我在變作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我在變作文，希望對大家有所幫助。

我在變作文1

人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學語的幼兒到成熟穩重的少年。從無知到有知，從懵懂變為懂事。從膽怯變為自信。從面對困難處處害怕·逃避的國小生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。

曾經的我，是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的同學投去羨慕的眼光。內心也曾動搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。曾經的我，總看不到自身的優點，覺得別人這好那好什麼都比自己好。甚至有些自卑，覺得與其他同學的優點遙不可及，曾經的我，總希望困難、挫折、失敗都離我遠去，害怕失敗之後沒有了自信。曾經的我，總希望發揮自己的實力站在那耀眼的領獎台上，但始終我都沒有邁出那一步。

我在變，現在的我，變得更加自信，當老師向我提問時，我能積極地回答，當老師叫我獨自朗讀時，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念，我會想到為什麼別人能做的事我自己也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實你自己也能做到。現在的我，不再為自己的不足而感到自卑，因為我知道我自己也有優點，每個人都有自身的優點或不足，只要你取他人身上的優點補自己的不足之地，你自己就會進取。現在的我，遇到困難不再逃避，我會想盡一切辦法克服，因為我知道世界上沒有人做不到的事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經驗，離成功更近一步了。我相信以後我只要努力進取就一定會踏上領獎台。因為世界上沒有天才，每個人都是靠自己努力來的。

人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。

所以我在變，我要讓我的人生更精彩。

我在變作文2

我在變，你們知道嗎？我好像變了許多。自從上了國中，我完全變了一個人。

以前，我上國小的時候，很活潑、好動，朋友也很多，經常會在學校裏參加一些活動。在班裏，班上的每一個人我都認識，他們也全都認識我，我們每天在學校共同學習，共同玩耍，那歡樂的時光，別提有多開心了。

可是，我現在上了國中，變得很孤獨、寂寞。班上的人很多，比國小的人數多一半，什麼樣的人都有，正因為人很多，我才感到很孤獨。

開學第一天，我高興的來到了學校，心裏想象國中是多麼地美好，在國中上學肯定比國小的時候好很多。可是我想的實在是太好了，學校並不是我想象的那樣。進了教室，哇！人真多呀！所有的人都在注視着我，我心裏竟然感到害怕了起來，班上的人我誰都不認識，根本無法與同學們交流，只好在自己的座位上靜靜地作者，這使我對環境感到很陌生，很孤獨。

我家離這裏很遠，從家到學校要走一個多小時，爸爸媽媽為了我上學方便，就為我租了一個房，讓我和同伴們一起住在那裏。放學的時候，我看到家長來接自己的孩子，我感到很羨慕，我因此而想爸爸媽媽。我現在不愛與同學説話了，偶爾只説幾句，我不太喜歡吧自己的想説的話來對同學們來交流。

我一回到家裏，爸爸媽媽問我什麼我就説什麼，不問我也不説，學校裏有趣的事也不太和爸爸媽媽交流，現在就不一樣了。而且我也經常和媽媽吵架，為此我感到很傷心，我好想改掉這些壞毛病啊，變回從前的我。

以前的我是一個活潑開朗的我，一個自信自強的我，不知什麼時候，那個“我”消失了，變成了一個孤獨、不愛説話的我了。

我變了，你們感覺到了嗎？

我在變作文3

我在變，我在變着什麼？處事態度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與國小一相比，我已經不再是以前的我了。

臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什麼，可我不經意間的一句話，是我發現我變了。生物老師説：“今年的課程緊，有些課程沒學，來不及學了。大家在假期自學吧。”我想也沒想就説：“補課吧。”

説出來時，我不敢相信是我説的，我以前是那麼的貪玩啊假期裏多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽説多寫了多學了就比別人成績好，是賺了，怎麼能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎麼玩就怎麼玩。上了國中，我卻要求補課。我變了，變得怎麼樣了？媽媽説：“好！愛學習，是好事。”同學説：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補課?有病！到底怎麼樣，我也説不清楚。可這樣的事發生兩次。就不一樣了!

還有上了國中，英語音標重新學。把單詞分成了開音節和閉音節。上課聽老師講，沒聽懂，看着其他同學聽得那麼明白，我心裏急的，哎呀！別提多難受了。回到家後，跟媽媽一説。媽媽説，她們廠裏趕來一批大學生，有的學英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見着寶似的。由於在電話裏講不清楚，還是不會，就着一個問題折騰到10點，後來仔細一想，也想會了，第二天考試，也通過了！這時我又高興起來！

我在變着思想，學習現在在我心中有着不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切都會變好的。

我在變！

我在變作文4

夜光何德，死則又育？

夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什麼功德，消逝了又復活？月亮的一生都在反覆，苦苦釀醖了365天才求得十五的圓滿，而其餘時間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣於一個字：“變”。

説到變，其實是人類的看家本領。森林裏最狡猾的動物是杜鵑，世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅於變化，枯葉蝶怎麼變也難逃人類的捕蟲網。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發育、和繁殖的過程，而這個過程中人類的外表是一定會有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。

我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的過程不算太長也不算太短，但起碼它的變化過於明顯。我的心智年齡是進化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠裏逃出來。

正在發育，便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門，看見滿臉神氣的國小弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來，憶及從前，便會忍不住笑出聲來。現在偶爾走過母校，和朋友談笑風生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱着古典詩詞樂得像拾了個寶，忘乎所以；現在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。

歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時代變……”

時代變，人類變，世界變，我在變。

我在變作文5

我真的在變，雖然這些都是無形中一點一滴的改變，但我依舊能感受到。執着、抬頭看鏡中的我，眉目裏少了幾分稚氣，多了幾分穩重。

在一次同學的媽媽和我的母親逛完街回來後，媽媽開心地對我説：“小吟的媽媽告訴我説上次你去她們家吃飯時，你很爽快地就去她家了，她媽媽覺得你變活潑、開朗了！你真不錯嘛！”我很開心，但也暗暗感到吃驚，原來我的改變已經這麼明顯了啊！就連同學的媽媽也感受到了。

我深知這種好的改變是我努力鍛鍊自己得來的。

上國小時的我，跟不熟的人説話都是紅着臉，扭扭捏捏的。媽媽希望我能更加活潑開朗些，我也希望。

於是，有一次在國外的時候，我想去洗手間，但找不到地方，媽媽柔聲跟我説：“你要是想去，你就要去問人，你看，那邊有一個售貨員姐姐，你去用英語問她吧，她肯定知道。正好鍛鍊一下你的英語口語和勇氣，這一舉兩得的事兒，有什麼不好的？”

我心裏很怕，和普通的陌生人説話我都不敢，更別説是外國人了！我感覺兩條腿都是抖的，牙齒也在打顫，明明是秋高氣爽的秋天，我卻覺得寒意陣陣。但是我想改變，變得更加勇敢、活潑、外向、積極，所以，我鼓起勇氣，在媽媽鼓勵的目光下，我向那個姐姐走去，向她問起洗手間在哪裏。

結果當然是好的，我既問到路了，又鍛鍊了自己，信心大增，就如媽媽説的——一舉兩得。

我感覺，在此之後，我就發生變化了，我變得自信了、開朗了。開始更多地與其他朋友交流。

我喜歡這種變化，同時我也明白，凡事都要經過努力。

在此之後，有國小的同學看到我，都會説：“哎，我發現你變了，好像是，變開朗了！”對啊，以前那個內向的外殼正慢慢褪去。

我發現，變化無處不在，這個世界也在變化着。我想，只要我們願意併為之付出努力，誰都可以變得更好。

我在變作文6

日益佝僂的脊背，頭上那一束黑髮間的幾絲刺眼的白髮……母親的蒼老啊，是越來越顯而易見了。

依稀還記得，我四歲的一個清晨。太陽早早地爬上了天空，伸了一個長長的懶腰，又打了一個大大的哈欠，便向大地射出了一道道金色的光芒。我肉乎乎的小手牽着母親光滑的大手走進幼兒園。今天，我們要親子合作玩遊戲。

我興奮地連蹦帶跳地找到自己和母親的位置，台上的主持人馬上就要開始遊戲了，我迫不及待地圍着母親繞着圈子，嘴裏還哼着歌曲。

遊戲開始了！我和母親一會兒手拍手玩打手，一會兒又團結起來開動腦筋猜謎語。

時間過的真快呀，太陽公公不知不覺已悄然爬到了我們頭頂，笑咪咪地看着我們倆。母親的脖頸已經濕了，額頭上密密的汗珠在陽光的照射下發出五彩的光芒。輪到最後一項遊戲，母親兩膝跪到地上，兩隻手撐在地上，將後背抬起，整個後背就成了我的馬鞍。我一下子坐到她背上，口中喊着“駕駕駕，”母親就奮力往前爬。我歡呼着，笑着，叫喊着……

現在的我，正在書房裏奮筆疾書寫作業，母親不知在窗户前擺弄着什麼。一會兒，一陣子“吱吱”聲響過，我趕忙扔下筆，飛竄出來，“呀！媽呀，咱不能叫清潔員來擦玻璃嗎？這多危險呀！”母親搖搖頭，看了看我。我又提醒了句，母親點點頭，扭了過去。

就在她扭過頭的那一瞬，我的眼眶頓時濕潤了：母親那束原本烏黑髮亮的長髮，不知何時已被白髮點綴，是那麼的醒目，那麼的刺眼；原來給我當座椅的脊背，不知何時已日益彎曲；原來亮晶晶的眼睛，現在已經變得渾濁……她就那麼認真地站到窗前，那麼認真地開始擦玻璃。汗水，又一次佈滿了她的額頭，又一次濕潤了她的脖頸……

我的淚水奪眶而出，口中喃喃道：母親啊，您的蒼老，是越來越顯而易見了。

我在逐漸長大，母親卻在日益變老！這個殘酷的事實，讓我又一次潸然淚下。

窗外已漸漸黑了，黑暗馬上就要佈滿整個天空。我正在給母親端飯，我用行動證明：我愛您，母親！

我在變作文7

事物時時在變，家鄉天天在變，我也不例外，也在慢慢變化，每樣都變得那麼美好。

這些年來，我一直在不斷的變，變得獨立了；膽子大了，變得有禮貌了；字寫的越來越漂亮了；變得越來越勤勞了。

我現在正讀國小三年級，不再需要大人來接送了；在家也敢一個人睡覺了，以前我不敢一個人上學，一定要人接送。我也不敢一個人睡覺，只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經常對我説：小孩子長大了一定要勇敢，不要遇到什麼事就哭。在媽媽的鼓勵下，我漸漸的變得勇敢了，現在我不但可以一個人睡，而且，梳頭、洗臉都能自己獨立做了。

以前，因為膽小，我碰見熟人不敢問好，總是躲在爸爸媽媽身後。爸爸説：孩子，不要這樣，碰到熟人要問好，這才是一個有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心，一定要改掉這個壞毛病。第二天，爸爸帶我去街上，碰見了隔壁的張阿姨，我隨口喊了一聲：張阿姨好！“喲，這孩子真有禮貌呀！”張阿姨笑着對我説。那時候，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜，原來懂禮貌也這麼簡單。

我自認為我的書寫很漂亮，但是以前可不是這樣的。我為了很快的完成作業，字寫的很潦草，就好像一個人喝醉了酒，東倒西歪的。有時寫的一個個字彎彎曲曲的，好像在跳舞。為此，爸爸媽媽給我撕了很多次作業本，並且教育我：寫字就和做人一樣，要寫得端端正正，橫平豎直。我聽懂了，寫字也要認真對待，這和一個人的人品有關。經過我的不斷努力，我終於成功了。還得到了老師的表揚呢！我家電視牆上還增加了一張“小小書法家”的獎狀呢！

除了這些變化，我在爸爸媽媽的教育下，學會了自己洗手帕、襪子和紅領巾，還經常幫媽媽理菜。爺爺奶奶常誇我：方昕月長大了，也變得越來越勤勞了。

變了，變了，一切都變了，變的那麼美好。我希望自己長得越大，變得越好，讓自己在變化中成為一個越來越優秀的學生。

我在變作文8

我的生活習慣在變、我的學習態度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典裏既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之後，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”

不知怎麼回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態度是不滿的，是煩躁的。現在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現在怎麼帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現在的我也許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨着我走完的快樂的童年。

我的學習態度變了。從輕鬆、散漫的國小升到緊張、嚴謹中學。在國小六年裏，我不知道為什麼，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關似的。在漫長的六年裏，我幾乎沒真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學習的默默無聞，所以我的學習成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。

在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。現在我不在像國小的時候的我那麼自卑，那麼害羞。而是開朗的、自信的。現在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的'任務。

太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候。跨進國中後，我真的變了，從沉默的國小，走到自信的國中。我相信，國中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。

我在變作文9

每個人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現在正處在青春期，可是我覺得我在適應青春期生活的同時感到了我這個人在隨着年齡的增長而變化。

可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時你會問怎麼往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！

在少年時，我是在姥姥家讀國小，上六年級時，有一次去我同學家寫作業回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含着淚反駁：“我去同學家做作業，又不是去玩，你為啥吵我！”我當時的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的説：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因為這件事我發誓不在當好學生了。隨後我就住在了小姨家。

那時，我雖然在小姨家上學，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴肅，經常吵我。我有時甚至不想活在這個世上。進入國中後，我開始“大變”。我認識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結識了許多“狐朋狗友”。她還説如果有人欺負我，她可以叫幾十個人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個混混玩。我姐也説我開始講究穿了，而且我一開口就説髒話，動不動就罵人。我那些學習好的朋友都説我變了。變壞了。

我也洗去了教訓，我現在收斂了許多，如果再出現一個“楊萍”。哪我可真的爆發了。

現在的我不知道該怎麼辦？我想我需要一位良師益友來開導我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個深深的黑暗陷阱裏救出來，徹底的救出來呢？

我在變作文10

相信很多人看到這個題目就直接奮笑疾書，什麼我變聰明瞭，我變高了，我變成熟了我和大家不同，我變孤獨傷感了。

小時候，你經常能在我家小區裏發現一羣天真無暇的孩子的影子，他們是人見人愛的天使，又是誰都不願意惹的大馬蜂。如果今天你説我一句不好，明天我就結伴在你家門前倒垃圾。

小時候那是沒有閒的時候啊，要是找不到伴了，你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話，追着它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西，都可以聊聊。

大了就不同了，童年時的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了，又似乎從來沒有存在過。走在路上時再也看不到會玩捉迷藏的小螞蟻了；再也遇不到會唱歌的風，會跳舞的露珠了；甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學們在一起時，也是半天不知道説些什麼，更何況除了在學校，見面的機會也少得可憐。童年時那股輕鬆愉快的勁一下子全沒了，換來的是成長過程中的種種傷懷。

就拿受誇獎打比方吧。小時候，你就是説一句：月亮繞着地球轉都馬上會有人誇你好聰明，天才，長大後一定是個天文學家。現在呢？做得不好會受到數落，做的好也只能換來乾巴巴的幾個字：下次繼續努力。

真的好孤獨，家裏的布偶，就在我們察覺之前，突然不説話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑，變得空洞無神。想出去玩玩，無奈課桌上那一堆空白的作業本衝你邪惡地笑着，逼得你放棄一切想法，孤獨地對着那盞發着白光的枱燈。

當一扇門關閉時，上帝一定會幫你打開另一扇門。這句話在孤獨中似乎失靈了，我無論如何也走不出孤獨的黑暗，也許只是沒人給我引路而已。

我在變，我變成孤獨的自己後，能再變回去嗎？

我在變，是一個永恆的話題。

我在變作文11

所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內，我也在不停的改變着。

自從上了國中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數已經所剩無幾了，下課一看果然十分已經被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁着沉重的腳步來到了辦公室裏。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸着急聲音微微顫抖的突出了幾個字：“老師讓你到學校裏來”。説完後老師叫我站到了教室後面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師説：“學校的規定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室裏叫了出去，問我怎麼辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長説好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真麼辦，我説留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈着，曬的我有臉痛。説完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這麼散了，我被扣掉的那些分怎麼辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什麼才能為班級做貢獻，我給老師説出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節下課都來想。我沒辦法只好每節都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的後悔了。

在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以後再也不説廢話了。

我在變作文12

剪掉雙馬尾換成一頭利索的短髮，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經步入了三中學校的大門。

跨入302班的門檻，環顧四周，乾淨的教室，嚴格肅穆的老師，成績優異的同學，索然無味的課本，一切都變了。當然，我也變了。

國小時的懶惰已經跟不上國中的快節奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現實，但卻發現勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。

“天真”這個詞只適用於國小，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其説人長大了，不如説是心長大了，我不會去想什麼時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾隻腳，也不會去想天有多大，我已經慢慢長大了，知道要獨立自強，知道要多温習功課了。

國小時的我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現在的我已經有了正確的理想追求了，並且為之努力奮鬥，好好學習，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。

步入國中，我明白了“任重而道遠”的概念，緊張的學習，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發現我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學習，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的習題，勇敢的站起來。

雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經不屬於我了，想到這裏有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮鬥、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。

我在變作文13

隨着時間的推移，周圍的一切都在變。事在變，環境在變，人也在變。我也落不了這個俗套。

我最初發現自己在變是在十歲那年。那年冬天，爸爸因病去世，這對我家來説無疑是晴天霹靂。我那時年紀不大，對於死亡並沒有多大感觸。只是其他家人傷心落淚，我才感到一絲淒涼，也忍不住落下淚來。在爸爸沒有出殯之前的那些天，我總幻想着病中的父親只是在睡覺，幾天後一定會睡醒。

到了出殯那天，我才從幻想中出來，他依舊躺在那冰涼的棺材裏，他不會活了！直到下葬的那刻，我似乎才明白死亡的含義：死了就永遠消散了，最後化作一抔土。也就是從那時起，我發現我開始改變，把從前的幼稚、幻想丟掉，使自己走向成熟。在那陣兒，全家的長輩都陷入了巨大的悲痛中。爺爺承受着喪子之痛，而我承擔着喪父之痛，全家整日沉浸在一片悲涼之中…

慢慢地，我逐步從悲痛中走出來。我認為世上最大的不幸就是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。可是，悲痛歸悲痛，我想我還有其他親人，爺爺、奶奶……這些最親近的人。我應該從自己的悲痛中出來，對這些活着的盡孝，使他們安樂地生活，去世了的親人把對他的思念裝在心裏。

這是我第一次發現自己身上的變化，這是一次從無憂無慮、稚嫩轉向成熟、有責任感的心理鉅變。

當我發現自己再次鉅變的時候已經要升國中了，這次改變也是心靈的一場變革。我發現那時的我已經處在一個危險的邊緣，我的心裏由於種種因素竟然開始厭學，也想像自己的父輩一樣，上個國小就輟學。由於這種心理的影響，我在國小升國中的前半個學期成績差到了極點，上課也不好好聽講。幸虧我的家人及時發現了這一情況，他們極其耐心的勸説將我從不歸路上拉了回來。他們的勸説又使我充滿了遠航的信心，振作了起來。

世間萬物，無一不是在變化。在變化的過程中，會得到也會失去很多。每個人都不能左右變化，但卻可以在變化的同時，把握住自己人生的航向。

我在變作文14

國小時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到國中的我變了。

上了國中我不愛玩了，因為我知道國中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班裏團結，經常受到老師教導，自從上了國中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師説：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我説行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我説他是笨蛋，連第二名都拿不上，還説那一滴，拉倒吧你！我藐視他説。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了國中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。

在國中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰百勝”。我的變化太多了，不管什麼方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規律的人，在上早操時人家向裏凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。

這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋裏取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。

歲月的年代裏，毛病是壞蛋，幻想的年代裏，毛病是妖精，虛假的年代裏，毛病是怪獸，在我的年代裏，毛病從此消失。

我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從國中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

我在變作文15

每個人都在悄然發生變化——從待人接到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求，無一不變。我也在變化着，也隨着時間發生着許許多多的改變。

國小時候，我有着崇高的理想——當一個音樂家。看到那一位位音樂名家譜出名曲，音符在他們指尖與琴鍵間跳動，動聽的樂音飄向天際。當時我真是非常羨慕啊!於是，我拼命地學習樂曲，想通過努力達到那樣的水平與境界。每天中午，我端坐在電子琴前，流水般清脆的音樂聲便隨風飄了出去……我對未來的音樂家生涯十分嚮往，因為音樂家的生活多麼快樂啊!

現在，我終於國小畢業進入了中學，在這個新階段，我改變了兒時的人生追求——我愛上化學。看到科學家把一瓶藥水倒入燒杯加熱，又加上點什麼，就會出現新物質!化學的神奇令我興奮無比，我經常看關於化學的書籍，經常奔走於化學式、化合價和化學方程式之間。我甚至還找來了一本本題目，來練練筆，或用一點化學藥劑做些實驗。一有時間，我就捧起化學書籍看個不停。現在我改變了兒時當音樂家的夢想，此時此刻我非常希望自己未來能成為化學家，為社會與人類發明更多的有用元素。

音樂家向化學家的理想變，我感覺是從選擇當初個人的愉悦到整個人類社會科技的進步發展，最起碼我理想變的動機前進了一大步!

每個人都在悄然發生變化，是從幼稚變得明智，變得穩重，變得成熟!這種變化不是墮落，而是昇華;不是退縮，而是進步!所以我為在“變”感到自豪和喜悦!