【推薦】學習的作文600字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學習的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文600字 篇1

他是一盞明燈，點亮了億萬人的心;它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊迴盪——他就是雷鋒。

《與雷鋒同行，樹時代新風》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵;從當上兒童團團長，到加入共青團;從成為推土機收到參軍，從被授予“模範共青團員”稱號到被提為運輸連四班班長;到最後的因公殉職。這一則則故事多麼感人得肺腑啊!

這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒的這種堅定信念，並非只停留在口頭上、日記裏，而是以現在具體的行動上。

現在，我們這些國小生也開始學習雷鋒，為人名服務。

雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠於革命，是您，教會了我們要全心全意為人民服務;是您，讓我們懂得了什麼叫勤儉節約、艱苦奮鬥……我們永遠愛您——雷鋒!

偉大領袖毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”國家把每年三月五日定為全民學習雷鋒的日子。

我學習了雷鋒的事蹟，很受啟發，深受鼓舞。

雷鋒出生在舊社會，不滿7歲就成了孤兒，他1950年當了兒童團團長;同年加入了少先隊。參加工作後，1957年加入共青團;曾三次被評為先進工作者，五次被評為標兵，18次被評為紅旗手，並榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。他入伍後，多次立功，並於60年入黨。殉職前事撫順市人民代表。

雷鋒的一生是獻愛心、講奉獻的一生;是全心全意為人民服務的一生。我要向雷鋒學習：學習他愛憎分明的立場;學習他艱苦樸素的`作風，學習他全心全意為人民服務的思想，學習他繼續革命的精神。作一個有益於人民的人。

學習的作文600字 篇2

曾幾何時，我們渴望輝煌與成就，富裕憧憬與幻想；曾幾何時，在眾説紛紜中仿徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，彆氣餒，智慧的去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。

學習本應不是墨守成規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性的光輝，彰顯人生大智慧。

一條幽靜，一條古藤。我們以智慧的心去觀察一個弱小的生命併為之思考人生。反思自己，化為一份自己無法釋懷的過錯，這也恰恰體現我們的人格、品性境界之高尚。

學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，只有努力了，才能獲得別人的認同，自己的信心。只有説，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存於歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不訪問問自己，我智慧的學習了嗎？

學習的的征途上，細心觀察，敢於質疑，勇敢地實踐，不斷地去昇華人生成就。

古今成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，已找回的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味的囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而上升至整個社會、國家，乃至世界。

“學而不思則罔，死而不學則殆”踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！

學習的作文600字 篇3

我是3年級5班的高含月，平時喜歡玩小遊戲，常常受到爸爸的教育，説：“月兒，還在玩，去學習學習去。”

我為什麼要學習呢？爸爸説：“學習是可以讓小朋友學到很多知識。也可以學到尊老愛幼，尊敬師長，文明禮貌以及科學常識等等。還有有學問長大後找到一份好工作，掙錢多，能過上幸福的生活。”

老爸下班回家，“又在玩遊戲，馬上就要期末考試了。”爸爸大聲的説。我瞪大眼睛看了看爸爸，無賴的的説：“我都學了很久了，讓我娛樂娛樂一下吧，你看看我們班的甘宇涵，她媽媽還鼓勵她玩遊戲，她媽媽説：“玩遊戲的孩子聰明、性格樂觀、學習能力和接收新事物的能力強。”老師也説了：“遊戲是啟發心智、培養興趣、達到身心愉悦的最佳學習方式。遊戲可使同學們輕鬆、愉快、有效地掌握知識，也可以發展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質，還可以活躍課堂氣氛。”比如：我們蘇老師上數學課的時候，給我們安排了一個“爭當模範營業員”的小遊戲，同學們一手拿着人民幣，一手舉着購物物品的價格卡，讓我們算出要找的錢，並寫在練習本上，五次後評出模範營業員。即讓我們學習了知識，又活躍了課堂氣氛，讓我們以遊戲的規則促使我們形成規則意識。

爸爸慢條斯理的説：“但是，當下你們的任務是學習，老師也不是讓你們天天玩遊戲，是嗎？玩遊戲一定要合理安排時間，不能整天玩，這樣荒廢了學習，平時和同學、親人在一起的時間少了，溝通、玩耍的時間也少了，自熱而然和他們的關係不好了，你説遊戲是不是也有不好的一面呀？”

我這才恍然大悟，一定要認真的學習，爭取長大以後做一個有用的人。

學習的作文600字 篇4

網上流傳着這樣一句話：不寫作業，母慈子孝，一寫作業，雞飛狗跳。我覺得這句話不是説學生不聰明，作業不會寫。問題的關鍵在於：我們學生學習上不自律，從而讓媽媽一看到我們糟糕的學習狀態就忍不住生氣，發火。有時爸爸也加入，演變成三個人的戰爭，戰火升級。因為這件事，讓我這位未來的發明家苦惱不已。最終，我打算造一個不一樣的書屋，沒錯，就叫：自律學習屋。

這個學習屋很特別，學習屋的外形是一個球體，透明帶窗簾的玻璃房。這個玻璃上還有一張隔音膜，進屋後，可以將簾子拉上。坐上按摩椅，眼前到處浮現出偉人的木雕和書畫。因為是學習的地方，好的學習環境一定會讓人受益頗深。

書桌就更特別了，各種學習用品整整齊齊地躺在書桌上。你可以自定一個學習的時間，然後許個小願望，如：規定的時間裏有認真學習就可以得到一個小獎勵：布娃娃或是一輛玩具小汽車。只要做到了，打開書桌抽屜，你想要的東西就立馬出現在你眼前了。如果你在中途玩起來，它會拉響警報：叮咚，你喜歡的小獎勵已消除一個哦！這個警報響後，相信你肯定又會認真起來吧！書桌前，是一個聲控萬能書架，一本本書在書架上擺放得井井有條，需要的書籍只要語音一聲就自動出來了。為了防止學習時一會兒去喝水，一會去上洗手間，學習屋還有一個設施，那就是洗手間設在學習屋裏，而且是設定成休息時間門才能打開，學習時自動鎖定。喝水是自動機器手操作，它能識別你是真渴還是假渴，真渴才會遞水到你的手上哦。這樣學習時的一些拖延症慢慢就改正了。

一天的學習任務一完成，學習屋將立刻自動變成歡樂的海洋。如果你喜歡玩具，它會變成玩具屋；如果你喜歡鮮花，它會變成鮮花屋；如果你喜歡遊樂場，它會變成小小的遊樂場；如果你喜歡。

你覺得未來的學習屋怎樣呢！你想不想體驗一下？

學習的作文600字 篇5

時間如流水。轉眼間，我的國小生活馬上接近尾聲。我也由一個懵懂的小孩子變成了一個知識豐富的少年。品味六年來的國小生活，可謂是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。

成長中的酸：

一次月考，因為我的綜合和數學沒有考好，所以在領獎狀的時候我沒有領到這兩科的獎狀，在領獎台下，看到其他同學陸續上台領獎，我的心裏很不是滋味，酸酸的，像吃了話梅一樣。

成長中的苦：

我們每次臨近廣播體操比賽的時候，都要在體育課上苦練。隨着老師的口令做着各種動作，頭上頂着毒日，腳下好比鉛重，練得我們個個四肢發軟，眼冒金星。“什麼時候可以休息休息啊！”我在心裏苦苦地吶喊着。

成長中的辣：

作為組長，早晨來到教室第一件事就是收作業。但是，有一次我們組的一個同學遲到了，老師説下課後讓我收一下他的作業，我答應了。可是下課後我出去了一趟，然後就把這件事給忘了，直到老師問我我才想起來。老師對我説：“作為組長，應該處處為組員着想着，你怎麼可以這樣呢？”我聽了就像吃了辣椒一樣，着辣辣的味道一直滑到了我的心扉……。

成長中的甜：

我永遠都會記得，當我站在領獎台時，所有人那祝福我的笑容；我永遠都會記得，和同學一起做遊戲的時候那快樂的笑容；我永遠都會記得，當用途我經過自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有許多事情會讓我們露出笑容，心裏感到甜甜的。

這六年的國小生活是豐富多彩的，使我長大了許多。這六年的國小生活是我童年中重要的一部分。我愛你！我的國小生活！