感恩 550字

感恩_550字

感恩_550字1

什麼是感恩？感恩可以化腐朽為神奇，化冰峯為春暖，化干戈為玉帛。

感恩是一門必修課程。鳥兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無垠及雲朵的柔美，這是它對天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對大地的感恩。感恩，存在於平凡的事物中。

感恩是一種處世態度。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，在一次會場上看見的她的國小老師，立刻用一束鮮花表達對她的感激之情。失去聽覺及視覺的海倫凱勒在大學畢業後，努力推行盲人關懷的運動，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會。感恩，存在於一顆心存感激的心。

感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個日日夜夜？從上國小至大學畢業，又有多少老師為我們嘔心瀝血？所 謂：“滴水之恩，必當泉湧相報。”我們身邊的親朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無際的海洋了。感恩，存在於一個簡單的動作中。

感恩是一種交往哲學。薩克雷曾説：“生活是面鏡子，你笑它也笑；你哭它也哭。”因此，倘若我們學着感恩，生活將賜予我們最燦爛的陽光；而我們若只會怨天尤人，最終可能一無所有。感恩，存在於身心散發出的氣質。

感恩是一朵盛開於心靈永遠的花兒，只要用心呵護，努力灌溉，即使鬥轉心移，即使物是人非，它仍愛意永駐。現在，讓我們一起擁抱它吧！讓我們一起聆聽距離心靈最近的語言，擁抱靈魂最純真的本質。

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朋友是什麼？朋友是快樂日子裏的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悦；朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

感謝你的笑容

活力四射的我們總是這個世界上最美麗的風景線。靠近我們，你會感到我們的歡樂。在體育課上，我們奔馳在球場上，“嘭”進球了。你的臉上頓時溢滿笑容，感染了身邊的每一個人。於是大家也不禁咧開了嘴。在美術課上，我們的畫得了獎，你轉過頭，衝我一笑，我明白，這笑最真最純。

哦，無論何時，無論何地，你的笑容是生活中最美的風景。

感謝你的寬容

“啪啦”我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時，兩人都閉住嘴。我看着地上的碎片，又看着你，不知所措。你望了望地面，真誠的説：“沒關係，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下。”你的安慰像一股春風，使一切都變得那樣美好。

哦，無論何時，無論何地，你的寬容為我撥開烏雲，重現一片藍天與美好。

感謝你的體貼

期末考試的成績發下來了。你考得那麼好，全部優秀，而我只是遠遠望着你，一言不發。你馬上注意到了我的反常，走過來拿起卷子細細看着。一會兒你開始為我講解，你講的很認真，很細緻，不時還看着我的反應。

哦，無論何時，無論何地，你的體貼使我的心中充滿温暖。

我要説：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悦的曲子，最温暖的春風，最明亮的燈。

感謝你，朋友！

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當我初次來到這個陌生的城市和這所陌生的學校時，面對着一張張陌生的面孔，我感到好恐慌，尤其是看着老師那張好像很嚴厲的面孔時，更使我驚慌失措。

在第一節課時，老師讓我做自我介紹。我很害羞，張不開嘴，而我的同桌——李妞妞向我伸出了温暖的手，她告訴我説：“別害怕，你就當作是一次口述，考驗一下你的表達能力。再説，這裏全是你的同學，別緊張，大膽地説出來吧！”看着她鼓勵的眼神，我鼓足了勇氣，做了自我介紹。我剛一説完，李妞妞第一個給我掌聲，我高興極了。現在她轉學走了，我很傷心，但我還是要説聲：“謝謝你，李妞妞！”

在這個學校待了幾天後，我感到老師和同學們讓我覺得不再陌生了，他們很温暖，很善良。我剛來時，普通話説得很不標準，經常搞得同學們捧腹大笑，弄得我也很尷尬。這時，老師和藹地對我説：“別緊張，慢慢來！”從此，我和同學們説話的時候也不再感到緊張了。而這些都是老師對我的幫助的結果，我要感謝老師。

我還要感謝的是給了我生命，辛勤養育我，為我付出許多心血的爸爸媽媽。有時爸爸媽媽因誤解而批評了我，我很生氣，但後來一想，父母也都是為我好，之後我就不生氣了。爸爸媽媽還給我講了許多大道理，使我豁然開朗，明白了很多事情。現在我長大了，我也明白了大人的苦心，我要感謝關心和愛護我的爸爸媽媽。

我對親人、老師和同學們的感謝是真誠的，是最純美的一份心意！

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老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵。在這裏，我要懷着一顆感恩的心，對老師説聲：“您辛苦了，我感謝您!”

在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因為從4——6年級，她一直是我的班主任。湯老師工作認認真真，一絲不苟，關心我們的學習和生活，把我們當成自己的孩子一樣來關心、愛護。

記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個問題，我仔細地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯了或不完整受到老師批評，趕緊又把手縮了回來。但還是逃不過老師的火眼金睛，老師用温柔慈祥的目光看着我，彷彿在鼓勵我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點我回答了這個問題，雖然回答的不是很完整，但從那次以後，我不再膽怯了，經常在課堂上知道問題就舉手，老師也常常給我鍛鍊的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強了，勇敢了!

湯老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活!

有一次上學，我肚子疼痛難忍，老師見我捂着肚子上課時，連忙問我怎麼回事，當得知我肚子痛時，她很關心我，上體育課了，她親自跟體育老師説我肚子不舒服，請假，下課還讓我塗風油精，叫我多喝熱水，過一段時間還問我好了沒有，在老師的關心下，我與往常一樣開心學習。

老師，您的愛是偉大的、無私的。我會懷着一顆感恩的心，永遠牢記您的教導，努力學習，將來做一個對社會有用的人。

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鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩身邊的一點，我們得到的是快樂，感恩身邊的一滴，我們收穫的是幸福……

你感恩過老師嗎？老師説的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤着我們的心靈，沖刷掉心裏的污泥。那兩片紅脣間包含着無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個名字刻在每一個同學心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優異的成績就能使老師心花怒放；一句小小的老師好，上課時的專心，做作業時的認真，這都是對老師的感恩。

你感恩過父母嗎？父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少讚揚父母的詩啊！父親是天上的太陽，給予我温暖，用整個身軀支撐着天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時，一束柔光指引我邁開堅定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對父母的感恩！

你感恩過挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅強，沒有挫折，我們就是温室裏的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會把我們打到在地，勇敢的去面對挫折，這就是對挫折最好的感恩！

感恩每一枝花，它帶給我芳香；感恩每一朵雲，編制我夢想……

感恩老師，感恩父母，感恩挫折，從身邊的一點一滴做起！

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他，只是一個普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。

我們之間有過分歧，有過誤會，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對我滿溢着濃濃的愛的心。

這兩年，媽媽工作越發忙碌，他擔心媽媽的身體，主動承擔了家裏的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實在是讓人難以下嚥，但我還是硬着頭皮，每每誇讚一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來越精湛，而我的誇獎卻反而越來越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點，我上學要遲到了……算了，不吃了!”

愛，在無形中，也被當作理所當然了吧?

“乖女兒，快來嚐嚐我新研製的營養大餐!”“哦!”我沒好氣地應了一聲。我正在解一道複雜的數學題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悦。

“最近，我看你學習壓力挺大的'，臉色好像有些不好，快來嘗一嘗我的營養大餐!”他一邊説着，一邊神祕地端上一盤樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……

“這是什麼呀!”顯然，我突如其來的一句話，讓他有些驚訝，有些難堪。

望着他滿是期盼的目光，再看看那樣子奇怪的營養大餐。我一心只想快些去寫作業，用筷子夾了一塊，匆匆塞進嘴裏，連味道都沒嚐出來，就吞進肚子裏。本只想應付的説聲“挺好吃的!”可他聽後，卻像中了大獎一般，高興得合不攏嘴。“好久都沒聽你説句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯!”

電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。

我不覺低下頭，看着那被我輕視的營養大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進嘴裏，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是鹹的，只記得空氣中瀰漫着一種苦澀的味道。

他，我的父親，只是一個普通人，但在我心裏，他永遠是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。

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古人云：“滴水之恩，湧泉相報。”一滴水能折射出太陽的光輝，也能匯聚成江河回報給大海。它感激太陽給了它活力，感激大海給了它生命。一滴水尚能知恩圖報，何況我們人呢？

自慚形穢只是徒勞，把感恩作為我們的美德才是明智之舉。

自古以來，感恩就是人們口傳心惟的佳話。傳説舜帝為了感激大禹治水有功，把帝位傳給他，落下“言必稱堯舜”的佳話，為後人讚不絕口。

項伯為了感激張良的救命之恩，不顧一切，連夜趕到劉邦軍中，把項羽攻打劉邦的消息告訴他，給後人留下“鴻門宴”的精彩一幕。

諸葛亮為了感激劉備的“三顧茅廬”之恩，傾心輔佐他打天下，在歷史的長河中扮演了重要角色。

錢學森、華羅庚出國學成後，不顧金錢的誘惑，毅然選擇報效祖國。與之相反的一些科學家卻經不起金錢的誘惑，踐踏了感恩這一美德。

一位醫生為了感激十年前幫助過自己的小女孩，不惜一切代價幫她擺脱死亡的厄運，只為回報當初給他的一杯水和幾塊麪包。

在現實生活中，感恩無處不在，它已溶入人們的思想，支配着人們的行動。在別人幫助自己後，脱口而出的一句話就是“謝謝！”一句“謝謝”雖不能代表什麼，但它表達了內心的感激，也給了別人一份温馨。

歷史告訴我們，感恩是亙古不變的美德，現實要求我們將它發揚光大。試想社會中沒有了感恩，愛將不復存在，世界將變得冷漠。由是觀之，社會需要感恩，人們離不開感恩。

世界雖大，感恩卻無處不有。它超越時空，悠久的歷史彷彿浮現在眼前，渺遠的宇宙彷彿近在咫尺。世界離不開感激，人人需要感恩。

落葉歸根是樹葉的感恩，狐死首丘是狐狸的感恩，雛鳥反哺是雛鳥的感恩，感恩讓世界充滿温情與和諧，願你我能常懷一顆感恩之心！

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我們應該感謝生命給了我們體驗千姿百態生活的機會，只要有了生命，只要我們還活着，才有可能進行一切，才有機會欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。

沒有了生命，我們怎麼能看到祖國的美好河山?怎麼能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機勃勃，夏天的煙雨濛濛，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。

如果沒有生命，我們怎麼能聽得到美妙的音樂?怎麼聽得到森林的歌唱，怎麼聽到鳥兒的婉轉，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神祕。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏鋭的耳朵。

如果沒有生命和奇蹟，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創造文明的奇蹟。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂，才能體會人間的人情冷暖，才能品嚐到生活的酸、甜、苦、辣。

所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個人都要珍惜自己的生命，這個世界是多麼美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領我們把這個神祕而又充滿生氣的世界都嚐了個遍。

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有人曾説過：“一句‘謝謝’可以把你欠的所有債還回去。”

在我小時候，我完全不懂得“感謝”是一種什麼概念。當我長大後，我知道了生活中值得感謝的原來那麼多……

我要感謝父母。因為他們是我的“第一任老師”在我還沒會走路時，他們就含辛茹苦地教我説話，至今我還難忘我會讀一個字時父母的笑容是多麼燦爛。

我要感謝父母，因為他們就像一本書，一本我愛讀的書。每當我有不懂的問題，他們就像一本《百科全書》，告訴我豐富的知識；當我無聊的時候，他們就像一本《幽默大全》，令我捧腹大笑；當我在生活中遇到難題，他們就像一本《戰國策》，讓我把難題迎刃而解……

我讀過一個故事，大概內容是：一個小男孩給了媽媽一張賬單，上面寫着：“除草：5美元、洗衣服：10美元……”他媽媽見了，把錢放在桌面上，並也寫了一張賬單，上面寫着“照顧你10年：0美元、醫療費：0美元……”，小男孩見了，淚水奪眶而出，在賬單上寫上“帳已還清”。

還有一個故事，講的是一個小女孩想變漂亮，巫婆説：“如果你要我把你變漂亮，那你就要把你媽媽的心掏出來給我。”小女孩回家向媽媽説了這件事，媽媽毫不猶豫地把心掏出來。去巫婆的住處時，小女孩不小心摔了一跤。媽媽的心也被摔碎了，媽媽還用最後一絲力氣跟女兒説：“孩子，摔疼了嗎？”

父母的愛多麼偉大啊！三點成一線，幾何書上説它最平穩，就像我們的家一樣。

同學們、朋友們，請對你們身邊值得感恩的人説一聲真誠的“謝謝！”吧！

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落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對它的滋養之恩；白雲在天空飄蕩，繪出一副感人的畫面，那時藍天對它的哺育之恩。心懷感恩，讓世界更加美好。

當我站在高高的領獎台上，捧着金燦燦的民樂齊奏的獎狀時，我眼前就浮現出張老師在這次區藝術節比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。

為了比賽取得好成績，每天下午4點至5點半，我們就在學校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓練，張老師耐心地為我們每個演奏聲部做細微的調整，然而合奏與獨奏是截然不同的，從最開始的七零八落，到所有40人的完美配合，我們經歷了無數次的重複，推敲，打磨。每當幾遍下來，張老師的額頭滲着細密的汗珠，在張老師辛勤地指導下，我們的演奏水平提高了很多，在張老師不用提醒的情況下，能完整的齊奏完一首曲子。

期許我們能更好、更完美地把曲子所藴含的意境表達出來，張老師又對曲子進行了大量的改編，一遍，兩遍，不停地吟唱，修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把複印好的曲譜交到我們每一個民樂團成員的手上。

為了贏得更多的時間排練，張老師放棄雙休日的時間，放棄與自己寶寶相處的時間，全心全意的為我們付出。昔日那清脆悦耳的聲音，此時已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉，又投入到了新一次的指導中，那沙啞的聲音越來越弱，最後連聲音也發不出，只能用手勢來指揮我們，望着張老師疲倦的身影，我心中湧起一陣暖流，也更加努力的排練着。

比賽那天，張老師站在隊伍前端做指揮，望着她美麗優雅的笑容，我緊張的情緒一掃而光，很快投入到曲子美好意境中，演出十分成功，我們取得了優異的成績。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。

“感恩的心，感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中，我學會了感恩，懂得了感恩。

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老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶着我們前進。

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什麼知識都想教給我們。她彷彿就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

由於我是語文組長，經常收發作業要進陳老師的辦公室。

因為一名組員晚交作業我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長着眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閲作業。"報告"，陳老師見是我，"進來吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。

老師温柔地説："有什麼事？"

我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便説："這是我組員晚交的作業，我給你送過來了。"

陳老師給我説什麼話，我沒有認真在聽，而是望着老師，老師的皺紋佈滿面容，這都是為我們的作業操碎了心。陳老師説："把名單上的人給我叫過來一下。"

我遲疑了一會兒，將老師的話重複了一遍。老師一天這麼忙，為了個別個同學不認真完成作業還在操心着。

陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞着，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關心;感恩您的呵護。我願意當那株微乎其微的小草。

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一句感恩，千份情，萬顆心。

一句感恩，沒有山高、海深。

道出了我無盡的感激。

人需要感恩，需要感恩身邊的每一個人，因為他們給予了我們幫助。感恩不需要東西，只需一句感恩，一顆心。當然，在他們需要幫助時，給予他們物質上的幫助也是可以的。

感恩他人，是一種美德；感恩他人，是一種美麗。感恩他人，不僅他們會得到些許的慰藉，我們也會感到一種心安。不會在夢中想到，我還欠人一個人情。所以，感恩他人是一箭雙鵰，一舉兩得。

我不知道如何感恩，但我知道我要感恩，感恩在我身邊的朋友，因為她們幫了我很多。

曾記得，我犯下一個錯誤。這幾天裏，我心裏不安，最終，我找到了她，向她説明了一切。她很像我姐姐一樣安慰我，委婉地教我下次不要再犯同樣的錯誤，還幫我想出瞭解決方案……

過後，我很感激，因為她幫助我彌補了錯誤，並且她跟我説過，她會幫我保密。我真的真的很感激。

世間萬物，息息相關，人與人交往，坎坎坷坷，這需要感恩來融合，來促進。感恩，使我更完美；感恩，使關係更融洽；感恩，使我們有更多朋友。

因為感恩，我們變得更完美；因為感恩，我們的關係變得好好；感恩，使我擁有了她這個朋友。

感恩，亙古的基調；感恩，不變的真理；感恩，永遠的情。

一句感恩，千份情，萬顆心。

一句感恩，沒有山高、海深。

道出了我無盡的感激。

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在日常生活中，我們似乎已經習慣了父母的關心，師長的恩賜，我們覺得這些都是理所當然的事，但我們從來沒想到過感恩，我也一樣，但一件事讓我深深的體會到人————應該學會感恩。

那是一個晴空萬里的夏天，我興高采烈地揹着書包，走向校門，突然，老天好像跟我作對一樣，來了個晴天霹靂，接着豆大似的雨水向我砸了過來，我立刻撒腿就跑，這時，心情沮喪到了極點，以為今天看來是回不去了，於是，自言自語地説：“哎，我怎麼這麼倒黴啊。”就在這時，一個熟悉的背影出現在我的視線，儘管有些模糊，但還是能認出，“媽媽”我大聲喊道。“為什麼媽媽只帶了兩把傘”我有些疑惑的想着。她走了過來，把傘攥在我手上然後説：“你用這把傘，我不用了。”我正想説一起打傘時媽媽已經走進了雨中，在回家的路上，我很多次提出一起打這把傘，但媽媽每次都説：“你還小，不能淋雨。”其實我知道這是媽媽寧可讓自己感冒，也不想讓我感冒，這就是母愛，偉大的母愛。我看這母親瘦小的背影，不禁有種説不出來的滋味，彷彿做錯了事，想哭的感覺。

在我失敗時，是誰在我身邊鼓勵我？在我難過時，是誰在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時，是誰在我身邊警告我？在我生病時，是誰在我身邊守着我？是您呀，我的母親！

有一句話説得好，母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵卻依然純潔明淨。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，兒子終於懂了。今後，我將會在珍惜母愛，為擁有母愛自豪的同時也學會感恩，學會用行動回報您━━我含辛茹苦的媽媽！

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我手捧着一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現。

稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛着兩串晶瑩的淚珠。老師温暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的温暖。

“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾隻“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”後面，抱住了她的腿“抓到老鷹囉，抓到老鷹囉！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地撫摸着一隻“小雞”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛裏，我分明看到了無邊的愛意。

快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的國小。也許是我並不聰明，也許是我太愛鑽牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學習的勇氣了。

“來，我再給你講一下剛才的問題。”下課了，語文老師對仍是一頭霧水的我説；“到辦公室，我給你説一下作業。”放學時數學老師對望着滿紙紅叉發呆的我説。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學習，喜歡在數字的海洋裏嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白雲的卷舒。

回想着這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。

望着手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。

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我感恩的人是我的哥哥。我哥哥對我無微不至的照顧讓我終身難忘。

我感恩的人是我的哥哥。我哥哥是我在生活中最應感動的。我的哥哥在我任何需要幫助的時候都會出現在我的面前。我敬佩我的哥哥。是我的哥哥帶我步入了生活的正軌，我感謝你我的哥哥。

記得那是我們在很小的時候。我特別的淘氣，總是和小朋友打架，但還總是打不過他們，因為總和比我大的一起打架。所以我總是被征服。有了我哥哥的出現。他們誰也不碰我了。那是一回放學的路上。我和朋友在那玩。邊玩邊往家裏走。走着走着就看到比我大一個年級的那個刺頭了。我沒搭理他。繼續往前走。走着走着就讓我停下。我生氣的説你是誰啊。我又沒惹你。他説要從這走就得給我拿錢。不然我就打你，我説。我還真的不信了。我 就過，我硬過他攔着我，我的夥伴都沒敢説話。都知道他是那樣的人沒理他。我一來勁就給了他一電炮。直接把他鼻子給打出血了。我轉身就要走，沒想到他一聲來了一大羣孩子。把我給圍着就是一燉打啊，我朋友見情況趕快叫我哥哥吧。不一會我哥哥來了就把他們拉開，由於哥哥身體強壯，沒人敢動，把我從他們的人堆里拉了出來。我還不服氣呢。還要和他們幹啊。哥哥説還是回家吧。好好洗洗。我們走了，在這千鈞一髮之際是哥哥救起了我。是哥哥把我從他們的毒打中拉出來。哥哥你是的恩人，你是我最值得感恩的人，之後我再也不打架了。學做一名好學生。

哥哥我讚美你，是你讓我得到教育。讓我走上了一個好學生的道路。我謝謝你我的哥哥。