愛的奉獻國小作文200字（精選46篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛的奉獻國小作文200字，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的奉獻國小作文 篇1

今天放學回家，我在門口聽到一段憂傷的曲子。順着聲音抬頭看，對面坐着一個人。我走近一看，只見他雙眼緊閉，全神貫注地拉着二胡。噢！原來是一位盲人，他身邊放着一隻小桶，裏面零零落落盛着些零錢。慢慢地，慢慢地，人越聚越多，大家從四面八方聚攏了過來，欣賞着二胡曲。有的.人拿出錢來，還有的給遞上了一些吃的，看到這，我飛快地跑回家，也拿出零用錢給他，此時他好像感覺到了，微微地抬起頭來似乎在説謝謝。

這時我想：一塊錢對我們來説不算什麼，但對於需要幫助的人來説，有很大的作用。如果我們每個人都能奉獻愛心，那麼這個社會就會更加和諧！

愛的奉獻國小作文 篇2

4月20日早晨，當我們還在睡夢中，四川雅安發生了地震，地動山搖，頃刻間，許多人失去了生命，許多人受了傷，更多的小朋友無家可歸，非常可憐。

今天我們學校舉行了“情繫災區小夥伴紅鄰巾手拉手獻愛心”義賣活動，操場上真熱鬧啊！一幅廣告牌上寫着“奉獻愛心，也有我一份”，高年級的.大哥哥大姐姐都拿出書來賣，再把賣書的錢捐給災區的小朋友，我也趕忙拿出自己的零花錢去買書，想通過這種方式為災區的小朋友奉獻愛心。

我希望災區的小朋友能和我們一樣，早點走進學校，趕快擁有温暖的家，幸福快樂的生活。

愛的奉獻國小作文 篇3

今天是星期六，我和爸爸媽媽來到白天鵝廣場玩，在白天鵝廣場邊，我看見一輛白色的大公共汽車，我問爸爸：“這是一輛什麼車呢？”爸爸説：“這是一輛獻血車，很多人會在這台車上把自己的鮮血無償的捐獻出來，去給需要的人。”正在這時，我看見一位獻血的姐姐從車上下來，我趕忙走過去問：“姐姐，你為什麼要去獻血呢？你怕不怕？”姐姐説：“我不怕，因為我獻出了我的愛心，有了我的鮮血，做手術的病人才不會因為沒有鮮血而失去他們寶貴的生命。這樣做我很高興，我也很自豪。”

聽完姐姐的話，我想：我長大了，我也要學習姐姐無私奉獻的'高貴品質，去做一個奉獻愛心的人。正是因為有了許多像姐姐這樣奉獻愛心的人，我們的社會才會充滿愛，才會更加燦爛美好！

愛的奉獻國小作文 篇4

星期天早上，我們“紅領巾”小隊在校園裏整隊出發，走向我們的目的地——“夕陽紅”敬老院。

平日裏安靜的敬老院因為我們的到來一下子沸騰了。老爺爺、老奶奶用慈愛的目光看着我們。我們用自己的小手為爺爺、奶奶們打掃衞生。有撒水的、有拖地的、還有澆花的。爺爺奶奶用驚奇的眼睛望着我們，心裏一定在想：這些孩子既能幹又可愛！

我們又為爺爺奶奶獻上了精彩的文藝節目。我們的表演贏得了陣陣熱烈的掌聲，整個敬老院裏充滿了歡聲笑語。爺爺奶奶們笑在臉上，甜在心裏，我們也是笑在臉上，甜在心裏。

能用自己的.雙手為爺爺奶奶送愛心，能用自己的行動表達對老人的孝順與敬愛，使我真正體會到了助人為樂的快樂！

愛的奉獻國小作文 篇5

這是心的呼喚，這是愛的奉獻……每當我聽到這熟悉的.旋侓時便不禁想起我的班主任吳老師，她把無私的愛都奉獻給了學生。

記得那是考試前夕，吳老師嗓子發炎，幾天説不出

話來，但她還是堅持給同學們上課，只要是講課聲音很小同學們有些奇怪與擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走過來勸老師停課回家休息。老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑説：“沒事，吃點藥就好了。”隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於同學們考完試了，但是吳老師隨之也病倒了。

吳老師不正是在用自己的全部心血譜寫這曲“愛的奉獻”之歌嗎？

愛的奉獻國小作文 篇6

今天，我在報紙上看到這樣一則新聞——《認養一位孤 兒，給他們一個温暖的家》。

每到年終，家家户户都忙着張羅過年，每個人的臉上都洋 溢着燦爛的笑容。而此時此刻，最孤單的`是失去父母的孤兒。

沒有人和他們玩耍、説笑……他們沒有一個温暖的家呀!

廣播裏，電視中，一首《愛的奉獻》能讓多少人激動得熱 淚盈眶?愛是love，愛是amour，愛是rak，愛是愛心，愛是人 類最美麗的語言……

我們都在愛心中生長，再把愛的芬芳播撒到四方。我們要 在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶到每一個人的身上。愛 會帶給你無限温暖，也會帶給你快樂和健康!

讓每一個孤兒都擁有一個温暖的家吧!

愛的奉獻國小作文 篇7

在昨晚“愛的奉獻”晚會中，我看到一些人動情地説着一些話，説着我鼻子酸酸的。到了捐款時間，個個企業都百萬、千萬地捐，還有一些個人的`，也捐的很多。這就是愛！

説到捐款，我們班很多同學，非常慷慨，有幾百的捐，幾十的捐，也有幾元的，但不管錢多少，這都見證了大家的愛心。這就是愛！

有些人並不富裕，但也捐很多，甚至有一位乞討老人也捐了105元，當時，那位老人説的最感人的一句話是：“我雖然很困難，但那些人比我更困難......”這就是愛！

寫到這，我想：這可是中華人民從未有過的團結，心往一處想，勁往一處使。這就是愛！

讓我們對愛做出奉獻吧！這就是愛的奉獻！

愛的奉獻國小作文 篇8

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌時，我就感覺母愛就在我身邊。

記得昨天下午，媽媽答應我，送我去補習班，所以儘管妹妹哭，媽媽也要送我，還陪着我上了樓，頓時，我感覺有一股暖流湧上了我的心頭。

媽媽不僅在生活中無微不至的關心我，在學習上也不段鼓勵我，讓我充滿自信。

我渴望在課外學習些東西，就把這件事告訴媽媽，媽媽聽了説：“只要你想學，我就同意。”從那以後課外知識成了媽媽的第二工作。

每當我學習科學時，遇到很多困惑，媽媽就會不耐其煩地幫助我，所以，在媽媽耐心地教導下，這學期得了科學獎。

媽媽，你雖然是世上最平凡的人，但是在我眼裏你是最偉大的'。媽媽，我愛你！

愛的奉獻國小作文 篇9

愛因斯坦曾説過，“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼”。

生活在和諧社會的我們這一代青少年，是幸福的、更是幸運的，我們吸允着祖國改革開放的甘甜雨露，我們沐浴着温暖的陽光，即使再大的風雨，也有長輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時候，請記住感恩，感恩爸爸媽媽給我們的.安逸生活，感恩老師給我們的精神食糧，感恩社會給我們的寬厚仁慈，感恩祖國給我們的關懷照顧。

請記住奉獻，哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優異的成績回饋社會，用美妙的歌聲歌唱祖國，擁有一個快樂而充實的童年。

愛的奉獻國小作文 篇10

有一種愛像滔滔江水，連綿不斷；有一種愛像黑私自的亮光，給人期望；有一種愛像勤勞的園丁，默默耕耘；還有一種愛出於無法，使人心酸……

爸爸媽媽對兒女的愛無窮無盡，哪怕孩子成果很差，脾氣很倔，長相很醜，也始終不離不棄，願意把自己的愛毫無保留、連綿不斷的給予孩子。政府給貧窮山區的公民帶來期望，為了協助老百姓脱節貧窮，他們持之以恆，就算只需一户人家仍處在貧窮的家境中，他們也絕不放棄。教師和學生就好像園丁和花草，既是親人，也是朋友，教師的言語像一縷清風吹走塵土，像一道陽光温暖心房，像一顆糖塊送去甜美，像一位工程師架起溝通的橋樑。螳螂之間的愛令人心酸，為了給孩子滿足的營養，母螳螂無法的.吃下自己的老公，而公螳螂也為了自己的孩子，無怨無悔的貢獻出生命。

國際上有千千萬萬種愛，不管是甜美仍是心酸，都給人們帶來幸福和高興，只需咱們細心腸調查愛，用心腸領會愛，愛就在咱們身邊無處不在。

愛的奉獻國小作文 篇11

世界充滿愛，愛是隨處可見。只要你細心觀察或許你可以發現你的親人、朋友的每一舉動，都可能是愛你的表現。但是陌生人的愛，你感受過了嗎?

看見日記本的紅色頁面，我的心變得暖乎乎的。那一次的畫面在我腦海裏一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學後，我以像往常一樣乘公共汽車回家。“嘀——"看着汽車屏幕所顯示的'車卡上的餘額為零元，我不禁害怕起來。“怎麼辦呢?我可是身無分文啊!稍後我還要轉車呢!”我焦急地想。

正在這時，一個下車阿姨似乎看出了我的困境，忙伸手幫我投了硬幣，並説：“小朋友，後面有座，去坐吧!”我忙感謝，阿姨微微一笑便下車了，看着車窗外遠處的身影，我心裏暖洋洋的!

我很感激阿姨在我困難的時候深處援助之手，我想這也是一種無私的愛吧!

愛的奉獻國小作文 篇12

5月12日，一場突如其來的特大地震瞬間摧毀了四川同胞們温暖的家園，大難面前有大愛，地震雖然可以摧毀四川同胞們温暖的家園，但是永遠永遠也摧毀不了我們中華民族的愛！

我曾經在電視上看到這樣一個圖片：一位解放軍叔叔跪在一座大樓前，圖片上還有幾個鮮紅的大字：“求求你們，在讓我救一個吧！”我正納悶他為什麼要哭時，解説員説：“這位子弟兵面前是一座就要倒塌的大樓，裏面還有幾名被困羣眾，正當子弟兵正要進去救人時，被他的同伴們攔住了，他頓時淚如雨下，説，求求你們，再讓我救一個吧！這位子弟兵捨己救人的精神多麼值得我們學習呀！”我聽了解説員的話頓時被這位解放軍叔叔深深的感動了。

房子毀了可以重建，書本沒了可以重印，但是，中華民族的精神是永遠毀滅不了的`，同樣是中華民族孕育的兒女，生命同樣脆弱，但是，只要我們眾志成城、心連心，生命一定會變得更加強大的！

愛的奉獻國小作文 篇13

在“汶川大地震”後，中央電視台播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情，人有情。許許多多大企業，大公司都伸出了援助之手。

而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結着災區人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的`力量。

在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。

當看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶裏打轉，我不禁説道：“我們太幸福了！”

朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多麼幸福的生活！

愛的奉獻國小作文 篇14

7月31日，對我來説是最有意義的一天，因為我義賣了牙克石報，把義賣的錢將捐給需要幫助的貧困學生。

早晨我早早地就起牀了，深怕起來晚了過了賣報的時間。那天，雖然天公不作美，滿天的烏雲隨時都有可能要壓下來，天氣很冷，我穿上了秋裝，但是，我內心是火熱的，我覺得自己能幫助別人是快樂的。我來到宣傳信息中心義賣點，拿了10份報紙開始沿街叫賣。在賣報過程中，讓我最記憶深刻的是一位阿姨，她一邊買報紙一邊説，小朋友做好事讓人敬佩，買一份報紙也給小朋友一個面子。

我當時説，謝謝阿姨獻愛心。在我的極力推銷下，在叔叔、阿姨的.愛心幫助下，我的10份報紙一會兒就賣完了，讓我懷揣着幸福的喜悦，滿載而歸地將報紙錢交給《牙克石報》的阿姨。

這次賣報活動，讓我得到了社會實踐活動的鍛鍊，更讓我懂得了幫助別人是快樂的。以後我還會積極參加這樣有益的活動。

愛的奉獻國小作文 篇15

5月12日，四川汶川出現了7。8級大地震。至現在為止，死亡和失蹤的人已經有5萬多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽説這次地震比唐山大地震還厲害。

為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢出錢。電視上説，有一位徐老師為了救出最後一位學生，她用身體把他擋住，他還活着，而徐老師死了。電視上説有一個小男孩，他對救援人員説：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧。”電視上還説，有一個救援人員剛要再次鑽進廢墟堆裏，但別人對他説：“餘震又要來了，房子又要倒塌了了，別去了。”但他説：“請你們再讓我去救一個吧，我還能救一個。”電視上還有許多相似的.事蹟，感動了十三億中國人，也感動了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐裏。雖然錢數很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災區送上一瓶礦泉水或一塊餅乾，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

愛的奉獻國小作文 篇16

愛的奉獻在“汶川大地震”後，中央電視台播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情，人有情。許許多多大企業，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結着災區人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。

在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學生，而她卻離我們遠去。當看到這一幕幕動人的景象，我的'眼淚便在眼眶裏打轉，我不禁説道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多麼幸福的生活！

愛的奉獻國小作文 篇17

打開我記憶的大門，在我記憶的長河裏我想起了一件令我感動的一件事。

記得有一天我像往常一樣去上學，交完作業以後已經是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業還有兩項沒有寫完呢，於是我飛快的`打開書包把要寫的課堂作業拿了出來。

寫着寫着我突然發現這道題後面的題我全不會，怎麼辦呀？我心裏無比着急：誰能幫助我呀？當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。

這時只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的説：“我這道題不會。”後來郝厚幫就一道一道得給我講……

後來我不記得了只記得，我把課堂作業完成的那一瞬間老師來了。

這件事雖然已經過去了很久，但我仍記得他説的每一句話每一個動作。

愛的奉獻國小作文 篇18

關愛，無處不在。生活中少不了關愛，別人給予我們關愛，那麼，我們更應該去關心愛護其他人，這樣世上才會充滿關愛。

説到關心，我就會想到同學對我的關心、幫助。有一件事我到現在都還是記憶猶新，那是發生在四年級的事。那天，我來到學校。突然，我想起來，我的筆盒還落在家裏了。我想回家取，上課鈴偏偏在這時想了起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師來了，叫我們聽寫，我心想“這回死定了，沒帶筆盒，更沒有筆，叫我怎麼寫啊！”同學知道後，把他的筆盒遞了過來，他微笑着説:“用我的.筆吧！”“謝謝你！”我萬分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領巾……這些都是極小極小的事，但是，我也非常感動。

同學幫助了我，我也應該幫助他們，這不正如歌中所唱嗎？——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

愛的奉獻國小作文 篇19

這次在老師的帶領下，我們參加了學校的義賣活動。

我們班的桌子上有各種各樣的東西，琳琅滿目、令人眼花繚亂。有文具，有書籍，有各種工藝品，還有一些農家土特產。那麼多的物品擺滿了我們班的.攤位上，甚至有些都重疊起來，不留一丁點兒空隙。在遠處遠眺，每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區的桌上，有許多土家產物，其中讓我印象深刻的是那裏的蛇皮果，那酸味酸進我心裏。那裏還有一些新鮮的白蘿蔔和一些綠得發亮的青菜。

這次的義賣活動十分成功，大家都捐贈出自己的一份愛心，送給災區人民。讓災區的人們重建家園，讓災區的小朋友早日重返校園。 雖然活動的時間十分短暫，但它給我們的印象是深刻的，老師和同學們的愛心在乍暖還寒的初春裏如絲絲陽光給災區兒童送來温暖，同時也感動着我們每個人的心。

愛的奉獻國小作文 篇20

一支蠟燭，燃燒自己，卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠，犧牲自己，卻為大地帶來了勃勃生機;一隻春蠶，奉獻自己，卻為人們帶來了財富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻自己，給祖國以棟樑，給人類以希望。

你可知在萬籟俱寂的深夜，當你睡的香甜，老師正辛苦的批着卷子或認真的`備課，只為了明天更好的教學。

你可知在輕鬆愉快的課間，當你在玩遊戲，聊天時，老師在，批改作業，連休息的時間也沒有。

就這樣年復一年，日復一日，老師從不叫苦，從不喊累。哪怕每天再辛苦，學生再不聽話，老師也沒有放棄，仍然堅守崗位，繼續擔負着教書育人的工作。

老師堅持澆灌着我們一根根幼苗，見證一棵又一棵參天大樹的成長。這其中包含了多少艱辛付出，多少無私奉獻的精神?

老師就是這個樣子，無私奉獻付出，而不要求回報，我們還有什麼資格再去埋怨他們呢?

愛的奉獻國小作文 篇21

生活中，有許多事物都有自己的特點，有的是愛炫耀，有的是謙虛……下面，我就來舉一舉事物的特點。

就先説説我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧！它剛長出來時就可以奉獻氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來當木頭燒，等它燃了，人們就獲得了温暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻啊！它有怨言嗎？沒有。即使它被燒成灰燼，也沒説什麼，它奉獻着過完了自己的一生，這種品質真可貴！

再説説雨傘，它在下雨的時候，可以幫你遮風擋雨，可是它有時卻被遺忘在教室裏；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去幹自己的.事去了，它毫無怨言，可是在驕陽似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽光，它卻被賜於同樣的地位，它這種無私奉獻的精神真可貴！

我要向它們學習，學習它們無私奉獻的精神。我以後一定要做一個對國家有用的人。

愛的奉獻國小作文 篇22

1997年10月29日，在人民大會堂舉行的全國無償獻血表彰大會上，張金泉、宋安琳夫妻雙雙榮獲衞生部、中國紅十字總會授予的金盃。

張金泉是北京地鐵總公司的.一名普通幹部，到1997年10月止，他共計無償獻19次、3800毫升，義務獻血15次、3000毫升。宋字安琳是北京拖拉機公司醫務室大夫，目前她已無償獻血26次、5200毫升，義務獻血13次、2600毫升。

説起丈夫何以“落後”，宋安琳解釋道：“那是1990年12月16日深夜，他在回家途中被劫匪打傷了頭部，做了兩次開顱手術，植入一塊有機玻璃，過了一段時間才徹底痊癒。”

夫妻每次獻完血後，好好地休息一下午，第二天什麼事也沒有，照常上班。無償獻血，已成為他們生活中不可缺少的一部分。

愛的奉獻國小作文 篇23

“不論平底與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”這是一首讚美蜜蜂無私奉獻的精神的詩，這首詩是唐代詩人羅隙的作品。

蜜蜂最多可活一年。蜜蜂分為幾百種，如：黃蜂、黑小蜜蜂、黑大蜜蜂等，唯獨黃蜂擁有一雙寶石般的眼睛，有着一對透明的翅膀，它的尾巴有許多層，第一層是黃的，第二層是黑，第三層是黃的，以此類推。黃蜂在吸收花粉的時候，會從嘴裏吐出一根長長的吸管，然後再傳播給下一朵花，每當它們準備離開時，一陣微風就輕輕佛過花朵，葉子便輕輕擺動着，彷彿在説：“謝謝你們，謝謝你們。”蜜蜂的房子很奇怪，每個房間都是菱形的'。蜜蜂採的蜜都是奉獻給人們的，每當人們嘗蜂蜜味道時，味道是甜甜的，蜜蜂們卻是心裏甜滋滋的，這正好應了“為誰辛苦為誰甜”。

蜜蜂在昆蟲中是勤勞的保姆，連為人們捕捉害蟲的蜘蛛，螳螂都自愧不如，我們一定要學會蜜蜂這種無私奉獻的精神。

愛的奉獻國小作文 篇24

有人説：“快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予、是奉獻。我覺得快樂是奉獻，每個人都有快樂，我經歷了兩件事明白了快樂的意義！

2023年，下起了鵝毛大雪，出去時雪都到腳跟了出行很不方便。我便和幾個小夥伴商量一起去掃雪。

於是我們就像阿姨借幾把掃把。我們每人拿一把掃把，分了地方。有後院、，前院、店門口……我負責掃前院，院子裏雪還真不少頂上都有像針尖似的冰在往下落，我先把井水用手把它們移開，再放井水，把它們融化，繼續掃，半個小時過去了，終於見到地了，我便跟使勁地掃，冷氣在不停擊打我手縮到袖子裏説：“着什麼鬼天氣？！”但是，我堅持了，又掃完了剩下地方的.雪。我們的手雖然凍紅了，但是我們很開心，我們勞動了！

快樂是奉獻！

愛的奉獻國小作文 篇25

在一棵樹下，一隻小鳥發現了一片奇怪的樹葉，青綠色的、圓圓的、胖胖的。小鳥想這是什麼樹葉呀，我怎麼沒見過這種圓圓胖胖的樹葉。小鳥飛過去想了解了解這片樹葉。

“圓樹葉，你好呀，請問你是什麼樹葉呀？怎麼像一個蘋果呢？”

“你好，我不是樹葉，我本來就是蘋果。”

“蘋果？你沒生病吧，怎麼這麼青呀？”

“哈哈”青蘋果笑了：“我沒生病，我是青蘋果不是紅蘋果。我比紅蘋果要好吃一點，要多一點水份，我的水份足夠30只螞蟻吃2年了。

小鳥聽了還是半信半疑。

青蘋果接着説：“我有許多姐妹，它們可以解渴；可以防止嘴上生火……它們對人類有很大幫助。”

這時，一隻口渴萬分的小螞蟻正在找水喝，聽到這話螞蟻就把青蘋果裏的水份吸的一點也沒有了，就這樣青蘋果死了，小鳥對活的'青蘋果和死的青蘋果説：“你們真是無私奉獻呀！”

愛的奉獻國小作文 篇26

有一天中午，我寫作業，突然發現在我家的一個放着許多珍貴物品的抽屜裏放着一包蠟燭，我問媽媽：“媽媽，你怎麼把這破東西和珠寶放在一起呀？更何況現在都什麼時代了你還要這東西，趕快扔了算了！”媽媽笑了笑沒有説話。

又一天晚上，我和往常一樣在寫作業，嗖的一下，全樓都停電了，在這危急關頭，我的充電台燈也沒電了，全家都十分着急，只有媽媽一點也不急，我問媽媽:“媽媽，你難道一點也不急嗎？”只見媽媽不慌不忙的走到抽屜前，拿出了最不起眼的蠟燭點燃，它的光雖小，卻照亮了我們全家，我藉着蠟燭的光完成了我未完成的作業，媽媽也去做她未做完的`飯。當我看到那不起眼的蠟燭在一點點得流失時，我才明白它從出生到死去全是為人們服務，它沒有一點怨言，卻始終默默無聞。

這時，我對蠟燭生起了敬佩之情，是啊！蠟燭沒有華麗的外表，但它卻擁有讓人敬佩的心。

愛的奉獻國小作文 篇27

大海無私地為人類奉獻了無數燦爛的寶藏，毫無怨言地包容了一切。大海從不要求人類給予它們...每當我看着浩瀚壯觀的大海，我就會想起一件難忘的事情。那是一個初春的傍晚。我剛揹着書包走出教室。偶爾回過頭，突然看到同桌亞紅從她瘦小的身體驅下，一隻手扶着桌子，另一隻手伸進我的抽屜。她用無暇的小手，把我放在抽屜裏擦鼻涕紙，一張張拿出來放在我旁邊的垃圾桶裏。然後，她小心翼翼地把散落在抽屜裏的沒用過的紙揀出來，先放在桌子上，然後整齊地放在紙袋裏，再放回我的抽屜裏。她太專注了。看到這一切，我整個心都繃緊了，鼻涕的'恐怖“吮吸”聲並沒有讓雅紅嫌棄我！那張骯髒的鼻涕紙並沒有讓雅紅討厭我！我從她微小的身體驅動力中看到了包容、寬廣和奉獻！我的臉變紅了，我深感興奮和慚愧。在我眼裏，雅紅變高了！寬容要有大海一樣的胸懷，奉獻要有波濤一樣的勇氣。如果這個世界充滿包容和奉獻，我相信這個世界會更好！

愛的奉獻國小作文 篇28

奉獻，一個美麗而富有哲理性的名詞，讓人感到欣慰。

春雨悄悄、春芽田田、春風咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響是春的奉獻，正因為如此，大地顯得的`生機勃勃。

夏荷款款、夏日炎炎、滿目青脆、百鳥齊歡、更有那一會一變黏的天上的雲朵和説來就帶説走就走的風雨雷電這是夏天的奉獻。正因為如此，夏荷才顯得誘魅。

秋實累累、秋瑩翩翩、秋乳乳澗、秋雨纏綿、更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途千途人字的做這是秋天的奉獻。正以為如此秋天才顯得迷人。

冬雪凱凱、冬夜漫漫、冬天製造嚴寒、冬天體温温暖、最心碎的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悦的笑念。冬天本顯得那樣的期盼。

三尺講台迎冬夏、一支粉筆撒春秋這是恩師的奉獻，正因為如此，恩師才顯得那麼偉大。

生命的美麗出於奉獻，人生的精彩也出於奉獻。因為奉獻是溝通人與人之間關愛的彼此橋樑。

愛的奉獻國小作文 篇29

橡皮是我們學習當中的必備品，相信大家都有自己喜歡的橡皮吧。我也有一塊很獨特的橡皮。它是我媽媽在開學的前一天去新華書店買來的，已經伴隨了我二個月了。我給它取了一個名字叫妮妮。

我心愛的橡皮的形狀是一個長方形，像一塊磚頭，顏色是乳白色，它不大也不小，而且很輕。我摸了摸它，感覺很有彈性，頓時我想到了一張蹦牀。它的味道是奶油味，我想到了奶油蛋糕。我一擦它，就會發出吱吱的聲音，想到了夏天知了吱吱吱的'叫聲。

橡皮在我寫錯字的時候，它會幫我把錯字擦的乾乾淨淨的。它每擦一次，身體就會流一點“血”。儘管它傷痕累累，它還是會幫助我改正錯字。我想對它説：“你太偉大了！”

通過橡皮對我的無似奉獻的精神，我更喜歡它了。

愛的奉獻國小作文 篇30

“哎，榆茜呀，你的數學還是不好，要補補‘營養’了。”媽媽説。於是，我進了奧數補習班。

第一次進補習班時，我真得很吃驚。因為那竟然是在一個很小的地下車庫裏，老師都已經70多歲了。但學生很多，連過道上都坐滿了學生。

那個老師姓鄭，鄭老師是個白髮蒼蒼的老爺爺，圓圓的'眼睛上戴着一副方方正正的眼鏡。他講課時很親切，一節課兩個小時，我們都覺得好像只過了10分鐘；每道題他都會給我們講幾遍，深怕我們不懂；站起來回答問題錯了，他也不會批評，只會耐心地分析給我們聽。聽説他還編了不少關於數學的書呢！不知道為什麼，連平時調皮的同學，在他的課上都乖巧了很多。

一般70多歲的老爺爺，平時都會打打太極，走走公園。但他卻仍然在教書育人，一個禮拜四節課。他把他的一生都奉獻給了教育事業。我們只有取得好成績，才是對他最好的回報。

老師，您辛苦了！

愛的奉獻國小作文 篇31

轉眼，國慶長假已經快要過去了，在這歡快的一週裏面，我看到了許多感動的人和事。他們在自己的崗位默默的獻出 自己的一份力量。

記得那天：我和老爸老媽在海上公園玩，浩瀚的大海、五顏六色的花草、各種人文景觀。我們享受者這詩意的風景時，忽然我看到了一個影子出現在我的面前，他是誰？他是—— 環衞工人。他正在掃垃圾，我心想：今天是國慶，我和老爸老媽出來玩，可是這位環衞工的孩子又讓誰來照顧?

過後，我仔細的想像，其實國慶期間為我們付出的不只有環衞工人，還有其他的職業，例如：公共汽車上的司機、商場裏的.服務員、汽車上的售票員等等，同樣，他們的孩子又要誰來照顧？

從這件事情上我知道了：人人都在自己的崗位上努力工作，在自己的崗位上散發着光和亮，來照亮和温暖別人。我們國小生在家裏應該做父母的好幫手；在學校應該認真學習；在社會上應該做好小市民。這樣我們的威海將更加美麗、和諧。

愛的奉獻國小作文 篇32

今天我有幸參加了首屆公益石頭畫文化節活動。一進大廳，簡直是人山人海，熱鬧非凡！只見細心的工作人員已在桌子上擺好了石頭、顏料和畫筆。在紙上作畫我是輕而易舉，可是在石頭上呢？我心裏沒底。心動不如行動，趕快開始吧。我首先選好圖案一幅。

風景畫，然後開始在石頭上繪畫。石頭的面比紙要光滑而且小，所以要加倍仔細和認真。想到這個石頭畫一會兒要進行義賣，義賣款將捐贈給小動物保護協會，我的心裏就格外興奮。慢工出細活，所以我在石頭上慢慢地畫着，整個人都沉浸在作畫的'創作中。畫一片美麗的小山坡，遠處有一所小房子，房子旁邊長着兩棵鬱鬱葱葱的大樹，再把周圍進行點綴，一幅漂亮的石頭畫在我手裏誕生了！

我把石頭畫放到義賣的桌子上，希望有人喜歡它並把它買走，這樣我就可以為小動物們奉獻一份自己的愛心了。

這次的活動讓我感受到了大自然就像魔術師，他把一塊塊石頭變成各式各樣的，石頭畫給予了我豐富的創作和想象空間。

愛的奉獻國小作文 篇33

無私奉獻的春蠶

關於蠶，我瞭解不少，正因我親身養過。蠶給我們帶來了許多貢獻。

有一次我沒養蠶時，我還不知道蠶有什麼用處，蠶能幹什麼?蠶給我們有什麼幫忙，蠶長的怎樣?。。。。。。我帶着這些疑問去問了爸爸和科學老師。

爸爸説：“蠶給我們的貢獻很大，它吐出的絲，參能夠做衣服，我們的棉衣就是用蠶吐出的絲做成的。它吐的絲顏色是白色的。”之後在科學課上，老師説:“蠶吐出去的絲，大部分是白色，但有的是淡黃色，甚至還有的是金色!”之後我養了蠶，對蠶的知識也有了解。

蠶，它的外貌雖然不好看，但是它給我們的貢獻很多，它吐出的'絲，能給我們做衣服，能給我們做許多的工藝品，能讓我們在冬天裏得到温暖。

人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”來讚美蠶的無私奉獻精神!這種無私奉獻精神，值得我們去學習，只要我們有這種精神，社會就會更完美。

愛的奉獻國小作文 篇34

清晨，我來到學校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅雲正向我湧來。哦，是石榴！彷彿就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。

石榴的嫩枝，又細又長，好似老人灰褐色的鬍鬚；它的枝幹，盤旋錯節，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。

最美的，莫過於石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母親的'乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的花怒放着，紅豔豔的，像身着紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調皮，裂着紅脣，衝我們招手呢。

石榴樹，把自己的一生奉獻給了人們，當冷漠的冬姑娘來到時，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時光……

石榴樹，你是多麼的無私啊，因為有你，我們的校園才會這麼美麗！

愛的奉獻國小作文 篇35

感動中國的十大人物有：朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩傑、吳菊萍、劉金剛。這些人物，都作出了自己的優秀成績，同時也有着樂於助人，善於奉獻的精神。我們要發揚這種精神。

這些人物，有的為國家作了貢獻，有的為學校作出貢獻，有的為人民作出貢獻，真是我們的好榜樣。例如：朱光亞，他被人們稱為“中國科技的`帥中之帥”，他發明了中國第一顆原子彈，只用了2年6個月，真是了不起啊。阿里木省吃儉用，將錢捐給一些困難學生，他和他的妻子早起晚睡，一天一天在大街上賣羊肉串，一串才賣一元錢。他們倆生活簡樸，把自己的錢都捐給困難學生，減輕了那些貧困家庭的負擔。我們要學習他的這種樂於奉獻的精神。

在生活中，我們也要向他們學習，樂於奉獻，為國家、人民作出貢獻，同時也要學會感恩。人的一生只有一次，我們要珍惜這次機會，無論有什麼困難，都要頑強地活下去，用自己的實力和行動來實現自己的夢想。

愛的奉獻國小作文 篇36

前幾天，我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了，過了一會自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還捨不得用，因為一用它，它就會變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會變的有多麼矮小，仍盡心盡力地工作。它寧願犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來光明。它的光雖然沒有枱燈那樣亮，沒有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到温暖。

人們往往不在意那小小的蠟燭，而當你需要它的時候，它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的'光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會我們知識，教會我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！

這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養大，每天幫我檢查作業，講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言，默默奉獻。我愛我的老師，愛我的父母，親人和朋友，愛他們的自我犧牲的精神，愛他們的毫無怨言默默奉獻。

愛的奉獻國小作文 篇37

秋阿姨帶着清涼和香甜慢慢走向人間，它沒有春天那麼温暖，沒有夏天那樣炎熱，更沒有冬天那樣寒冷，只有色美和香甜帶給人間。

在這迷人的時節裏，一片片樹葉從枝頭飄落下來；一羣羣大雁排着人字形隊伍往南方去；一片片成熟的高粱好似天際飄來的晚霞。因為果實太多，而且又沉，所以使高粱彎下了腰，甚至有幾顆掉下來，撒滿了一地，好像有人在地上撒了一地的`米粒。橙子成熟了！一個個地掛在枝頭，遠遠望去就像一個個小燈籠，散發出誘人的香味，“啪啪啪”幾個己經成熟的橙子從樹上掉下來，像流星從天上掉下來，把橙子樹包圍在中央，你看！秋天在亂扔果實了！梨子、桔子、蘋果也學這樣，紛紛從樹上落下來！

啊！秋天，你真是個豐收的季節，無償給我們那麼多香甜的果實，讓我們的家變成水果攤，我愛你，秋天無私的奉獻！

愛的奉獻國小作文 篇38

在樹林裏的一塊草地上，有一朵紫色的花，她的夜已經憔悴，花瓣也紛紛灑落。

花瓣一片片地飄落，紫色的花覺得一陣淒涼，因為它知道，一到秋天，它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與羣芳為伍。是那樣嬌媚。它一直受到青草樹木的照護，默默地讓人觀賞，一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。

而今，已是秋季，歲月已無情地摧殘了它，失去那美好的'一切。望着雁兒往南飛，樹木枯黃，紫色的花垂下了頭，不由地哭泣起來。

這時，風帶着一羣落葉路過，看到了悲傷的紫花，並安慰它説：“別難過，你曾經美麗過，你曾經為別人帶來了美好的時光，你應該高興才對啊！”聽了風的話，紫色的花仔細想了想：“是啊，我應該是無憾的！”

就這樣，紫色的花高興地投入到泥土的懷抱裏，等待着明年春天的到來。

這個紫色花的故事告訴了我們：你的生命或許短暫的，或許是漫長的，只要你曾經奉獻過，那你這一生就沒有虛度。

愛的奉獻國小作文 篇39

我敬佩的人有很多，有辛勤勞動的農民。有關愛動物的動物保護人員。有助人為樂的同學……可這麼多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。

是誰在人們的道路上將大道打掃的一乾二淨？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論颳風下雨，嚴寒酷暑，都堅持不懈、一絲不苟地工作？是清潔工，沒錯，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。

每天早晨起來，遠遠地看見，清潔工們早已經在街道打掃了。他們可能是一個人，開着一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子裏。

有一天早上，常一樣去上學，下車後，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖着年邁的`身子在打掃街道。不禁想到：”現在的老年人都會在家安享晚年，為什麼清潔工們並不如此？放學回家後，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質。

清潔工無私奉獻的精神和高尚的品質，真值得我們學習！

愛的奉獻國小作文 篇40

邊疆的奉獻者啊！邊疆，因為有你才會美；天空，因為有你會更藍；陽光，因為有你更燦爛；人們，因為有你更幸福。他們不僅僅為了邊疆，更為祖國的繁榮！

白楊，它就像邊疆的奉獻者一樣無私、堅強、不怕困難。父親借白楊樹，告訴我祖國需要紮根邊疆、建設邊疆的奉獻者！建設者們在邊疆，仍獻出了自己的青春，為邊疆服務，他們是堅強不屈的“衞士”。他們和白楊樹一樣：哪兒需要他，他就在哪兒很快地“生根發芽”。這種精神多麼高尚，多麼值得我們學習。

我正在想要怎麼同父親一起建設邊疆，爸爸告訴我：“為邊疆服務有各種方法，可以為邊疆的人做醫生，給人們治病；或是讓全國富裕的人民各自獻出一點點錢，給邊疆的人們一個幸福温暖的家；更要讓更多的人為邊疆服務，為祖國服務。”

無私奉獻，這四個字足以體現出邊疆的`奉獻者的品質，讓我們做一個無私奉獻的人，好好學習，成為棟樑之才！

愛的奉獻國小作文 篇41

幸福是什麼，這句話一直是人們的疑問。然而得到他的人也很多，只是自己不知道。

其實幸福很簡單，他是朋友間的一句安慰；是師生間的一句鼓勵；是父母的一句關心話；更是陌生人的`一絲微笑。

那是一個安靜的下午，我獨自一人走在路上，來來往往的人，都沉靜在自己的世界裏。突然，一陣大風過後，原本就有些髒的馬路，更加顯得不堪。一個個的垃圾袋漫天飛舞，佔據了視線。這時一個老人彎下腰。他那雖不優美的動作，在夕陽的映照下，顯得那麼和諧，我知道那是他的奉獻。在他的帶頭下，一個小孩子也彎下腰。我們大家也做了相同的動作。垃圾在一點一點的減少，而幸福卻在一點一點的增生。

當眾人挺起腰，想看一看那位老人時。留給大家的卻是一個淺淺的微笑。我知道，那是為大家共同幸福的微笑。

那個下午靜靜的，卻深深地記下了，那位為大家共同幸福的老人。

幸福分很多種，而他們都是在為這自然界的生物做奉獻。

愛的奉獻國小作文 篇42

是誰？把無知的我們，臨近寬敞的教室，交給我們豐富知識？是的，那就是我們的.老師。

老師是盡職奉獻的，週末，我們在家吹着空調，看着電視，玩着電腦，可是，老師卻正在辛苦的工作，為的是給我們更好的教育。

三年級的一個下午，老師留了一些同學在教室改作業，老師把我們不懂的題目耐心的講解，領悟性差的同學聽不明白的題目，老師也不會罵他，而是一遍一遍的講，直到同學明白為止，同學們都走了，老師沒有回家，而是把今天的事認真的完成。

暑假，同學們一定在外開心地玩着，可是老師們還要為國小期做準備，尤其是開學前幾天，老師們通常工作到深夜，這都是在為了我們，就算再苦再累，他們也不會埋怨。

老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師是平凡的橋樑，送走了一批又一批的學生……

愛的奉獻國小作文 篇43

生命的意義是不同的，有的人説生命的意義是為別人，也有的人説生命的意義是為自己，但是我認為生命意義是為別人。

有一次我讀一個故事使我懂得了這個深刻的道理，這個故事的名字叫《盲人心中的明燈》故事是説一個語文老師上課的.時候給學生出了一道題，有一個盲人晚上出門時為什麼總挑着一盞燈，孩子們的答案五花八門，有的説；他是給兒子買的生日禮物。也有的説：晚上太冷了，他想取暖。但是這些都以為盲人是為自己，他們沒有一個人回答，盲人也許是為別人照亮，這樣別人也不會撞到他，這些孩子不明白很多時候，幫助別人其實是幫助自己。

通過這個故事使我懂得生命的意義在於奉獻、在於給予，而不是接受，也不是在於爭取，我一定要做一個熱愛生命的人。

愛的奉獻國小作文 篇44

每個人的幸福成分是不一樣的，我的快樂成分是奉獻。

在老師讓每人每天都給家裏幹一件家務的時候我選擇了擦桌子，媽媽規定，如果每天擦的好，那麼就給我一些零花錢，如果擦的不行，那麼我這一個月的零花錢就沒了，聽到這我有些怕了。

第一天，我認認真真的'把桌子擦了一遍，媽媽檢查後很高興，獎勵了我一些零花錢。

第二天我和第一天一樣，不過比第一天擦的好所以媽媽獎勵的比較多，所以媽媽讓我再接再力。

在以後的日子中，我全心全意的幹事，一個月下來，我從了一百多元錢，我本想買一本書，但是我還是把錢給捐了，因為我相信他們比我更需要這筆錢，雖然我沒有得到一點錢但是我依然得到了一樣好東西，那就是愛心。

我相信你們的幸福肯定是多姿多彩的，更是你們夢寐以求的。

愛的奉獻國小作文 篇45

我對蠶很瞭解，因為我自己養過蠶。蠶給我們帶來了很多貢獻。

有一次不養蠶的時候，不知道蠶有什麼用，蠶能幹什麼？蠶怎麼幫我們？蠶長什麼樣？我用這些問題問了我父親和我的理科老師。爸爸説：“蠶對我們的貢獻很大。吐出來的絲可以用來做衣服。我們的棉衣是蠶吐絲做的。它吐出的.絲顏色是白色的。”後來上理科課，老師説：“蠶吐出來的絲大部分是白色的，有的是淡黃色的，甚至有的是金色的！”後來養蠶，也瞭解了蠶知識。

蠶，雖然外表不好看，卻為我們做出了不小的貢獻。它吐出來的絲可以給我們做衣服，給我們做很多手工藝品，冬天還能保暖。

人們經常用“春天的蠶會織到死，蠟燭會變成灰燼和眼淚。”要讚美蠶的無私奉獻！這種無私奉獻值得學習。只要我們有這種精神，社會就會更好。

愛的奉獻國小作文 篇46

他，是一個默默無聞的男孩；他，有着一顆無私奉獻的心。他，就是我們班的董建橋。熟悉他的同學都知道：他是一個活潑的`男孩。他的成績雖然不好，但我很看好他。

事件一：某個下午，我剛回到家，發現作業本落在學校了，我連忙來學校拿，剛到班級門口，我發現門是半掩着的，我推門進去一看，發現董建橋正在掃地，汗水浸濕了他的衣服，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，但他臉上始終洋溢着微笑！我驚呆了，可能在他看來，這件事並不算什麼，但是，他那無私奉獻的精神深深感動了我。

事件二：有一位同學吃壞了肚子，上課時，他吐了一地，臭臭的味道散發出來，同學們都忍不住捂上了鼻子，只見董建橋悄悄地拿來拖把，忍着臭，一點點地把髒物掃進畚斗，忙完後，還給那位同學倒了杯熱水。我在心中為他點了一個贊。

他雖然默默無聞，但他那無私奉獻的精神讓我佩服。