成長的作文（必備5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

雖然歲月在我們身上留下一個個成長的烙印，雖然我們還有着青澀的臉龐，雖然s、h、e仍然在唱《不想長大》。

——題記

大人們説我長大了，長高了，成熟了，懂事了。我説：是啊，人總是要學着長大的。看着鏡子裏的我，長長的劉海，稜角分明的臉。我知道，這是成長的烙印。

雖然成長不可避免，但有的時候，依舊像個孩子一樣，單純得像張紙，世界將我看穿，朋友説：“當許願瓶的星星裝滿的那一天，就是願望實現的那天。”可是有一天，許願瓶碎了，像失落的天使折斷了雙翼。我像孩子一樣的哭了，過了許久，才發現自自己是不可以哭的，因為長大了，成人的世界是不可以有眼淚的。後來，改折千紙鶴，卻又發現，千紙鶴是飛不起來的，就像蝴蝶依然飛不過滄海。於是，我摒棄了所有孩童的希冀，像大人一樣，向上帝禱告，因為我長大了，不再是孩子。

是不是長大了就是孤單?常常從午夜驚醒，呆呆地坐在牀邊，聽着旁人均勻的呼吸聲，突然覺得很寂寞。這個世界，連呼吸都在説謊。窗外的銀白月光瀉下來，瘋狂的，肆無忌憚的，祭奠着那一場曾經。我的歎息撕扯不開濃重的黑夜，我想今夜我又是獨自一人在孤單中沉淪。才知道長大了，要面對許多始料不及的孤獨。雨天，操場的跑道，濺起的黃泥，一個人行走着。

面對着發黃的'信件，泛黃的照片。常常發出很多感慨，這些年，記住了一些人，一些事。又遺忘了某些事，某些人。人世的兜兜轉轉，讓我迷茫。原採，那些驚天動地的事，我們一直沒有出現，而那些纏繞我們內心的，一直一直，沒有離開。看着身上成長的烙印越來越重，才明白過去的只是過去，不能重來只可以緬懷。往事就像一杯不斷稀釋的茶。歲月一直衝淡那些引人刻骨銘心的事和人。只留我，站在流年裏張望，看見悲傷逆流成河。

不知道成長是不是成為我們心中的主旋律，同年人中，有許多人已經開始打扮成大人的粧容，但我卻固執地認為，成長是有軌跡的，我不想一夜長大，我只希望能快快樂樂的生活。我想，如果我們都是孩子，就可以停留在時光的原地，一邊坐着一邊聽那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。

騎着單車遛達，碰到以前的熟人跟我打招呼：“你怎麼還是老樣子?還是一張娃娃臉?”我淡淡地笑笑。這時，遠方傳來s、h、e的歌聲：“我不想我不想不想長大，長大後世界就不一樣……

的確，我還是老樣子，真的不想長大。

成長的作文 篇2

成長就像一條河流,有時流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時流到彎曲逼狹的境界,迴環曲折``````在成長中,有歡樂,有煩惱,有挫折``````當你用心去感受時,會發現自己生活在一個温軟的世界中,那一抹感動常常伴隨在你身邊:感動於那一句話,感動於那一個微笑,感動於那一滴眼淚``````在我很小的時候,身體很微弱,常常生病.有一次,我在做作業時感到頭有點暈,我也微微地意識到自己在發燒,但為了不讓媽媽為我擔心,就繼續做着作業.到了吃晚飯的.時候,媽媽觀察到了我的臉色不怎麼好,身體似乎也在微微發顫.於是連忙拿來温度計給我量體温-----果然發了高燒.媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到了醫院.經過醫生的檢查後,沒有什麼大礙,吃點退燒藥就沒事了.回到家,我躺在牀上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在了我的手心.看着手中的藥,此刻我拿着水杯的手開始發抖.媽媽似乎看出了我不想吃藥,就對我説:"你要勇敢,你要堅強,記住一句話:良藥苦口利於病.'在媽媽的鼓勵下,我把藥放在了嘴裏,看着媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心裏.一股熱流在胸腔中翻騰着.不知過了多久,一滴充滿了"愛'的眼淚從我的眼眶中劃落.我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上.在我成長的河流中,永遠是温軟的,不管是在寬闊的境界,還是逼狹的地方,始終如一.

成長的作文 篇3

昨天下午放學，虎子興沖沖地跑進我的辦公室，“老媽，告訴你、、、、、一個、、、、、、好消息、、、、、、”他上氣不接下氣地説。看來是一路小跑回來的。虎子的喜憂都寫在臉上，像我一樣。我自認為一眼就可以把兒子看透，或許在別人的眼中我也是這樣吧。

我終於從他的邊喘邊説中明白了他如此興奮的原因。一是師院的一個教授給他們講了一堂《論語》。二是他的這次數學測驗考了95分。我的反應大概多少讓虎子有點失望，我説：“哦，95分啊。那就高興成那樣啊？”虎子接着告訴我，班裏有兩個滿分，他“算”第四名（96分並列的有好多）虎子的確是個樂觀的孩子，他説：“上次，我考92分是第一名。這次雖然不是第一，但分數比那次高啊！我比以前細心了啊！”呵呵！暫且就這樣子跟自己比吧！他的老朋友吳教授大概會支持他這樣吧！

昨天給了虎子一個小小的獎勵，不是因為這個95分，而是因為他學習的快樂。他報告給我好消息，聽講座是放在前面的。他説這個教授講的是“八佾篇”。他班的'一個傢伙真丟人現眼，真是“是可忍，孰不可忍”。我笑問他咋回事，他説教授講到“是可忍，孰不可忍”時，他的那個同學舉手説“孰”字寫錯了，少了四點。我説：“這你也不能説人家丟人現眼，心裏有疑惑舉手提出來是應該的。再説，你們沒學過，説錯了也不為過。你知道正確的是因為你背誦了這些。”虎子點點頭説：“還是多背經典好啊！”

類似這樣的快樂虎子前兩天還和我分享過。那天，他説：“數學課上，老師提了個問題，全班就我一個知道。‘0不能做分母’我一説，教室裏可安靜了，大家都奇怪我咋知道的。”我笑着説：“是啊！我也感到奇怪啊！你怎麼知道的？”“我從校信通給你送的書《奇妙的數王國》中看的啊！0只能睡上鋪，不能睡下鋪。”看來，枯燥的數學也可以變得很有趣，學知識也可以很快樂。

人生苦短，而學無止境。若能以“樂”作舟暢遊學海，豈不是人生一大幸事？在我手頭有兩本書《做最好的老師》、《教師如何教育自己的孩子》。我覺得這都是我今生要努力做好的。和孩子牽着手，讓他們帶着我領略更多的精彩和快樂。人生的道路上和孩子一起成長！

成長的作文 篇4

長大是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。

長大多滋多味的。在的歡笑逐步變成七年級的冷清。豐富多彩，長大入七年級平淡無奇如同一碗清水。可又從的少之又少的知識經過長大變得廣闊無垠。有人説不出長大的滋味，也有人説不完長大的滋味，可我對長大的總結只有一句話：百味交織的怪味。

我喜歡時的豐富多彩，但我也喜歡長大入七年級的知識豐富；我討厭時的知識面少，我也討厭進入七年級的平淡冷清。有人説過一句話：“世界因我們而改變。”可我想説：“我因長大而改變。”

在我的記憶的長河中，的環境逐漸消失，取而代之的是新的環境，新的'同學，新的長大。迎接我的是新的感覺，有着一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可長大中記憶的長河仍會不斷更新。

這就是我長大的滋味是那麼多滋多味。

成長的作文 篇5

12年中 ，我們一點點變大，知識也在一點點的變多。

記得一年級的時候，我們的課本學的是aoeiuv………。當時我的.發音不準確，所以念這些字母是無比的難啊。我一年級的時候還不在這上，在別的學校學習，看着別人讀得這麼好，有點羨慕。

我讀三年級上測的時候，那時的我很笨，不會計算的時候進位，所以，我們三年級一共兩個班，共80人，我當時是倒數第二名，當時數學的卷子幾乎全是計算，我才考30多分，因為有的計算不用進位，所以才能得分。媽媽知道以後就每天晚上在書桌上學習，不會的話，媽媽只是在耐心的教我，我覺得自己太笨，就開始哭了，媽媽還在安慰我。現在回想起來，我當時真是太笨。

到了五年級，就開始學習瞭解方程，這可難不了我，這個太簡單了，老師講的很詳細，所以我也很快的聽懂了。

我們的知識現在是越來越多，大腦儲存的東西也越來越多。