政治作文600字八篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的政治作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治作文600字 篇1

教室裏傳來一箇中氣十足的男中音：“歷史，是多麼簡單！”然後就是一陣壓不住的笑聲。

歷史，選擇題居多。經常有同學表示不會判斷，歷史老師就會耐心地講解。每次講解完畢，都會情不自禁發表一下感慨：“歷史，是多麼簡單！”講話方式特別，抑揚頓挫，特別有趣。沒過多久，就會有一羣人以同樣的語氣，同樣的語調，略帶誇張地説着同樣的話：“歷史，是多麼簡單！”

有些熊孩子，也是太懶了。歷史老師講練習的時候，有人問了一道只要翻開書本就答案現成的題。歷史老師耐心地講完，總會説上這麼一句：“這麼簡單的題，簡直是在侮辱我們的智商！”下面的笑聲再也蓋不住，他揮舞了幾下棍子，教室總算暫時安靜下來。

一次課堂上，有同學在偷吃雞肉餅，那股味道瀰漫了整個教室。真香，包括我在內的很多人，都感覺到肚子餓，有種想吃東西的慾望。講台上的歷史老師顯然嗅覺還算靈敏：“是誰～在我的課上～吃雞肉餅？”這話講得那叫一個一波三折，跌宕起伏，內涵豐富……下面的我們瞬間騷動起來：“是誰？是誰？是誰……”像一羣復讀機。一下課，滿教室迴盪着：“是誰～在我的課上～吃雞肉餅？”

九年級的孩子就是苦逼，才上學期，就要考完上下學期兩本書。我們的上課速度飛快，歷史也不例外，最快時40分鐘講了三節的內容。下課前，他面露得意之色：“這！就是我們的歷史速度！”

歷史書上有一部分內容，和政治書上一模一樣，歷史老師驕傲地：“政治，是歷史的踏腳石！這一節，我就不講了。”又引來笑聲一片。

我們的歷史課堂，永遠充滿了笑聲，真是個有趣的歷史老師。

政治作文600字 篇2

俄羅斯總統普京小時候非常聰明，他品學兼優，常常產生一些與眾不同的想法。

有一次，老師在黑板上寫了一個作文題：《我的理想》。同學們寫出自己的理想：有想當科學家的、有想當作家的、有想當工程師的、有想當農藝師的、有想當教師的、有想當軍人的、有想當工人的――而小普京的腦海裏，卻有自己不同尋常的獨特思考。

課餘時間，小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜誌，對裏面描寫的“克格勃”產生了濃厚的興趣。從雜誌上他知道了在第二次世界大戰中，由於“克格勃”準確地截取了敵人的情報，使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想：“很小的時候，父親就教育我要做一個對國家和人民有所貢獻的人。老師也經常教育我們要好好學習，報效祖國和人民。而我應該怎樣去報效祖國和人民呢？做一名出色的間諜(dié)，用我的犧牲去換取祖國和人民的勝利，這不是非常有意義的嗎？”

於是，他在作文本上寫道：“我的理想是做一名間諜，儘管全世界的人們對這個名字都不會有任何好感，但是從國家的利益、人民的利益出發，我覺得間諜所做的貢獻是十分巨大的……”在這篇作文中，普京還列舉了一個蘇聯名間諜的英雄事蹟，論述了在蘇美對峙(zhì)的冷戰時期間諜的重要作用。當教師打開普京的作文本時，不禁又驚又喜，連聲讚歎他“年紀不大，志氣不凡。”

後來，在一次參觀“克格勃”大樓之後，普京走進了“克格勃”列寧格勒局的接待室。一位工作人員聽了他的要求後，對他説：“你的想法很好。但是，我們不接受主動來求職的人，只接受服過兵役或者大學畢業的人。”

1970年，18歲的普京中學畢業，以優異的成績考入列寧格勒國立大學法律系國際專業。1975年，他大學一畢業就從事對外情報和國外反間諜工作，實現了自己“做一名間諜”的理想。

政治作文600字 篇3

作為中學生的我們，學習佔據了我們大部分時間，對書本知識瞭解比較多，而對時事政治，國家大事瞭解的則比較少。不過這也不能怪我們，説真的，一箇中學生的.確沒有時間去看電視，困而我們對新聞也不太瞭解。

記得我昨天問同桌一個問題，“韓國的首都叫什麼？”龔軍建答到：是漢城。我沉默不語。我又去問正在談論“JSW”的黃雅潔，她説：“是東京。”“嗯，沒錯！”我不由笑了起來。其實韓國的首都原來是漢城，而在前年改為了“首爾”。類似的還有中國由以前的15個鄰國減少至14個，因而我國的鄰國減少了一個。在去年，中國科學院重新測得珠穆朗瑪峯的高度為8844．43米，比20年前的海拔高度8848．13米下降了3．7米，這裏面的原因也是多方面的。

我們不僅要對書本知識瞭如指掌，還要對每天國家、國際的大事有所瞭解。這也能豐富自己的知識，擴大自己的知識面。學知識，我們不能死記硬背，而應該活學活用，有所擴充，作為一名青少年，我們應該關心國家大事，這對我們的學習也很有幫助。如每年政治考試，雖説是開卷考試，但題目中總有一些題比較活，在書中不能找到答案，這也許就和時事政治有關。如早上政治考試選擇題第1小題就與其有關，題目問的是：“神六”成功反航，着陸地面，費俊龍、聶海勝成功的完成了這項任務，所獲得的榮譽稱號是什麼？正確答案應該是“英雄航天員”。應該説，“神六”上天眾所周知，但人們也許會忽略一些地方，也就是出此題的精妙所在。

我想，在國中，它的比例越來越重，如果我們不採取一系列措施，那麼我們考試肯定會吃虧。從現在開始，應該還來得及，認真地完成作業，課餘休息時看看電視放鬆放鬆，這好像也是在輕鬆中學習吧！

關心國家大事，瞭解時事政治，從我做起，從小做起！

政治作文600字 篇4

在這一個學期，我學習了思想政治這門課程，在這門課內我學習了許許多多的知識，但是在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什麼當初我不做更多我可以做的事情呢？為什麼我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的生命因為智慧而閃爍着奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的，當一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當七年級樣那麼碧綠，那麼生氣盎然。所以我認為當初的我太傻了，認為生命可以重來，所以不用那麼認真！

在課本中有這麼一段話：每個人的生命都是有價值的，當我們發現能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就能體現生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起，當我第一次東西呢？我為什麼不可以去尊重他人的生命呢？為什麼我不可以善待別人的生命呢？我一直反覆地問自己。不過後來我在老師的指導下我終於知道了，過去的就由他過去了。從現在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但是幫助其他需要的人。

從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬於我們每一個人，並且只有一次。

我現在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？

政治作文600字 篇5

我的政治老師走進門站在講台上，面帶微笑看着我們，他笑的很特別，嘴撇得很厲害。

他的頭髮很疏散，幾乎都能查清有幾根頭髮，黑得發亮。他戴着一副正和他的臉型的中型眼鏡，上面長着長長彎彎的眉毛鼻樑挺得很高，光看鼻子好似他是美國人一樣。再往下終於到了他的嘴了，他的嘴與眾不同，平時總是撇着嘴，笑的時候也撇着，説話時還撇着，我們都叫他“歪嘴老師”。

他身穿一件白色的上衣，衣服上幾乎找不到一點污垢，他總是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西裝褲，還有那閃閃發光、量的幾乎可以當鏡子使用的皮鞋。整體看上去很和諧。

他很幽默，平時上課動不動就講個笑話逗我們，有時還放個小短片把我們弄得哈哈大笑，同學問問題他總是用幽默的語言來回答。

他也很嚴肅，學生犯小錯誤他説“現在我不罰你，等你小錯我多我在整你。”又一次公共自習課時，他看班，到最後5秒時，他大發雷霆：“把門關上，全都坐下，誰也不許走留5分鐘，看你們急的。”下課了，有個女生跑了，老師大喊：“坐下。”嚇得那個女生一屁股做到了板凳上。

我發現政治老師都很幽默，但發起怒來比那個老師都厲害{以前的時老師也是}

他也是我們的副班主任，平時就是幫我們班主任做點事情，在班主任不再是管理班級。我們班主任可輕鬆多了，以前事情都是他自己幹，現在只要一聲就行了。比如：剛到學校，發書“Ⅹ老師，發書”班主任説道。他回了一句：“哦”。

我們班主任往板凳上。

可憐、幽默、嚴肅的老師啊！

政治作文600字 篇6

對楊先生第一次的印象是聽同窗説有個女先生老是揹着個大書包。我就認為她很老到。

其後到八年級楊先生來教我們班政治，也成了我們班政治的大救星。楊先生像是有種魔力，雖然也跟她的當真全力密不行分。別個都嗣魅政治蠻勤學，可是早年我們班政治可貴有人能合格，可是自從楊先生教了我們，我們的政治就看着起來了，合格的一大片。這是不行否定的究竟。

最畏懼的是楊先生點人背書，她喜好順着點，一排一排的，哪個背不清晰就直接下一個，然後課下抄十遍然後還要重背，重背的時辰還要追加題目。以是每次背書我們就心慌慌的瞎跳。她早年説每個禮拜四商務第五堂課搜查背書，第四堂課是體育課，功效總在我們花一堂體育課背書之後她志管上課提都不提背書的事。縱然這樣我們照舊得在體育課乖乖的拿着書念，天曉得她會不會搜查，裁β一萬就怕萬一。只是其後時刻長了，這個風俗就都沒有了，楊先生也沒提過背書了。

楊先生上課彷彿老是很趕，總給我們一種喘不外氣的感受，上得人很累。馬不斷蹄的講完講義講學骯亓標題，一晃講完不容我們喘氣繼承拿出功課講，縱然尚有多的時刻也不能揮霍，拿出標題限時做。不喜好她這樣搞得很累，但確實有成效。

最不喜好楊先生的就是她的功課無敵多。老是多到我要抓狂，偶然辰搞得我想死的心都有了。過分度了。什麼學案，三維，小冊子，紅對勾，調研卷等等等等，真不懂她怎麼可以有那麼多功課。更可惡的是課代表跟她説功課多，楊先生竟然説她認為她的功課不算許多。好吧，不多不多。哪個叫您家是先生我們是被聚斂階層的門生呢。

政治作文600字 篇7

記得還沒上國中前，就聽國中的學哥學姐們説政治是一門難學的課程，但是等我真正接觸這門“難學”的課程時，才發現政治其實是很容易的，這都要歸功於我們盡職盡責的政治老師，她用生動的語言，將一個個略顯枯燥的知識點串聯起來，使這些知識點從零散變為渾然一體，這些在別人眼中晦澀難懂的知識點，就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。

在政治課堂上，我們是很開心的。老師雖然在紀律上對我們要求嚴格，但在學習上，老師還是將我們歸屬於小孩行列的，每當上新課時，她總會變着花樣地為我們導入新知識。有時，甚至請同學們當老師，讓我們體驗知識的傳授過程，這些方法在老師那裏或許司空見慣，但在我們眼裏，卻十分新穎的，因為，當同學“授課”時，我們可親的老師則微笑地站在一旁，邊當助手，邊像同學一樣聚精會神地聽講，也正因為此，我覺得在整個課堂中，師生關係變得融洽了，老師也格外親切起來，我們接受知識也就顯得格外自然，格外順利，我們便從此愛上了政治課。

知識雖然是死的，但是老師卻能將知識講活。政治老師經常將每個知識點都歸結成一個個問號，凡是與題目有關的“問號”，都能用相應的知識去解決。不僅如此，她還告訴我們知識要因題而異，要讓知識像變形金剛一樣，將同一個知識變換成不同題的答案，從而做到舉一反三。答題要準，一針見血。對於“準”，老師可沒少下功夫。她總能找到所學知識的關鍵詞。關鍵詞和“準”又有什麼關係？這還真有關係，找到了關鍵詞，有時就能將知識點梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出現了丙。這個方法我們都很喜歡。

政治的確有些難，但有我們可親的孫老師，我再也不會認為政治難學了。

政治作文600字 篇8

近日，中央提出綠色化的生態觀，這個綠色化就是第五個現代化，這就由原來的四化|變為五化。這是十八大提出的新四化概念的提升——在新型工業化、城鎮化、信息化、農業現代化之外，又加入了綠色化，並且將其定性為政治任務。綠色化與新型四化並列，是屬於理論的又一創新。綠色化對於生態文明建設有了理論上的抓手，也有了實踐的路徑。老師在深入研究綠色化的生態觀、新版大綱解析的基礎上，對綠色化的生態觀與毛中特的生態文明建設考點進行融合總結，希望能對參加20xx年考研的學生起到方向性指導作用。

一、綠色化建設的目標

綠色化要求我們要把生態文明擺在非常重要的位置，要在經濟社會發展中實現發展方式的綠色化，而且要使之成為高級別價值取向。綠色化建設的目標是：推動國土空間開發格局優化、加快技術創新和結構調整、促進資源節約循環高效利用、加大自然生態系統和環境保護力度，也就是朝着生態文明建設的總體目標進發。

二、綠色化建設的具體措施

第一，大力發展綠色產業。要大力發展生產科技含量高、環境污染少的綠色產業，切實把保護生態環境擺在十分突出的位置;要改變過去僅僅追求經濟指標的錯誤政績觀，應做到既要保持經濟的可持續發展，也要有效保護生態環境; 第二，崇尚綠色生活方式。要在社會上廣泛宣傳、引導綠色生活方式，提倡節約光榮、浪費可恥的生活方式，讓人人成為崇尚綠色生活方式的參與者、踐行者;第三，加大監管力度。對綠色化建設領導不力的人員，給予最嚴厲的終身責任追究處罰;對於在生產過程中，破壞綠色化建設的廠礦、企業等，針對對環境污染的程度，給予吊銷生產許可證、營業執照，直至追究刑事責任等。

以上是老師對綠色化生態觀與毛中特的生態文明建設考點的結合點作出的系統梳理和總結。希望20xx年考研的考生予以參考。祝各位考生複習順利、學習進步!