【熱門】五年級幸福作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文8篇，歡迎大家分享。

五年級幸福作文 篇1

你若問我，幸福在哪裏？我的腦中就像一片大海翻湧起滾滾的波濤，捲起了一件件的往事。在“海浪”退去之後，一本時光的相冊出現在我腦海中的沙灘上。

我一翻開相冊，兒時的記憶如泉水一般噴湧而出，我的記憶就像一張張的圖片，裝在這時光的相冊之中。

在我五歲的時候，我和朋友們一起打籃球。我們快樂地跑來跑去，非常開心。正玩得得意忘形時，我一不留神就“呯”的一下子撞到了圍欄上。我的手臂好像被人用羽毛球猛的拍用力拍了一下，疼痛的感覺讓我非常難受，我一屁股坐在了地上，扯開嗓子“哇哇”大哭起來。淚珠像一串斷了線的珠子，不停地往下掉。媽媽看見了，連忙把我抱回了家。回家之後，媽媽一邊幫我包紮傷口，一邊不停地安慰我。我看着媽媽擔憂的神情，恰似一根線，牽動着我的心絃，我感動極了。她本來工作就忙碌，我卻時常製造一些“小插曲”來讓她分神，我能感覺到媽媽為了我付出了很多很多！

在我兒時的記憶中，媽媽是偉大的，為了給我創造更好的生活和學習條件，她每天都在辛苦地工作，還要精心地照顧我。

現在，媽媽已經沒有以前那麼關心我了，或許是因為我長大了吧！我也要慢慢學會照顧自己了。我想：獨立、自主地成長，讓媽媽儘量少為我操心，這也是對她最好的一種回報吧！幸福，留存在那時光的相冊裏，也讓我回味。

五年級幸福作文 篇2

“沙沙”暖風輕輕吹着樹梢，我在家中望着窗外沉思，沉思……

“一個人悶在家可真是不自在！”我自言自語道，“出去玩唄！”小弟引引不知什麼時候跑進了我的房間，一起玩什麼？當然是忙趁東風放紙鳶。”

在草坪，能看到兩個活潑的身影蹦蹦跳跳。他們就是我與引引。我拉住風箏的一頭，迎風奔跑，燕子形的大風箏忽高忽低，如蝴蝶一般翩翩起舞。引引高興地雀躍，引引高興地吹呼，連我也被小傢伙給感染了。

玩累了，躺在草坪上，仰望着藍天帶給我們的無限樂趣。看着變化多端地白雲彩，這一切深深陶冶着我的情操。

盤腿坐起，靜靜地觀賞小花。她們面對着陽光微笑，面對風雨也不低頭。抬眼望去，一草坪的綠色不單調，不寂寞。為什麼呢？

微風拂過我的臉旁，我從記憶的大門中走出。

微風吹吹起最後一波漣漪，我看着最後一隻歸燕飛向南方……

五年級幸福作文 篇3

幸福很簡單，簡單的不會有人相信眼前的就是幸福。

幸福就是春天看見第一抹綠色映入眼簾；是夏天看見驕陽四射百花盛開；是秋天看見漫天紅葉飛舞；是冬天看見到處白雪覆蓋。

幸福其實很簡單。無論是苦還是甜，以輕鬆的心態繼續上路，就是幸福的。

幸福就掌握在自己手中，而不是別人給予的。其實幸福很簡單和親人享受快樂，一家人平平安安這就是最大的幸福。

高爾基曾説“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實幸福很簡單，幸福就是滿足，幸福就是知足！

對我來説，幸福就是每天快樂。

在一個美麗的清晨，當那第一縷陽光攝入我的心房時，滿滿的都是温暖。當在一個寒冷的夜晚，守着一盞燈光和一杯清清淡淡的茉莉花茶，然後讀一本小説或看一本雜誌，我就是幸福的。

幸福其實很簡單！

五年級幸福作文 篇4

在我們這個世界上，最使幸福可望不可即的，莫過於刻意追求幸福。美國作家威廉杜朗曾經敍述過他如何尋找幸福。他先從知識裏尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭鬥和憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車裏坐着一位年輕婦女，懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然後，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什麼是真正的幸福。他高興地鬆了一口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。

生活的每一個細節其實都帶着某種幸福。那一個淺淺的吻，其中藴含着丈夫的關愛、父親的慈愛，這一個小小的細節卻是飽含着人類對感情最詳細的詮釋。你能説那個妻子在接受那個吻時不是幸福的嗎？

你能説那個小小的嬰孩沒感覺到他在被關懷着嗎？幸福就是這樣被召喚着，不用什麼妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉鬆掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一鬆的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩的氣流就是召喚幸福最強有力的`方式。在你使用這些方式召喚着幸福時，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？

五年級幸福作文 篇5

生活在二十一世紀的我們，每天都被幸福感包圍着。大到醫療，教學，小到衣食住行，無一不讓我們幸福滿滿！

每天早上我揹着書包，踏着歡快的腳步走進環境優美的校園，來到寬敞明亮的多媒體教室學習。課間小夥伴們爭先恐後來到操場上做遊戲，橡膠跑道上有小小運動員矯健的身影。歡聲笑語充滿整個校園！

走進商場，五顏六色，款式各異的衣服呈現在眼前：羽絨服，棉襖，皮草，羊毛衫······看得人眼花繚亂。不管你高矮胖瘦，都會有適合的一款。每個人都能穿出不同的風格，展示不一樣的風采！

説到美食，現在的人們不再像以前以填飽肚子為目的了，講究的是葷素搭配，營養均衡。媽媽每天從早點開始，一天三頓變着花樣做給我吃，什麼補腦呀，補鈣呀，補充維生素呀。街邊的特色飯店，小吃更是數不勝數。連以前只有在電視上才看到的披薩，韓國料理，日本料理，現在家門口都能嚐到。

每當放學回到温馨的家，我都會感到心裏暖暖的。裝修精良的客廳，陽光充足的陽台，一應俱全的家用電器。爸爸媽媽還為我創造了專屬於我的小天地，牆上掛着我帥氣的照片，書櫥裏放着我百看不厭的書籍，書桌上放着各種學習用品。親愛的媽媽還愛擺弄花花草草，不僅美化了家裏環境，還使得家裏的空氣特別清新。

外出時一般都是媽媽騎電瓶車載我，路程遠點汽車就派上用場啦！自從家裏買了汽車，媽媽也學會了開車。遇到節假日，爸爸媽媽會開車帶着我和奶奶去旅行，讓我們飽覽祖國的大好河山，開闊眼界。不過我也經常提醒爸爸媽媽，儘量減少開車，低碳生活！

在我心裏，幸福就體現在這些方面，也許她還有更深一層意義，只是我太小還不太能體會，我會在成長過程中去慢慢體會，去感恩！

五年級幸福作文 篇6

幸福是什麼？有人説幸福伴隨着童年回憶；有人説幸福伴隨着錢財；有人説幸福早已遠遠離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應是互相傳遞的吧！

日前，新聞上報導着兩位女孩騎自行車環遊的事蹟，而他們真正的願望其實是在環遊期間，擁抱一百個人，傳送一百個幸福的感覺，最後這兩位夢想女孩終於成功的圓夢了。“我的一小步，世界的一大步”雖然一百個人對這世界來説是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就藉着大家分享的行動，而傳遞出去了。

“哇！是紅蛋耶！”每當我看到滿月油飯上的紅蛋時，心中總會有種莫名的衝動，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白裏透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時的喜悦，似乎是藉着油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；鹹鹹的，是感動的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悦、分享温暖。首先是願意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當心中的信都閲覽了一遍，又會再寄給下一個人，使世界充滿幸福的氛圍。

喜悦和温暖的能量能夠轉換成小幸福，收到一個擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬於我的小幸福，我要好好的守護屬於我的幸福滋味，並且當一位發信者，把我的小幸福發送給更多人。

幸福的滋味人人都可以體會，幸福的起源者往往都是嚐到幸福的滋味後才會將幸福傳遞給其它人。或許這只是份小小的幸福，但卻可以温暖人心、感動人心。然而當我們接受到幸福時，感受之餘，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悦！

五年級幸福作文 篇7

以前，同學們總是抱怨學校食堂的飯菜不好吃，抱怨學校的建築不美觀，等去了貧困山區，才知道還有許許多多人過着貧苦的生活，才恍然大悟，原來我們最幸福。

今天，我們全體同學遠赴清遠貧困山區參加手拉手聯誼活動。一進連安國小的大門，就聽見悦耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動聽，就像《落花生》這篇課文所説的：外表雖然不好看，但是很有用。進入他們的教室，真是太令人驚歎了，與我們比起來，簡直是天地之差。講台破了一個大洞，桌面髒得不堪入目，每個人一把破破爛爛的小椅子。沒有什麼電器，一塊黑板嵌在牆壁上，既粗糙又無亮光。捐助儀式了，我校贈送了十幾台錄音機和一大批校服，連安國小回送了一面錦旗，上面寫着：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。説這是“家”，其實只是因為她們住在這裏面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌牆時的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有着許多顯而易見的縫隙，陽光可以從這些縫隙射進小屋裏。小妹妹家裏有年過8旬的奶奶，腰痠背痛的爸爸和又瘦又小卻上了七年級的哥哥，媽媽去雲南打工，小妹妹介紹説：“以前我們家日子還可以，可自從當建築工人的爸爸開始腰痠背痛後，看病花了兩萬多元，錢花完了，病還也治好。”

聽着小妹妹的敍述，我突然對她產生了一種深深的敬意。她對生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動。我們自己應該好好想一想，我們在這樣優裕的生活環境中，有沒有做到最好呢？

五年級幸福作文 篇8

幸福,是美好而又真誠的；是發自內心的感受。它像是蜜糖，吃到嘴裏甜到心裏。

我是一個五年級的國小生，還不到11歲，就能講一口標準的普通話，説一口流利的English。我有疼我的爸爸，愛我的媽媽。在鄰居們的眼中，我是上帝的寵兒——幸福的化身。可他們哪裏知道我的酸甜苦辣！爸爸媽媽總是叫我學這個學那個，我的休息、玩樂的時間幾乎沒有，補習課總是排着長隊等着我，我也總是陪着補習課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議，可都是以失敗而告終。除了學習還是學習，我知道他們的用心良苦，可我還是個孩子，我需要休息，需要玩樂！終於有一天，我再也無法忍受這種枯燥，煩味，痛苦的生活了。於是，我決定離家出走，到外面去尋找我想要的幸福生活。

我像離開了籠子的小鳥，快活地飛翔在大街小巷，幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽見一陣哭聲。我尋聲找去，原來是一個小男孩蹲在地上哭，我立刻飛跑過去，蹲下身子問他：“小弟弟，你為什麼哭啊？”小男孩説：“我，我不能讀書了，嗚嗚……”我又問：“為什麼啊？”小男孩説：“地震把我家的房子震垮了，家……家裏沒錢，我再也不能看書寫字了，嗚嗚……”我聽了他的講述，不禁淚流滿面，忙把口袋裏僅有的20元錢給了他，就立刻狂奔回家，心想：我真是身在福中不知福，別人想讀書還不能讀，我有這麼好的讀書條件卻不想讀，真是愚笨啊！

幸福離你有多遠？幸福其實就在我們的身邊。只要去用心體會，我們將無比幸福！