愛心國小作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛心國小作文，希望能夠幫助到大家。

愛心國小作文1

頭上是湛藍湛藍的天空，腳下是温暖温暖的土地，天地之間，每一個人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享，而人間也有一些美好的情感會共享，像春風一樣傳遍人間。

曾經有一個富翁的女兒，她與父親吵架了，那個女子叫南丁格爾。現在大家都知道她了，全世界絕大多數國家的護士節都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡樸，從不輕視窮人，街上遇到乞討的人，她會拿出自己的零花錢來幫助別人，人們都認為她十分有愛心。她也從不去參加什麼舞會，那些穿着燕尾服的人，白白的臉上露出莊重之情，而眼睛卻顯出貪婪之色，南丁格爾一看到這種面孔就會作嘔，她似乎是完全不能與他們相處。她不明白，這些人如此有錢，卻為何不能分享自己的愛心，去幫助那些需要幫助的人，只是一味追求物質享受呢？

那次和父親吵架，是因為她想到戰場上當護士，在戰場上奉獻自己的愛心。那個時候，大家都認為護士是個低賤的職業，只有窮女人或者地位低下的女人才會去當護士。因為這種原因，她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止，認為南丁格爾這樣做會玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想：難道，善良還分貴賤嗎？

在戰地醫院那裏，她獲得了“提燈女神”的稱號。她還到傳染性極大、病毒危險指數最高的病房去安慰病人，病人們都被她感動了，在她的精心照料下，病人的死亡率漸漸下降。後來，她的名聲越來越大，國際上就定了一個國際護士日。從那時開始，護士的地位不再低下，越來越多的人去當護士。現在，醫院裏隨處都可以看到護士忙碌的身影，病人治病的環境越來越好，對抗病魔的信心也就越來越高。

南丁格爾的愛心迅速地傳遞了全世界。人們開始共享愛心，街頭有人摔倒了，馬上有人把他扶起來；乞丐乞討時，再也不用害怕世間的冷漠了；發生車禍了，馬上有人撥打120……共享愛心的春風吹遍了整個世界。

南丁格爾就是一位天使，她身上發出的光芒照亮了一個又一個人，讓每一個人都成為了天使；南丁格爾就是一面鏡子，把愛心折射給別人。

共享愛心給人帶來快樂，世界充滿愛，世界才會更美好；共享愛心像一棵大樹的根，能把營養輸送給大樹各個部分，大樹才會長出亭亭華蓋，無懼風雨！

愛心國小作文2

今天是婦女節，我想為媽媽做一件力所能及的事。可是做什麼呢？洗碗拖地都顯得太平常。這時我看到電視節目中正在播出美食節目，我靈機一動，對啊，幫媽媽做個荷包蛋吧。我喜歡吃荷包蛋，媽媽經常做給我吃，今天也讓我為媽媽做一個吧。

雖然常吃，但是粗心的我卻從沒留意過怎麼做，沒辦法，我去請教外婆。外婆很奇怪地問：“你怎麼忽然想到做荷包蛋了？”我認真地説：“我想為媽媽做一個，給她一個驚喜。”外婆很支持我的想法，手把手教我。看着外婆演示了一遍，我圍上圍裙上陣了。點上火，在鍋裏倒上了兩小勺花生油，等油燒熱了，發出了香味，我拿起雞蛋在鍋沿上敲開把雞蛋打入鍋裏，頓時發出嗞裏啪啦的聲音，雞蛋周圍冒出了一個個小泡泡，雞蛋香撲鼻而來，等一面差不多變成金黃色的時候，我趕緊拿鏟子把雞蛋翻了個身，又聽到一陣嗞裏啪啦聲，好像在對我説：“快熟啦，快熟啦！”稍等片刻，我在雞蛋上撒上一點兒鹽和胡椒粉，香噴噴的荷包蛋出鍋啦！

我把荷包蛋盛在一個別致的小盤子裏，撒上了幾粒葱花，金黃色的荷包蛋在嫩綠的點綴下顯得格外誘人。聞一聞，香得我口水都出來了，真是色香味俱全啊！我對自己的作品和滿意，期待着媽媽快點回家嚐嚐我的手藝。

媽媽終於回來了，一家人坐在餐桌上，我神祕地對媽媽説“媽媽我有個驚喜送給你！”説完邊把我的作品端了上來，放在媽媽的面前，説：“媽媽，這是我為你做的，快嚐嚐味道吧。”媽媽一臉驚喜，開心地咬了一口：“嗯，味道可真不錯哦！”媽媽一臉幸福的表情，彷彿她吃的不是一個很平常的荷包蛋，而是天下最美的美味！

我看着媽媽，心裏感到非常的自豪，無比的喜悦，心想：一個小小的荷包蛋在別人眼裏可能算不上什麼，但是卻充滿了我對媽媽的愛！我要經常為媽媽做我的愛心荷包蛋！

愛心國小作文3

愛心

愛心兩字在我的腦海中是那麼的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什麼含義……

直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了好處。轟動世界的5。12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，或許，地震發生後四川的同胞們最擔心的就是以後要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，悲哀時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的期望，繼續走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的温暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園此刻已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到淒涼。正在同胞們悲哀絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的情緒。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己並不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的温暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。

夜總是讓人感到的淒涼，抬頭望望那不完整的月亮，想着自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼情緒或許就被你那一點一滴的愛心而是情緒迴轉。愛心或許對我們來説，或許不算是什麼忍痛割愛，但是對於正在苦難中的人們來説就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。因此，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。

此刻“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我期望自己身邊的人也不好這樣認為！

愛心國小作文4

在這裏，我首先感謝你們把我帶到這個絢麗多彩的世界上。從小到大的日子裏，您們不知花費了多少心血與汗水，精心為我編織了一個五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂。在此向您説聲：“爸媽—你們辛苦了！”

回眸過去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的.道理。

記得有一次，我得了感冒，您端來一盆熱水為我洗腳，看着忙了一天您，我便説，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑説沒事，望着媽媽那雙粗糙的手，温熱的水，順着腳一直熱到了心田，頓時感覺病好多了。

曾經不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶？在父母生日時送上一句祝福語？又何時在父母發愁時送上一句安慰的話？如今我已慢慢長大，深深地體會到了什麼是愛，和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風冒雨的校門口接我回家；生活中的點點滴滴……包含着無盡的愛。

爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時候，爸爸為我能有一技之長，帶我去學吉它。夏日驕陽似火，曬的身上火辣辣的，時常看到爸爸的臉上佈滿汗珠，一個學期下來臉又黑又瘦，嘴裏還説一點都不累。”這我都看在了眼裏，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績來回報父母。

功夫不負有心人，通過我半年來不懈的努力，順利通過了省吉它專業考試，有誰知道在這成績的光環背後，又有多少父親的汗水。母愛深似海，父愛重如山，愛的力量無比強大，您們的愛散發着無限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。

爸爸媽媽，我現在已學會用一顆感恩的心去面對生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今後的日子裏，我要認真體會您們的教誨，及時改掉自身的壞毛病；端正自己的學習態度；團結同學；熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們為我操心了。我要用自己的實際行動來回報父母、回報社會，請相信我！

最後，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽！

愛心國小作文5

愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們温暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。 (得那天上課時，我們班裏有好幾個同學忘記了帶筆，有的同學的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發現牆角多了一個小櫥子，打開一看，裏面放着鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是幹什麼用的呢？上課了，班主任老師笑着對我們説：“這小櫥裏面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用。”

原來，昨天的事，老師看在眼裏，急在心裏，為了方便同學們學習，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學習用品。下午，我發現小櫥裏又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡直就象一個學習用品商店,這些都是同學們從家裏帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。 有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，並且不斷的咳嗽，但他還是堅持着認真地給我們講完了兩節課。從此以後，我們的愛心小櫥裏又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏雲密佈，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急着去上廁所，但由於雨下得突然，同學們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。

數學課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進她的大手裏，疼愛地説：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”説着，她迅速地脱下自己的外套，不由分説就給我穿上，再幫我扣好鈕釦。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家裏帶來一把雨傘，放進了愛心小櫥裏。不久，愛心小櫥裏又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛心小櫥在不斷地充實着。 如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨着這和諧的音符，把老師、同學們的愛不斷地向外傳播着，傳播着……

愛心國小作文6

古人云：愛人者，人恆愛之。

愛，可以創造奇蹟！

20xx年5月12日，這是一個令中國人刻骨銘心的日子。這天下午2時28分，發生了有史以來第一次震級達8。0級的大地震。地震發生時，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學習……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消雲散，許多不幸的人被埋在殘垣斷壁之下。

幾天來電視裏全是有關5。12搶險救災的報道，沒有了動畫片，沒有娛樂搞笑片，地震震撼着每個人的心靈：我能為災區人民做些什麼呢？當我從電視畫面裏看到人們紛紛為災區捐款時，我明白了：地震無情人有情，我也可以為災區人民獻愛心。這時我們學校校長也發出通知，號召全體師生為四川受震災區獻愛心．班主任還告訴我們，只要我們人人都伸出雙手，獻出愛心，世界會變得更美好．聽了老師的話，我們深深地被感動了。是啊！一點很小的善心，乘以13億中國人，就會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億中國人，就會變的微不足道。我雖然只是一名國小生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業本的反面再用一遍，我要把節省下來的錢捐給災區，奉獻自己的愛心。

第二天早上，同學們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時的零花錢都帶來。升國旗的時候，同學們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學們個個都那麼的熱情，都想為災區多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們早日回到校園。雖然這些錢並不多，但卻體現了中華民族的傳統美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無價的愛心，將會化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，温暖災區人民的心胸。梵高説過；愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

我堅信：我們一定能夠堅強地度過這一難關，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。

愛是美德的種子，愛心就如同陽光普照大地，灑在每個人的心中，給我們帶來温暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點點滴滴，奉獻愛心，從我做起，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

愛心國小作文7

星期五下午，春光明媚，我們懷着無比激動的興趣，迎來了愛心義賣活動。這次義賣是為了籌款幫助五(2)班一位同學患病的姐姐。

操場上六個書攤已經一字兒排開。每個書攤上都有許多書，堆得高高的。同學們像快樂的小鳥一樣飛到了操場上，買自己喜歡的書。我聽到了二班的吆喝聲：“快來買啊!我們的書都很新!”我立馬跑過去，只見人流如潮，連書都看不見了。我走到旁邊，好不容易擠了進去，開始挑選書。我的眼睛不停地“掃描”着，但一直沒有發現自己喜歡的書。這時，我想起了自己家裏的作文書不是看完了嗎?我就買本作文書吧!我精心挑選了一本《五年級作文大全》，問賣書的人：“這本書多少元?”“8元。”對方答道。這麼厚的書竟然只要8元，我立即付了錢，抱着作文書又蹦又跳地走了。

這時，我發現了好朋友程天樂和王博玉，問道：“你們在幹什麼啊?”他們無奈地説：“我們在找《怪物大師》，可惜沒有了!”“那我再去找找別的書，或許有更好的!”我安慰道。於是，我們來到六班書攤前，一本《怪物大師》映入我們眼簾。程天樂以迅雷不及掩耳之勢拿起這本書，以5元的價格買了下來。王博玉也買到了《福爾摩斯》，當然我也買到了喜歡的《七彩閲讀》，我們都覺得很開心。

我又來到我們五(4)班前。只聽周老師在大聲吆喝：“走一走，看一看，我們班我們班的書很好看的，不要錯過啊!”我走上前，看了看，頓時我被一本《七年級精品作文》吸引住了。我拿起這本書，問王思佳：“王思佳，這本書多少錢啊?” “3元!給你良心價!”她答道。我二話不説，就掏錢買了下來。抱着這本書，我如獲至寶，走到樹陰下，津津有味地看了起來。

這次義賣活動，不僅讓我們捐出了自己的一份愛心，還讓我們買到了自己喜歡的書，也祝願那位生病的姐姐早日康復!

愛心國小作文8

她，既可愛又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋果臉。在她的世界裏，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子裏。她，像一隻乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”着，透露着求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。

王璐富有愛心，十分喜愛小動物，就連一隻小貓掉到臭水溝裏她都會傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾隻麻雀跟着我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩，就隨口説：“吵死了，吵死了，叫什麼嘛!抓一隻下來吃肉!”沒想到她卻認真起來，嚴肅地對我説：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護它們，它們一定會滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動物也會跟着滅絕，動物若都死光了，你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯繫到人類滅絕。

還有一次，她去商店買東西，我懶得進去，就在外面等她。等了好長時間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一隻螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時，一隻大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望着我的“傑作”，這時王璐卻叫了起來：“你怎麼這麼殘忍?”接着，她又苦口婆心地教育我要愛護螞蟻。現在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”

上個星期天，我和她去吃漢堡包，吃完後，我們倆一隻手拿着一根烤腸，一隻手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一隻很髒的流浪狗，我跳到王璐後面，叫到：“哪裏來的髒狗狗，走開!走開!”而那隻流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望着我們，不肯走開。王璐二話沒説，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還説：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。

關於王璐愛護動物的故事數不勝數，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風國小六(1)班找她吧!

愛心國小作文9

那天我在晚報上看到我國西南遭受到百年大旱時，我就寫了一份倡議，我的倡議書發到網上，受到許多朋友、同學、老師及媽媽、姑姑同事的關注，他們紛紛把捐款給我，響應我的愛心捐款。

真沒想到會受到那麼多人的支持，尤其是生命樹的老師和財經大學的研究生大哥哥大姐姐，還有媽媽的同事，姑姑的同事以及我家周圍的鄰居，他們給了我非常的大鼓勵，當我拿着倡議書，向他們説明情況時，他們都慷慨地拿出，我説只要捐出一元時，他們拿出更多。記得當我第一次敲響鄰居家門的時候，我的心情是那麼的緊張，萬一被拒絕怎麼辦？萬一人家不相信我怎麼辦？可是在家人的鼓勵下，我終於鼓足了勇氣，叔叔開門，當我説完，他為我有這的勇氣而鼓掌，於是第二扇、第三扇……扇扇門是那麼的通暢，過幾天的募集，參與有75人，籌款453元。拿着這一筆愛心捐款，媽媽幫我打好名單，週五下午放學我和媽媽來到山西省青年志願者協會。

接待我的是一名阿姨，當我拿出我的倡議書和捐款名單及捐款時，幾位阿姨同時誇獎我，我把我的想法告訴了她們，她們直誇我有愛心，説我的舉動非常好，能帶動這麼多的人蔘與。我聽了都不好意思，我也希望更多的人獻出愛心，讓災區的人民早日喝上甘甜的水，莊稼長得又高又大，災區的人民恢復往日快樂生活。

阿姨給我開好收據，我雙手接過，看着那紅紅的章，我心裏激動極了，彷彿看到災區的人民每人手中拿着一瓶水，彷彿看到災區的莊稼在微風中舞動着，彷彿看到黃果樹瀑布又恢復了往日的風采……

這是我第一次由自己組織的活動，非常完美的結束了這項工作，得到了大人們的肯定，我非常的高興，今後我會更加努力，朝着更高更好的方向發展，我相信，這次的經歷，為我鋪下了成長快樂之路。

愛心國小作文10

愛，無處不在；愛，好比一條鏈，把一顆顆心串在一起。

在我們這個一温一暖的社會主義大家庭，到處都活躍着“熱心人”。他們幫助老人，照顧兒童，維持秩序，參與環保；他們活躍在街頭巷尾，還 活躍在餘姚發水災的現場。

颱風“菲特”，無可避免，給餘姚人民帶來了很大的不便。連續幾天暴雨導致生活物質短缺，吃上熱飯熱菜成了人們的奢望。餘姚南濱一江一路上有一段未被水淹的區域，有一家飯店，為路人免費提供熱飯熱菜。老闆説，這條路唯獨自己這裏沒受災，他總得做些什麼。於是安排人從海寧買來6000斤蔬菜，20xx斤大米和十幾頭豬，還 扛來幾瓶煤氣。飯店有四五十號員工，他們的家幾乎全部被淹了，老闆為他們提供食宿，讓飯店繼續開張。從災後那天中飯開始，老闆在自己飯店，餘姚飯店，名仕花園三個點為路人發盒飯，把有肉的菜優先發給了附近小區的老人。老闆免費提供萬份熱飯菜，被稱為“最美浙一江一人”。

孫軍是餘姚市樑鎮舜的老闆，孫軍和他的朋友一行四人帶着兩條皮划艇，哪兒水深就向哪兒走，一路幫助需要的人。有人在水中揹着重物無法前行時，孫軍馬上幫忙把重物搬上皮划艇，並送到目的地；看到老人小孩在水中艱難行走，孫軍立刻把他們扶上皮划艇，把他們送到水位最低的地方；遇到行人打聽路況，孫軍耐心地向他們介紹最新的水位情況，並提供可行路線......在中塑大廈附近，孫軍遇到了心急如焚的周女士一家。老人小孩被困水中，急需救援，孫軍二話沒説，迅速地把他們一家三人扶上皮划艇，自己則淌在水中，推着皮划艇慢慢前行。終於把他們送到了安全地帶。脱險的周女士深受感動，遞給孫軍1000元錢。“不要，不要，真的不要......”孫軍搖手連聲謝絕。

愛！有的轟轟烈烈，有的平平淡淡。只要有心，就會有愛！

我關上了電視，心卻依然澎湃！