關於描寫小橡樹作文（通用10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關於描寫小橡樹作文，希望對大家有所幫助。

描寫小橡樹作文 篇1

我看了一個故事，現在用自己的話把它講出來:

在一個美麗的花園裏，長滿了各種各樣的花草樹木。有蘋果樹、梧桐樹、橡樹、玫瑰花、梔子花，每一棵植物都長得生機勃勃。

可是，在前一段時間裏，有一棵小橡樹天天悶悶不樂，一個問題困擾着它:它不知道自己是誰。大家眾説紛紜，把小橡樹弄得困惑不已。蘋果樹説:“如果你真的盡力了，你就能結出又大又甜得蘋果。”小橡樹心想:我已經非常努力了，比你們想象的還要努力，可是還結不出蘋果。它越來越傷心。玫瑰花説:“別聽蘋果樹的。能結出玫瑰花才更好。這樣很簡單。”小橡樹努力去開玫瑰花，還是不行。它看着玫瑰花那麼嬌嫩，它想:我想像別人那樣子，卻總是不行。

一天，鳥中的智者——雕來到這片花園裏，看見可愛的小橡樹悶悶不樂，就上前去打聽。雕知道了小橡樹的困擾後，説:“你就是你自己，永遠變不成別人的樣子，而且更沒必要變成別人的樣子。你要聆聽自己內心的聲音。”説完雕飛走了，留下小橡樹獨自思考。

小橡樹自言自語道:“我就是我自己?聆聽自己內心的聲音?”突然，小橡樹茅塞頓開，它閉上眼睛，終於聽見了自己內心的聲音:你永遠都結不出蘋果，因為你不是蘋果樹;你也永遠開不出玫瑰花，因為你不是玫瑰。你就是一棵橡樹，要長得高大茂盛，讓鳥兒在枝頭唱歌，讓遊人在樹下乘涼，這就是你的使命。

“我要快點長大。”小橡樹説。很快，小橡樹長成了一棵大樹，它得到了大家的尊重。

描寫小橡樹作文 篇2

有一些（個）故事，這樣説過：一棵小橡樹沒有目的地活着。蘋果讓它成為蘋果樹，玫瑰讓他成為一株玫瑰花。小橡樹無論怎麼努力都沒有結出蘋果或是開出玫瑰花，但它發現自己是一棵橡樹，應該長得高大挺拔。

一棵小橡樹沒有目的成長，這多麼像一羣人——大學生。是呀，大學生就業難這不正是人們最關心的問題之一嗎？大學生是一羣高學歷，有文憑的人，為什麼當他們步入社會時，找工作會成為他們生活的最大問題？甚至有過駭人的中國政法大學的畢業學生因找不到好工作而流落街（頭的事情）。當然請注意是好工作而不是一份平常的工作，問題的關注（鍵）也就在這裏。為什麼大學生總嚮往着一份好工作而不肯幹粗活、累活？什麼是好工作，莫過於大型外企或是國家公務員了，但這些真是適合他們的工作嗎？我看未必吧。這些工作就像玫瑰和蘋果樹，光鮮亮麗但卻不一定是小橡樹真正的命運。想想大家都去外企了、國家機構了，那誰來建設我們的城市，保衞我們的家園。

有人説農民工，可農民工淒涼的故事已經是過去（式了），而現在卻開始一次次民工荒。説起農民工我們更該反思，我們有高學歷的大學生，為什麼要把所有粗活、累活（都）壓在他們身上，而剩下的只是無意義的一味追求“好工作”。大學生們總是以他們那（些）成功的學長為榜樣，這故然沒有錯誤，但那種“成功”只是少數（人）所擁有的。

而真正的成功是像自己一樣活下去。真正的成功的成功是在一片屬於自己的大地上成長；做一份自己適合的工作，而且在這份工作上努力的幹，勤勞的拼搏。

是橡樹，就不要依念蘋果園和花園，你應當立在鄉間的道路旁、曠野地上，為人們遮風擋雨，把枝幹伸向藍天，把綠蔭撒（灑）在大地上。終有一天，你會發現，你比曾經嚮往的玫瑰更美麗，比蘋果對人們更有價值！

描寫小橡樹作文 篇3

有一個美麗的花園，裏面長滿了蘋果樹、橘子樹、梨樹和玫瑰花，它們都幸福而滿足地生活着。

花園裏的所有成員都是那麼快樂，唯獨一棵小橡樹愁容滿面。

可憐的小傢伙被一個問題困擾着，那就是，它不知道自己是誰--不知道自己能有什麼用。

蘋果樹認為它不夠專心，“如果你真的努力了，一定會結出美味的蘋果，你看多容易!”

玫瑰花説:“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易，你看多漂亮。”

花園裏的朋友們都提出了自己的建議。

小橡樹按照朋友們的建議拼命努力着，但它越想和別人一樣，就越覺得自己失敗，越覺得自己沒有用。

一天，鳥中的智者雕來到了花園，聽説了小樹的困惑後，它説:“你別擔心，你的問題並不嚴重，地球上的許多生靈都面臨着同樣的問題。我來告訴你怎麼辦。”

“不要把生命浪費在去變成別人希望你成為的樣子，你就是你自己，可以先試着瞭解你自己，如果要想做到這一點，那就要學會傾聽自己內心的話。”説完，雕就飛走了。

小橡樹自言自語道:“瞭解自己?傾聽自己的內心聲音?做自己?"

小橡樹聽了智者的話，沉思良久，突然茅塞頓開。它閉上眼睛，靜下心來，終於聽到了自己內心的話:“你永遠都結不出蘋果，因為你不是蘋果樹;你也不會每年每天都開花，因為你不是玫瑰。你是一棵橡樹，你的命運就是要長得高大挺拔，給鳥兒們棲息，給遊人們遮陰，創造美麗的環境。你有你的使命，去完成它吧!”

小橡樹頓覺渾身上下充滿了力量和自信，它開始為實現自己的目標而努力，很快它就長成了一棵大橡樹。

這就是小橡樹告訴我們的故事:我們來到這個世界，都帶着自身的獨特的價值而來，每一個人都是這世間獨一無二的存在，每一人都有自己需要完成的使命和屬於自己的位置，沒有驕人的業績，沒有突出的成就，沒有他人的讚揚，沒有眾人的認可，也許自己還覺得自己處處不如人。沒有關係，我們存在的本身就是價值，我們能夠生存於這個世界就是價值，千萬不要讓任何事或任何人阻止我們認識和享受我們存在的美妙真諦。

描寫小橡樹作文 篇4

花園裏的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。

蘋果樹説：“你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它説：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰。

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長着，很快就成為一棵大橡樹。

描寫小橡樹作文 篇5

它閉上眼睛想：“我永遠都結不出蘋果，因為我不是蘋果樹，我也開不出玫瑰花；以為內我不是玫瑰。我是一顆橡樹，我的秒錶就是長成參天大樹，給鳥兒一個家，給遊人遮陽，創造美麗的環境。我應該朝着自己的目標去努力、去奮鬥，為人類做出貢獻，這就是我——小橡樹的價值所在。”

小橡樹下定決心：“小橡樹，加油吧！只要朝着目標堅持不懈，一定能成功的！”

小橡樹渾身上下充滿了力量和自信，它開始朝着目標而努力，終於長成了一棵大橡樹，贏得了大家的尊重。

描寫小橡樹作文 篇6

從前，在山頂上有一座花園，花園裏四季如春，嫩嫩的菊花、豔麗的桂花、金燦燦的銀杏花，以及各種樹木，花園裏什麼植物都有。每當到了春天的時候，春姑娘總是踏着輕盈的腳步向花園走來。她給花兒帶來了禮物，幫柳樹修剪枝葉，照顧剛出生的小苗，用春風梳理大地。花兒們也喜歡和春姑娘一起玩，和他們一起唱歌，一起跳舞。日復一日，年復一年，花園裏充滿了熱鬧的氣息。

橡樹看見了這一情景，很是疑惑：我每日首在這裏當護花使者，不讓別人破壞它們，可花兒們都不跟我玩，反而跟不經常來的春姑娘一起玩，這是為什麼呢？“不行，它們不跟我玩，我也不讓它們玩。”橡樹想着想着就決定這樣做了，下次春姑娘來時，一定不讓她進來。

又到了一個春天，春姑娘像往常一樣來到了這裏，可橡樹居然一直挺拔地立在那裏，不讓春姑娘進去，無論春姑娘怎樣乞求，無論花兒們怎樣懇求，橡樹還是下了“逐客令。”春姑娘只好傷心地走了。

橡樹為自己的做法感到很自豪：春姑娘走了，現在花兒們該和我玩了吧。可橡樹卻沒有想到，沒了春姑娘的推動，胖胖的烏雲大叔根本道不了這裏，這裏整天烈日炎炎，儘管橡樹努力張開枝葉，為花兒們提供一片陰涼，單着只是杯水車薪。橡樹後悔極了，她現在努力地呼喚春姑娘，可還是無濟於事。

烈日下，一個死氣沉沉的花園裏，橡樹一個人立在那裏，它終於明白：每個人的存在都是有意義的，大家應該相互為對方帶來快樂。

描寫小橡樹作文 篇7

有棵小橡樹，它眼睜睜地看着與自己一起長大的蘋果樹才長出了蘋果，玫瑰花開出了玫瑰，而自己卻一無所獲。但它沒有為此變得消極，變得悲傷，而是相信自己，堅守自己的使命。最終超越了自己，長成了一供鳥兒棲息的大樹。

小橡樹，在生長的過程中需要堅守使命，而我們在成長過程也中需要堅守使命。

堅守使命需要認識自我，鄒忌對妻妾客的美言能做到正視自我，能考慮到“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，與有求於我也”。我們的成長過程中可只有清楚認清了自我，才能建華搜自己的使命，從而做出一番事業。在我們的學習中也需要認識自我。瞭解自我，清楚自己個學科中有哪些已經掌，有哪些還有疑問，才能對症下藥，提高自己的成績。

堅守使命需要堅持自我。在認清自我的條件下，堅持自我，相信自己是對的，不能盲從，要懂得發表自己的見解。堅持瞭解自我，才能在學習生活中，發揚自己的風采，提高自己的能力。堅持自我，才能不被別人的三眼兩語的錯誤見解所迷惑。

堅守使命需要發展自我。發展自我，能夠充分發揮自己的才能。堅持了自我，想小橡樹阿陽發展了自我們才能堅守自己的使命。

那棵小橡樹，它認識到了自我，沒有被蘋果樹和玫瑰的錯誤見解所迷惑，他堅持了自我，發展了自我了，終於堅守住了自己使命，成為了一棵能讓鳥兒棲息的大橡樹。

我們是不是也要向那棵小橡樹學習呢？

描寫小橡樹作文 篇8

看到這個題目，我的視線在上面凝滯了片刻。我想起來了，我也曾是一棵小橡樹。

小時候，我在爸爸媽媽温暖的懷抱中長大。那裏沒有陽光或風雨，我在那兒過着安逸的生活，什麼都不必憂慮。我兩歲識字，三歲讀書，卻是怎麼也讀不懂自己的使命。小小的我總以為那還離我太遠太遠，直到那些日子的來臨。

長到五歲，我上了國小。一直到三年級，我還是沒心沒肺地拼命玩啊玩。對我來説，學校只是一個不太好玩的遊樂場，假期的意義只是休息一下繼續玩。但很快就不是這樣了。

上了四年級，同學們都一個一個開始奮發圖強，只我一個人還未從童稚的美夢中驚醒。一個學期後，我突然發現下了課，操場上看不見四年級的同學們歡快玩耍的身影，只留下我一人倚在樹下；教室裏越來越多的同學選擇在課間多做幾道習題，只聽得“沙沙沙”地一片奮筆疾書聲；以前靠聰明得來的班裏前五，早已被同學們趕超。於是好強的我也義無反顧地拋棄了童年，史無前例地開始認真學習。只可惜已經太晚了，我的名次已經落到了中游。

當時班裏的第一是班長昊，第二是學習委員小遲，第三原來是我的位置，現在是紀律委員寧東，作為普通學生的我原先因為成績相當才能和他們搭上話，現在…

昊正拿着作文大賽獎狀一個人樂呢，雖然只是三等獎，但招來許多羨慕的目光。唉！要不是成績退步，唯一的參賽機會就不會被昊搶走。要知道我次次穩拿二等獎，還有一次作品被廣播。

小遲和寧東正在高聲談論名次。不知為何，他們沒有點我的.名字，但我卻覺得他們句句都在刺我。我比較聰明，底子也好，但就是進步極慢。我接連十幾天日以繼夜，挑燈奮戰，但只進步了一名。這樣下去，國小畢業時也進步不了多少！為什麼？為什麼？我迷茫了，我失去了方向。

在這種無望的掙扎中，我上了五年級。開學考試，我不知怎的拿了第一名。講卷子時，老師微笑着説：“這次考試難度大，要考好除了要對舊知識掌握得非常牢固，還要求同學們有深厚的積累，要會舉一反三。這次考試小陽同學第一名，98分，昊第二名，90分…最後，希望同學們記住：有的人進步慢，進步慢不要緊，只要穩紮穩打，多積累活運用，你會比之前更棒！”我知道老師説的是我。我恍然大悟：原來，我和別人不一樣！

我是一棵小橡樹，但之前，我一直期望着結出一個蘋果，或開出一朵玫瑰…

但我現在知道了，橡樹就要用橡樹的方式成長！

描寫小橡樹作文 篇9

蕭瑟的寒風給懸崖帶來一顆綠色的種子，小小的種子藏在冰雪中，在孤獨中忍耐着，它不卑不亢，任憑冰雪將它埋住，它相信定有一天温暖的陽光會消融它身上的冰雪。

春天來了，種子探出了枝芽，迫不及待的破土而出，他渴望着藍天白雲，只要時機一到，它定會生根。橡樹的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一棵橡樹，不是一株野草。唯一能證明的辦法，就是結出我的果實。”有了這個念頭，小橡樹努力地吸收水分，深深地紮根，直直地挺着胸膛。終於在一個春天的清晨，小橡樹的枝椏上長出了第一片綠葉。

夏天來了，小樹張開了懷抱，盡情吸收着太陽的温度。風兒吹過，小樹也開心地搖擺起來，快樂的歌聲響起在這山谷。小雨點點滴滴地落下，小橡樹仰起了頭，感謝上天的饋贈，我一定會茁壯成長的。有了陽光和雨水的滋潤，小橡樹似乎看到了自己的未來。它不停地催促自己，快快長高，我要看得更遠。

秋天來了，小樹現在已經長大了葉子也變成了金黃色，但這時樹兒壯壯的腰桿已探出山間倚望變換的雲彩，它正在默默觀望着這個世界，從翠綠到金黃，小橡樹一天一天的愈發堅強。

冬天來了，小橡樹依然這樣孤獨地站立，看着茫茫白雪成為你眼中的唯一風景，任憑寒風刺骨，小橡樹依然不斷地生長。寒風敲打的樹兒的筋骨，就這樣日復一日的過着，又待明年春暖花開時。

所謂的春夏秋冬也不過彈指間，但在小橡樹心中每分每秒，都將是如年的等待，等待它結出果實的那一天。

描寫小橡樹作文 篇10

在一片寧靜的森林裏，有一棵小橡樹，他住在這裏很久了，一直沒出去。

有一天他在這裏呆煩了，就對小松樹説;“這裏太安靜了，還真有點不習慣呢！”

“是呀，這裏太平靜了。”小松樹淡淡地説。

“要是能到繁華的都市去該多好啊！”

“可是我們樹天生穩定不動，怎麼去呢？”小松樹接着説，“這裏的生活也有這裏的好處呀，我們可以看見很多樹木、花草，還有很多的小動物，在我們身邊跑來跑去，這樣我覺得也很開心呀！為什麼要出去呢？外面的世界也許並不適合我們呢。”

小橡樹自言自語地説：“但是這樣的日子我真的過煩了，好想出去看看外面的世界。”

小松樹望着天空，沒去理會小橡樹説的話了，太陽照在他臉上，就漸漸睡着了。

過了幾天，森林裏來了幾個伐木工人，他們把大樹一棵棵砍倒，也包括小橡樹，把他們運到了都市裏。

小橡樹來到了都市裏，被工人拿去做成了桌子，不久就賣掉了。

不知過了多少年，不知有多少東西放在了他的身上，可是，他還是這麼高興，他想；小松樹的話也不全對，我們樹雖然天生穩定不動，但要像我們這樣穩定不動，生活才會有意義。