國中寫事作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國中寫事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中寫事作文 篇1

毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人；把雨傘給予淋濕的人。用温暖來哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時也一定會有回饋。

我深刻地記得我參加朋友運動會比賽的那一天、“怎麼辦啊！我好緊張！”她忐忑不安。“你別緊張，放輕鬆。上戰場'就要有勇氣！”我輕輕地拍了拍她的肩膀。

“800米啊！這可不是開玩笑的！”她有些低落。“你應該要相信你自己。跑的時候千萬不能回頭，只要有人在你的身後你就不會輸！”我企圖讓她對自己有些信心。她只是輕輕地點了點頭。

比賽如約而至，她始終還是勇敢面對了。“砰！”槍聲一響起，選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來。那矯健的步伐幾乎沒有聲響。我扯着嗓子賣力地吶喊：“加油！加油！你是最棒的！”可是由於她的體力不支，速度開始慢慢地降下來了。我見狀顧不得腮邊的汗水，仍然為她吶喊助威。她或許是聽到了吧？拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙，汗水把她的頭髮弄濕了，她累得滿臉通紅，雙臂不再受控制地揮動着，她現在在第三名的位置，還剩下300米，她不能再慢了。“前三名就在等着你呢！快！加油！勝利就在你眼前！”她的目光裏閃出一道光，接着我看見她奮力地衝刺着，朝終點的方向奔去……我給予給她的鼓勵是否讓她重拾信心？在比賽結束的最後一秒鐘，我看見她歡呼雀躍……她的確得了前三名-----亞軍。她站在頒獎台上，激動地笑了，同時又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水，她疲憊不堪。

我望着她，心中為她感到驕傲。她真的做到了！我給予了她最真誠的微笑，她也回饋給我了一個滿懷的擁抱。“真的應該謝謝你！在我失去自信的時候你給了我鼓勵！”“你明明可以做到的，你明明可以那麼優秀，怎麼能失去信心呢？你只要戰勝了自己你就獲得了勝利！”她會心一笑用力地點點頭。

不要吝嗇。給予鼓勵讓他人取得成功擁有自信；給予鼓勵讓他人擁有勇氣面對困難；給予鼓勵就給予了力量讓他人戰勝自我！

國中寫事作文 篇2

早就聽説成都的小吃特別多，我和姐姐早就商量好，這次一定要把成都的特色小吃都嚐嚐。

八年級晚上，我們一家人來到了文殊坊的步行小吃街。哇，真熱鬧，街的兩邊是一家家的小吃屋。(不像咱們這裏的小吃都擺在馬路邊上)。順着步行街，我和姐姐看看了，我們能記住的小吃有：川北涼粉、香豆腐、鍾水餃、龍抄手、葉兒耙、肥腸粉、酸辣豆花、擔擔麪、三大炮等等。這麼多的小吃，一下子我和姐姐也吃不下。我們計劃利用這幾天儘量多嚐嚐。

幾天吃下來，我覺得最好吃的是擔擔麪和老麻抄手。別看滿碗漂着紅紅的辣椒油，可是吃到嘴裏並不很辣，而是覺得很香。最有意思的小吃要數‘三大炮’了。在吃到‘三大炮’之前，你可以觀看一場有趣的表演。他們先從一大塊的糯米糰上揪下乒乓球那麼大小的三塊糯米糰，然後快速的朝前打出去。糯米糰從一塊豎起的板子上反彈到豆麪盒裏，再將裹滿了豆麪的三個糯米糰放到小碗裏，澆上你喜歡的口味就好了。

聽了我的介紹，你的口水是不是已經流了“三千尺”了呢!有機會，你也到四川去嚐嚐那裏的小吃吧。保你大享口福!

國中寫事作文 篇3

這簡短的校訓，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個莊嚴而肅穆的，宛若學習聖殿一般的存在。可這帶着幾分敬畏的構想，在踏入校園的那一瞬間，便不復存在了。

一羣身着校服的學長學姐們，熱情地為我們分發校園社團活動節的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點得活力四射。距離演出開始還有不到半小時。左側搭建的`大舞台上，校園樂隊的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試着音；報告廳柔黃華貴的燈光下，身着禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊從後台匆匆登台；校園林蔭道的兩側，一個個社團的展位，正如雨後春筍般，接二連三佈置起來……好一個精彩紛呈的南師附中！

經過焦急的等待，校園文化藝術節終於拉開了序幕。人潮川流不息，有身着南師附中、南外校服的，有穿着各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個屬於所有勇於展現自我的青少年的舞台上，有南外舞蹈隊小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團的演奏，也有充分調動觀眾積極性的抽獎星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學”這一説法的真正意義：這些勇於、樂於並且善於展示自己的他們，在學習上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個看似玩世不恭的校園內，有着怎樣豐富的文化底藴。

在兩位志願者學姐的帶領下，我們在氤氲書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次瞭解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學生……從小有名氣的校園雜誌《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。

在這次看似玩樂的活動中，我知道了學習不能“兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書”。走出校園的那一刻，我對自己説：“希望下一次再來到這裏時，我是作為高一的新生。”仰望星空，我和其中一顆，有個約定。

國中寫事作文 篇4

黃昏時分，紛紛揚揚的下了一天的雪，終於漸下漸止了。沉沉夜幕下的大千世界，彷彿都凝固了，一切生命都悄悄進入了夢鄉。或近或遠的山谷。平川。樹木。村落。在雪花映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪後的夜晚，萬蔌俱寂，毫無生氣。

慕地，從遠處傳來一陣淒厲的叫聲，衝破這寒夜的寂靜，那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽起來令人毛骨悚然!唔，是那條被主人放逐的老狗在前村的籬畔哀呤;是在哀歎自己的身世，還是在傾訴人類的寡情?

漫無邊際的曠野平疇，在雪白的覆壓下蜷縮起身子，好象連掙扎一下也不情願的樣子。那遍地萋萋芳草，匆匆來去的遊蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋，只有那幾棵百年老樹，依舊伸展着那搓牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪後的夜色平添幾分悲涼，悽清。

茫茫太空，默默無語的注視着下界，越發顯出它的高深莫測，雪層背後，月亮露出了灰白色的臉龐，把泠泠的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人。和她做伴的，唯有寥寥的幾點寒星，致使她也不免感歎這寒夜的落墨和悽泠。看，她的眼神是那樣憂傷，她的步履是那樣遲緩!

漸漸地，月兒終於到達它行駛的終點。悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際盪漾，少傾，又見那種神祕的魚白色開始從東方蔓延，想撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個大地。寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凝。

雪夜真美，我願永遠停留在這一刻，美好的一刻!

國中寫事作文 篇5

夜晚靜的可怕，我緊緊抓着我的月考成績單，不敢相信這竟然是我的成績單。從七年級開始，我的成績就一路高歌，節節提高，穩居全班前幾，就在我以為自己會一直保持下去時，這張成績單無疑把我從天堂打到地獄，我永遠不會忘記，老師在遞給我成績單的時候，佈滿血絲的眼神不加掩飾地瀰漫失望，可成績單就在這，我不得不接受這殘忍的事實，我敗了，敗得一塌糊塗。

第二天一早，我早早來到學校，看着班裏一個個互相探討問題的同學，我有些自嘲地笑了笑，我已經作好迎接同學們冷眼的準備。就在我坐下座位的時候，一道修長的身影輕輕叩了下我的書桌，我抬頭一看，頓時有些心情複雜，眼前的人是我們班這次期會考試的第一名李林，也是我以前最大的競爭對手，不過都是以前，現在我可能也就是一個小丑吧。李林毫不在意，手捧着一本練習冊，手指指着一道題目，開口詢問我：“陳飛同學，請問這道題怎麼做？”我還沒開口，幾個靠近我的同學就忍不住討論起來。

“不是吧，李林竟然會問他？”“就是，聽説這次期中，陳飛考砸了呢，他的成績連我都不如，更別説李林了。”“是啊是啊，我昨天經過教導處的時候，老師還一直在説他怎麼突然下降那麼厲害呢，滿滿的失望嘖嘖。”我一時間啞口無言，我很想反駁説，一次的失敗不代表什麼，可是我説不出口，失敗就是失敗，無論找怎麼樣的藉口都無法掩飾我失敗的事實。我只好開口婉拒：“李林你自己都不會的題目，跟別扯我了，我怎麼可能會？”“為何不試一試？”這短短的幾個字，彷彿有着一種特殊的魔力，不斷在我耳裏徘徊，對啊，為何不試一試，反正我都失敗了，何不坦坦蕩蕩做一會真正的自己去挑戰一下別人不會的難題呢？念及至此，我伸手接過李林的練習冊，仔細端詳起那道大題起來，我赫然發現這道題的解題思路是我所做過的，當即對李林解釋一番：“你看看，這個公式是要套進去那，而這個條件……”過了好一會兒，我才把整道題講解完，講解這道題給我帶來的不僅是勇氣，還有一個道理。

原來，敢於試一試，未必不能成功，我以前一直太執着成功與失敗，古往今來，哪個有成就的人沒有經歷失敗過？但是他們沒有放棄，而是勇於挑戰，最終獲得成功，或許成功與失敗的關鍵就是一個試一試。等到下次同學再來嘲諷我的不自量力的時候，我可以很自信地回答：“為何不能試一試？我起碼有試一試的勇氣，而你們連試一試的勇氣都沒。”

國中寫事作文 篇6

“名為同道實則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來各有所屬，合卷之後閉眼再讀。”

同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結果。唱起這首歌，眼前回蕩着那時軍訓的一切一切，迴盪着那一次讓人記憶深刻的社會實踐，迴盪着……和同學們歡笑一堂的樣子。

每一個人都很想上台表演，但是有這想法卻沒有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾羣中注視着舞台上閃耀的一切。曾經的我也是這樣。但是，不知不覺中在改變。不知不覺中，我已經不再害怕，站在那打着燈光的舞台上，勾起一抹自豪的笑容。機會，靠自己把握。

我也是這麼做了，把握住好不容易到手的這個機會。來到了社會實踐基地，我們有一個表演。合唱，都説只有默契十足才能永遠最好的效果。而我，和我的好朋友一起報名了表演。俗話説，台上一分鐘台下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時間，就一起練習。或許，當時整個班級的人都知道了這件事情吧。

到了要表演的時候，我們才忽然感覺到了緊張。想想站在所有人面前表演，一個不小心説不定就會出洋相了，這就是所有人最擔心的事情吧。而我們也不例外，看着一個個節目表演結束。時間一點點的推移，轉眼間就要輪到我們了。事前再怎麼有信心，説的再怎麼好聽，也沒有身臨其境真正的感受。而這感受，讓我想要收回之前所有説過不害怕的話語。站在那麼多人的面前又怎麼會不害怕呢？

伴奏響起，我緊緊地抓着話筒。吸氣，呼氣，做了一個又一個的深呼吸。心裏不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡單。唱歌的時候，我甚至能聽到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過後大概我永遠也不會選擇站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光掃過坐在位置上的其他同學們。最後，落在自己班級的位置上，看到一個個同學的鼓勵，不禁萬分感動。

這種感覺，是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味無窮。回首，看着空蕩蕩的舞台，一下子竟然覺得並沒有什麼可怕的。站在舞台上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學，鼓勵和加油的聲音似乎一下子傳入腦內。不禁想要再一次體會感動和緊張夾雜在一起的那種心情。

或許，下一次我還會再站在舞台上，再一次感受表演的樂趣。

國中寫事作文 篇7

俗話説民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來臭，其實吃起來可香了，外面看起來酥酥的，裏面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細聞之下卻是濃香誘人！可以説，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！

這臭豆腐做法看起來簡單，但實際上很複雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起牀了，豆腐們也變得結結實實得了，看到他們的樣子聯想到出鍋時，口水再也不禁流下來了。睡完覺，當然要用滷水泡個澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來了以後，衣着樸實的白豆腐把衣服變成了青墨色，最後瀝乾水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！

在以往臭豆腐被認為不健康食品，其實臭豆腐可是有很高的營養價值，富含植物型乳酸菌，可以很好調節腸道和胃的功能，是美味的飯後小吃。

關於臭豆腐的由來，傳説是朱元璋年少時當乞丐，一回因飢餓難耐，拾起過期的豆腐，經過油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在後來帶兵打仗，獲得勝利，請全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！

聽完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？

國中寫事作文 篇8

她把書包隨意地丟在房間的一個角落，然後漫不經心地衝着廚房中正在做飯的母親吼道：“媽！我想換個書包。”正在做飯的母親聽到聲響連忙走出來，一邊解着圍裙，一邊説道：“怎麼又要喚，不是剛買的嗎？”她瞥了一眼那個剛買的書包不耐煩的説：“哎呀！這次買的是粉紅色的布包。而我要的是皮包。”母親皺着眉，黑着臉，用不容反駁的語氣説道：“不行！不要得寸進尺，你什麼時候能替父母着想，學會換位思考呢……”母親的話還未説完，就被怒氣衝衝的女而打斷：“行！你不就是不捨得買嗎！”説完便衝向卧室。“啪！”的一聲卧室的們被狠狠地摔了一下。一時間，客廳裏只留下無奈的歎息聲。

她趴在牀上，嚎啕大哭，淚如泉湧。心潮澎湃，媽媽，我已經很理解你們了，從不向你們要手機，可你們連一個包都不捨得給我買。難道我不是你們的親生女兒嗎？

她哭了很久，直到精疲力盡。她在牀上坐起來，拉開窗簾向外 望去。落日的餘暉射進屋裏，給屋裏帶來一點兒温暖。她心情好轉了些，下了牀 ，輕手輕腳地來到窗前。突然，她看到窗户右邊掛着一家人的全家福。照片中一家人笑容燦爛，其樂融融。但照片中，清晰可見，母親已經有了數根銀絲，額頭上，也爬了幾隻蚯蚓。她的內心忽然抽搐了一下，心疼起媽媽來。覺得媽媽真是不容易。

她推開了那扇門，沒想到的是，母親就站在門外。母親已經做好了飯，都擺放在餐桌上。她默默地坐在母親身旁，微低着頭説道：”嗎，對不起。”母親笑了：“傻孩子！和媽媽還説什麼對不起！”

客廳裏，頓時又傳出歡樂的有説有笑聲。

推開那扇門，你會發現，其實，親情一直都在。

國中寫事作文 篇9

生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發生。內容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”

有時候，一句温暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個厚大的擁抱，幾句嚴厲的責罵，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的風刺骨，飄着小雪，天色暗沉沉的，街上的人並不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個七八歲的小女孩站在路口，她們並不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看着她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對我説：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我説：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎麼拿到錢的，她沒有説話拉着我的手來到一個廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟着一起叫着。

就在這時，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最後，那股力量戰勝了我的虛榮心。我也跑着過去，跟着一起喊着，就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中幹了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看着手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑着。她們將硬幣放在口袋中，這時，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我説：這錢是你的呀，給我這個老婆子幹嘛。我説：這錢應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多麼辛苦，所以這錢應該給您。老奶奶最後收下了我的錢，看着一老一少牽着手在人羣中慢慢消失，我不經笑了笑。

那天，我終生難忘，突然，對自己有點敬畏，對自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。

【篇六：有關國中生寫事作文】

寒假裏，令我開心的事有許多許多，但我有最開心的一件事：去奶奶的老家見到了曾祖父。

看見曾祖父，只因是第二次。説實話，我對曾祖父的第一印象不是很好。因為第一次見面時，是在我們搬家的時候。我們的傢俱都是新的，曾祖父抽煙的時候，燒壞了兩張茶几。

可這第二次見面，畢竟又讓我徹底重新地認識了曾祖父。

我們先乘車到舅公家，曾祖父早已在那裏等候了。我一下車，就看見了曾祖父脖子上吊着一個收音機，看得出來他正在聽音樂。曾祖父真可愛。我腦子裏浮現出這樣一個念頭。

曾祖父聽的音樂還很流行呢！就連《江南style》、《最炫民族風》以及小虎隊、少女時代的歌也照聽不誤！

曾祖父説話很官方。比如，他很喜歡音樂，讓我們也跟着喜歡。他就要這樣説：音樂可以陶冶人的情操，使人放鬆，小孩子也要這樣，放寬心……曾祖父説十句話，有九句都是官方、嚴肅的。

第二天，曾祖父很早就起了牀，做了一桌子拿手菜。他對我們説：“明天你們就要走了，我讓你們嚐嚐我的手藝！”雖然味道不怎樣，但是曾祖父濃濃的愛意我還是感覺得到。

第三天很快就到了。我們臨走時，曾祖父又硬塞給我兩百元錢。我不要，便對他説：“曾祖父，您身體不好，就別把錢花費在我的身上啦！”曾祖父説：“瞧你這孩子，我身子骨硬朗着呢！”接着又塞給我。

我們走了，帶着曾祖父的熱情和我愉快的心情回家了。遇見一個可愛的老頭，是我寒假裏最開心的事。作文

國中寫事作文 篇10

“同學們，我們明天要英語聽寫，請大家做好準備。別考零分，特別是某某同學！”老師的音量提高了，眼睛轉向了我。老師一走。“完了！”大多數同學都一邊重重的敲腦袋一邊喊。

回到家，我急忙打開錄音機，一邊聽英語一邊做作業。讀一遍抄一遍，直到會默才休息，目的只有一個：考出好成績。

中午，我正裝待發。手裏拿着筆，眼睛盯着英語書。老師來了。“今天我有事，明天再聽寫。”老師未説完，同學們歡呼起來。不會白複習吧！複習了一晚上呢！

中午，教室裏死一樣的寧靜。我卻面帶笑容，全身放鬆。拿着筆玩來玩去。老師一來，更靜了。幾十米遠的心跳都能聽見。“由於今天要看電視，下個星期一再聽寫。”教室裏又是歡呼聲。倒黴！對了，星期一中午要去活動，也不用聽寫。我不復習了！

星期一，我興高采烈的進了學校。中午，我們排好隊，準備去活動。下雨了，“同學們，進教室聽寫。”同學們一個個垂着頭，像要進監獄。

坐在位子上，我用手託着頭，回憶單詞，昨天記的今天怎麼又忘了？搖搖頭。成績下來了。我考了個不光彩的分數。老天啊！你怎麼老和我作對呀！