【必備】高中敍事作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高中敍事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中敍事作文 篇1

記憶總是這樣，和人的意願相悖。快樂時光總是輝煌一瞬，而內心的愧疚，卻久久珍藏在心底。

兩年前，我家的院子裏，租住着一位在三中上學的學生――楊小龍。

我們在一起，如同親兄弟，無話不説。有時，我的玩鬧令他不能寫作業，他會哄我離去。有時他做飯時給我也做上一碗。煮麪條時，我的那一碗裏總飄着油花，而我卻從未見過他自己吃過油。我問他時，他總是裝做很驚詫：“是嗎？我記得我不曾給你倒過油呀！”他待簡直像親弟弟一樣，可我，那次卻錯怪了他……

我們倆都是集郵迷，但我們倆的郵票從未劃分過界線。只有一張三角形的熊貓郵票，我捨不得送給他。楊小龍也總是乞求似的跟我説：“換吧！我用兩套猴王郵票換你那一張，行嗎？”我卻總是“視票如命”從來不施捨他的那副可憐相兒。

他臨走的前一天，對我説：“求你了，這是我唯一的請求，換你那張郵票，好嗎？”我的回答也許他早已料到了。此後，24小時內，我們沒説過一句話。

第二天，他走後，我翻開了郵冊，卻發現那張熊貓郵票不見了，卻多了三張郵票，我氣瘋了，大吼道：“楊小龍，你個王八蛋，拿人寶貝也不説一聲！”我失去了理智，心裏只想着：“楊小龍，你真可惡，小人！”攤開課本，書上的內容一個字兒也看不進去，只顧翻着書。忽然，一張小紙片吸引了我，定神細視，原來是我的熊貓“寶貝”。原來，我擔心他會“拿”走，就把它夾進了語文書。我錯怪了他！頓時，一股滾燙的説不清是什麼味兒的眼淚湧出了眼眶。我極力控制着自己，跑進他曾經住過的小屋裏，看看他留下了什麼沒有，哪怕一張小紙條也可以。終於，我在書桌的抽屜裏發現了一封信，那熟悉的字體映入了我的眼簾：“對不起，我不該跟你要那張熊貓郵票，我知道，它是你的寶貝。兩年時間了，我總想留下點什麼做個紀念，那就把我最心愛的一套郵票送給你吧，只希望你不要忘記我……”我情不自禁淚水泉湧，我瘋狂地衝向門外，向車站方向奔去，只想追上他――曾經給我做過飯的楊小龍，曾經和我一起嬉鬧的楊小龍……

寫到這裏，我的視線早已模糊，只有他的身影清晰地在腦海裏浮現，浮現！我只想對楊小龍説：“請允許我叫你一聲‘哥’吧！”“哥……”

高中敍事作文 篇2

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園裏，我們進行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。

只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進入狀態，配合得並不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調整一下狀態。30秒休息後，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機會。隊長緊緊地拽住了這一次機會，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊裏的鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速“搬”下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。

經過一段時間的休息、調整後，雙方隊員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨着賽況而轉變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發生過一些小插曲。例如：在一次我班的發球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結果就那麼一個不小心，那球就“乖巧”的落入了對方球員的“魔爪”之中。在千鈞一髮之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當裁判宣佈比賽結束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師説我們五年級的這一場比賽還沒結束，還有40秒。於是，我隊採取了拖延戰術。在最後一秒鐘時，7班隊員還想抓住最後一線希望，投進一球，可還沒等他們反應過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：“時間到了!比賽應該結束了!”最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權利。

比賽結束了，大家都沉浸在一片喜悦之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了“團結就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩並肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風風雨雨，團結在一起，我們才會永遠是最棒的!

高中敍事作文 篇3

小時候迷戀晚霞的瑰麗，彩虹的絢爛，我吃驚地問父親，父親説，那是因為它們都曾經失去過朝霞的奪目，風雨的傾慕。“失去過，怎麼還這麼燦爛？”“因為它們，不怕失去。”

——題記

離截稿還有最後一天。

我想，我快要實現了——我曾經許下的羞恥的諾言，我説，我寧肯不參與，也不堂而皇之的作墊背，我受夠了失去的痛苦。

還記得那天，我興致勃勃的去投稿，拍着胸脯，拋下豪言壯語：“等着吧，看灑家拿個獎回來！”甚至於是，那在霓虹燈下，紅毯之上，捧着獎盃的，就是咱呀。我的那羣好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望着。日子過得是那般漫長，彷彿一切重新洗牌。老師捧着獎狀，唯一的一張。“是我，可千萬要是我呀！”我的心裏吶喊着，呼號着，卻依舊無法改變那個金燦燦的名字，一切的希冀化為泡影。我成了孤雁，在黃昏中“點點飛”，燈光閉合，等待我的，依是那片摸不着邊際的灰色的天空……

陽春二月，本因是花紅柳綠，怎道是消盡了濃墨，肅殺了以往的歡騰喜悦，就連枝上的黃鶯，也不再爭着搶着嘰喳鳴啼了，翩翩的蝴蝶隱沒了形跡，剩餘留下的，唯有“無邊落木蕭蕭下”的惆悵。又是一季徵文比賽，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上戰場了，她見證了太多腥風血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生輝，我的眼神黯然了，彷彿刮過的不是春風，是夾雜着腐臭味的令人作惡的疫氣。突然之間，一位環衞阿姨吸引了我所有的注意，她是個寡婦，一旦聞見“滿漢全席”的味道，十有八九是她來了。她只是在一旁默默地，默默地揮舞着手中的大掃帚，席起一地的灰塵，她淡淡的笑着，在朦朧的沙中，她是那麼燦爛，儘管並不矚目。她失去的一定很多，我無法想象，當她失去丈夫，容貌，財富等這一切為之自豪的東西，她會怎般絕望，倘是我，定早敗於懸崖罷。也許，曾經，她是貂蟬的轉世。無意識的，我問她：“那個，你，怎麼這麼開心呢？”她笑笑，依是如她年輕時那般甜蜜：“那怎麼呢？將來，我們要失去很多，身體，生命……如果你擔心的話，你這輩子還不過了嗎？”我陷入了沉默。我，還是得試試，即使真的得不了獎，最起碼，我敢於像那個名為“失去”的敵人發出挑戰。

對於她，我實在是太渺小了，我不是曾許下豪言壯志的麼？怎的到了這兒，我要變成李清照“悽悽慘慘慼戚”，失去，總不能避免的。看每天雲捲雲舒，光，也失去過；風，也失去過；雨，也失去過。卻也不曾不見它們崛起——帶着另一種鬥氣凌雲，難怪，每天的朝陽，晚霞才那般瑰麗！

就讓蒼天為證，見證我——“樊梨花”擊下漂亮的一仗！

高中敍事作文 篇4

都説等待是可恥的，而我，現在正坐在高一的教室裏做着這件可恥的事。等待着漫長的時間，在生命的十字路口做着無盡的期望與彷徨。

都説高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來沒有一刻的輕鬆。可現在高中似乎不那麼繁忙，對我而言。

縱然每天都有預料中的做不完的作業，可是我仍然不那麼焦慮，驚慌，因為我無所謂，無所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望着自己也不知道究竟要看的什麼東西，可是每天仍會這樣重複着，反覆着，儘管這樣的期待不會有任何結果。

每天等待着下課，等待着放學，等待着吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕鬆，我們的心情才會得到釋放，與同學的歡聲笑語，嬉戲打鬧的和諧，快樂洋溢着整個校園。與同學們在運動場上的矯健身姿，向隊友大叫：“傳球。”提同學的進球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經緊繃，慌忙救助受傷同學，所有的一切，都歷歷在目。可是，這樣的時光又是如此的短暫，這刻過後又是什麼？還是緊張的學習嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業。我們沒有辦法，因為我們在這一刻的時候，我們下一刻的命運就已經被安排了，我們無法改變，除了去等待，等待奇蹟的發生。所以我們必須去努力過好這一刻的快樂，即使是短暫的，以此來安慰我們在下一刻的悲傷中的憂鬱心情。

常常喜歡一個人獨自漫步在校園的田徑場上，聽腳下白球鞋踩過地上枯黃的落葉發出的清脆的短裂聲，喜歡一個人躺在草地上暢想未來或回憶以前的快樂歲月，喜歡靜靜地聆聽同學們的歡聲笑語，然後獨自默默流淚。

高中，我除了等待還是等待。等待着放假，等待着回到我們的遊戲世界裏。也許現實生活中的壓抑心情只能在虛擬的遊戲世界裏得到絲毫的解脱，生活、學習中的不順心只能在遊戲世界中發泄。

經常看到高三的學歌學姐們忙碌地衝向食堂，然後又急忙地衝向教室，我看了，都覺得這是很痛苦的。也許，我正在等待着這種痛苦的生活。

高中敍事作文 篇5

那些被蜜泡過的山楂，愈發香甜。——題記

小時候住在外婆家，那裏的人都稱那叫“溝子裏”，因為實在太偏僻了。像別的農村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山地跑。

和夥伴們最愛做的事，便是在樹林裏，找陳山楂。

現在已經找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。樹林裏的枯椏很多，那後面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的`陳山楂。夥伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最裏處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才苦。

我並不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發香甜。

我和外婆住在一間下瓦房裏，房間很小，只有簡單的傢俱和一個神奇的灶台，讓陳山楂變得香甜的灶台。

我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然後小心地去籽。然後用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的時候邊放糖水，直到把糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。

那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶台把苦澀的陳山楂變得香甜。伴着蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發香甜。

長大後回到城裏，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我，帶來了。我無意中發現，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷。我知道，她是到林子裏，到枯椏之間，幫我帶來的，這香甜。外婆説，陳山楂變少了，難找啊。外婆笑着，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來沒變。

外婆去世的那天，我又進了那間小瓦房，一樣的擺設，只是那個灶台上佈滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了鏽。看着牆角掛着的一瓶蜂蜜，原來在很久以前，外婆就教會了我人生的道理。

人生，不就像陳山楂那樣嗎？

山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。

城市裏找不到陳山楂，我想現在的“溝子裏”也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。

人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多於甜。但人生也沒什麼可畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。

也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。

我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最裏處發光。總要受點傷，才能顯露那鮮豔。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發香甜。

人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心裏，滋潤着我。

願能在山間的小道尋到那陳山楂，童年裏最讓我愉悦的果兒。

多加點糖塊咖啡便不苦了。多加點糖水礦泉水也甜了。多加點愛，人生便不苦了。

愈發香甜的陳山楂，因為在外婆的愛裏浸泡過，便不苦了。——尾記

高中敍事作文 篇6

我有一個妹妹，她很小時生了一場病，眼睛也就再也看不見了，為此，全家傷透了心。

那時，老師總在上課時將好詞好句貼在牆上，我便暗自記下來人，回到家，講給妹妹聽。

一次，老師在牆上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗户。妹妹聽後，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什麼我的窗户外什麼也沒有呢？我張着嘴，卻不知該怎麼回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過了許久，才擠出一絲笑臉：“怎麼會呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥…。只是我們將燈關上了，一片漆黑，所以寶寶看不見啊，説完將頭轉過去，淚水在眼眶裏打轉，我卻不敢將它流下來，我怕，會驚到妹妹……

窗外，忽聽到有人在吟詩，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長憂鬱/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷濛濛/鐘聲蕩起……

我難過的想哭……

一復一日，年復一年，妹妹長大了。

一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對我説：姐，其實我已知道，我什麼也看不見，因為好幾次的夜晚我試着偷偷的去開燈，窗外還是一片黑，什麼也沒有，你可別告訴媽媽，他們會傷心的呢？

我愣住了，聽着妹妹長大的懂事，淚水又一下的順着臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽着説：好，姐不與爸媽説，妹妹聽話的依偎着我，安靜的睡着了。

以後的日子，每當我放學回來與妹妹分享好詞好句時，我便會一反平常，再與沒有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽》也沒有讀我喜愛的《飛鳥集》，而是用心的與妹妹解説”當你聽嘰嘰喳喳的聲音時，那已是到小鳥飛過，當你聞到淡淡的花香時，那已是院子裏的月季已盛開……

妹妹雖然看不到窗外的風景，卻知窗外風景的美麗！

高中敍事作文 篇7

蓮花一綻放，就發現她錯過了春天。一聲歎息，她便成了夏天的符號。從此以後，蓮只開在夏天。

那蓮塘邊的小屋，可是周敦頤曾寓居的處所?在人生的長途上，他錯過了牡丹之盛，錯過了秋菊之淡。一見到蓮，這個本應出入台閣的士人選擇了自己的征程。成功有很多種，方式更是“擇其一而可也”，可選擇錯過，是需要一份勇氣的。也正因選擇了錯過，才在思索中釀出一紙《愛蓮説》。

選擇錯過，選擇一份自我。

那青崖間的白鹿，可是李白曾遍訪名山的座騎?在一邊是做官出仕，一邊是雲遊四海的道路上，兩旁美景自然無暇兼顧。我們的李白既沒有對仕途經濟趨之若騖，也沒有象陶淵明一般，立即掛印辭官，“歸去來兮”。成功有很多種，但一經選擇，便已侷限了自己的未來。於是李白想出仕時，便是經國濟世，雄心勃勃;被驅遣時，便是“仰天大笑出門去”而後“須行即騎訪名山。”這樣的人生，藴藉着一種隨意與自由的心情。於是，官場上，李白是個血氣方剛的鬥士;隱士中，李白是個詩酒為伴的仙人;江湖中，李白是打抱不平的義士;酒棧中，李白是金樽清酒的謫仙。正是不去執著一念於人生的方向，但堅定不移於自己的性格，才使李白的錯過多了一份灑脱。才使李白這個名字成為一種象徵，一種樂觀曠達而又兼收幷蓄的民族文化符號，李白沒有迷失他人格的終點。

選擇錯過，選擇一份堅守。

每個人的人生，都是一徑旅程，我們在人生這趟列車上，充滿着猶疑不定，因而也就充滿着錯過，不去把錯過當失去，如周敦頤，也許真正的目標才能現得清明;不去把錯過當失去，如李白，也許真正的人生才能變得堅定。

在無限的錯過中，有無限的希望與可能，惟有懷有啟程時的冷靜與理性，懷有不哀歎，不悲吟的曠達情懷才能真正守着這列車駛向人生的終極。

在浩浩一生中，你選擇錯過了嗎?堅守自己，錯過也美麗;選擇錯過，正是選擇了方向與成功的前提。

高中敍事作文 篇8

日出日落花開花謝，不知不覺我在人生中度過了十七個春秋，也步入了青春的花季，一直承載着我在高中的温暖的蝴蝶，飛入我的心湖，點起陣陣波瀾…

時常憶起那把雨傘

風呼呼地吹着，雨不停地下着，站在飯堂門口的我傻傻地仰望天空，期待它能多雲轉晴。我那天沒有帶傘，看着撐傘的同學一個的離開，心中不由的產生羨慕，多麼希望此時有一把傘能從天上掉下來。

雨繼續下着，看着天色逐漸昏暗，我下定決心衝回宿舍。正當我準備迎接雨水的洗禮時，一把傘出現在我的頭上方，我回頭一看，是位剛打完飯出來的師兄，他帶着笑意説:“走吧。我懵懵地跟着他走，心裏的小鹿亂撞，他問我是哪幢宿舍的，我指着前方。回到宿舍樓F我向他表示謝意，他微微地淺笑説:“下次記得帶傘。”便朝我揮了揮手，消失在人樣中，那把傘鮮明而耀眼，在我心中留下了個很深印記。

時常憶起那杯温水

淋了些雨的我連續的打了兩三個噴嚏，我有預感我要感冒了，回到教室，同桌看我的異常，便詢問我是否感冒了，我看着她，點了點頭，又朝她挪遠了點，生怕傳染給她。她看到我的小舉動，大笑説:“我不嫌棄你，放心。” 過了不久，我便開始口乾舌燥，準備去打開水時，卻突然發現自己的熱水卡沒帶，我懊惱地拍下自己的腦袋，喝着杯中僅剩的最後一口水。課間我去問完問題回來時，發現我同桌已不在座位上，我桌面卻多了一杯剛打的温開水和一張紙條: 多喝開水哦! 我打開蓋子，喝了一口水，它就像一股暖流，一直流進我的心房。

時常憶起那句話語

下了自修，回宿舍，下了雨的天氣微微轉涼，我鋪好被子準備睡下時，才發現我門外的衣服沒收，剛好宿舍關了燈，我打着小手電簡去收衣服。剛出門外，就與班主任碰個正着，我尷尬地向老師讓了個道，卻不曾想，老師摸了摸我的頭，語氣温柔地對我説道:“大晚上的多穿點着涼了就不行，知道嗎?”我點了點頭。

檢查完宿舍的老師便走下了樓梯，我站在走廊，即使風吹再大，我也絲毫感覺不到涼意，即使自己感冒了，只因我有老師的關愛温暖着我。步入高中的我們以為會感到陌生和孤獨，卻不曾想到身邊竟會有如此多的温暖。在此，我會不斷地努力，帶着這些温暖直到抵達被夢想灌溉花海。

高中敍事作文 篇9

記憶如春風發酵，迷醉萬水千山，記憶如磁石定位，牽引萬縷千絲。撫摸着已經褪色的鋼筆，記憶的琴絃發出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過去。

那是6年前的夏天發生的事，那時我上國小三年級。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有着修長健美的身材，一頭烏黑的頭髮披在肩上，臉上總是掛着天使般的微笑，她不但人長得漂亮，對我們也特別地好。教我們唱歌、畫畫，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋裏永遠插着兩支筆，但是有一支筆從來沒看見她使用過。那支筆的筆頭，開放着一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見老師看着那支筆一動不動，好像入定了一般，我們覺得很是疑惑。那是一支什麼筆呢，讓老師如此珍愛，如此迷醉？那時全班的同學對那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神聖的筆。

有一天，老師帶領我們在小操場玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個頑皮的同學對老師説：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來，我們接過筆，很神聖的看着、撫摸着那支筆。那是一支怎樣的筆啊：有着老師一樣修長而美麗的身材，身着淺淺的淡藍色長裙，頭上點綴着一朵小小的白色臘梅花。輕輕地撫摸着筆，我們都愛不釋手。有同學開玩笑的説：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我國小畢業時老師送給我的。”她幽幽的説道。原來，老師在很小的時候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶着她生活着，可是禍不單行，在她即將國小畢業的前夕，媽媽一場重病住進了醫院。正在走投無路身處絕境時，她的班主任老師帶着同學們來看她了，臨走時，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由於家庭貧困，我們的老師連一支完整的鉛筆都沒有買過，更別説是一支鋼筆了。)，並鼓勵她要堅強，勇敢的站起來。我們全神貫注地聽着，剛才還熱鬧的氣氛越來越沉重了，我們的頭都埋得低低的，太感人了。從此，我們就更加對那支鋼筆嚮往了。

一個週五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見老師的那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書上，是那麼誘人。我腦海中突然湧現出了一個念頭：把筆佔為己有。於是我鬼使神差地慢慢靠近講台，伸出顫抖的手把筆放進了書包。一會兒，老師神色慌張的來到了教室，四處尋找着什麼，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心裏充滿了恐懼。老師焦急地問我們幾個掃地的同學，誰看見了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙説不知道。有一個同學氣憤地拍着桌子喊道：“是誰這麼無恥，老師的東西都偷！”當他們揚言説要搜書包以證明清白時，我嚇呆了，躲在牆角不敢出聲也不敢動，怕被別人發現我就是那個小偷。我握緊拳頭不停地發抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來。窗外的烏雲將整個校園變成了黑夜，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守着崗位，又終於堅持不住，一頭栽下來，飄落在冰冷的水泥地上。這時老師忽然阻止了沒讓同學搜書包，她説：“其實也沒什麼大不了，我只是希望拿筆的那位同學好好替我好好保管保管。好，同學們，天快黑了。早點回家吧。”説完，老師離開了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見，老師的眼淚嘩的流了出來。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認錯誤。可是，當我看見同學們憤怒的臉色，我退縮了。悔不當初啊！太丟人了。後來，當我終於有勇氣準備向老師坦白時，老師已離我遠去，去了上海，可能再也不回來了！

老師，對不起！

高中敍事作文 篇10

方便麪，是我們日常生活中的“常客”。但你是否已經真正地瞭解吃方便麪？吃方便麪的那種心情，吃方便麪所有的韻味，何可曾完全體會。

幹吃方便麪：快捷，讓人瞬間得以一絲絲滿足

撕開包裝袋，一陣陣脆香迎面撲鼻而來，逐漸看到那米黃裸露的軀體，那麼冰清玉潔，迫不及待張開嘴巴，慢慢地放進口中，咬上一口，咔喳，又鬆又脆，待它在嘴中慢慢地變軟。隨後，就大口大口地嚥下。

開水泡方便：一清二白的世界，讓人如此心曠神怡

呃，是啊。剛剛沸騰的水和剛脆的方便麪――一道簡單又可口的食餐就是這樣誕生了。不需要細緻的工藝，不用精心的調理，翠嫩的配料和方便麪就已渾然一體，但又涇渭分明。

你細細地看過它嗎？

不用花太大的力氣，不需費很多工夫，只需草草一看，就可以清楚地看明白一個整體，簡單明瞭。沒必要太傷腦筋，拐彎抹角，只要靜靜看一眼，彷彿就能夠看一眼，彷彿就能夠看穿整個世界，這個開水泡麪的世界，沒有欺騙，沒有虛偽，是那樣的透明的，可以看懂的。當你看透了世界，你彷彿也在變得簡單，變得純淨起來，變得像那個世界一樣。

你是否想生活於那個世界中呢？

天下之大快莫過於此。

麻辣炒麪：在激情與熱忱中舞蹈

將方便麪在熱水中泡一下，待軟，晾乾，再把它放入熱滾滾的花生油中，快炒一下，加上一些麻辣的佐料，就構成了一盤令人垂涎欲滴的炒麪。

夾上幾條，用盡力氣把它吸進嘴裏，再輕輕一嚼，真是麻辣香俱全。麻，麻得大腦酥酥的；辣，辣得全身汗毛直立；香，香得如墜雲霧。不過一會兒就會覺得熱熱的，就好像被它所感染，充滿激情，無拘無束。

當你覺得自己的生活已塞的太滿時，當你認出為大腦已經超載時，當你的心情煩惱又對朋友有難言之隱時，不妨約上幾個和自己志同道合的人，做上一份麻辣炒麪。

以上，我相信大家都試過，是否如我所的那樣，快去再試一下。