【推薦】驕傲作文500字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的驕傲作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

驕傲作文500字 篇1

我們每個人都有值得驕傲的事兒，今天我就來講講我值得驕傲的事兒。

這天，同學們期待已久的運動會開始了，開幕式一開始，我就開始緊張起來了，因為開幕式過後就是跳長繩比賽了，我是四九班選手之一。

開幕式結束了，跳長繩比賽開始了。本次比賽分為三輪，計時三分鐘，每三個班一輪，所以我們班在第三輪。第一輪開始了，我仔細幫他們中的一個班數數。老師報出的成績和我數出的一樣。可是，第二輪的情況就不一樣了我幫五班數數，數出的個數是241個，這次老師卻沒有報成績，我也沒在意。第三輪，到我們班了，大家都很賣力，可能是太緊張太在意了，我們中間居然斷了兩次！真是希望越大失望越大！看來是沒希望了！

就在我們灰心沮喪的時候。老師報出來的冠軍班級卻是我們！簡直難以置信！可是我們班是235個，而我剛剛明明數到五班是241個。明明是五班多嘛！怎麼冠軍班級是我們班呢？就在我和同學們討論的時候，他們都警告我別多嘴，否則我們班的第一名就保不住了！明明知道真相，卻不作聲，那其他班級的努力不是白費了？於是我跑去老師面前，問了這個問題，老師跟我解釋説，因為五班犯規一次，扣掉10個，所以冠軍班級是我們班！原來如此呀，這下我才豁然開朗。也為我們班名正言順的第一名感到驕傲！

其實，我更為我自己感到驕傲，因為我善於發現問題，並且敢於質疑，不隱瞞不迴避，難道我不應該感到驕傲嗎？

驕傲作文500字 篇2

有一頭小毛驢自以為很能幹。

有一天，小小毛驢挺着胸脯，昂着頭，喝着歌，來到磨麪廠。小毛驢得意洋洋地對電磨説：“電磨姐姐，我和你比一比誰磨得多，怎麼樣？”電磨姐姐瞧了瞧小毛驢，笑着説：“好，不過......”“不過什麼？”小毛驢着急地問，電磨姐姐故意激小毛驢説：“輸了，可能哭鼻子。”小毛驢一聽，心裏可氣了，他“哼”了一聲，二話不説就拉起磨來，拉呀拉呀，拉了不知道有多少圈兒，小毛驢累得氣喘吁吁，汗直往下淌。他心想：電磨姐姐肯定比我磨得慢。可是，小毛驢回頭一看，呀！電磨姐姐磨的面早已比自己磨的不知多了多少倍了。小毛驢覺得比不過電磨，只好垂頭喪氣地走出了磨麪廠。

小毛驢走在回家的路上，想着剛才的事，心裏可真不是滋味。突然，“嘟嘟”，迎面開來一輛卡車，小毛驢眼珠子一轉，心裏有了主意。他忙上前攔住了卡車，“卡車哥哥，我和你來比一比誰運得多，怎麼樣？“卡車瞧了瞧，小毛驢已經馱起幾捆麥子，飛快地向前衝去了。這時，遠處飛來兩隻小鳥，他們唧唧喳喳地喊着：”加油！加油！“小毛驢一邊跑，一邊對小鳥説：”我比卡車哥哥跑得快，你們看卡車哥哥還在後面呢。“小鳥們聽了小毛驢的話，不由得笑了。小毛驢上氣不接下氣地把麥子馱到目的地。一看呀！卡車哥哥早已到了，再朝卡車上一看，啊！卡車上裝的麥子比自己馱的不知多多少倍呢。小毛驢看比不過卡車，難為情地走了。

從此，小毛驢再也不敢説大話了。

驕傲作文500字 篇3

在百萬富翁王總的家裏，有三個不辭辛苦的好朋友:電視機、電冰箱、洗衣機。?

有一天，電視機聽主人説要選個優秀家用賞它100元。於是電視機就開始和電冰箱、洗衣機兩人爭吵起來了，電視機得意洋洋的首先發言:“主人在寂寞的時候就打開我，讓我帶主人去一個美麗、奧妙的世界，聽我為主人唱歌、直播晚會，我為主人趕走寂寞，帶來快樂，你們呢?主人會看你們嗎?”

電冰箱大搖大擺地走到電視機跟前説:“你算什麼，主人要是沒有了我，主人吃什麼?主人肚子沒吃飽會來看你嗎?再説，沒有我，主人吃剩的飯菜哪裏放?難道放你肚子裏去?那食品還能吃嗎?”

正在這時，洗衣機粗聲粗氣地扯着嗓門吼起來:“你們都不行，主人要是沒有我，冬天天氣冷，難道主人還要自己親自動手洗衣服嗎?那主人會冷得發抖的，而且又白又嫩的手不就被凍壞了嗎?不然的話，主人穿着髒衣服，還會漂亮嗎?”電視機忽然大聲説:“咱們別吵啦!誰能得到100塊，不能光説，還要做，咱們就比試一下吧!”

它們各自回到自己的工作崗位，做自己的事，主人回到家了!主人首先打開電冰箱拿東西吃起來，電冰箱十分得意，就忘了自己的工作，主人一打開冰箱，咦，冰箱裏的東西全壞了，主人以為冰箱壞了，就把電冰箱扔進了垃圾堆裏。

洗衣機看見了十分得意，也忘了自己的工作 ，主人來洗衣服，洗衣機卻轉不動，主人以為洗衣機也壞了，也把它扔進垃圾堆裏。電視機看見了更加得意了，也忘了自己的工作，主人來看電視，屏幕上居然什麼圖象也沒有，只有漆黑一片，主人也把電視機扔進了垃圾堆。 三個電器在垃圾堆裏相逢，都十分懺悔，都説自己做得不對，最後，它們三個一起説:“不能驕傲，這就是驕傲的下場！”

驕傲作文500字 篇4

一天下午，小黃鶯從家裏出來，飛快地跑向它家附近的音樂學校。

小黃鶯剛打開門，看到許多同學已經到了，它連忙坐下。一會兒，公雞老師來了，老師拿着一把尺子，在黑板上畫了長長的五線譜，然後在五線譜上寫了八個音符，説：“這八個音符一個比一個高，同學們一個一個的試唱一下。”第一個是小熊，它用了13秒的時間，把這八個音符唱完了。公雞老師説：“唱的很好，但是最後一個音唱的有一些低了。”到了小青蛙，它用了20秒的'時間唱完的。公雞老師説：“唱的很好，但是時間太長了，加油，我相信你下次一定會更好的。”青蛙點了點頭説：“嗯，我下次一定會努力的。”下一個是熊貓了，它沒有聽課，一直在吃手中的竹葉。聽到老師叫它，連忙把鮮嫩的竹葉藏起來，慢吞吞地站起來，然後它想：“是一個音比一個音高，還是一個音比一個音低呢？應該是一個音比一個音低吧，就這樣唱吧。”熊貓唱了起來，剛唱完，老師憤怒的説：“你聽課了嗎？是一個音比一個高，不是越來越低。”熊貓不好意思的低下了頭。這時老師讓小黃鶯起來唱。唱完以後，老師拿了一個禮物給它，因為它唱的太好了。

下課了，同學們都圍着小黃鶯説：“小黃鶯你唱的真是太棒了，教教我們吧。”小狗狗特別誠懇的向小黃鶯請教：“小黃鶯，你可不可以教教我啊，我唱的一點也不好聽。”小黃鶯驕傲的説：“我才不教你呢。”説完它一邊哼着歌一邊走回家了。

走在回家的路上，小黃鶯一不注意，被一塊飛來的小石頭砸到了腳。“疼死了，是誰這麼討厭，亂扔石頭！”這時，小狗狗路過，看到小黃鶯在路邊哭，就過去安慰它，還不計前嫌的把小黃鶯揹回了家。

後來小黃鶯的腳好了，它每天都和小狗一起去上音樂課，再也不驕傲了。