關於給我的愛作文彙編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給我的愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給我的愛作文 篇1

在去上學的路上，嘩嘩！一場傾盆大雨來臨，手中握着傘，陣陣寒風刺過，沒有寒冷，沒有濕滑，感到的是，一個醜陋的敲鐘人，一個邪惡的副主教，在莊嚴、了我鼓勵！

母愛這個詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因為它是淳樸的，深沉的，真摯的。

還記得那件事發生在一個有雨的夜晚。我獨自一人去上一個數學的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。

一道閃電打過，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒後，“轟轟隆隆’’如期而至的響雷打了起來，振聾發聵，我心一下子沉了下來，暗暗思忖要是下雨可怎麼辦……嘩嘩譁，霎時間，瓢潑大雨下了起來，我鎖緊了眉，不知怎麼辦。

不知不覺中，下課了，還沒到5分鐘，同學們已經全部走光，只有我孑然一人在教室裏踱來踱去，像一個熱鍋上的螞蟻，團團轉，這時——我有些驚訝媽媽拿着一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。

剛出校門，一股寒風向我襲來，不禁打了一個寒戰，媽媽見到急忙用手一邊穩住那把小傘，一邊脱下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時，一股暖意油然升起，暖和了不少。

風不知不覺大了，雨不知不覺大了，鼻涕不聽話的流了下來，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，並給了我一個暖暖的眼神，啊！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底湧出，眼眶中只有幾滴淚在遊走，就這樣回到了家。

我坐在沙發上，碰到了媽媽換下的衣服————媽媽右邊的衣服全部濕透了，望着媽媽的濕衣服，腦海中回憶着雨中之景，是媽媽一直在為我打着傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……

啊，給我信念，給我鼓勵……

給我的愛作文 篇2

是你，給了我温暖的愛 淡淡的感情，深深的友誼。 忘記了何時相遇，也忘記了曾經的一切，但是有一個人卻深深的印在腦海裏，是你——師姐，你給了我温暖的愛。 曾經我答應過你，要給你寫一篇文章，可是由於某些理由，找不到思路，因此就耽擱了，這一撂筆就拖到了現在。無數次抬起手指，卻打不出一個字來，我知道也許你已經淡忘了，但是我真的看重對你的承諾，現在，抱着遺憾、愧疚的心給你這篇賀文，希望原諒我。 看過師姐的照片，我為之震驚，不再説你的堅強，但是我佩服你的樂觀，那是一種我向往的境界。寒雪映梅，每個字都擲地有聲，寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強的梅花，每一個事物都是我最喜歡的。

冰冷的內心是需要很多人的温暖來灌溉，而你就是許多人中的一個，我要向你學習，學習你的堅強、你的樂觀。 梅花，你説是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象徵堅強和高雅。這也正是你性格的完美體現。 淡藍，你説是你最喜歡的顏色。天空是淡藍色的。望着天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉折。 強烈，是天蠍座的人的突出性格表現。巨大的耐力使你敢於迎接艱難險阻，並能征服之。無論什麼問題，都不會使你厭煩，相反還會給你的生活增添樂趣。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會從零開始，憑着頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。 師姐，你覺得題目熟悉麼，是曾經你寫過的題目，追隨在你的身後，我感受到了你給我的温暖。師姐，謝謝你，以後的日子裏，我會用我的愛去温暖你。願你的明天更加美好。

給我的愛作文 篇3

生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。

每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿着菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調打開，降温，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。

奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。

有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裏舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起牀，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起牀，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。

媽媽在家裏洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裏泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不着，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。

奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也温暖了我的心。

給我的愛作文 篇4

愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。

愛，帶給我温暖。它是一盆温暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……

世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣温暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般温暖。

老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。

記得那是六年級上學的第一天，您上着語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地説：“你是不是哪裏不舒服？”我搖了搖頭。您又對我説：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個國小生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裏卻像針刺了那麼痛。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！

老師，是您的愛温暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裏的.砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

給我的愛作文 篇5

你若愛，生活哪裏都可愛。

——題記

“你若愛，生活哪裏都可愛；你若恨，生活哪裏都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷説的一句話，在我看來，這人世間最重要便是一個“愛”字了。

九年級下學期剛開學的時候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼裏啪啦的往前趕課。這讓本身就對一些課堂內容沒有聽懂的我愁大了腦袋，讓我這個學習的“門外漢”更加一竅不通了。

快臨近月考的時候，七門課程彷彿一座無形的山峯重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬囑。但毫無疑問，我被擊垮了。因為害怕自己的失誤會導致月考失利，恨不得睡覺的時候，腦子都去背誦書本上的內容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績更是跌入低谷，拿着一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒有勇氣打開去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我彷彿覺得連這些紅叉叉都在嘲笑我。

回家時，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心裏升起一股煩悶與自責，彷彿天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺得回家的路是那樣的遙遠，那樣的漫長。

到家後，我更是一言不發，將試卷放到客廳後，便徑直走向了卧室，將自己關在房間裏，開始“埋頭苦幹”。一段時間過後，母親拿了一個鮮紅的蘋果走了進來，拍拍的我肩膀，讓我休息一會兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那捲子上的紅叉叉，看着關心我的母親，我竟一時説不出話來。

我看着母親一邊削蘋果一邊説着：“你的卷子我看到了，你不用太過於傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼裏，不必給自己太大的壓力。”母親温柔的口吻讓我一下子羞得無地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來從我的桌上撕下了一頁紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫道：“人，屹立於清風朗月之間，每一個都是獨一無二的存在。我們不求成為最好的那個，但求成為最好的自己。”

“學習就像削這個果皮一樣，有時能一刀削完，有時卻會削的斷斷續續的，這隻取決於削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學習的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實我們自己也很優秀，做最好的自己，就是最大的成功。”説完，母親拍了拍我的肩膀，説了句加油，便出去了。

聽完母親説的這些話後，外抬頭望向窗外的天空，發現夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海裏回憶着母親説過的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

是啊！在人生的道路上，我們只有儘自己的努力去拼搏，去奮鬥，才可能厚積薄發，成就最好的自己。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有那一次的成功是一蹴而就的，每一個人的成功必然伴隨着持之以恆的堅持。也許現在我們沒有做好，但我們只要不斷得朝着自己的目標去努力，去拼搏，我們終將會獲取勝利的果實。

謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無言的愛。