精選聲音的作文500字合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音的作文500字 篇1

正走着，我忽然聽到了一種奇怪的聲音，這種聲音好像是一種嬉笑聲，還有幾聲哀歎聲，我往回一看，看見了一羣小孩子。

那一羣小孩子正在做一件事情--把一個空瓶子再扔來扔去的玩，就是不肯把那一個滿身是傷的瓶子放回它的“家”裏。

而那歎氣聲就是一個環衞工爺爺發出的，爺爺看着他們一直在歎氣，我越看越氣憤，可想到老師説過不能罵人，也不能打人。

這讓我陷入了沉思，過了一會兒，我想我想起來一個很好用的辦法，既可以不打罵，也可以趁機教訓你教訓那幾個不懂得愛護環境的淘氣男生了。

我找來找去，在地上撿了兩個空瓶子，我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個瓶子扔來扔去，讓他們看着我就不耐煩。

終於我成功激怒了他們幾個，一個年齡比較大的男孩用眼睛瞪着我説:“你咋那麼沒禮貌，你看人家環衞工爺爺在看，都在歎你的氣呢，真是的！”我理直氣壯的説:“為什麼就準你們扔不准我扔啊？”他們這才知道我是故意氣他們的，我走到垃圾桶旁，把那兩個空瓶子扔了進去，他們也害羞的照着我的樣子也罷了，拿一個空瓶子扔了進去，我回頭看了看環衞工爺爺，環衞工爺爺露出了滿意的笑容，我的嘴角也向上翹了起來。

只要人人都懂得保護地球，我相信我們的地球一定會一直青山綠水，讓我們一起保護環境，讓我們一起保護地球!

聲音的作文500字 篇2

從小就喜歡聽那些藴含哲理的小故事，像成功人士的祕訣，災難後人們的逃生經歷，更多是生活中的小發現之類，所以長大後，《報刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國少年文摘》，都成了我的最愛。有些故事的觀點也許我並不贊同，但它同樣能給予我思考和進步。每當遇到喜愛的短文總捨不得丟棄在書堆中，於是報紙上的便剪，雜誌則整本保存，閒時拿出來閲讀幾遍，或是睡前翻閲一下，説不定也能“温故而知新”呢。

聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……

國中第一節語文課，當老師介紹到“六大武裝”時，我先是和同學們一樣叫苦連天，但聽到閲讀本和聽記本時，卻不由地眼睛一亮……

回家後，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”，一篇一篇翻閲起來，不一會兒便選出了五篇，又精挑細選了一陣，第一輪聽記本的內容也出爐了。再看了看日曆才想起，離輪到我讀至少還有一個月，收藏也只看了十分之一，用不着這麼急吧？

做完作業後，我常常在書桌前細細挑選，同時回味着我的收藏。

聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……

我確實很樂意把自己的“收藏”拿來與大家分享，相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章，有些深奧的可以讓全班討論整整一節課，這討論也是一個思考和進步的過程。一篇好文章，再加上60個人（可不能把老師給漏了）從各個方面的感想與點評，一定能讓每個人都受益匪淺。

聽記本的作用還不止如此。之後我們會接觸越來越多的議論文，當需要舉例子卻找不到合適的事情時，不妨打開這本本子，其中一定有你需要的材料。

聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……

支持聽記本活動繼續下去，讓我們聽見更多翻動書頁的聲音……

聲音的作文500字 篇3

聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悦耳的，在不同人的耳朵裏，聲音是不同的。

我首先聽到的是風聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風中吹氣，那麼使人悦耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站着，彷彿在聆聽這動感的樂曲；小花隨風搖擺着，好像正和風兒一起跳舞呢；樹木的葉子沙沙作響，彷彿正給風鼓掌，因為風聲實在太好聽了。

我其次聽到的聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白髮蒼蒼的老年人，站在門前，心中彷彿對這個男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子裏，好像在跳舞助興；一位叔叔走過來，側耳傾聽，彷彿在回味兒時老師是怎麼教我們朗讀的。

雷聲一過，便來了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲裏，大自然每一種物品都變得異常歡悦：樹葉在雨的洗禮後變得格外清新，彷彿又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長的格外迅速，彷彿自己比萬物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，彷彿是一個愛撒嬌的小姑娘，不顧多麼婀娜多姿的身材，也要自個兒鬧一會兒。

雨停了，風、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動，所有的一切都清醒了許多。

風聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。

聲音的作文500字 篇4

最近颳起了一陣感冒風，我嘛，自然而然地又被捲入其中

這天中午，爸爸買回一個大西瓜解饞，當然更主要是為我補水解毒。

“媽媽，請給我一小半西瓜我用勺子挖着吃，好嗎？”“好”這聲音乾脆利落。

在吃任何東西前，我都會讓長輩先嚐嘗，於是我把中間一塊沒有籽的西用勺子一轉送到媽媽跟前，媽媽連忙擺手“我不要，你吃吧，我現在不想吃。”我又轉到爸爸跟前“不吃不吃，忙着呢，等會俺吃那一大半”，見爸媽都不吃，我“只好”獨享果實嘍。

我吃完了一小半西瓜後，媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來了。

晚上做完作業後，媽媽提議把西瓜吃掉，爸爸雙手贊同。可是我明顯有些疲憊，隨口説道：“你們吃吧，我要洗漱睡覺啦，晚安！”聽我這麼一説，媽媽馬上也變卦了“我本來也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合：“我也不想吃啦，我正喝着茶呢”

第二天中午吃完飯，媽媽説：“把西瓜吃了吧，再不吃就放壞了！”爸爸説我來切，可是我這個人吃完飯後不太喜歡再進食任何東西，況且中午時間短，我説：“你們還沒吃啊，我可不吃了，馬上到上學的時間了，拜拜”

晚上放學回家後，發現西瓜還安然無羔地放在餐桌上，經過全家一致同意，這半塊西瓜終於被打開了……

聲音的作文500字 篇5

也許，花要開了吧！從天堂過來的風中，摻雜着花開的聲音小小的，弱弱的，柔柔的，如果不是風温柔的'包裹着，恐怕不會從那麼遠的地方一路飄來。

我的心情很不錯的，和煦的風偶爾吹亂頭髮，頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閒下來的時候，會想念家裏的小龜呆米，可愛的它在幹嗎，會依舊手忙腳亂的遊動，還是趴在玻璃罐底靜靜地看着窗簾，試圖數清那上面零落的花瓣？天使依舊一副任性、蠻橫的可愛樣子，一直喜歡的就是她的真實，一個人可以活得自由，活出自己來，這是一種幸福！乒乓球課，大多數人都圍着那個搶眼的籃球架，擠得滿滿的，這有些燥人的季節，總會熱出汗來。索性，還有那清風適時地吹來，吹得整個人心曠神怡，因熱而來的煩躁便減免了不少。

因為下週一又有領導來學校檢查，下午就突如其來的要大掃除。鬱悶了一會子，還是乖乖地準備了用具，從開學就放在桌堂裏的盆裏裝滿了我的廢紙，抹布“荒廢”了有一個多月，現在終於有用武之地了。最後分到的任務是去打掃多媒體教室，上次就去過的d在我耳邊輕語：“這個老師很不錯的！”果然，只是四五分鐘，和藹的老師就讓我們回去了。

我和d一起在走廊裏閒逛，在我心中，d一直就像個公主似的人物，我總是稱呼她殿下，因為她周身都散發着一種氣質，她的微笑與生俱來一種親和力。可以和殿下一起勞動，我欣喜而激動，不住地逗她笑着，心情也像花兒一樣綻放。

放學的時候，才剛剛想起今天是週五，不禁有些沮喪：一星期這麼快就過去了，怎麼從未察覺到，哎呀，又要兩天才能見到我親愛的同學們。不過這兩天到可以盡情地購書，省得大課間時閒的百無聊賴。也許，花真的要開了，因為心情與花是相同，現在心情如此欣喜，我想花也要開了吧！