【推薦】四年級故事作文合集8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級故事作文 篇1

人們都説，書是人類文明的長生果，對這個美譽，我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

我還記得，當我三年級時，覺得作文是最複雜的一項科目，那時，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什麼用呢？我悔悟是，已上四年級——

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是同學們朗朗的讀書聲，老師説：“這句話的意思是書就如同藥，經常讀的人便會變聰明。”我一聽就來精神了，一下課，老師就誇獎我，説我聽的認真，可這些我哪有聽得進去呢？

下午放學回家，我急忙跑到爸爸的書房，對着他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛！”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對我説：“看來你也不是不好學嘛！”於是便去了，當天晚上，我就讀完了一本厚厚的西遊記，又心滿意足的對爸爸媽媽説：“讀書好有趣哦！”之後，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不着覺，媽媽偶爾對我半開玩笑地説：“看來，咱們家的女兒也不是徒有虛名啊！”

現在，老師有什麼文藝類主持活動的稿子差不多都讓我來完成，而這次進辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會得優，也不會作為範文在班上朗讀，可以説，這都是課外讀物的饋贈啊！

我愛讀書，書陪我走過了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，我都會讀書，如果你看到一個坐在公園椅子上讀書的女孩，請過去理會一下她，有機會，那個捧着永遠讀不完的書的女孩，還不一定不會是我呢！

四年級故事作文 篇2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，第一次聽到這句話時，我才6歲，還不理解它的含義，總以為只要一打開書，就會掉出許多黃金和碧玉，所以整天糾纏着媽媽買書。可是當我興致勃勃地捧回《三國演義》《駱駝祥子》《草房子》等文學著作，並迫不及待地將它們翻開時，並沒有像我想象那樣落下許多黃金和碧玉，有的只是些密密麻麻如螞蟻般大小的文字，頓時我又傷心又失望，大人怎麼盡騙人呢！隨着慢慢成長，我漸漸地理解了這句話的含義，並且喜歡上了讀書，而這期間，也發生了很多故事。

有段時間，我喜歡上了看漫畫書，整天捧着漫畫書，一邊看，一邊被書中的故事弄得捧腹大笑。媽媽看我如此入迷，對我説：“整天看漫畫書，還傻傻笑，會笑笨掉的，還會影響學習成績。”説完，便把漫畫書一一沒收了。但這也阻止不了我對漫畫書的痴迷，我用零用錢又買了一大堆漫畫書，並把它們藏在枕頭下，每天睡覺時，打開手電筒，躲在被窩裏看，有時看到半夜都捨不得睡。我暗暗為我“高明”的行為得意。但紙總包不住火，由於我每天深更半夜才睡，上課總沒有精神，成績掉了很多，老師把情況反映給家長。在媽媽的一再追問下，我不得不承認了自己最近的所作所為。聽完後，媽媽語重心長地對我説：“兒子，讀書雖然是一件好事，但你有沒有想過，在什麼時候讀、讀什麼書才會對自己有幫助嗎？你這樣讀書，不僅不會對你有好處，反而會害了你。”

我恍然大悟，如果要讀書，那麼就在該讀的時候認認真真地讀；如果想讀書，就讀讓自己終身受益的書。從那以後，在父母和老師的幫助下，我閲讀了大量的文學著作、科普書籍等，受益匪淺。我的寫作水平提高了，知道了很多以前不知道的東西。

到了今天，我終於理解了那句話的含義：書中有像黃金那樣珍貴的東西，書中有像美玉那樣罕見的寶貝，那就是知識！

生命不止，讀書不止！

四年級故事作文 篇3

大家好，我是米奇，我們又見面了！從我出生到現在已經八十四歲了，在我身上發生過很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎着自行車帶着我們，唐老鴨問我們，等我長大了我孩子的媽媽是誰？我們想了半天也沒想出回答他的答案，可知聽到撲的一聲，才知道我們掉進了一條大河裏，害得我們當時不知所措，衣服也濕透了，我們也沒辦法把車給弄上去，於是我們就叫來河馬大叔協助我們把車弄上去，經過我們和河馬大叔的努力車被弄了上去，最後我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶着我們在水裏玩了一會兒，最後我們和河馬大叔依依不捨得離開了，還和我們約好下個星期天在池塘的小亭邊見。

還有一次，唐老鴨家的果園長了一個非常非常大的西瓜，他自己搬不動，就叫來我們幾個好朋友，我們幾個好朋友來到現場，發現這個西瓜實在太大了，每個都把吃奶勁給使出來還是搬不動，然後我們又找來了狗熊大爺，狗熊大爺來到現場，告訴我們，這西瓜實在是太大了，你們去找一個和你們個頭差不多的來，再加上你們就差不多了，於是我們叫來在旁邊耕地的狐狸大嬸，我們真沒想到狐狸大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由於另一半西瓜太重，我們沒辦法去搶。

這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐狸大嬸是什麼樣的人，你們知道嗎？對了，河馬大叔和狗熊大爺是樂於助人的人，而狐狸大嬸是愛貪小便宜的人，所以我們應該學習河馬大叔和狗熊大爺。

四年級故事作文 篇4

成長故事一寸光陰一寸金，轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個春秋，度過了無數寸光陰……在我成長的過程中發生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是——發芽。那是在無知時做的事情……

那是在一年級的暑假裏，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給自己，一個給姐姐。我説：“怎麼樣好吃吧？表姐點了點頭，説：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子裏。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經的説道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子裏生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到橘子種子會在肚子裏生根發芽就害怕。你肯定會想告訴家長，但怕他們擔心。我的心忐忑不安亂動亂跳。

到了晚上，我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨……我坐了起來哭了，因為聲音太大，媽媽都被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎麼了，怎麼了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。”媽媽笑着撫摸着我的頭説：“傻孩子，你哪裏長小芽了？”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我説：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。

經歷就像一張張照片記載着我的成長，照片上一件件事情映在我的.腦海裏，使我終身難忘。成長的經歷是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重温這美好的快樂；成長經歷是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴裏的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。

這就是我成長過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。

四年級故事作文 篇5

聽了村人們的話，我也不抱什麼希望了，就那樣破爛着，任由人們説去，我沒有辦法，村人們也沒有辦法。那一年的春節就在“晴天一路灰，雨天一路泥”以及人們的抱怨、咒罵聲中過去！

轉眼又是一個雨季過去了，工人們又開始忙碌了。因為農村的路太小，大車開不進來，所以只好用小型農用車把混凝土一車一車地拖到村子深處，把原先那一條條破路都修補得像新的一樣。更讓驚喜的是，現在村裏也安排人給我打掃衞生，每隔一段距離還 放上了垃圾箱，方便人們扔垃圾！

現在農村的道路也變得越來越乾淨、漂亮，因為鋪好了污水管道，路面上不再會有垃圾、污物。看着老人、孩子們也能在大路上放心地行走，開心地玩耍，我相信有一天農村的路也會變得像城市的大街一樣！

“突突……”小拖拉機還 在工作，它好像也很高興，每天都有很多的路被修好，一天天過去，平整、整潔的大路在一點點延伸……

我想大聲説：不管是在城市還 是農村，道路都一樣被修得平整。我相信以後農村的路一定會越修越好！

四年級故事作文 篇6

這一天，天氣晴朗。小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣，於是它準備好東西后就出發了。

路上，它看到旁邊的樹很漂亮，就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼着歌，可高興了。可是它萬萬沒有想到，意外即將降臨。突然，小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞裏，它"嗚嗚"地哭了起來，恰巧，小雞經過這兒，它聽到"嗚嗚"的哭聲，用神一聽，原來是小鴨妹妹在哭呀！原來小鴨掉進了洞裏了，小雞慌忙地説："小鴨妹妹，不要哭，我馬上想辦法來救你！"小鴨説："謝謝小雞姐姐，那快點。"於是，小雞姐姐絞盡腦汁，説："啊！我想到啦！小鴨妹妹，你等我一下，小鴨不知道小雞究竟要做什麼但它耐心地等着。

一會兒，小雞姐姐回來了，原來它帶來了一位好朋友大象哥哥，它説；"你瞧一瞧吧！"忽然，大象哥哥伸長鼻子，往大洞裏噴水，小鴨很不明白，"小雞姐姐，為什麼要大象哥哥把水往大洞裏噴呢"小雞回答説："因為只要大洞裏灌滿了水，那你自然會浮上來。"哦，原來是這樣！"一會兒工夫，大洞裏灌滿了水，小鴨浮上來了，忙撲到小雞姐姐身邊，"小雞姐姐，剛才嚇死我了，謝謝你救了我，要不是你，我也不知道怎麼辦。"小雞姐姐説："這次多得是大象哥哥呀！要不是你哪能那麼快上來！"

通過這件事，小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。

四年級故事作文 篇7

我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，彷彿是我的一位老師。我每天寫完作業後的第一件事就是讀書。

一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師説我真棒，還在同學們面前誇獎我，讚美我呢！

二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因為其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。

三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書裏，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。

書是人類進步的階梯，也是全世界的營養品。其實，對於我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。

四年級故事作文 篇8

清晨的雨，紛紛揚揚，灑在草地上，灑在了我心中。

小蘑菇在雨中亭亭玉立，撐開一把小雨傘，為泥土裏的小生物們遮風擋雨，蚯蚓對她説：“你的傘兒真漂亮，和你的心一樣美麗，為了報答你，我會努力為你鬆土的，拜拜，我要幹活去嘍。”小蘑菇害羞地笑了笑：“蚯蚓先生，這是我應該做的，做好事不求回報嘛。”

三葉草像一個飄逸的仙女，捧着她精美的、盛滿露珠的小托盤，彬彬有禮地對大家説：“要喝一點兒嗎？可甘甜呢。”説完，一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴脣上，大地媽媽心滿意足地説：“真好喝。”三葉草和小雨珠都歡快地笑了。

含苞欲放的小花骨朵兒可調皮了，他時而躲在青草姐姐的懷抱裏，時而在草叢中探頭探腦，彷彿在對小雨點兒説：“來吧，快來吧，我們來玩捉迷藏吧。”

野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容，開心地笑着，她俏皮地對我説：“小姑娘，快來，把我的樣子好好的描寫一番吧，嘻嘻。”

小雨點兒像一個心靈手巧的小女孩，瞧，在青草之間，她織起了一個個晶瑩剔透的網，給泥土裏的小生物們蓋上了一層暖和的雨點被子，小蟲子們連聲道謝：“謝謝，謝謝你，可愛的雨點姐姐。”

在清晨的雨中，草地裏的世界是如此多姿多彩，你有一雙明亮的眼睛去發現，去探索嗎？你有一顆善感的心去體味嗎？