關於運動感受作文彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的運動感受作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

運動感受作文 篇1

一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悦。

賽場上的運動員們，看台上不顧驕陽努力努力吶喊助威着的觀眾們，道旁辛勤服務着的後勤組的同學們，還有那場地上辛苦評判着的裁判員們，無一不為這運動會喝彩，無一不為這運動會添彩。

運動會為我們大學生提供了一個展示自我的平台；運動會讓我們懂得了生命在於運動的深刻含義；運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協作，在比賽中享受青春的張揚。

“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號伴隨着鏗鏘有力的步伐由我們人文科學系方陣隊的口中喊出。它伴着藍天的見證，放飛於空中。我們正年輕，我們的夢想寄託於運動着的青春之中。這一次的運動會，我們發揮的並不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風采，這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強，堅忍與堅持，成績的好壞已經顯得不是很重要了，重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛鍊，積極參與，已經給了運動會很好的精神詮釋。

一年一度的運動會，讓我們成長了許多；一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔，青春無畏，青春是燃放希望的，青春是不應虛度的，青春意味着力量，藴涵着創造。讓我們在運動中張揚青春。

我們五（三）班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄杆面前給運動員加油。老師誇我們説：“在終點就聽見咱班同學的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運動員加油，但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子，並把它交給了老師。

在比賽時，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空着的，什麼都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱着板凳跑到欄杆前面去為運動員加油順便聊天助威。可是太陽太毒，前面的同學把外套掛在欄杆上，然後用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準備遮陽傘，還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。

通過這次運動會，我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什麼也不説對於運動員的成績有很大的影響。另外，團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績應該不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍着老師問：“什麼時候開運動會？”。我想：即使這次成績不理想，但憑着我們班對運動會的熱情，有朝一日，我們班會是第一名！同學們，我們一起加油來期待下一次運動會吧！

運動感受作文 篇2

陽光透過鬱鬱葱葱的枝葉，斑斑點點，卻照亮了整個世界；賽道上，在最後的65米衝刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現在眼前，彷彿那運動會，正在永久的持續……

這次算是人生中第一次這麼盛大的運動會吧。儘管我坐在熟悉的後場座位上，儘管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，彷彿站在操場上的是我，彷彿在賽道上揮撒汗水與希望的是我。

百米賽道上，即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠，但奮力衝過終點的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因為落後而放棄了之前的努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮鬥了，他沒有成功，也沒有失敗。

接力賽，運動員擺動着雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶着全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運動員已遙遙領先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞着的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，並不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃着殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象徵希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最後的男生面紅耳赤，緊緊地攥着接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運動員後緊追不捨，他的臉上始終帶着賽前我們一致的勇氣與希望，當那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹着號，擊打着手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴着大家，我們沒有輸。比賽結束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀着二班的成績，這是發自內心的稱讚……

也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作着，拼搏着……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強的面孔隨時浮現在我的腦海裏。這次的比賽，我們班很出色，因為，在那淋漓盡致的比賽中、看台上，我看到了團結、堅強、勇氣、希望……

運動感受作文 篇3

週三到週五，我們學校舉辦了三跳運動會。我參加了一帶一和30秒單人競速跳。我為上個月開始每天回家練習跳繩。終於從開始不會跳到最後備選班級種子選手。最後參加比賽。這個過程提高了我的跳繩速度。

跳得快、慢和平時堅持練習及動作的正確有很道德關係。我在一開始比賽時，很緊張運動會有感作文100字運動會有感作文100字。到最後獲得了比賽名次。我很高興。

三跳運動會結束了，在這次運動會上我有幸參加了三個項目：30秒前挽花、30秒計數跳和30秒一帶一，很遺憾的是我沒有取得好的名次，只得了30秒前挽花第六名，其它項目都沒有得到名次。

通過這次比賽，我收穫很多，在我的人生中第一次經歷了運動會比賽的整個過程。爸爸説比賽沒有取得名次不要緊，重在參與

運動感受作文 篇4

一年一度的運動會在我校舉行。

這天，天公作美，陽光明媚。我、徐希爾和陳玉軒來到操場。看見操場上人山人海，很擁擠。我和徐希爾去找徐老師。找呀，找呀，還是找不着。我對徐希爾説：“在擁擠的人羣中找徐老師，就好像是大海撈針啊！”這麼説着，不一會兒，居然就找到了徐老師。徐希爾小聲地對我説：“你説錯了。”徐老師讓我寫張“單腳跳”的通訊稿。我不知怎麼寫，忽然，我計上心來，提起筆就是一行字，不一會兒，就寫好了。我把這篇頂呱呱的通訊稿送上了主席台。接着廣播播放：“二年七班通訊員黃子軒發來的信息是……”聽着廣播，我很自豪，但是要跑來跑去，也真累啊！

今天真是又累又快樂的一天！

運動感受作文 篇5

本週星期三、四、五學校舉行了運動會。這也是我進實驗國小參加的第一次運動會，由於不是班主任，我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務時，我的心裏忐忑不安，因為我在大學裏當過計時裁判員，知道這一任務責任重大，對於成績差不多的選手而言，能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手裏了，並且這次跟大學裏做裁判還不一樣，大學裏當時我們是三個人掐一個道次，一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補，而這次是一個人掐一個道次，如果掐錯了或者沒掐的話，會直接影響到學生的成績，所以事先我還是有點緊張的。由於其他幾個都是“老戰士”了，熟門熟路，所以我這個“新戰士”就更加緊張了，在培訓時組長樓老師也特別關照了我幾句，尤其是掐表的時候要集中注意力。

運動會那天，組長樓老師要求我們在早上7：40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時，只有俞老師一個人在那裏忙碌着。等到快八點了，大家才陸陸續續趕來。終於各就各位了，早上第一個項目60米預賽也正式開始了，我們6個計時員，按照事先分好的每個人按一個道次的成績，我負責記錄5道學生的成績。60米比賽由於距離比較短，所以差距就會比較小，對我們計時的要求也會特別的高，需要我們全神貫注。第一次掐表由於缺乏經驗和準備不足，我比其他幾位計時員反映慢了一拍，記錄成績時我及時和其他道次的幾位“戰友”溝通了一下，也幸好我記得那位學生本身實力有限，他的成績也不是特別理想，在小組墊底，給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天，的確，要做好這項工作，需要高度的集中注意力。隨後我及時的調整了自己的狀態，按照樓老師的要求和其他“戰友”的提醒，很好的完成了60米預賽的計時任務，其中偶爾也會犯一兩次小錯，但總體沒有影響到學生的成績，這令我十分的開心。

隨後的工作我也是越做越得心應手，在比賽中偶爾看到自己班的學生在比賽，想上去加油；看着幾位在操場上奔來奔去為學生加油的班主任，心中不免羨慕；看着攝影師們舉着攝像機在記錄着學生們賽場的英姿，心中癢癢的，但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上，就這樣上午的比賽在不知不覺中結束了，忽然發現整整一個上午我們都沒有好好地休息一下，甚至連聊天的時間都沒有，大家都認真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時，就有一些老教師説過，計時是最辛苦的，從開始一直到最後，沒有休息的時間。一開始我不相信，但經歷了這個上午，我明白了要完成好這個任務，需要耐心和毅力，當然還有要責任心，要本着公平、公正的原則對學生的成績負責，對得起自己“裁判員”的稱號。在經歷了最艱苦的一個上午的比賽後，之後的比賽顯得輕鬆了不少，因為誤差不會像之前那麼大了，但我們也不敢掉以輕心，終於在大家的共同努力之下順利的'完成了剩下的比賽。

感受：運動會，對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這裏發揮自己的優勢，證明自我。每一個老師都應該盡己所能，讓孩子們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應該是彰顯公平、公正最好的場所，我們做教師的，應該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認為，每個人都有自己選擇生活方式和生活態度的自由，每個人也有選擇自己工作態度和工作方式的自由，但是我們做教師的，工作對象是學生，是祖國的未來，社會的希望，以身作則是首要的職業道德。既然我們選擇了這個職業，或者説，我們既然已經從事了這份工作，在工作中，即使我們沒有能力做到最好，但最起碼我們應該努力吧。雖然只是一個計時裁判員，但是要真正做好這項工作，遠沒有想象中的那麼簡單，教學也是如此，只有靜心、耐心、用心才能做好，運動會已經結束了，但教學思考永遠不會結束。

5運動會後的感受

今天，剛剛開完運動會的我們，真是累得夠嗆。

在運動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊!第一天，我們都是興致勃勃的，一點兒也沒有累的感覺，總是想着在這兩天中要多吃零食，要運動會晚點兒結束。可到了第二天，我們就累翻了，我們不想讓運動會晚些結束，反倒是想讓運動會早點兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點兒回家休息就好了。

運動會期間，我們還要寫運動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇。光是這7篇不算長的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。

第一天的廣播稿比較多，所以我就在網上摘了幾段做為後面的參考，之後我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什麼精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最後寫了一些加油，鼓勵之類的話，就結束了。經過了一天的疲勞作戰，這些稿子就好寫多了，什麼“要繼續努力，爭取在下一屆運動會中取得好成績”啊，“要力爭上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的。

有些運動員，就只是來充充數的，就像我，在這些比賽當中，一般不太會進入決賽；而有些運動員，則是那些有實力的運動員，總是可以得名次。

總而言之，我們應該養成平時愛鍛鍊身體的好習慣：早上鍛鍊身體是為了健身，中午鍛鍊身體是為了消化，晚上鍛鍊身體是為了放鬆心情。讓我們都變成愛運動、健康的好孩子吧!

運動感受作文 篇6

生命在於運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我擁有健康的體魂；因為運動，讓我快樂的成長；因為運動，讓我的生活變的五彩繽紛。我的運動來源於自行車。

一開始，我每天都是跑步運動，可我看到有人騎着自行車出門的時候，我便想到騎自行車的運動方法。

我學騎我爺爺的自行車，我剛開始學的時候，妹妹扶着我，到後來，妹妹説：“我鬆手，你自己騎着試試。”我的妹妹一鬆手，我的心就慌了。我就對自己説：“我一定可以的。”頓時，我充滿自信，鼓起勇氣，蹬了起來，沒想到，我騎了一小段路，就摔了一跤，妹妹説：“我還是扶着你吧。”我説；“不用了，我一定可以學會的。”

我剛剛騎上自行車，心又慌了，這才剛一蹬就摔了一跤，我心裏想：我不能放棄，如果放棄了，就等於半途而廢。我便充足勇氣，蹬了起來，摔了第二跤，第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了，2個小時過去了，我終於學會騎自行車了。

我心裏比吃了蜜一樣甜，跑回家，給我的家人説我會騎自行車之後，哥哥給我豎起大拇指，都對我刮目相看。啊！運動，讓我們敞開懷抱盡情享受你帶來的陽光，去體會運動生命川流不息的激情，因為運動，我健康，我快樂。

運動感受作文 篇7

今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。

早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然後説：“拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。”我們快速地站好了隊，體育委員帶着我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心裏想着。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席台激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇於拼搏”，我相信，我們一定是第一。

入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員説：“預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。”剛説完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，説：“你們快去比賽吧。”那幾個人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員説：“預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名後，比賽就要開始了，跑這個項目的運動員都來到了跑道上，只聽發令員的發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了後面，然後又使勁往前衝，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎麼再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發泄我這些時候的不順利吧。“加油，王林琳，加油。”好熟悉的聲音，這時我們班綦鈺桐發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終於跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終於，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想説一句話，那就是：“累死我了。”我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。

雖然我這次比賽並沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最後，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分最高獎，這是我們最開心的事。

運動感受作文 篇8

兩天校園運動會結束了。

下午最後一場長跑比賽結束後，這一場既激烈有精彩的運動會走向了落幕。在這一場運動會中，我感受最大的是同學們的激情，這是一種青春的力量，也是青春美麗的回憶。

最後的一場長跑比塞，操場上聚集了所有的同學，在我們所有人視線下的是今年這場運動會最後的一組參賽運動員。我們將操場圍得滿滿的，順着紅色跑道的方向是擁擠的人羣。在場的每一個同學心裏都知道，當這一場比賽完場後，這場運動會就徹底的落幕了。於是，每個人都懷着不捨，又帶着激情觀看着這一場比賽。

尖鋭的槍聲破空而起，在我們還沒有反應過來的階段，跑道上的運動員已經向着前方衝刺而去。幾秒後，“加油加油！”各種尖叫歡呼充斥着這個操場的上空。每個人都竭盡全力在呼喊，比賽的運動員們更是使足了全力，爭先恐後的在追逐，在朝着比賽的終點衝刺！

這一場運動會不管我們有多麼的不捨，終究在最後一個跑到終點的運動員身上結束了。當跑步比賽結束後，當老師們將操場上的運動器材全都收走了後。我們這些還停留在比賽期間的同學們，心裏不由得升起了一種失落。

運動會期間，我們的耳畔，校園的上空響徹的都是同學們的吶喊。運動會中每一項比賽項目都迎來了我們的關注。參賽的運動員在為班級盡力，我們這些充當啦啦隊的同學，也都竭盡全力的用聲音為他們衝刺在前線的運動員們加油。

同學們的激情，運動會期間校園裏非凡的熱鬧，這一場運動會裏涵蓋了我們太多青春的畫面。現在，運動會已經結束了，但是運動會期間的喧囂、熱鬧與激情始終環繞在我們的心頭，我期待明年的校運動會。

運動感受作文 篇9

我欣賞生活的美好，感歎生活的多彩；品味生活的樂趣，感悟生活的真理。

10月29日，我們晚報小記者們一起走進了網絡健身館。你肯定要問什麼是網絡健身館？那就讓我告訴你吧。網絡健身館也叫客廳裏健身館，利用電腦儲存運動遊戲，和電視連線，在電視屏幕上出現遊戲畫面。比如打乒乓球，我拿着裝了控制器的球拍，就能控制電視屏幕上的球，隨着我的手揮動，球就被打過去，就能對打了。

我先玩了三局乒乓球，對着電視打球和在球枱上打還是有點不同，一開局就輸了，第二局我越打越起勁終於扳回一局。第三局我逐漸找着點套路，但是胳膊累酸了，還是輸了。隨後我又體驗了網球，對手先發球，看見球被打過來，我手一揮把球打過去。就這樣，球被打過來打過去。玩一會後我又玩游泳去了。

因為以前我學過游泳，所以懂得怎麼遊，我快速的揮動着胳膊，不一會就領先了有好幾米。開始往回遊了，由於剛才揮動胳膊太快太猛，這時感覺累了，速度也隨之慢了下來，但是，藉助前半程的領先優勢還是贏得了最後的勝利。

在這次活動中，我不但玩的高興，而且身體也得到了鍛鍊。

生活中還有許許多多值得高興的事。

我對着生活微笑，笑迎明日的光彩；我對着生活微笑，笑迎生活的燦爛；我對着生活微笑，笑迎未來的光輝。

運動感受作文 篇10

今天是全校一年一度的運動會，我六點多就起牀去學校化粧。

化完粧，我們就下去參加比賽了。首先進行的是旗舞比賽，我們興高采烈地揮舞着旗子，高喊：“十年一班，鋭不可擋，超越自我，永創輝煌。後來舉辦的廣播操比賽，我們跟着音樂做完了一個又一個的動作，沒有參加廣播操比賽的同學還可以在草地上休息呢！下一個就是跑步比賽了，我和三個一年級的跑，比賽開始了， 我飛快地衝了出去，一年級的在後面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來，一年級的其中一個突然加快速度，超過了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭取第一個到終點。

最後的接力賽，我們懷着希望，終於得了第一名，我們全班同學興高采烈地回到教室裏，又蹦又跳，好像是小鳥的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開心極了！

我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站着，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。