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【實用】五年級生活的作文六篇

作文1.07W

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級生活的作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】五年級生活的作文六篇

五年級生活的作文 篇1

我們在生活中總會發生許多關心他人或被他人關愛的事。這讓我想起你發生在暑假裏第一件事。

那是四年級的一個暑假,我.弟弟和好朋友邵亦菲不顧夏日陽光的烘烤,跑到小區裏做遊戲。我們玩貓捉老鼠,我當貓,他們當小老鼠,弟弟一邊朝我做着鬼臉,一邊跑,邊挑釁我説:“想抓住我,沒那麼容易!”不知哪個調皮的小孩,把旁邊的一堆沙子抓了灑了一些在路中間,我正要提醒弟弟,可是遲你1他踩到你沙子,腳底一打滑,重重地摔倒在地上。我和邵亦菲都嚇呆了,弟弟的眼淚也止不住地流了下來,我趕緊扶他起來,一看,右胳膊破你一大塊血流不止。我對邵亦菲説:“趕快把他扶到我家裏去,我去拿藥!”

我拿來小藥箱,取出消毒水給弟弟消毒。“疼,疼!嗚......”弟弟抽咽着,含糊不清地叫了起來。我對弟弟説:我知道消毒時很酸,很疼,但如果不這樣做,傷口會感染,就安慰他説:“好了,好了,馬上就好,勇敢一點!”邵亦菲也趁機分散他的注意力,我再給塗了一點藥上去,又小心翼翼地把弟弟扶回了家。

事後我和媽媽説了這件事,媽媽誇我做得好,我心裏比吃了蜜還甜呢! 關愛,不需要做一件很大的事才能説是關愛。某一件小事或一個善意的謊言都會體現出關愛。我們要都關愛他人,給予他人鼓勵和幫助。

五年級生活的作文 篇2

記得小時侯,我很討厭吃南瓜。因為,南瓜既不好看,也不好吃,又輕又軟的,有時侯還會有一些小顆粒卡在喉嚨,很讓人有胃口。我一看見南瓜,幾乎快要吐出來,看見南瓜一個拉着一個的絲時,我就覺得難以下嚥。

有一次,爸爸做了一盤南瓜,我一筷子都沒動,只吃別的菜。媽媽看見我沒吃南瓜,順手給我夾了兩塊,我看見南瓜粘在米飯上,全身就起了雞皮疙瘩,媽媽説:“吃吃看。”,於是,我閉上眼睛,先輕輕地咬了一小口,突然間,一股香甜湧進我的嘴裏,於是,我把碗裏的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊,緊接着第三塊?直到我們一家三口把整盤南瓜都吃完。

此後,我喜歡上了南瓜,喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺。每次爸爸問我想吃什麼菜時,我就會脱口而出:吃南瓜!那神情,彷彿和南瓜是一對親密無間的好朋友似的。

吃南瓜這件看似不起眼的小事,卻給了我一個很大的啟示:無論做什麼,不要盲目否定,先要嘗試一下再下結

我生來膽子小,體育課是我的弱項,每次看到其他同學翻單槓時,都很替他們擔心:他們會不會掉下來?但是那一件事讓我改變了看法。

那天,我和媽媽到學校上課。上完課,媽媽發現了單槓,便叫我上去試試。我開始很膽怯,但在媽媽的鼓勵下上去了。但我還是很害怕,我聽説有一個學生因翻單槓而從單槓上摔下來,摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單槓上摔下來咋辦?我都不敢往下想下去了,太可怕了!媽媽似乎看出了我的顧慮,,説:“沒事的,不會摔下來的。”我嚥了一口唾沫,開始把一條腿搭在單槓上,“然後把另一條腿也搭上去。”媽媽在一旁指導。啊?把兩條腿都搭上去?那不就成了一隻“無足怪”了?不敢想像!就在這時,我聽到了媽媽的鼓勵聲:“加油加油,沒事的!”於是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。譁,我的頭朝下了。媽媽呀我幾乎要哭出了聲。但是現在就放棄的話那不就是真的演一場“悲劇”了嗎?蒼天啊,大地呀,誰來救救我啊!“最後”媽媽清了清嗓子,“把腿翻下來。”我慢慢地,慢慢地,我的.心都在顫動。啊!我居然翻下來了!“看吧,”媽媽興高采烈地説道,“你不是翻下來了嗎!”聽了媽媽的話,我簡直是欣喜若狂。我翻了第二次,第三次??一次比一次熟練。漸漸地,我喜歡上了翻單槓。

那次翻單槓的事讓我懂得了:做事情一要有自信,沒有自信能做的事也做不好;第二要堅持,堅持下去才會獲得成功。所謂“世上無難事,只怕有心人。”

五年級生活的作文 篇3

今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣。

除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裏好大喔!我們先去玩摩天輪,摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的遊樂設施,這項遊樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項遊樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的遊樂設施外,還有好多好玩的遊樂設施喔!

今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裏面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的遊戲,駕駛高鐵的遊戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裏面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館瞭解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了。

五年級生活的作文 篇4

記得我上三年級的時候,因為上級的領導要來檢查,老師叫我們做大掃除。

時間,全班行動起來,掃地的掃地,拖地的拖地,而察窗户這一塊是由一名叫田雨的人來負責的,正在大家做的正起勁時,只聽一聲響聲,好像是玻璃爛掉的聲音,一下子全班圍了過來,坐在窗户邊的同學不願意了,這玻璃是學校剛換來的,大家本想着這下可以過好一個冬天了,誰知又遇到了這種事,中隊長走過來了説:“誰弄得,要照價賠償。”和田雨玩的好的一個人説:“田雨又不是故意的,而且她也是想為班級做貢獻呀!”我忍不住了説:“要不我們在向學校申請一塊玻璃,看能不能再要一塊。”中隊長説:“不行,這樣要影響班級榮譽呀!”不知誰叫了一聲:“田雨家這麼窮,平時連一根棒棒糖都不賣。”是呀!田雨家父母在外地打工,從小住在奶奶家,而奶奶一個月的退休工資不高,田雨和奶奶生活上一直很簡樸啊!一下子我們班的班長,龍雨説:“我們班有五十二人,四十除以五十二也沒剩多少呀!只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎?”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了,課堂又恢復了平靜。

我想班長-不愧是數學高手,他用乘法來增加班級榮譽,用除法來給同學分憂,這真是一名好班長啊!

五年級生活的作文 篇5

吃過午飯,媽媽洗好碗筷,對我説:“今晚電影院要放一部剛上映的喜劇片,我託人買了票。”説着,媽媽掏出兩張票,舉在手中揚了揚,臉上露出神祕的笑容。媽媽的話剛説完,我這個“小影迷”早已迫不及待地喊道:“哇,可以去看電影嘍!”可是,媽媽卻説:“別高興得太早,只有兩張票,誰不去啊?”啊!我好像被孫悟空施了定身法,呆住了。

爸爸在一旁不慌不忙地説:“我不去,你們去看吧!”説完,看了看媽媽,然後努努嘴,意思是説:“辛苦你了。”聽着爸爸如此客氣的推讓,我的心裏好像有千萬只螞蟻在爬,癢癢的。家裏誰不知道我是個“小影迷”呀,再説已經好久沒上江陰了。可是我猶豫了一下,説道:“我不想去看電影。”爸爸還在抽煙,不知是反對我的意見還是根本沒聽見,竟然毫無反應。媽媽聽了笑眯眯地説:“你們可要想好了,世上沒有後悔藥賣的。”説完,把兩張票放在桌子中央。爸爸一臉平靜地説:“我不後悔,正好在家看電視。”為了表白我的“真心實意”,我也跟着嚷嚷:“你們放心去吧,我是絕對不會後悔的。我還要寫作業呢。”,這時,媽媽不知從哪又掏出一張票,和那兩張放在一起。還是我的眼尖,發現了這個祕密,眉開眼笑地説:“我們現在有三張票,都可以去看電影了。”

媽媽激動地説:“你們的表現都不錯,都可以去看了。”説完,她看了看時間,催促我們:“快點,我們出發了。”

去電影院的路上,天是皎潔無比的蔚藍色,只有幾縷薄紗似的輕雲。我們走着賞着,從來沒見過這麼美的天空……

五年級生活的作文 篇6

生活是場,生活是網;幾多較量,生活是帆,生活是牆;幾多奮鬥,幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬變,喜怒無常。因此,心態,讓生活變得更美好。生活的心態,無息的變換。在那麼一段時間我陷入了迷茫,我不斷地在內心中追問自己:我究竟站在生活的哪裏?我無數次的追問自己,有無數次的陷入更深的迷茫,在尋找答案中生活的迷茫讓我疲倦,好像一隻殭屍一樣,漫無目的的遊蕩,在街道中無力地擺臂呻吟,沒有目標,沒有答案的日子感覺時間像千萬縷絲線一樣穿過我的身體,無從追尋,無法把握。

不知道在何時我漸漸從渾渾噩噩之中甦醒,醒後才恍然我的時光在不知不覺中悄悄地溜走了一部分,那時我的內心燃燒小小的火光,我不斷的在內心告誡自己,不可以再這樣的活下去了。我找到了我生活下去的目標。所以我要從現代起,好好的生活下去,而且,我還要活得精彩。我要小心的呵護那剛剛燃起的小小希望的火光。生活是一個舞台,在華美的燈光下照亮的舞台;生活是一面鏡子,你笑它也笑,你可它也哭。生活不可撼動,所以只能改變我的心態,把握那內心永恆燃燒的小小希望。

標籤:六篇 五年級