我的心愛之物國小作文

我的心愛之物國小作文1

我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經伴隨我4年了，我一直把它保護得很好，每天都會去關照它一下！

我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成的。上面還印着四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13釐米；寬約9釐米；厚3釐米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高於它的價錢。

這本字典雖然這麼小，但是它的作用可大了呢！

有的時候，我遇到一個字只知道它的拼音，可不知道它怎麼寫，我從字典裏查拼音查字法，就可以知道這個字怎麼寫；有時，我只知道這個字這樣寫，可不知 道它讀什麼，從字典裏查部首查字法，就可以知道它讀什麼了；還有時，我只知道這個詞的讀法和寫法，卻不知道它的意思，從字典裏也可以查出。例如：璀璨。我 從字典裏查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好老師。字典除了查字，還可以查數學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！

像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：為我們永安市清潔的環衞工人。從早到晚不停的打掃衞生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每天都勤勞地工作。就像為我們服務的字典一樣！

這就是我的好夥伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我！

我的心愛之物國小作文2

小時候，我看見別人有什麼就要什麼。有一次，幼兒園一個小朋友帶了一個漂亮的洋娃娃，我看了想要。

一回家，我就跟媽媽説：“媽媽，我想要買洋娃娃！”媽媽聽了，冷着臉對我説：“不買，家裏都有這麼多洋娃娃了，你還要買？”

我很不開心地回答：“別的小朋友都有，為啥我沒有？”“別人有的，我們可以沒有，那我們有的，別人也不一定有！”我聽了，哇哇大哭，頭也不回地跑進自己的房間。媽媽看我這樣，歎了口氣，無奈地搖了搖頭。

晚上，我發現媽媽竟然在房間上網，手裏還拿着毛線團。我問她在幹什麼呀，她笑了笑説：“我在上網學着給你織洋娃娃呢，喜不喜歡？”“媽媽，那你手上的口子是……？”媽媽笑了笑説：“沒事的，剛才不小心劃到了。”我聽了，心裏一動，頓時熱淚盈眶。

第二天早晨醒來，陽光透過玻璃灑落在我的牀上，暖暖的。我睜開眼睛，一個穿着粉色衣服的洋娃娃正朝着我微笑呢。我開心地把它捧在懷裏，我聞到了媽媽的味道。

此後，我晚上睡覺時抱着它，玩耍時帶着它，無聊時還跟它説説話。如今，它已經是我生活的一部分，成了我的好朋友。如果它髒了，我一洗要給它洗上好幾遍，直到跟新的一樣。

它是我的心愛之物，看到它，我就看到了媽媽。

我的心愛之物國小作文3

隨着年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會是一條項鍊，可能會是一個手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這麼的出眾，不過，她在物品當中，卻是我印象最好的一個。它是一個簪子。

這個簪子是我和爸爸在上海買的，當時爸爸讓我挑一個禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之後，我就覺得其他的什麼東西都不好看了，就只喜歡這一個，於是，爸爸就幫我就買了她。

我的簪子是藍色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡單。她的簪身是一個“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的藍玫瑰，在五葉草的右邊，有三個像魚尾一樣的東西，在這三個“魚尾”上，有兩個吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個有個藍寶石，還有一個是一塊黃色的玉。

我非常喜歡這個簪子，只要可以，我每一次演出都帶着她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因為她幾乎每時每刻都在我的身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個臨時通知，説是要第二天去比賽，但是那個通知太臨時了，幾乎什麼都沒有準備，可是第二天為什麼事情都沒有，所以就只能過去嘍！當時打發時間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。於是，當天我就帶着我的好朋友去參加了比賽，你別説，這次比賽的成績還真可以，可能是因為我的好朋友吧！

這就是我的好朋友，一個別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……

我的心愛之物國小作文4

‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪’。這個謎面的謎底就是我的心愛之物—手錶。

我在聖三一外語的年級階段性測試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來的堅持和努力，為我買下了夢寐以求的手錶。手錶披戴着綠藍色相間的外衣，頂端還有一個攝像頭引人注目。手錶的功能可多了：自拍、鬧鐘、計時、時間等等，應有盡有。

記得有一次，我打開手錶，聽着自己喜歡的音樂，突然聽到樓下小夥伴們一片歡聲笑語。我透過窗户往下看，他們正在玩“撕名牌”的遊戲。我也好想加入，想成為他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時媽媽囑咐我7：00準時回家。玩的時候因為太開心，而忘記了時間，眼看天色已晚，我打開手錶，它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家裏的鐘錶顯示為7：30了！

媽媽此刻火冒三丈；“為什麼這麼晚才回家，一點時間觀念都沒有，你不知道我們都很擔心你嗎”？聽完哈哈哈話以後我也很傷心。就把自己鎖在屋子裏，摔打着手錶。“破手錶、爛手錶、壞手錶。”但是我轉念一想，沒給手錶充電是我的錯。我為什麼要關手錶呢？而且它都已經把我當成朋友和主人。此時的我卻把它當成出氣筒。我頓時認識到了錯誤。從今以後我便對他更加有感情了。

每當我過於疲勞的時候，聽一些音樂可以使我消除疲倦。無趣無聊的時候來一張自拍可以讓我開心許多。該起牀的時候手錶的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。

我非常喜歡我的小夥伴—手錶。

我的心愛之物國小作文5

在去年的小小拍賣會的早上，王漫妮送我了一隻可愛的毛絨小狗。它既不會説話，也不會活動，是一個“懶惰蟲”。這個“毛絨小狗”非常惹人喜愛。它長着一個大大的腦袋，腦袋旁有兩個大大的耳朵，兩個黑溜溜，發亮的黑眼珠，透露出了它的純真，可愛。最逗的是“毛絨小狗”的鼻子，鼻子中間兩個孔，鼻子是黑的。“毛絨小狗”的外表的顏色是白的，而耳朵的顏色是棕色的，屁股上還有個翹尾巴呢！“毛絨小狗”的外型是趴着的，所以我叫它“懶惰蟲”，真是可愛極了！

每次妹妹來了，立刻就會看到我的“寶貝”，她爬過去拿，還樂呵呵地吃起來，姐姐看到了，就馬上把“寶貝”拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴裏，因為妹妹才剛剛7個月，不懂事，所以我們並不氣她，而且每次她一來我們都會很開心，因為她的一舉一動都十分可愛！

自從有了這個“毛絨小狗”以後，我就有什麼開心或者不開心的事情，我都去找它傾訴或報喜，我如果有個傾訴的對象，我就不孤單了，這樣我的心情就會好些了！

這個“毛絨小狗”我非常喜歡，它是我的“寶貝”！

我的心愛之物國小作文6

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。

在一個雨天，我正望着窗口發呆，突然一隻麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心裏，它一點兒也沒掙扎。我好奇的看着這個小生靈，心想：“為什麼它會飛到這裏來？”直至我看見到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時有了答案：“它是因為自己的腳受傷了，飛不動了，才到這裏停下的吧。”

我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠，把它裝了進去。在籠子裏放了水和飼料。它歪着頭看着我，好像是在感謝我。

它的眼睛圓溜溜的，像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。

我養了它一些時間，發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲；我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。

一個月後，它的傷好了，是時候讓它迴歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進森林它就看到了自己的小夥伴，它飛了過去，一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常捨不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想：“它不是屬於我的，它是屬於大自然的。”

這就是我的心愛之物，一隻麻雀。

我的心愛之物國小作文7

在我的房間裏，擺放着我最喜歡的一個公仔，現在就讓我來為你介紹它吧！

我最喜歡的公仔是《海賊王》中的騙人布。海賊王講述了草帽小子路飛為了尋找傳説中的大寶藏“one piece”，而與懷着不同夢想的夥伴四處尋寶的故事。騙人布便是草帽小子路飛船上的船員。

騙人布，顧名思義，他很喜歡説大話，而且他也很膽小，相貌也不如其他幾位船員帥氣，可愛。你一定要納悶了，為什麼你要喜歡他呢？我喜歡他是因為他總是給我帶來歡樂，這些缺點也自然使騙人布的形象變得更加有血有肉，更加真實。

夥伴受傷時，船員中最弱的他總是先救助夥伴，儘管他受的傷比同伴受的傷跟嚴重。戰鬥時，滿身是傷的他總是捂着傷口站起來繼續與敵人戰鬥，儘管他已多處骨折……

我的公仔描寫的是他瞭望望遠方，意氣風發是的景象。他戴着一頂褐色的`三角形的帽子，還是和以前一樣有着一頭黑色的短捲髮，大眼睛和長而細的匹諾曹般的長鼻子。他嘴角向上揚，似乎看到了有趣的事物。他圍着一條土黃色的圍巾，那圍巾似乎正迎着海風飛舞。他穿着一件褐色的翻領背心，領子上還釘了幾顆銀色的星星狀飾物。他左手抓着帽檐，右手叉腰，一副意氣奮發的樣子。他的腰間繫着一條白色的皮帶，皮帶扣是景色和藍色的，十分精緻。他的大腿兩側掛了兩個袋子。他穿着一條褐色的七分褲。右膝還綁了一個護膝。他左腳在前，右腳在後，似乎將要踏出下一步。他左手抓着帽檐，右手叉腰，一副氣奮發的樣子。

每次當我遇到困難，挫折，看到他，我便又鼓起了前進的勇氣和信心。

我的心愛之物國小作文8

我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。

那是四年級的時候，我們剛用鋼筆，所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買，總是説有滿滿一個文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對每隻筆都很愛惜，總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好，每次用完都及時蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過。若筆蓋裏進的有墨水，我都會清理乾淨，然後用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點委屈。

每一次用過之後也是小心翼翼，不願意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節，我回奶奶家過年，大年七年級那天，大姑送我了一隻金色的鋼筆，鋼筆十分精緻，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了，不會寫的字自從用了這隻金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會寫的字了。每次用過後我都都會把筆用紙巾擦拭乾淨，不留下一點污漬。就這樣雖然用了一個多月，但還是跟新的一樣。

在學校也是如此，每次用完都會及時放進文具袋裏保護起來，我時刻關注着它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什麼時候也不願意離開它。每次寫作業我都會用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。

這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這隻金筆的緣份。

這隻金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經見證了我取得的進步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。

我的心愛之物國小作文9

我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。

我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就説，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。

這本書從昆蟲和蟲子到底有什麼不同講起。通常我們都認為蟲子跟昆蟲沒有什麼區別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長着三對腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的範圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或着腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。

書中的內容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞台劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書裏找到有趣的答案。

這本書既有圖也有字，只要有關於蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關於蟲子的問題，讓我瞭解到蟲子的種類非常豐富，都有着各自獨特的生活方式。對蟲子的瞭解越多，我就越感到它們可愛，願意和它們做朋友。

我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學們。

我的心愛之物國小作文10

在我家的窗台上，放着一個透明的物品——水晶玫瑰。

這是用純水晶做的。它是上部分是一個稜柱體，中間有一隻玫瑰花，花下有三片葉子，一朵玫瑰亭亭玉立地展現在你面前！下部分是由牡丹花那種花瓣的形狀（向下），中心是一個旋轉按鈕，只要你一扭，它便會在玫瑰花周圍出現許多彩虹美麗極了！

看着這個水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放學回到家看起了作文書。媽媽一邊擇菜一邊問我:“今天幾號了？”“八號”。我漫不經心的答道。“八號過生日了我也滿三十三歲了！”媽媽小聲自言自語道。耳尖的我聽的十分真切。我一愣，因為媽媽從來沒告訴我她的生日啊！“怎麼今天是你的生日嗎？”我朝媽媽大喊起來。媽媽一臉迷惑地抬起頭：“是啊。”顯然媽媽被我的大喊震住了。“那……”我皺了皺眉頭，來不及説什麼，便跑出了門。只聽見後面傳來了媽媽的喊聲：“晨晨，你要去哪裏……”我來到禮品店一眼就瞧見了這個“水晶玫瑰”，因為媽媽最喜歡玫瑰花。當我把這個“水晶玫瑰”當做生日禮物送給媽媽時，媽媽的臉上寫滿了驚訝、驚喜、幸福……後來媽媽又把"水晶玫瑰"交給了屬於她屬於我也屬於爸爸的我們這個美滿家庭！

我最喜歡“水晶玫瑰”，不僅因為它外表美麗，最重要的是它裏面包含着我對媽媽無限的愛！