等待國中作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的等待國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

等待國中作文1

樹上的花很突兀的就開放了，一朵一朵，像人工掛上去的模樣，簇在依然感覺蕭條的枝幹，清晰可數。雪白的花瓣，層次分明，很乾淨雅緻的美麗，仰面綻放，沒有葉的陪襯，驕傲清高卻顯得單調，讓人覺得有些孤傲的滋味。那些清新淡雅的美麗，似乎在這個孤獨的氛圍裏黯然失色，只剩下隻身立於風中的瑟瑟可憐，有些淒涼。不知是哪縷調皮的春風來的過早，讓這些花兒按捺不住，迫不及待的抖出自己本該燦爛的青春。

我沒有駐足，細緻的欣賞它們其實很美麗的花身，只是經過時心裏泛起疑問：為什麼不再等等？當那枝條終於抽出一層嫩綠的葉子，雪白的花瓣已經悄然泛黃。正是萬物復甦熱鬧的時候，它們卻在另一縷本該開啟它們生命的春風中脱離了枝頭，再沒了往日的嬌顏。

我站在樹下，為這些倔強的花兒傷感，恍惚間想到自己。慢慢長大的孩子，心裏那層層疊疊包裹的叛逆總不安分的在青春的歲月裏萌動。總是不甘於平靜如水的生活，總渴望青葱時光裏多一份轟轟烈烈的美麗。於是不顧一切的追尋，追尋自己想要的多彩生活，卻不知道在自己固執的不肯回頭時，那單薄卻不諳人世的青春已帶着不該有的喧鬧在耳邊呼嘯而過。驀然回首，才明白，遺失了一路純真簡單的快樂，而自己只是在不適宜的時候開了一朵其實並不美麗的花。才知道，心靜如止水，平淡才是真。才懂得，此時生活裏並不是不該有精彩，只是還不到精彩綻放的時候。

花，遲早會開放，為什麼不再等等，讓自己在最合適的時候綻放一段最絢麗精彩的美麗？

花，請等待在開放！

等待國中作文2

有人説，等待是一種信念；是一種態度，是一種追求，是一種選擇，而我覺得等待是一種親情的隔閡。

在人的一生中，有許多時光都是在等待中度過的。等待在我們的生活中無時不有：種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度，卧薪嚐膽是等待，守株待兔也是等待，而其結果卻迥然不同。

曾經的我就有這樣的經歷：我的父母在外打工，常年不回家，一年最多也只能回來一兩次。有一年他們回到家裏的時候，見到了闊別三年的我，而我卻裝作不認識他們，三年不見，他們在我們的生活中早已消失了。曾經多少個日日夜夜盼望着他們回來，而到頭來只是一場幻想。但他們偏偏在我選擇忘記的時候出現。當我詢問他們為什麼拋棄我們，為什麼不能多陪陪我們的時候，他們沉默了……

不僅是我，還有爺爺奶奶，他們難道就不想念自己的孩子們嗎﹖

當初，在奶奶生病住院時他們都不曾露面，只選擇寄錢過來，託周圍的鄰居幫忙照顧我們，他們可曾想過爺爺奶奶多麼心寒，多麼難過，多麼期盼着他們回來。可是他們卻連聲問候都沒有。他們可曾想過我們的感受？如果他們當時常回來看看又怎麼會有現在的悲劇？

血的教訓，像針一樣刺痛我們的的心，為了留守兒童與空巢老人的健康與幸福。作為家長和兒女的人們請務必常回家看看。常回家看看—讓留守的心不再孤獨。

尊敬的子女、家長們，不管你們在外打工多麼勞累，多們辛苦，請你們不要忘記，你們身後一直有一個身影在等待着你們歸來！

等待國中作文3

一位少年佇立在空曠的野地中央，環繞在周圍的是幾片被冰霜伏在地上的落葉，在風中不斷地變換姿態，直到被泥土嵌在就有的一點縫隙中。

風，依然在穿梭，把垂在身後的辮子翻轉到了肩膀上，也把從遠方帶來的夾竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。

轉身，抬頭，天空的背景依然是蔚藍，作為陪襯的雲朵在它面前顯得異常渺小，在少年的眼裏，只是一個輪廓。

但是，在少年的瞳孔裏，有一樣東西，在雲層中央擴散、放大。然後隨着氣流搖晃着落下，偶爾路過的一陣風也能使它變換空中舞步。

他忽然有點羨慕，能夠飛翔在空中一直是他的夢想，然而，也只有在夢裏，才能去假想那凌駕在空中的夢幻。

他的夢來了，就在幾千米的上空升騰，等待他的來臨。

瞳孔在放大，距離在變小。直到少年抬頭就能看清那是一架紙飛機，慢慢的落下，他張開手，很穩地化身成了一個安全的飛機場。

現在，少年完全可以見到曾經與他距離遙遠的夢。潔白的翅膀在手掌上顫抖。

他觸動了夢，只因一次意外。

三十年後。

他坐上了自己的飛行器，從玄武門出發，環繞整個皇宮上空，他可以盡情地俯視整個北京，見證清朝皇權的衰敗。他的腳下，是皇帝那羨慕的眼神，就像當年的他那樣。

北京城所有的人都在眺望，他飛向雲端。

或許他並不知道，今時今日飛翔，源於三十年前的一次意外。

不知過了多久，他從天空中墜下，腳下的地，已過了一百年，他又成了別人的夢。

他就是徐光啟。

等待國中作文4

不再等待

——觀《尋找最美孝心少年》有感

古人云：“百善孝為先。”孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母給了我們生命，給了我們一個温暖的家，不孝何以立足於天地間。

在美妙的音樂中，黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀12位少年獲得了“年度最美孝心少年”稱號。他們的.每一個故事都令人震撼，令人振聾發聵。他們如此年輕，卻肩負着如此沉重的擔子。他們用瘦弱的肩膀扛起了家裏的一切。和他們相比，我才發現我是多麼的渺小。

他們用自己無比單純的行動，告訴我們骨肉至親的親情；他們用自己的點點滴滴，告訴我們生命是如此的美好。他們自強不息、陽光向上，勇敢面對生活中的大風大浪。他們的偉大，讓我顯得如此渺小。想一想，我又為自己一向摯愛的父母做過什麼呢？從來沒有為父母洗過一件衣服，從來沒有為父母做過一頓飯，從沒有為父母做過一次家務，總是無限制地索取，卻不曾付出過。想到自己，我感到很慚愧，我總是想等長大了再孝敬父母。其實，我錯了，我應該從現在做起，用自己的行動孝敬父母，為父母洗衣、做飯、收拾家務。

我從來沒有站在父母的角度思考問題，從來沒有考慮過父母的感受。總是向父母索取，卻不曾説一聲謝謝。父母總是竭盡所有把最好的給我。直到現在我才發現父母是多麼的不容易。我決定像他們學習，為父母排憂解難，為長輩衝鋒陷陣，爭做一名最美孝心少年。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬別人的父母，幫助那些需要幫助的人。

我相信只要人人都能獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間

等待國中作文5

“幸福是什麼?”

我問自己，可我答不出來。

我問小鳥，小鳥説：“在藍天下自由自在的翱翔。”

我問小草，小草説：“每天呼吸着新鮮的空氣，在陽光下沐浴。”

我又問向日葵，向日葵説：“每天看着太陽享受着陽光就是我最大的幸福.......”

面對這麼多的回答，我一時不知道該選擇哪一個了，於是，我決定自己去尋找答案。

“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂打破了校園的寂靜，“放學了”。從教室裏傾刻間湧出了一個個急切的身影。今天是星期五，我隨着人流走向校門。

來到校門口，我習慣性的向門外環視，爸爸還沒來，“不會不來了吧”，我擔心的説道，可轉念又想：“不可能的，爸爸説過一定會來的，再等一會吧。於是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己説：爸爸一定會來的，可心裏還是有一些擔心。突然，我的視線裏出現了一個熟悉的身影，是爸爸!我開心地笑了，爸爸騎着摩托車來到我的身邊，接下了我的書包，我坐上去，幸福的笑展現在我的臉上。

回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸説學校的事，還沒有説完，便已到了家門口，媽媽早已等候多時，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的説：“怎麼這麼晚回來呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯。”説着把我們迎進家門，看着媽媽的微笑，感受着爸爸的體貼，我幸福的笑了。

我等待爸爸，等待來的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。

突然，我明白了，原來，還有一種幸福叫等待!

等待國中作文6

等待那麼苦，思念那麼累，像一杯苦咖啡卻有着甜甜的痛。

破舊的書，帶着濃濃的氣息，翻開，隱藏着淡淡的思念，壓抑不住的思念，昔日之事回憶無窮盡。英語書彷彿是一陣清香，另我如痴如醉，痴的是老師那片情，醉的是老師那片恩。

老師的聲音令我陶醉，她可以把我從睡夢中喚醒，專心致志地聽她朗讀，她教的書永遠不會那麼乏味，念舊又帶有新異，她風趣的語言，搞笑的動作，都深深烙在我的心底，可惜，她走了……教室裏不再回蕩着她的聲音，不再有着她的身影，看不到她的蹤跡，都離了……

猶記得那堂課。這是您給我們上的第一次課，開始，我們有些害羞，不知道該怎麼面對您，可是後來，漸漸地我們馬上變得熟悉，您説的一字一句都可以把我們逗笑。你爽朗地笑了聲説道：“誰可以來朗讀一遍？”教室裏立刻鴉雀無聲，沒有一個舉手的。於是，您馬上就開口道：“弟弟妹妹們啊，好好幹啊，讀了有獎啊！”您這話一説，我們就感覺您特別親切，容易相處。誰也料不到，我們全都舉手了，本以為您會束手無策，可是您卻來了一個意外的舉動，説：“大家真棒，繼續努力！”説着又裝了一個手勢，我們都笑了……

面前擺着英語書，每當翻開一頁，都有一份驚喜，老師，我把我的思念埋在書上，點點滴滴都凝聚着笑與淚，在每一個孤獨的夜晚有書陪我一起度過，有您的微笑伴我入眠。

它藏着美好的回憶，藏着我的思念，更加凝結着我對您的等待。

老師，等待您的歸來。

儘管流過淚，下過暴雨。

儘管歡笑過，撒滿陽光。

儘管每一次夢醒都只是我的幻覺，儘管每一次微笑，您都不曾看見了。

儘管……

永不變的是深藏在內的心，一顆等待您歸來的心。

等待國中作文7

每個人的身上都有着不一樣的特點，也會閃爍出不一樣的光芒。

題記

很多事情我們無法去猜測，無法去衡量。失敗了，總得爬起來。面對未來是否會找到真正柔暖的光芒?沒有人知道。這一切還是得我們親自去尋找。

剛月考完，感覺自己沒考好，但是，在月考之前感覺自己複習的很好，信心滿滿的。

很期待自己的成績， 過了幾天月考成績出來了。看到一張白紙上面的一個個名字和那些成績，忙忙碌碌的在尋找自己的名字…在之前我自己還很高興，也很期待看到自己的成績。

看完自己的成績之後，我就默默離開了圍滿成績單人羣，自己走到窗户上趴着，看看外面的風景，看到操場上一起踢球的同學是多麼的快樂，看到這我回想起七年級的時候，現在九年級真的好累，累又怎麼樣，在堅持堅持就不用那麼累了……

鈴鈴鈴，下早自習了，同學們都匆匆忙忙的走出教室去吃飯，我還趴在桌子上。XXX走過來説，你不去吃飯嗎，我回答到，沒心情，不吃了。XXX説，不就是你沒考好嗎，不至於這樣，你要有個好的心態，你這次沒考好，還有下次那，你這次沒考好，你在下次考試之前你要好好學，好好複習，這樣你就可以考一個你自己理想的成績了，你可別忘了考試之前説過失敗是成功之母。她説完後我的心情比剛才好多了。之後我便和她一起走去吃飯……

希望越大，失望就越大，這是相對效應。這段話説的沒錯。剛開始我就對希望大，之後就失望大。

每個人都有自己的光芒，或明或暗。雖沒有太陽般温暖，卻照亮身邊的世界，讓我們得以看清這個充滿光芒的世界。温和的光芒需要你，前進需要雙手建立。失敗可以重新再來，只要一雙手還存在，只要意志還是堅定，成功就在不遠前方，等待着你。

等待國中作文8

像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，生命中最美麗的是那空白的等待。——題記

高斯之所以被稱為“數學王子”，因為他從不把時間花在等待上；居里夫人之所以能發現“鐳”元素，是因為她也沒有把時間浪費在等待上。許多人曾經説過；“要想成功，就不應該等待，不應該把時間浪費在等待上面。”可人生，有時就需要等待。

諸葛亮未出茅廬時，有滿腹經輪，濟世之才。把他稱為千里馬並不過分。可千里馬並沒有遇到賞識他的“伯樂”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的等待着，以“淡泊以明志，寧靜以致遠”，直到劉備的出現引發了“三顧茅廬”,諸葛亮也從此聞名。

生活中，在公交車來臨時，我們應學會等待。看那大着肚子的孕婦，看那拄着枴杖的老者，難道我們不應等待嗎？在紅綠燈前，如果學會讓老者、孩子們先行，自己等待，讓他們快樂的過去，那將會是多麼和諧、美好啊！

失敗了，我們可以重新再來。命運雖然關上了一扇門，可只要在奮鬥中等待，他還會悄悄的打開另一扇門。“天生我才必有用，千金散盡復還來。”一切的一切，我們應該去等待。美鬥霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天，雨聲瀟瀟，花木入系，那是在等待晨曦。

是啊！不把時間浪費在等待上固然正確。但是，有時，我們也應——學會等待。( 成宇文學 w

等待國中作文9

那是一個晴朗的早晨，剛從睡夢中驚醒的我懶洋洋地穿好衣服，走到陽台前看着早晨繁忙的街道。

路上的行人越來越多，車輛也越來越多了。我抬起頭看了看天空，還是那麼蔚藍，放眼望去，只能看見幾縷雲絲在天空中游動。這時候一絲綠意溜進了我的視線。我定睛一看，是陽台上花盆中的一棵乾枯的海棠花又泛出了幾絲嫩芽。似乎想在這繁忙的季節裏、在這向陽的高處恢復昔日的風采，這時我也沒有太在意，只是稍加看了幾眼，太陽已經很高了。

時間過得飛快，一晃已經二十幾天過去了。那天正是星期天，我同樣起來得很遲，還是像往常一樣，一個人站立在陽台前，注視着早晨的街道、早晨的天。這一次，我特意向那幾絲嫩芽看了一下。我驚奇的發現那幾株小芽已經成了幾棵真正的海棠花，碧綠的葉子在陽光的照射下閃着綠光，那花莖向花盆外探着，彷彿也想看一下陽台下面的繁忙的場面。幾朵花苞含苞待放，給人以一種生命的力量。

我的心靈深處彷彿給什麼東西觸動了，久久地注視着這幾朵花苞。我陷入了沉思：難道幾絲嫩芽辛辛苦苦地從土裏鑽出來就是為了成長嗎？難道幾絲嫩芽長成了幾株海棠花就是為了等待花開的那一刻嗎？

這個念頭在我的腦海中深深地紮了根，一直到現在我還似懂非懂，生命的本質不就在於追求生命的高潮嗎？

生命的出現就註定了這個生命的終結，只是生命的過程經歷的時間長短不同，要想延續生命你只有等待着高潮的到來，從而有一個完美的過程。如果一個生命害怕終結，那它就不會有高潮，也就會過早的終結。

朋友，生命的等待不就是最美的等待嗎？

等待國中作文10

等待是漫長的，等待是乏味的，等待是必然的。生活中處處需要等待

當你在車站時，等待公交車的到來，是等待；當下課時你等待着上課鈴聲的響起時，是等待；當考試後，等待着成績的公佈時，是等待。

等待是漫長的。人的一生，需要經歷無數次的等待，而每一次等待，都有意義。當你在為一件痛苦的事而等待時，你會感到十分漫長。而人們也正是經歷了一次又一次的等待，才使人生更加完整，使生活更加豐富多彩。

而等待是乏味的。等待是，你會感到十分無聊，以至於無事可做，這樣的等待是乏味的，同時也毫無意義。想一想，你為什麼不在等待時做一些有意義的事呢？例如，看一本書。這樣的等待，會更有趣些，同時也更有意義。等待是必然的。四季輪迴，無數個晝夜更替。當你期待着春天的到來時，必定要經歷寒風凜冽的冬季；要等待白天的到來，必須經過黑暗無邊的夜晚。等待是必然的，而每一次等待，都是為了迎接美好事物的到來。人生必須經歷每一次等待，才能成長。

等待是美好的。開花的果樹等待着秋天的到來，是因為秋天的到來會讓它的枝頭掛滿累累的碩果；冰凍的河流等待等春天的到來，是因為春風可以將它堅硬冰的融化；父母等待着出生的嬰兒長大，因為長大後他們再也不用替他們操心，看他們幸福的生活便滿足；大雁等待着春天的到來，因為春天來了，它們又可以到那景色如畫的地方；人們期待着春天的到來，因為春天來了，寒風將不再肆虐，温暖的春風又將吹拂人間；風箏等待着春天的到來，因為這樣，它們便又能在藍天白雲下翱翔。

等待是必然的，只有經歷一次又一次等待，美好的事物才會到來；只有經歷一次又一次等待，我們才能成長起來；只有經歷一次又一次等待，屬於我們的春天便會到來。

等待國中作文11

萬物復甦的春天，綠意盎然，春色滿園，漫步在鄉村長滿小草的原野，那幾百株黃色的蒲公英花使人心曠神怡！

三月份時，在一塊塊被野火燃燒過的土地上，探出了一株株淡綠色的花苞，花苞很小，並不起眼。剛開始只有星星點點的，可春天的氣息越來越濃，那所向披靡、戰無不勝的力量將一株又一株的花苞推出泥土，那是春的力量！

這些花苞在春雨、陽光和泥土的支持下越長越大，越變越綠了。而到了晚春，花苞的莖就會變得深沉了，花苞深處，是黃色的小花瓣，再暖和一點，花就綻開了，黃黃的嫩嫩的，這花蕊裏還孕育着許多的小生命—種子。秋天這些等待着長大的種子就被風送走了，來年又生根、發芽、開花、結果，植物就是這樣延續生命的！

我坐在田邊的石頭上，望着這祥和的景象，突然，一陣風小花苞們彎了彎腰，又直起來了。我明白，它們一定是在耐心等待花開吧！這讓我想起去年秋天的時候，我在路邊摘下一株將要“繁衍後代”的成年蒲公英，撅起嘴輕輕一吹，白色的花絮立即向遠處飛揚。那是一株等待重生的蒲公英。我不禁思緒萬千，我們人類何嘗不是如此呢？

是呀！人的一生和蒲公英一樣，都在等待。幼年蒲公英等待着花開，我們青少年等待成長；中年蒲公英等待着結種子，中年人等待為社會作貢獻；老年蒲公英等待着風將種子吹向四面八方，老年人等待着自己的子女成長為社會的棟樑之才。連渺小的蒲公英都在為自己等待的結果努力，我們人類難道不應該試試嗎？

等待國中作文12

那麼漫長的等待耗盡了最後一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

——題記

夏日將至，在愈來愈烈的陽光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中瀰漫，在不經意間沁入心脾。

望着那些千姿百態的花兒，我驚異於它們為什麼會如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經預謀着這場美麗的綻放。

一年有四季，花真正燦爛的時光也不過兩季而已，它們等待開放的時間比開花結果的時間要長得多。在等待的時光裏，它們經歷了秋風的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎？那羣看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待着，煎熬着，卻也不是漫無目的的等，它們在等開放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個月之久的等待裏所做的一切努力都是為了那段不長的時間。

其實人也應該從中悟到了什麼吧。

過完了這個暑假，我就是九年級的學生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學將以青春的名義分道揚鑣。到那時，不同的數字決定不同的路，人生的台階登臨與否，完全就是自己的能力了。

從國小到國中，這九年的等待裏我做了些什麼呢？是枯萎後一蹶不振，還是像花一樣擁有一個燦爛的明天？

我在等着，非常耐心的等，我在忍着，不，應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年後輝煌的時間。

也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因為我們心中都有一道永恆的光——希望。無限期的等待摸索出無數條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經嗅到了花香。

等待國中作文13

在不懈的等待中，每天日出日落的時間悄悄發生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風景。

喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽和潑辣的風雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五穀，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹木。

因為每一片樹葉的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥的問候都是心靈的交感。

在歲月的洗禮中，難免有一絲無法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心裏難於摸去傷痛和疤痕。在生存規則的演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢記在史冊或刻在腦海難於拂平憤恨和餘震。

在無法預測未來的進行時中，微風告訴我利益獨尊是硬道理，別讓真善美成為你發展的絆腳石；流水告訴我弱肉強食是永恆的規則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。

而我卻遍體鱗傷地坐在無人的時空裏，透過玻璃窗望去撒滿大地的秋色，聆聽着從心靈深處傳來的波音和呼聲，咀嚼着不懂休止符號而竊竊私語的思索和感覺，終於吐出了那一句永不退色的語言——忍耐中等待希望。

俯首鞠躬心中插着一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺着心，心不死，永不死去的心就是“希望”。

當大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時候，我用最柔中有剛的心態迎接我的冬天——忍耐中等待希望。

等待國中作文14

禪宗推崇一種境界，叫作花未全開月未圓。他們認為這是人間最美好的境界。花一旦全開，馬上就要凋零了；月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開，未全圓，仍使你的內心有所期待，有所憧憬。

但，我是這種主義的反對者，我永遠等待着花開月圓時。我並不妄想永遠美好，就象花兒一樣，美麗的綻放之後是凋零；就象月亮一樣，精彩的全圓之後必然要缺損。這樣才可以讓人在辛苦的追求之後得到美好，哪怕只是一瞬間，它也永遠是美好的。如此行事，即使你的靈魂享受到了希望，又讓你的靈魂擁有繼續向前的源力。

綻放，凋零......

全圓，缺損......

自大自然誕生以來，正是由於萬物生靈渴望花開月圓時，才有它們不斷追求希望.不斷成長.不斷創造出一個個新生命的力量。盤古開天闢地，正是因為已厭倦黑暗寂靜的天地，渴望光亮以及聲音；種子破土而出，也是因為外面世界的美好。

待在花未全開月未圓的境界中，那就只有等待了，而單獨的等待是相當於失敗的。

花有開有落，月有盈有虧，才能讓人生得到幸福。許多人深信，一切總會有個因果關係，就象花兒要經過未全開--全開--凋零.月亮要經過未全圓--全圓--缺損的過程。

禪宗所推崇的這種花未全開月未圓的境界本身就是矛盾之爭，他們永生都不可能達到。花未全開月未圓的意思就是沒有最後的美好，永遠等待而不去追求。如果他們一旦達到，就等於達到最後的美好，那就是花開月圓，違背了他們花未全開月未圓的宗旨。

我個人崇尚在追求美好的過程中躍過一個個懸崖，踏過一片片沼澤，之後就是美好的降臨，那怕這一瞬間的甜美之後，還是刀山火海。

我願用一生的追求，來等待花開月圓時。

等待國中作文15

有時等待也是一種幸福.等待的幸福總是帶有一些令人感受不到的酸和甜.

等待，一種酸酸的幸福.不知不覺，我已進入國中，國中，是夢想起飛的地方，是心靈飛揚的地方.在等待中，我進入了國中—伊寧市六中.這是一所我心目中最理想的中學.滿懷着希望，信心，憧憬，我參加了招生考試.

第一試一帆風順，我順利的拿到了准考證.這下，我信心大增.第二試很快就來了，帶着比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了試卷.成績要第二天才能出來.這就意味着我要等待一個晚上，在漫長的等待中，心裏總有一絲説不出來的酸酸的感覺.但等待也是幸福的.在今晚我可以盡情享受父母的愛，家庭的温暖.也許，12個小時後，我就要離開父母，離開朋友，去那所我向往已久的中學讀書了.

晚上，許多國小的同學打來電話.同學們都對我有兩種感情，一種是依依不捨，另一種則是希望我去更好的地方去上學.在等待中被同學惦記着，真的很幸福.

此刻，等待充滿了幸福.這種幸福來自好友們的關心和愛.但這幸福中充滿了心酸，那種感覺，如果不親身經歷，一定感覺不到.整個晚上，我都沉浸在這酸酸的幸福中.

等待一種甜甜的幸福.回想起在國小時的快樂時光，心裏滿懷着憧憬，國中，也會那麼有趣嗎?