健康成長作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的健康成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康成長作文 篇1

我和老公愛看書，業餘時間常常用在去圖書館借書讀書上。也許是受我倆影響，兒子也特別喜愛“看”書。

上幼兒園時兒子很“痴迷”帶彩畫的課本，放學到家後就從小書包裏掏出這些書很陶醉地“讀”起來，遇到看不懂的就讓我和老公講給他聽。在幼兒園裏，兒子常常當“小老師”給小朋友們講故事。

過年過節帶他去親朋好友家串門，給東西不吃，就要故事書看。兒子這麼喜愛讀書，我和老公真是打心眼裏兒高興。節假日我們就陪兒子去圖書館或新華書店讀書、買書，在書店裏兒子一看就是半天，到了回家的時間還戀戀不捨呢。於是我們就選擇一些他特別喜愛看的圖書買回家，吃完晚飯再繪聲繪色地給他講書上的故事。週日去外面玩，兒子也不忘讓我們帶上他心愛的“小人書”給他講故事，兒子的“心”常常隨着書裏的故事情節歡快跳躍着，小臉蛋也時常激動的紅撲撲的。

兒子剛三歲時，我和老公驚奇地發現兒子的記憶力驚人的好，有一次兒子拿出一小本我和老公給他講過的故事書，給我倆講上面的故事，他幾乎一字不錯地把上面的字“念”了下來。其實那時的他根本不識幾個字，拼音更沒接觸過。我們問他是怎麼記住的，他説我們給他講時，他就看那下面的字，雖然不認識，講的次數多了，他就結合畫面記在了腦子裏……

從此後，只要一有時間我們就帶兒子去書店，不管多貴的故事書，只要兒子想看、想學的我們就買，雖然兒子現在剛上國小一年級，可他喜愛的課外書卻裝了整整半書櫃，書裏的知識同時也深深地印在了兒子的腦海裏。

細細分類，兒子的課外讀物有如下幾類：

童話學習類：代表書目有《安徒生童話集》、《少兒必讀古典文學金庫》、《袖珍科外閲讀經典》、《兒童名著金庫》、《兒童百科全書》、《唐詩三百首》等；

教育類：代表書目有《做人做事故事書》、《會説話的掛卡——國旗》、《智慧樹動物童話故事》等；

動手動腦類：代表書目有《兒童智力開發大迷宮》、《唱兒歌學摺紙》、《器具，兒童蒙紙學畫畫》等。

這些書全部拼音注音，主要以故事為主。

“童話學習類”書中所選皆為名作精品，那些經歷千百年而魅力不減的經典故事具有強大的吸引力，常常把孩子帶入美麗的童話世界。孩子在閲讀的同時，不僅能大大豐富業餘生活，增添生活的情趣，而且更能陶冶他的情操和品格，其潛移默化的教化作用，將使他受益終生。

我和老公視“教育類”書籍為“親子學校”，因為它能促進父母與孩子的相互溝通、共同學習做人與做事的道理，讓孩子擁有更加健康的人格。如《做人做事故事書》——“捧出我的心”則送給孩子12件禮物，這12件禮物，實際上是教給孩子的12句話，也是影響孩子一生的12種品格。一、快樂人生三句話：1、太好了！——樂觀；2、我能行！——自信；3、我幫你！——愛心。二、文明禮貌三會做：4、你好！——文明；5、謝謝！——感激；6、對不起！——禮貌。三、培養責任感三記住：7、自己的事自己做——自主；8、家裏的事幫助做——孝敬；9、大家的事搶着做——責任；四、與人相處三祕訣：10、捧出我的心——熱忱；11、打動你的心——溝通；12、你真棒！——讚美。

“動手動腦”類書籍則鍛鍊了孩子的手、眼、腦之間的協調性，還提高了他的想象力、觀察力和創造力。譬如《唱兒歌學摺紙》，正如格言所説：“人的智慧在手指尖上”。本來摺紙和兒歌是兩項互不相干的活動，但是因為它們都深受孩子的喜愛，而且都起到了開發孩子智力的作用，所以將兩者創造性地結合在一起更有助於孩子潛能的激發。我們在教兒子摺紙時，先讀一段朗朗上口的兒歌，再教孩子動手用紙按照書中的圖解步驟，以立體形式展現兒歌的主題：或是一隻活潑可愛的小動物，或是一朵美麗的花朵，或是一個逼真的玩具……在輕鬆愉快的氛圍中，孩子享受到了動腦動手的快樂，也感受到了父母濃濃的關愛。

這些書是我們送給兒子最好的禮物，不為別的，只希望能“伴”兒子健康快樂地成長！

健康成長作文 篇2

父母的愛如陽光，在生活中給了我們許多温暖，照耀着我們健康成長。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；父母的愛是嚴厲的警告，是嚴格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛，但是在這件事中，我看到了一個愛的側面。

20xx年的時候，我八歲了。那時，我的成績突飛猛進，時常考到十分優異的成績。那時，我還是個無知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀自己的成績。

在一個晚上，那一天，老師剛剛發了成績單，讓同學們給家長簽名。我一回到家，就告訴媽媽我考了第一名，之後就把成績單放在爸爸的書桌上。爸爸回來之後，進到書房，一眼就看到了我那張薄薄的成績單，他慢條斯理地拿起來，審視了幾遍，叫我進去書房。我想：爸爸一定是表揚我的！我心裏沾沾自喜的。

我把腳步加快了，我真想收到爸爸的表揚，要知道爸爸是很少表揚我的。爸爸看見我後，説：“怎麼這次數學只考了95分呀，你向來都很好的呀！”“我......我可是全班第一。”我很委屈地説。爸爸似乎很不滿意，我的頭一下子沉了下去，這比罵得我狗血淋頭還要難受。爸爸又説:“下一次考到滿分再找我吧！”這番話讓我那小小的心受到了前所未有的傷，從來沒有人這樣説過我。我含着淚，衝進了我的房間裏。趴在牀上，哭着，枕頭被眼淚打濕了。

一年過去，兩年過去，三年過去，我又翻回那張試卷，覺得這種低級的錯誤是不應該有的。我明白了，爸爸當時只是為了我好，那時我是不應該炫耀自己的成績的。

每個人的生命中不可能只有警告與批評，也不可能只有讚揚。在讚揚中也要有警告來平衡。無論是讚揚，還是警告，都是從同一個出發點出發的，這就是愛。

健康成長作文 篇3

媽媽的.愛像天空，我就像在天空中自由飛翔的小鳥，無憂無慮，但有時我也變得有憂慮了，有煩惱，這是因為我在媽媽的關愛，呵護下長大了，眼看童年就快過去，許多事情都記不得了，只有媽媽的愛，始終讓我記憶猶新。

那是我三歲的時候，爸爸媽媽都在家做事情，我也在盡情的玩耍，上奔下跳的，突然一件意外發生了，我正在玩的時候，不小心把後腦勺跌破了，鮮血流到了地上，爸爸用毛巾按住我的傷口，抱起我就往醫院跑，媽媽嚇得魂都沒了，急忙加緊了腳步趕到了醫院，醫生一檢查，是頭上跌破了一個洞，連忙給我縫了三針，因為是傷在頭部沒法打麻藥，很疼，可我很堅強，一滴眼淚都沒流，醫生直誇我勇敢，出來後卻看到媽媽滿臉的淚水！

還有一次早晨，我還癩在牀上，媽媽喊了幾次，我才不太情願地爬起來，洗漱過後，媽媽叫我吃飯，我吃了一半，一看鐘“哎喲”！快來不及了，把筷子一丟，抓起書包就往外跑，媽媽説“把飯吃完在去上學”，我滿不在乎媽媽的話，衝出了門，媽媽生氣了説“沈珉回來不吃完飯不許走”！我很不情願地回來。“你不吃飽上了幾節課後肚子就餓了，怎麼能專心聽課呢？作為懲罰今天你自己走路去上學”媽媽説。我一看已經七點半了，走路是肯定要遲到的，心裏有一點恨媽媽。但事後我認真想了想，還是覺得自己錯了，是因為自己起來遲了，動作太慢造成的。我錯怪媽媽了，我長大了，應該學會對自己的行為負責了，才明白了媽媽的良苦用心。現在我已經能自覺的按時起牀，按時去學校上學了。

雖然我已經快要告別無憂無慮的童年，可媽媽的愛，一點一滴會永遠留在我心中。媽媽！我的好媽媽！

健康成長作文 篇4

如果説，家是一個温暖的港灣，那麼，我們每一個人就是一艘艘小船，而家風，就是推動小船遠航的清風。清風陣陣，小船徐徐，風兒吹向哪裏，船兒便駛向哪裏。

和億萬個家庭一樣，我的家庭很普通：爺爺奶奶是地道的農民，父母親是平凡的教師，我很慶幸自己生在這樣的家庭中，我感到很幸福……

多少次，我曾經被這樣的場景所感動：爸爸負責擀麪皮，奶奶和媽媽包餃子，爺爺則負責剝蒜、搗蒜。當熱氣騰騰的餃子端上桌的時候，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容，我們一家五口，有説有笑，爸爸媽媽談論學校裏的見聞，我講述班級裏的奇聞趣事，爺爺奶奶樂樂呵呵地笑着。每每此時，我的心裏甭提多高興了！這是一幅多麼和諧而又美好的生活畫卷啊！

多少次，我曾經被這樣的場景所感動：大伯千里迢迢回家探親，一家人圍在一起，吃着可口的新疆特產，聽大伯給爺爺奶奶描述外面的世界，傾訴對家鄉對親人的思念之情；姑姑又給爺爺奶奶帶來了許多他們平時捨不得買的食物，以及許多實用的日常用品，或者是衣服鞋子，我想，姑姑帶來的不止這些，更多的是對老人的愛和她的一份孝心；當然，爸爸媽媽對於爺爺奶奶和外公外婆也是關愛有加，媽媽每個週末都要去陪外公外婆一整天，這些我全都看在眼裏，記在心裏。

多少次，我曾經被這樣的場景所感動：家中來客人了，我被安排端茶倒水，爺爺負責陪客人説話聊天，爸爸急忙去購物，奶奶當大廚，媽媽打下手，在廚房中忙碌起來。飯桌之上，熱菜涼菜，葷素搭配，色香味俱佳，頗為豐盛，全家人以誠相待、盛情相勸，直到親友酒足飯飽。飯後，客人們都誇讚奶奶的好廚藝以及全家人的熱情款待。

當然，熟悉和感動的場景太多太多，比如爺爺奶奶的勤儉節約，比如爸爸媽媽的相敬如賓，再比如，父親常常坐在家裏看書，有時還偷偷地寫“作文”……

和為貴、尊老愛幼，熱情好客等向來是中華民族的傳統美德，也是每一個家庭必須傳承和發揚的優良作風。十四年的耳濡目染和潛移默化，我想，我能做到，也一定能做好！

健康成長作文 篇5

“健康”就是“健壯安康”。是指一個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。健康是人生最寶貴的財富;健康是生命存在的最佳狀態。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社會環境健壯的體魄，美好的心靈，高尚的道德情操， 豐富的文化知識是構築健康的重要條件。良好的社會環境是健康的關鍵。

我們經常在電視上看到，許多國家仍然發生着戰爭，動盪不安的社會給人們造成無盡的苦難，死亡、事件經常發生，人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和飢餓正在加劇，人們生活困苦，營養不良，掙扎在死亡邊緣。對於他們來説，沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當代中國感到真正的幸運，感到無比的幸福。

健壯的體魄是健康的基礎。青少年要養成良好的生活和衞生習慣，不挑食，講究衞生，不喝酒，不抽煙，給疾病無可乘之機。同時，要加強運動。常言道“生命在於運動”，青少年時期是人生最重要的時期，體育鍛鍊能大大促進青少年的生長髮育。 我們的身體就像是一部“機器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備心理健康和良好的社會適應能力”。因此，我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養自小腿要經常運轉，才能保持良好的生機和活力。 讓我們快樂健康的成長吧!

健康成長作文 篇6

我想蘸墨記錄黨自成立以來的輝煌足跡，卻自愧生澀的文筆無從寫就這九十年的浩浩黨史；我想揮毫頌揚歷史大潮中湧現的優秀黨員，卻隱憂單薄的言語何以承載這萬千的巍巍英靈。黨，是這樣一個恢弘而深刻的傳奇！

我在漫漫史途中讀黨。

想起歷史教科書中那一段山河破碎、戰火肆虐的中國近代史，心情總是難以平靜。那是中華民族一個綿延百年的夢魘，也是一部華夏兒女抗戰的史詩。黨的成立，讓我們在灰暗的佈景中看到了一抹熱烈、鮮豔的紅。沉甸甸的黨史，傾注了多少人的心血，領導人的指揮決策，戰士的前仆後繼，這一切都佐證着，黨的勝利不是機遇，而是歷史必然的選擇。

一滴水折射太陽的光輝，它是《閃閃的紅星》中那顆閃耀着革命信念的紅星，是《紅巖》渣滓洞中革命先輩寧死不屈的精神餘輝，亦是《金色的魚鈎》中老班長強忍飢餓卻對兩個小戰士的悉心關照……如果説黨是一座屹立不倒的豐碑，那這些黨的好兒女即是支持這座豐碑的堅實地基。

我在神州騰飛中讀黨。

抖去了戰爭時代的滿身煙塵，黨從歲月滄桑中站起，探索之路幾多岔道險阻，都動搖不了黨向光輝目標進發的的決心。從新中國成立到改革開放再到邁進21世紀，共產黨的步伐在日益穩健，每一箇中國人民都可以作為見證者。

細數近年來國之騰飛的壯美足跡，無不令人感慨。香港、澳門兩個遊子的迴歸，神舟系列飛船的升空以及北京奧運會、上海世博會的成功舉辦……一甲子的強國建設成就巍然屹立於世界東方的自豪，而這赫赫功績都離不開黨。九十年了，黨行進的步伐沒有絲毫的疲憊乏力，不變的依舊是自信和篤定。黨是國家亙古不變的脊樑，因為有她，中國的身姿才能如此雄健、挺拔。

我在成長曆程中讀黨。

出生在一個和平富足的時代，我不解黨的戰士們在抗戰時期拋頭顱灑熱血的悲壯豪邁，不逢開國大典上新篇章的開啟，又不遇改革開放的和煦春風。但我們在黨旗下成長着，從國小時加入少先隊起，課堂上的引導教化，生活中的耳濡目染讓我們的心田裏抽出了忠於黨的思想萌芽。我們認真學習着革命英烈們的堅毅勇敢，建設者們的勇於開拓，用專注、鑽研和進取詮釋着對黨的忠誠與感恩。

我不得不承認，自己對於黨的記憶，像一堆散落一地的紙片，拼湊不成一個完整的畫面，但每一件瑣事無不流露着真實和親切。今天，作為一名共青團員，愛黨敬黨的意念已經在我的心中根深蒂固，成為我的人生信條，那面飄揚的黨旗在我心中烙下永不磨滅的印記。

讀你，領會這風雨九十年積澱的歷史厚重感；讀你，歷數萬千華夏子女用鮮血澆鑄的紅色記憶；讀你，提煉深藏於樸實無華中磅礴深沉的內涵。路漫漫其修遠兮，今日中國即將踏上的是沒有盡頭的征途，但是，一路有你，風雨和泥濘都無法阻攔我們前進的腳步。黨，願你青春常駐，光華永綻！