精選我們的國小作文800字7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們的國小作文800字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的國小作文800字 篇1

六月一節已經過去了，別人只是在班級裏開着一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六月一網通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心裏有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐着汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。

6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由於是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最後敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落後的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落後的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己説，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最後終於以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個小朋友拿出家裏給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間裏開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃着零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情願，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在牀上，進入了夢鄉。

2日早晨，我六點就起來了，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放鬆自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有了昨天的鍛鍊，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終於以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個人，進入了前六。這天的比賽以勝利結束，心裏特別的高興，晚上在房間裏，我們看着電視，談着比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

3日早晨，雖然我發揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最後獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到了更多的鍛鍊，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到了許多新的知識，還和幾個隊友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺自己又長大了許多。

這個六月一節過得以往任何一個六月一節都有意義，我會把這個六月一節的情景永久珍藏。

我們的國小作文800字 篇2

我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。

就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師説：“沈老師，你要不要看看季小聰的五步拳。”沈老師説：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地説：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“啊？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧。”他表演五步拳時，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。

他表演結束後，正好是下課，我們想逗逗他，於是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎麼樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看着我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。於是我和蔣小瀟繼續逗他：“那看見英語温老師呢？”季小聰學温老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺着眉頭，託長聲調，誇張地“哎”了一聲。接着，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴裏“噗噗”兩聲，他的心裏活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

第二節美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個角落裏黑黑的是什麼東西啊？”季小聰説道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰説：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。

今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節目時，突然看到一隻“綠蟲子”從教室裏“飛”出來，就象實驗室裏的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎麼了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的。”他快到廁所間的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不瞭解季小聰的習性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓着腮幫子，不好意思地説：“嗯，謝謝！”接着他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。

我們的國小作文800字 篇3

我們班有一位揚名班內外的男生，班上的同學美其名曰“男神”。

“男神”最過人之處在於他的球技了得。別看他身高只有一米五，可打起球來那叫一個神。記得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同學打比賽。對方個個都是高個子壯士，球技也不賴，我不禁有些膽怯。看到我們士氣低落，“男神”發話了：“怕什麼？看我分分鐘‘秒殺’他們。”

比賽開始了，對方讓我們先發球。我接到球后便傳給了“男神”。只見他從容地接過球，然後迅速換手，以迅雷不及掩耳之勢躲過了擋在他前面的對方防守隊員，緊接着一個後仰式跳投……“球進了！”我們擁在一起，歡呼起來。我們拿下第一個球，真是開門紅。接下來的比賽，我們在“男神”的帶領下越戰越勇，得分遙遙領先。比賽結束時，我們與對方的比分為30∶10，“男神”就獨攬20分。看着“男神”運球的樣子，我腦海裏閃現出一個人——喬丹。對方隊友沮喪地抱着籃球看着我們三個矮個子對手，目瞪口呆。

如果你認為僅憑球技高超就能冠名“男神”的話，那就錯了。身為“男神”，他還有一顆閃光的心和樂於助人的品質。有一次，我們班有位同學因為上體育課時過度勞累，在操場上嘔吐起來。嘔吐物泛着一陣惡臭，同學們捂着鼻子紛紛避開。唯獨“男神”飛快地奔去小賣部買了一瓶水給這位同學，再跑去廁所，拿來拖把將地上的嘔吐物清理乾淨，最後扶着這位同學回了教室。看着“男神”的背影，我決心要向他學習，今後也要盡心去幫助他人。

“男神”在學習上也是數一數二的高手。別人難理解的題，他能很快找到解題思路。在一節數學課上，數學老師在講解一道難題，他急得直冒汗，講得口乾舌燥，可我們還是一頭霧水，就連班上號稱“最強大腦”的學習委員也彷彿置身雲裏霧裏。

“男神”在草稿紙上塗塗寫寫，他時而皺皺眉，時而撓撓頭，最後一拍腦袋，説：“原來如此！”緊接着，他站起來，把解題思路講給我們聽，大家竟都聽懂了。

看到這裏，你一定猜到我説的“男神”是誰了，沒錯，他就是我們班大名鼎鼎的石邦伯，一個除了球技高超、樂於助人、成績優秀之外還具備許多優點的人。

習作指導

首先，確定介紹的對象。要選給你印象深刻的小夥伴，可從他的外貌特徵、興趣愛好等入手。

其次，講述與小夥伴相關的故事。可寫他助人為樂、拾金不昧，也可寫你與他之間發生的小故事來反映其品質等。要求能突出小夥伴的特點，在敍事的過程中，能將其神態、語言、動作等進行展現。

最後，總結全文，點出中心思想。體現出你與小夥伴之間深厚的友誼，友情的可貴，使得文章中心更為突出。

我們的國小作文800字 篇4

星期四我們學校組織3——6年級的同學下午兩點去電影院看電影。

這天上午，因為要看電影，同學們個個都心神不寧的。上課認真聽講也都是裝的，那裝認真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感歎了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看個電影都這麼興奮！”後來又不知那路探子探來了下午要看《三毛從軍記》的消息，讓同學都更加精神振奮了。

到了下午，雖然學校不允許帶零食，但幾乎每個同學的口袋裏都藏着祕密，每個人都小心翼翼地護着自己的口袋，生怕別人發現了自己的祕密，又都想發現別人的祕密。哈哈，真是好玩。

早早來到學校的同學們都在一起跑着玩，那樣快樂，我第一次從心裏感覺到春天那麼得美好。正當我們毫無忌憚地瘋玩時，——老師來了。我們對老師真是有雙重的態度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領我們趕快去看電影吧！

終於到了我們全體同學整裝待發的時候，五百多名師生（大概這個數吧？）聚集在操場上，等待着馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號“全體都有，稍息，立正！”之後。又説了一大串關於出去要注意的事項，終於等到我們不耐煩地時候，揮手仙人指路般指明瞭方向，浩浩蕩蕩的長龍便向電影院的方向流去。

剛開始我們班文藝委員很負責的起了幾首歌，同學們也都很配合的還唱，可後來漸漸都不唱了。為什麼呢？這得從兩年前説起，那是因為語文課壓力太大，音樂課總是被調成語文課，到了現在，這已經成了一種習慣了。文藝委員起的都是三年前學過的歌了，老掉牙，確實沒幾個人願意配合了。

後來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的.調子，更是沒有幾個人願意唱，由此可見，她起的歌多麼不受歡迎。現在想來，那時她要是起林俊杰的歌，反響肯定會不一樣。

到了最後，因為沒有歌唱，同學們聊起了路上的見聞。很多事物“有幸”被我們擇出來聊。和同學一起上街就是和父母上街不一樣！同齡人之間真是有共同語言，聊什麼都是越聊越起勁。不一會兒，我們這個隊伍便成了亂哄哄的隊伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是——回去再跟你們算帳！

不知不覺，到了電影院門口，我對準備買水的朋友説了一句話：“嘿，夥計，那個小店裏有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一隻小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧！就在東邊那個櫃枱上。”她順勢找到我説的那種“飲料”，卻大跌眼鏡，那是——白貓洗潔精！呵呵，真是好有水平的玩笑！

等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實放的是《三毛從軍記》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣！卻不像是去看電影，像一次快樂的春遊！

我們的國小作文800字 篇5

看看新聞上那乾癟的土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地區，看看這大千世界的種種，假如世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久？瘋狂的想象，

到那時候，人們應該像古時候趕集一樣，到那條世上僅存的河流兩岸，手裏拿着鍋碗瓢盆瘋狂的強奪着這世界上唯一一條，或許還是骯髒不堪的河水……人們紛紛在這安家。漸漸地，聞訊而來的人越來越多。河旁變成了一個繁華的小鎮。可是好景不長，這條河超負荷的負擔也使它乾涸了……最終，唯一的河流也消失了……

面對這不敢想象的畫面，還有幾個人能做的住，讓我們一起保護水資源，節約用水，要可知道我們中國每人每天節約一滴水，就是14億滴水，也就是1400升水，那麼一年可以節約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多麼觸目驚心的一個數字啊，我們怎能任意地浪費每一滴水呢？生活中浪費水的現象比比皆是，如洗澡塗肥皂時不關水龍頭；自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；用過量水洗車，洗車水未循環使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時不用手搓而只用洗衣機；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡後“人離水未關”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。如果説，沒擰緊水龍頭下次可以注意，那麼往淡水河裏扔垃圾該如何彌補呢？家裏離河道近的朋友有時為了圖省事，趁大家不注意時，以迅雷不及掩耳之勢將手中的垃圾扔進清澈的河水中，河水受到污染，開始變色、變臭，那本可得到使用的水就這樣被浪費了。大家只是一味的抱怨：怎麼那麼臭？但大家可曾想過這一切竟是自己造成的，大家不應該在此抱怨，而是應為自己的惡行而感到自責、悔恨。

現在，中國的資源已經開始減少了：中國水資源初步估算為27115億立方米，河流山川多年平均徑流相當於世界徑流總量的5。8％，而人均資源佔有量很低。中國各項自然資源的絕對數量看均甚可觀，但人均佔有量都低於世界平均水平。我們應該怎樣去珍惜資源呢？

珍惜資源，是人人都應該做到的。有多少人在珍惜資源呢？非常多，但是還有更很多人在浪費資源。為什麼我們不能做到呢？我們可以做到，只是我們需要增加環保意識。珍惜資源，保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如説：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當上珍惜資源的小標兵。

我們的國小作文800字 篇6

夏天的炎熱，悄悄地退去了，涼爽的秋風，又迎來了一年一度的中秋節!這天下午一放學，我和好朋友陳憶馨和吳雅馨還有我們班的幾十位同學，一齊去博餅。來看看我們就是怎樣博餅的吧!

我們在塔埔的一家酒樓舉行的活動。我們的獎品有：水筆、羽毛球拍、筆記本、鉛筆盒、遊戲棋。真就是琳琅滿目，應有盡有啊!我們決定先從憶馨開始，叮叮噹噹的骰子聲音帶動了節日的氣氛，我們一個之後一個，到了黃楊溶了，她嘴裏嘀咕嘀咕地不停，不曉得在説些什麼。“叮――”在這一聲響下，我們這一桌的同學屏住了呼吸，“哇噻!就是對堂哎!”黃楊溶興奮得一邊大喊大叫，一邊手舞足蹈，心裏了開了花!唔，楊溶的手氣可真好呀，要就是我也能博到該多好啊!我心想。不一會兒，輪到我了，我用雙手捧起骰子，握在手心，一邊搖骰子，一邊在心裏默唸狀元，然後把骰子投進碗裏。只聽叮的一聲響，四進!一個不錯的獎哦!雖然不就是狀元，但就是我就是這一桌第一個博到四進的。叮，叮，叮，在這美妙的聲音中，一輪接一輪，像小溪水一樣不停留。獎品很快就博完了，我們的狀元就是。“哇，就是王思凱，好厲害呀!”我們興奮得像小麻雀一樣又叫又跳。一年一度的博餅活動在歡歌笑語之下結束了!

接下來，我們就要開始吃飯!服務員姐姐上菜快極了，一個之後一個，幾乎不停留，一會兒的功夫，桌子上擺滿了菜，各式各樣，有竹筍炒大葱、南瓜餅、魚肉、牛肉、糖醋排骨等等，每一樣菜都很好吃。服務員姐姐一端上菜，我們便蜂擁而上，一眨眼，桌上的食物就被我們一掃而光了。連媽媽都被我驚呆了，無論如何都不肯相信我能夠吃下這麼多東西：兩碗米飯，一碗湯，一大碟菜!東西吃完了，活動也結束了。

結束之後，我和周穎哲、陳靜茹還去了許富城家玩，這時我腦子裏突然蹦出一個問題――博餅誰發明的呢周穎哲、陳靜茹和許富城對這個問題似乎很感興趣，打開電腦便查起資料來。原先，據説在明朝時期，鄭成功的上司怕鄭成功帶領的士兵們常年在外打仗，有思念家鄉情緒，所以出了一個好辦法，拿一個碗，放六個骰子，再買一些東西，把規則定好，一個叫：“博餅”的遊戲就能夠開始了。至今這個小遊戲成為閩南地區過中秋必不可少的活動。

這次博餅不但讓我和同學們感到很快樂，還讓我豐富了知識明白了一個道理：在遊戲的時候我們都要團結友愛，快樂第一，比賽第二;在比賽的時候我們也要友誼第一，比賽第二!

這次博餅讓我們同學的感情更好了，真就是一舉兩得啊!

我們的國小作文800字 篇7

悽風，雨露，汩羅河。

傾聽汩羅河的濤濤江水，宕蕩起伏。這裏曾埋葬一位英雄的愛國之心，賢臣屈原為國投江，滿腔男兒血，不甘與對國的期望，都灑在這河之上。而後人為這份愛國之情所震動，故以一日名為端午以奠英雄，而這一日，便是五月初五。

端午節的別稱有很多，例如女兒節，菖蒲節，端陽節等。每一個別稱都給予了這個節日的不同含義及色彩，而在這些綺麗的光環內始終都有一個樸實的核心——追憶華夏民族的高潔情操，讓更多人感受中國的文化與民俗。在時間的移去中，這一核心在不斷地充實，這也引申出了不同的習俗。

清甜，棗香，青角黍。

都説端午節是吃出來的。粽香的清甜，在端午之日便調皮地竄出，香氣溢滿脣鼻。摘下一片片滿布晨霜的箬葉，將粒粒飽滿而晶瑩的糯米攪拌，再放上軟糯的大紅棗，小粒烏黑而香甜的豆沙，將各式各樣的香氣封在一葉寬大的箬葉中，用五彩絲線緊緊地繫好。蒸熟後，香氣四溢，那片折成寶塔狀或是枕頭狀的粽子再也鎖不住那香，所有香混合在一起，形狀各不相同，如一件件工藝品般愛不釋口。入口香氣溢滿脣齒，美味之極。

若是端午，除了香甜嫩滑的粽子，可別忘了五黃——黃瓜、黃鱔、黃魚、鴨蛋黃、雄黃酒。五月時，脆爽的黃瓜剛上市，黃鱔與黃魚也活躍着，不妨趕着端午嚐嚐鮮，意在平平安安，消毒防病，也就是一份心意，一種民間的傳統習俗。

莊嚴，祭奠，划龍舟。

在家鄉常有祭典，在一個祭堂舉行的，總是關於一些龍的節目，據説是因為中國民族是龍的傳人，龍的精神是中華民族刻在骨上，銘在血液裏的精神。祭堂的牆壁上刻着幾幅畫，油彩上色，但因年代久遠，畫已無法辨識，色彩也一點點模糊了，倒映出了滄桑。屋頂金碧輝煌，陷了幾條祥龍吞雲吐霧，顯得英勇非凡。祭典上，總有幾名壯漢抬着一隻精緻的鼎走上祀台，倒入雄黃，菖蒲並唸唸有詞，氣氛神聖而莊嚴，令人不禁肅然起敬。

莊嚴的祭典後還有划龍舟。細長的舟身，雕以鱗甲，龍首處高高翹起，幾條紅綢掛在龍舟上，又增添了幾分節日的喜慶。划行時，舟兩旁的急浪便如龍在水中吞雲吐霧一般，水花飛濺，在空水劃出極美的線條。兩旁助威吶喊，更增添幾分節日的激昂，彷彿自己內心的血在不斷沸騰，雙手緊緊握住，在激動、在欣喜、在雀躍，一股屬於節日的歡騰。

每一個節日都是生命中的一個小憩的停車站，在調整中感受民族內在的本質。端午，也是這樣一個時刻。在一次次的感悟中，體驗中，追溯過去，感知未來。

端午時節，粽葉飄香，民間習俗情意濃。