的聲音，會讓人對你的印象很好。當然入如果你練好發聲，那唱出來的個絕對不會差到哪去的。看吧，這就是我們一中的老師，他的每一個出發點都是為了學生們。一中的老師真偉大。 我特別喜歡成老師的教學方式，雖然不是正式的上課，可也是學習的時候。成老師每一次教我們唱歌時從來不枯燥。為了讓我們能真正的理解，總是能形象的告訴我們該如何去唱。

比如：老師説這一段唱的時候，聲音要輕而有力。就像家裏來小偷了，趕快告訴爸爸媽媽：小-偷-來-了-。逗得我們哈哈大笑。笑完之後，真的找到了那種輕而有力的感覺。這樣的例子還有很多。而且成老師也很温柔，從來都不發火，可她好像有一種魔力似的，同學們都很聽她的話。 五月的腳步慢慢聲慢慢進了，我們的歌聲也慢慢成熟了。 希望在剩下時間的訓練中，同學麼們好好練，爭取在比賽中取得好成績！ 加油！小雪花合唱團！