【實用】國小生三年級作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小生三年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生三年級作文 篇1

在我的家鄉裏最美麗的地方，那就數森林公園了。森林公園裏面休閒、娛樂項目應有盡有，規劃也別具一格，可謂是我的家鄉里的一顆璀璨的明珠。

它位於白城市的西南，佔地大約10公頃。正門是西大門。從西大門進去，往北走，那裏就是森林公園的風景區了。往風景區裏面走，你會發現有一個花壇，花壇中間那朵小花極為美麗，好像是被一羣女僕伺候的高貴、乖巧、可愛的小公主，美麗極了！還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞，好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲，可愛極了！越過花壇再往前走，就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池裏的荷花盛開，有粉色的、白色的、黃色的……，五顏六色，可美麗了！那翠綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘，給遊人們帶來一絲絲涼意。

從西大門進去，往南走，那裏是孩子們最喜歡的地方——遊樂園。遊樂園裏面有好幾座大型的淘氣堡，裏面充滿了孩子們的`歡聲笑語；遊樂園裏還有驚險、刺激的海盜船；還有令人恐懼的幻城堡……。

這些只是森林公園景物的一小部分，還有許多迷人的景物和娛樂設施沒有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園，就親自來看一下吧！

語文張老師的評語：感情真摯，語言優美，筆端傾注了對家鄉的熱愛。

國小生三年級作文 篇2

自我保護是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關於自我保護的方法與事例。

媽媽告訴我：“自己放學回家，不要走偏僻的小路，要和同學結伴而行。騎自行車要走非機動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人並排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當發現有人一直在後面的着你，要儘快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脱跟着你的人。”

我在電視裏看到：遇到地震時，應迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應躲避在廚房、衞生間或堅固的傢俱下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以儘量多儲存水源，等待救援人員的到來。

我小的'時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠處一看，一個賊頭賊腦的人着媽媽的錢包揚長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。

通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機可乘。

國小生三年級作文 篇3

今天是中秋節。早晨起來，媽媽給我穿了一件新衣服。又拿了一個月餅給我：“今天的早飯就吃這個吧！”我問：“為什麼？”媽媽説：“吃月餅象徵着閤家團圓，幾百年來我們的家鄉一直有這一傳統風俗。”

吃完早飯，我和媽媽上街買菜。雖然下着雨，大街上依然熱鬧非凡，人們手上拎着禮物袋，興致勃勃地走着，我想他們肯定是走親戚忙着團圓的'吧。

我知道中秋最美應屬晚上，可是今天天氣不好，沒法賞月了。媽媽説：“沒關係，十五的月亮十六圓嘛，明晚的月亮更加迷人。”為了安慰我，媽媽為我講起了“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等神話故事。媽媽説吳剛在砍桂花呢！他砍了一年才從桂花樹上砍下一片葉子，這片葉子從天上掉到人間就變成了金葉子，它會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以你長大了要勤勞，勤勞就是財富。聽着聽着，我彷彿看到了那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口……

開飯嘍，爺爺一聲喊，把我拉回了現實。桌上的菜好豐富啊！有螃蟹、甲魚、鵝、肉絲、雞湯，還有各類蔬菜，我們一家團聚在一起，歡聲笑語，頻頻舉杯。外面鞭炮齊鳴，大家都在同慶這隆重的節日。

國小生三年級作文 篇4

生活中，好多的發現都要我們去仔細觀察，而我的這個發現卻是一個無意中的發現。

一天，我泡了一杯冰糖水，因為冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準備攪拌一下，這時，我驚奇的發現插在玻璃杯裏的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎麼復原了？難道是我看花眼了？於是我又將筷子放進水裏，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。

我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神祕地笑笑，説：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”説完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負有心人，我的疑惑終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來當筷子在進入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想着斷了似的。

從書中我還知道了：如果把筷子放進鹽水裏會出現“折”成三段的.現象呢！知道是什麼原因嗎？原來在杯子裏，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中後，會被折射出一個角度，而下層的鹽水因為密度比水大，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段

這真是一個有趣的發現呀！我不但瞭解了光線與筷子之間的奧祕，還懂得了“處處皆學問”這個道理。

國小生三年級作文 篇5

今天是9月19日中秋節，中秋節的晚上可熱鬧了。

傍晚，我和媽媽一起去超市買東西發現超市門口有許多人，我不知道在幹什麼，就上前問超市門口的叔叔，説：“叔叔，你知道這在幹什麼嗎？”叔叔告訴我説：“這兒在猜字謎，猜對了就可以得到一份小禮物。”我和媽媽聽了高興極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的'運氣可真好，一下就猜對了。我連忙拿到超市服務枱兑獎，獎品是一個小布娃娃和一個潤膚霜。我和媽媽看着領到的獎品高興極了，於是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到，這時媽媽決定用手機上的百度查字謎，手機上的百度可真好用，一查就查到了，我們又領到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動結束。

我和媽媽走在回家的路上，我抬頭望着圓圓的月亮説：“今天我們的運氣可真好呀！太高興了。”我好像看到嫦娥在對我和媽媽微笑。

國小生三年級作文 篇6

早上，小松鼠和小猴子在草地上玩盪鞦韆，小松鼠玩小猴子推。

兩隻小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的`去路，小螞蟻很着急，他們要像個辦法，小螞蟻説：“這條河怎麼過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去説：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

小松鼠和小猴子把他們的鞦韆木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮着手説：“謝謝了再見”

這個故事講了一個樂於助人的小松鼠和小猴子。

國小生三年級作文 篇7

朋友，一個美好的詞，是在最寒冷時温暖我的那顆星；有一一個奇妙的詞，是在風雨中永遠會伴隨的一把傘。一個擁抱，一句問候，一份寬容，一種關心，一個個不經意的動作，都是一種名叫友情的呵護。

方楊靜雯是我的好朋友，她經常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的.手，有時給我的是關心、有時給我的是鼓勵、有時給我的是温暖。我的小手每年換季的時候，都會退一層皮，所以手指就會幹乾的，很不舒服，摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯並不在意，依然每次見到我都會習慣性地拉起我的手。醫生給我開了一種藥很好用，不出一週就有明顯的好轉。一天早晨上學，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發現我的手並不像以前那樣乾巴巴的，她的臉上透出由內而外的笑容，興奮地説：“你的手好了是嗎？”我回答説：“是啊！最近我吃了一種藥，很管用。”“真為你感到高興。”我的手不再蜕皮了，我感到很高興，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的，那燦爛的笑容一下子温暖了我的心，友誼帶給我的温暖是這個寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。

今年的秋冬交替季節，我的手又開始蜕皮了，一天方楊靜雯習以為常的拉起我的手，摸着又有些乾澀，她皺着眉頭，象教育小孩子似地説：“是不是又該吃藥了？你為什麼不按時吃藥呢？”我回答説：“媽媽怕藥吃多了會有副作用。”“不行，那也要吃啊！你看你乾巴巴的你多不舒服啊！”雖然聽到的是好朋友近乎批評的話語，但是我沒有一句反駁，我甚至想讓她多説我幾句，因為我感受到的是朋友帶給我的温暖的友情。

朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關心是我心中最燦爛的一縷陽光。

國小生三年級作文 篇8

我家有一盆七彩椒，每天放學後，我就給它澆水，它伴隨着我寫作業。

春天，七彩椒長出嫩綠的枝芽和細小葉片。

夏天，細小的葉片長大了，嫩綠的枝芽變粗了，開出了許許多多的小白花。

秋天到了，七彩椒長在粗壯的枝葉，上面尖，下面粗。有紅色的、有紫色的、有黃色的小辣椒。

我非常喜歡這株神奇的七彩椒，所以才特意上網查。

七彩椒也叫幸運星，是集食用、藥用、觀賞於一體的蔬菜。七彩椒果實如珍珠大小，一株七彩椒過時的顏色有綠、黃、青、白、紫、橙、紅七種顏色。其株高35釐米左右，一株產過時可達850個，有如滿天繁星掛在樹上，有連續開花結果的'特性，結果初期，果實綠豆大小，奶白色，果實成熟後轉為鮮紅色。

七彩椒好像一羣可愛的美娃娃，在不同的日子裏穿着不同顏色的衣服，這就是我神奇的七彩椒。